【精選】有趣的想象作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的想象作文3篇，希望對大家有所幫助。

有趣的想象作文 篇1

　　“嗖！嗖！嗖！……”好像是一陣陣勁風(fēng)吹過的聲音，我不禁好奇地睜開了眼睛。呀！一個讓我吃驚的場景出現(xiàn)在眼前：有一扇大門，上面掛著一塊“超能世界”牌匾。

　　透過大門向里望去，里面的人個個身懷絕技：飛行、瞬移、隱身等超能力無處不在。走進(jìn)“超能世界”，我感覺自己的身體有點輕，還有點透明，眼睛也變得雪亮……難道是我擁有超能力了？千真萬確，我真的擁有超能力了！

　　我同時擁有了4種超能力：讀心術(shù)、飛行術(shù)、瞬移決和隱身術(shù)。只要我愿意，一眼就可以看穿任何人內(nèi)心的想法，對方卻不知道；我可以想飛多高就飛多高；我還可以瞬移十萬八千里；不僅別人看不到我，我自己也看不到自己。

　　“哈哈！”得知自己有超能力后，我立馬笑得很奸詐，終于可以捉弄我們班同學(xué)了！那可是非常好玩的喲！

　　正當(dāng)我想入非非時，突然響起一陣“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”的聲音，把我從“超能世界”拉回到床上。啊！我原來是在做夢！真希望可以一直待在“超能世界”里啊！

有趣的想象作文 篇2

　　森林里住著一只蝸牛，名叫阿布。他沒有伙伴，因為他總是慢吞吞的，他也開始討厭自己了。每天他都想：要是我能跑快點就好了。

　　突然有一天，蝸牛阿布正在草地上艱難地蠕動，他很口渴。這時他在不遠(yuǎn)處看見了一瓶水那是瓶從神仙手里不小心掉下來的魔藥，他卻把它當(dāng)成水了。阿布立刻沖上前大口地喝起來。喝完后，他感覺渾身充滿了力量，跑起來像長了一雙飛毛腿一樣，健步如飛。他激動地大叫：我終于實現(xiàn)了自己的`夢想！正巧，森林里今天要進(jìn)行一場賽跑，他也跑到賽場報了名，因為他總算能贏過烏龜和兔子一雪前恥了。

　　比賽開始前，烏龜和兔子看到阿布后，跑到一個角落里邊笑邊小聲說：嘻嘻，阿布還是那么慢，估計這場比賽他又要拿最后一名了，哈哈阿布聽了后自言自語道：哼！他們又在嘲笑我，不過這次我看他們怎么說，嘿嘿！比賽開始了，動物們都用盡力氣爭取獲得第一名。唯獨阿布不費吹灰之力就能跑得飛快。首先他超過了烏龜。烏龜看了后想：天哪！他竟然可以跑那么快！然后烏龜趕緊向前沖，可是一著急，他因為自己笨重的龜殼而摔了個踉蹌。接著，阿布又超過了兔子。兔子見有個東西從他身邊呼嘯而過，他定睛一看，突然大叫：媽呀，阿布長飛毛腿啦！然后沖了上去。但因為兔子平時缺少鍛煉，怎么也追不上。阿布得意地朝他說：再見嘍！兔子！最終，阿布獲得了本場比賽的冠軍，他高興極了，心想：我要用我的能力幫助更多的動物們。

　　可事與愿違，動物們發(fā)現(xiàn)阿布并沒有幫上忙，而是在闖禍。有時他因為速度太快，做事變得潦潦草草；給別人送東西也丟三落四；他走在路上總是容易把其它小動物們撞飛阿布很懊惱，心想：我還是做原來的自己吧。雖然我慢吞吞的，但是我同樣有自己的優(yōu)點，有價值，同樣能幫助身邊的朋友。

　　生活中我們一定要做原來的自己，若因一點缺點而讓自己變得不同，有時不會幫上忙，反而會給他人制造麻煩。雖然阿布慢吞吞的，但就是因為他的慢，才能欣賞到沿途中更多美麗的風(fēng)景，適合自己的永遠(yuǎn)是最好的。

有趣的想象作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，科學(xué)家把海洋世界也開發(fā)出來了。20xx年，海洋已成為第二個陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個蓍名的旅游勝地。

　　有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個性化的轎車在海底隧道里面來回穿梭；一間間折疊式的簡易形房子隨處可見；一只只可愛的海洋動物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。

　　每天早上六點半，我“心愛的鬧鐘”－－一大群可愛的小丑魚準(zhǔn)時把我從睡夢中拉醒。吃過一頓營養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”。我服侍的望潮一聽到我熟悉的腳步聲，就迎上來，用它長長的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會離開它似的。我先削了一個蘋果喂給它吃，聽說蘋果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動聽的歌曲。慢慢地，它進(jìn)入了甜笑的夢鄉(xiāng)。這時，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去。

　　到了學(xué)校，我見到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團(tuán)團(tuán)圍住。有的問它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進(jìn)尺，要求海龜老師把我們想要認(rèn)識的海洋動物都請到現(xiàn)場來。這樣的課堂可是我長這么大從沒有經(jīng)歷過的。

　　時間過得真快，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上，忠誠的海星衛(wèi)士正堅守在自己的崗位上，毫無保留地放送身上的無限光芒。這時的海底世界更加迷人、神奇人。

　　不知不覺地，我回到了自己的家。一進(jìn)門，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來。

　　海洋生活其樂無窮，歡迎你早日加盟海洋生活。