關(guān)于環(huán)境想象作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)境想象作文4篇，歡迎大家分享。
環(huán)境想象作文 篇1
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，快準(zhǔn)備上課。”著實(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是小白機(jī)器人老師啊。什么，你不會(huì)不知道他是誰(shuí)吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒，但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jī)優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來(lái)，哦，原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀。“打開(kāi)課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完，課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機(jī)器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍(lán)色鍵，就可以呈現(xiàn)出來(lái)一瓶墨水，我按同桌說(shuō)的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來(lái)。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過(guò)來(lái)，三句兩句就把我這道題講會(huì)了。真不愧是全校第一名師啊!
我終于把練習(xí)題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當(dāng)然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進(jìn)來(lái)，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問(wèn)了，花草結(jié)實(shí)嗎，萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦，不用擔(dān)心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進(jìn)教室里看看，可以說(shuō)，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡(jiǎn)直是美妙絕倫!
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰(shuí)知，上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái)，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來(lái)，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。
環(huán)境想象作文 篇2
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書一邊哼著小曲。忽然，在陽(yáng)臺(tái)上曬“日光浴”的兩只我的“愛(ài)鳥”——金絲雀小聲議論起來(lái)，聽(tīng)!
“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了。”“對(duì)呀對(duì)呀，這環(huán)境保護(hù)好像和她沒(méi)關(guān)系似的。”“哎，我們以前大森林那兒可干凈了，樹(shù)木成蔭，百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，那生活別提又多美了。”說(shuō)到這，它們的臉上露出了一絲快樂(lè)又陶醉的感覺(jué)，但不一會(huì)兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說(shuō)：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽(tīng)到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問(wèn)：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來(lái)，“別怕。”我安慰道，“我會(huì)盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事。”“哎!你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎!不說(shuō)了。”一只尾部帶綠色的說(shuō)，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì)想起這件事，一想起這件事就十分氣憤。”我難以置信：“不會(huì)吧!”“怎么不會(huì)?”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈牛阕屛易凇傍B梯”(兩只疊在一起的鳥)上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說(shuō)不出來(lái)，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢?回到家后，我說(shuō)：“你們放心，我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)破壞下去了。”大家笑了。
對(duì)啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護(hù)。讓我們?yōu)榱俗约海瑸榱舜蠹遥鼮榱巳騽?dòng)植物、全球人類的健康去保護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境想象作文 篇3
在20xx年的某天里，我?guī)е鴿M滿的好心情，獨(dú)自一個(gè)人漫步在寬敞的馬路上，馬路兩邊種滿了高大挺拔的桉樹(shù)。行駛在馬路上的汽車已經(jīng)發(fā)生了變化，之前汽車都是使用汽油的，現(xiàn)在可以看到行駛在馬路上的汽車已經(jīng)變成了電動(dòng)汽車，因此也不用排放出大量的廢氣，很好地做到了環(huán)保這一環(huán)節(jié)的'問(wèn)題。周圍各處的工廠也帶來(lái)了翻天覆地的變化，電力工廠已經(jīng)完全取代了排放大量煙塵的工廠。這一切都變得環(huán)保了。
這樣的變化，減輕了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是環(huán)保問(wèn)題也得到了很好的解決，現(xiàn)在比起來(lái)以前來(lái)，環(huán)境也越來(lái)越美麗。走在這道路上，呼吸也順暢了幾分，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有半點(diǎn)灰塵，真是帶給人一種美好的心情，讓人心曠神怡，賞心悅目。
我順著大路一路走著，走進(jìn)了一個(gè)公園里。一進(jìn)入到公園里邊，給我感覺(jué)是像天堂一般的美，公園到處都洋溢著清香的花味，一陣陣花香沁人心脾。我正盡情地享受著花香的美好。沿途一路走去，我看見(jiàn)了一群群的蝴蝶穿著五顏六色的衣裳在花叢里穿梭，就像是七仙女一般，擺動(dòng)著它們優(yōu)美的舞姿，讓人看了美得不敢再看。
突然，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，這些辛勤的蜜蜂正不知疲倦地采著蜜，它們時(shí)而飛到花叢中，時(shí)而飛到樹(shù)上，一會(huì)兒又把頭鉆進(jìn)花蕊里邊，一會(huì)兒又從花蕊里邊飛了出來(lái)，最后只見(jiàn)到它通過(guò)一種特殊的方式把花蕊里邊的花粉吸了出來(lái)。在這之后，它還用力地?cái)[動(dòng)著它的翅膀，發(fā)出了"嗡嗡嗡"的飛行聲，好像在對(duì)我炫耀它們的勞動(dòng)成果一樣。
我繼續(xù)一路向前走去，接著就來(lái)到了森林里。森林里更加自然了，感覺(jué)也更加原始化了，到處都是綠樹(shù)成蔭的景象。突然，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨從天而降，森林里的一切都變得清新起來(lái)。空氣變得更加清新了，高高的樹(shù)葉也變得翠綠起來(lái)，花兒也更加艷麗，小草也輕輕地從土里探出了綠色的頭。
柔和的光線穿透了樹(shù)與樹(shù)枝間的間隔，然后照耀在地上，形成了各種各樣的形狀，顯得更加美麗了。樹(shù)上的鳥兒也開(kāi)始不甘寂寞起來(lái)，它們?cè)谟旰蠛粑迈r的空氣，站在枝頭上歡快地歌唱。之前看到過(guò)亂砍濫伐的現(xiàn)象，現(xiàn)在基本上沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)了。人與自然也形成了一種和諧的關(guān)系，和平共處地生存在地球上。
我乘著船來(lái)到了長(zhǎng)江和黃河一帶，看見(jiàn)長(zhǎng)江和黃河，我感到特別的欣慰。這里的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的改變，我不再看見(jiàn)有垃圾在黃河、長(zhǎng)江上飄蕩了，工廠也不再排出污水排進(jìn)黃河、長(zhǎng)江。長(zhǎng)江、黃河一帶的經(jīng)濟(jì)飛速地發(fā)展著，這樣既帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)，又保護(hù)了環(huán)境，真是兩全其美的好事。
啊！這就是多年以后的生態(tài)環(huán)境，我真為這多年以后的生態(tài)環(huán)境的美麗而感到無(wú)比的自豪。
環(huán)境想象作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀看它們精彩的表演。
表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著幾個(gè)彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮仍在了地上。
小樹(shù)林，瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，心想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，于是，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見(jiàn)了，覺(jué)得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來(lái)，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會(huì)兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣，那么干凈、美麗了！
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