橡皮的想象作文

時(shí)間：2021-07-12 18:52:08 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【實(shí)用】橡皮的想象作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的橡皮的想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】橡皮的想象作文3篇

橡皮的想象作文篇1

　　“鈴鈴……”，課間操的鈴聲響了，同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥，歡快地飛出教室，教室里立時(shí)鴉雀無聲。

　　隨著“嘟──”的一聲哨響，教室的寂靜被打破了，橡皮王國的國王走上講臺(tái)，大聲說：“開會(huì)了，所有橡皮娃娃快快集合！”橡皮娃娃們連忙從教室的各個(gè)角落紛紛趕來。橡皮國王點(diǎn)了一下人數(shù)，自言自語道：“咦，還有兩塊橡皮去哪了？”

　　正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來微弱的呼救聲：“等等我，我就在桌子底下，快來救救我吧！”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來，墻角那邊又發(fā)出一陣呼救聲：“救命啊，我快被垃圾給活埋了！”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前，撥開層層垃圾，把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。

　　橡皮們到齊后，會(huì)議開始了。還未等國王開口，一位黑乎乎的橡皮就要發(fā)言，國王怒問：“你是誰呀？”

　　“報(bào)告陛下，我是您的侍官小白呀!”

　　“小白？你騙人，你明明是小黑呀！”有人說。

　　“哎，別提了，我的主人小明可不好了，他一用完我，就隨手把我扔在地上，有時(shí)候還扔得我滿地打滾，只到要用我的時(shí)候，才想起我，然后就滿世界找我，我被他折騰成這丑模樣了，真沒臉見人了！”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。

　　“哎，你可真不幸。”

　　“我要是你的話，早就不活了。”

　　橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著，一位橡皮捂著肚子，一瘸一拐地走上講臺(tái)。

　　“哎呀，你這是怎么了？”

　　“哎，我比小白還慘，你們看，我身上百孔千瘡的，都快成篩子了，我的主人小萌沒事就把我當(dāng)‘病人’，老給我打針。”

　　“你可真可憐呀！”橡皮娃娃們說。

　　“別提這些不好的事了，大家說點(diǎn)高興的吧！”橡皮國王提議道。

　　這時(shí)，一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說：“我的主人小紅對(duì)我可好了，你們瞧，她給我穿上了漂亮的衣服，配備了跑車，還經(jīng)常給我洗澡。”

　　“你可真幸福啊！”橡皮們羨慕地說道。

　　橡皮國王接著說：“我們得想個(gè)好辦法，讓小主人們都向小紅學(xué)習(xí)，知道愛惜我們呀！”

　　橡皮娃娃們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，他們給三年級(jí)一班的班主任尹紅老師聯(lián)名寫了一封信。老師看了信后，深受感動(dòng)，于是給同學(xué)們上了一節(jié)特殊課，課名叫《要愛護(hù)橡皮》。

　　從此以后，同學(xué)們都知道了橡皮的重要性，都非常愛惜橡皮了，給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服，住上寬敞明亮的房子，橡皮娃娃們過上了幸福快樂的日子。

橡皮的想象作文篇2

　　咳咳，你好！我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個(gè)哥哥，它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢，是一個(gè)大王豬像皮！雖然在“憤怒小的小鳥”游戲里，我們是仇人，但畢竟我們是同族，當(dāng)然是兄弟了。現(xiàn)在，我們最大的愿望就是得到一會(huì)愛護(hù)我們的小主人。

　　愿望實(shí)現(xiàn)了！一只小手把我們兄弟拿起，便帶回了家。她拉開包裝紙，寶貝似的把我們攏在懷里，看來，真是遇到了一個(gè)如愿以償?shù)男≈魅恕Ｐ≈魅税汛蟾绶诺搅俗约旱你U筆盒里，把我們放進(jìn)了抽屜里。我們多么希望能早日見到陽光啊。

　　一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上寫了一個(gè)大大的名字：小櫻桃。我想：大哥去哪兒了呢？誰知才過了兩天，三哥又被帶走了。我正納悶：他們都去哪兒了？是把他們放到別處了嗎？兩星期后，四哥又跟著小主人走了。抽屜里只剩下我和五哥，我們非常想念兄弟們?cè)谝黄鸬目鞓返娜兆印２痪茫?五哥也走了，我更加寂寞了。

　　可就在五哥走的第二天，我就被那只可愛的小手緩緩?fù)衅稹！笆菐液透绺鐐円黄饒F(tuán)聚嗎？”突然，聽到小主人憂愁的說：你可千萬別掉啊！我只剩下你了。

　　我?guī)е闷妫≈魅巳チ藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里到處都是我的同胞，而且都受著不同的傷害：有的被尺子割破了臉，有的被小刀劃成大花臉，有的被彩筆畫得五顏六色，有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

　　小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上體育課時(shí)，我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊，可小主人玩得太開心了，根本聽不到。就在我傷心欲絕時(shí)，被值周老師發(fā)現(xiàn)了，便把我?guī)У搅松盍嗽S多橡皮兄弟的箱子里——失物招領(lǐng)箱。在這里，我見到了我的那五個(gè)兄弟：大哥的嘴沒了；二哥渾身臭臭的；三哥的身體被鉛筆戳了個(gè)洞，像一個(gè)陀螺；四哥只剩下個(gè)腦袋了；五哥的'還好，渾身是傷。兄弟相遇，我們抱頭痛哭，各自訴說曾經(jīng)的遭遇。

　　所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個(gè)愿望：希望能回到自己小主人身邊，繼續(xù)為小主人服務(wù)，并能得到小主人的愛護(hù)。