精選小鳥想象作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小鳥想象作文8篇，歡迎大家分享。
小鳥想象作文 篇1
今天老師帶我們去郊游，回到家，我累極了，就想睡覺。真奇怪，我忽然好像聽懂了小鳥王國的語言。我聽到一群小鳥在電線桿上說話。領頭的那只小鳥提議說：“我們明天去旅游吧，好不好？”所有的小鳥不約而同的撲打著翅膀，連聲說：“ok，ok……”
就在這時，一陣狂風刮來，所有的小鳥都睜不開眼睛，站不穩腳，都緊緊地抓著電線蕩秋千。“我們一定要到沒有狂風的地方安居！”一部分小鳥說，“你們知道哪兒沒有狂風嗎？”另一部分說：“不知道，但是我們可以邊旅游、邊考察，我們相信總有一天會找到的。”
我聽了小鳥們的話，決定第二天和他們一起去旅游。
第二天，小鳥們決定先去樹多的南方旅游。于是，我就跟著他們走。
小鳥們飛呀飛呀，飛到一片原本是原始森林的地方，可是如今只剩下少得可憐的老樹了。小鳥們見到了這一切，對一顆老樹說：“樹爺爺，樹爺爺，您的同伴和晚輩都到哪去了？”樹爺爺嘆了口氣，用他那沙啞的聲音說：“哎，別提了，自從不遠處變成了旅游開發區，人類就把我的同伴砍走當建筑材料了。”樹爺爺停了停繼續說：“正因為我老得彎了腰，才沒被砍去。我看你們還是快走吧，這兒沒有你們生存的條件。”小鳥們聽了樹爺爺的話又繼續往前飛去。
小鳥們飛呀飛呀，飛到一個原本是澄清的小河的地方，如今河面上全是垃圾。小鳥們看到這些情景，問小河說：“小河姐姐，您的身上為什么這么臟？”小河姐姐難受地說：“以前我想干什么就干什么，可是自從成了旅游景點之后就成了垃圾站。人們把吃的、用的、玩的．．．．．．凡是不要的就往我身上扔，我現在渾身都是病，你們還是快走吧！”
小鳥們一連飛了幾天，旅游沒有給他們帶來絲毫的歡樂和希望。小鳥之旅結束了。我要替他們吶喊：“人啊人，你們快醒悟吧，要知道愛護環境，就是愛護我們自己。”從此，我開始宣傳動員全國各地的人們保護環境。一覺醒來才知道這是一場夢，但是我夢中的情景提醒了我，一定要保護我們的生存環境。
小鳥想象作文 篇2
假如我是一只自由自在的小鳥。
我會好好的過著自己想要的生活，無憂無慮，我會好好愛惜自己，好好的愛護大自然，不管遇到什么困難都要鼓起勇氣去面對，只要笑一笑沒什么過不了！我們要向著自己的未來前進。因為我們的路還很長很長，有很多的挫折等著我們，我們要學會面對它，好好的改善它，不管有多壞！
因為我只是一只小小鳥，一只無憂無慮的小鳥，給人類帶來好處，我們還有許多的任務等著我們去完成它！
因為我只是一只幫助別人，而自己又幸福快樂。我只給人類帶來好處，雖然人類不在乎我們，可是我們這種精神人們有么？
有些人們是懶惰的，不肯為國家做事的人，人們要活得有尊嚴，不要把自己的一生就這樣毀掉它！
只要你肯學沒什么做不了！
我要活的有尊嚴，我雖然是鳥，可是我也要為國家做事呀！我要當一只悠閑快樂的小小鳥！
假如我是一只小小鳥我要為國家做事，我要勤勞、刻苦的人！我要活的有尊嚴，我要飛向屬于自己的天空屬于自己的大地，我要飛向我的世界！
小鳥想象作文 篇3
我坐在教室靠窗的位置，我時常看著窗外的小鳥，我會想我是一只小鳥該多好。
假如我是一只小鳥，每天自由自在的。
假如我是一只小鳥，我想我是快樂的。
假如我是一只小鳥，就不用去想那些煩惱的事。
假如我是一只小鳥，我可以環游全世界。
假如我是一只小鳥，我會飛得很高很高。
假如我是一只小鳥，我想去哪就去哪。
假如我是一只小鳥，我會躲避獵人的攻擊。
真希望我是一只小鳥。
小鳥想象作文 篇4
在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著一個荒蕪人煙的小島。這個小島上住著許許多多的小動物，因為沒有人捕殺，所以他們過得安逸又快樂。
這樣幸福的生活不知過了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹木接二連三的倒了下來。驚慌是戳的動物們四下逃竄，其中大多數都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒了，它趕忙跳進了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻坐著自己的貝殼號‘‘輪船’’漂蕩著，貝殼上沒有吃的東西，每當它餓的時候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅持著過了幾天。
又是一個清晨，小螞蟻已經餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到絕望。
“小螞蟻，小螞蟻，一個聲音呼喚著它。”螞蟻睜開了那雙無力的眼睛，動了動那針一般細的身子，嘴里發出微弱的聲音：“我，我還活著嗎？”是的，你已經平安了。原來救它的是一只小鳥，小鳥在沙攤上發現了它，就把它救了回來。
就這樣，小螞蟻在苦難和機遇中生存了下來，并和小鳥成了莫逆之交，日子過得非常幸福。
小鳥想象作文 篇5
我常常在家里望見一只和平鳥，它走到一個地方，那個地方就變得和平共處了。這只鳥全身都是黃色的，頭上有個紅冠，上面寫著“和平”兩個字。
它的嘴很尖，也是紅色的，它的眼睛圓圓的還戴著帥氣的眼鏡，尾巴翹翹的。
有一天，我看見城市的人在吵架，我就去找和平鳥來幫忙，我給和平鳥說，鳥兒請你讓那些人們和平的相處吧!和平鳥點了點頭答應了，它去到那個城市，嘴輕輕一吹，那些正在吵架的人立刻停止了，還面帶微笑的說話。
整個城市一片祥和。記得還有一次，我的家人不團結，和平鳥知道了，它飛過來跟他們說了幾句話，我們家一下就變得融洽了。從此過上了幸福的生活。希望處處都有和平鳥!
小鳥想象作文 篇6
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好啊！
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負責挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會給樹澆上水。
我還希望它能隨時提醒我。比如：寫作文的時候，它會看著時間，在時間快到的時候對我說：“快點，快點，要到點了！如果沒寫完就要挨批評了。”在上完體育課的時候，它會對我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。
但是，現在森林砍伐非常嚴重，加上人們污染環境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請大家和我們一起行動起來，保護我們的鳥類吧！
小鳥想象作文 篇7
一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源于春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。
開始放了，媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂??.
但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一
次放風箏。看著高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學著新聞報道，說：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡??”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來??
要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。
信心。來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”
可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了??我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的.心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、
二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉著雄鷹風箏以最快的速度跑著，但這只風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油！＂
時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！
以前也放過風箏，感覺放風箏就是把風箏放起來，沒什么特別吸引人的。沒想到放風箏還會上癮，愛人竟然和女兒天天去放風箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動員我一起去，礙于他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個足球場大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠遠的就能看到天空中無數的風箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風中抖動象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一只眼鏡蛇應該是最長的家伙，它長長的尾巴在空中優美的舞動著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現的自由游動，不一會兒天空中又起來幾條魚還有紅色的，整個天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風箏啊！
天空中的風箏越來越多，我們的風箏沒什么特別，是個大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對放風箏興趣，愛人讓我把風箏收回來，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯。一會兒風箏就被愛人牽到手里，為了進一步陪訓我放風箏的技術，愛人告訴我如何解線系線，其實我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風箏還飛那么高。
風呼呼吹動著風箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風箏，高高舉起，手一松，風箏就急著爭脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風托著風箏，風箏拉動纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風箏象坐在電梯里似的，一會兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風箏，端詳一陣評判一陣，啊！我竟然又發現了一個放風箏的好處可以治療頸椎病！答案補充
字數有限，你擴充下吃過午飯我拿著風箏到哥哥家去逗他放風箏，哥哥答應了我們拿著風箏來到操場上，忽然起風了，我對哥哥說：“哥哥，風來了”。哥哥舉起我的風箏向天空扔去，風箏飛了起來，我拉著風箏向前跑，哥哥的風箏也飛起來了。
我對哥哥說：“我們來比一比誰的風箏飛的高。”哥哥放的風箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會栽下來呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時候后面已有很多同學在放風箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時此刻我們心也像風箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。
小鳥想象作文 篇8
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
唉，我無奈地在半空中撲騰著（海拔也就100米），不能上也不不能下。不是我不想往高處飛，也不是我沒能力往高處飛。而是外界條件的殘忍限制。而造成這條件的就是一種叫“人”的生物體。其實不止是我們，就連我們的同胞--－走獸和游水類的生存環境都遭到不同程度的嚴重破壞。有許多的同胞都永遠的從地球上消失了……唉，我們好慘，我們好悲，我們好恨！可是面對強大、殘忍的人，我們又能做什么呢？自從人開始懂得如何運用他們的雙手時，我們便開始遭殃了。我們的棲息地---森林，被人無情地砍伐。現在，我們生存的空間越來越小。有許多同伴都因無家可歸，又找不到新的歸宿而客死異域。唉，好慘！人肆無忌憚得向空中排放大氣污染物，造成大氣嚴重污染。許多可憐的同伴都因無法適應這極其惡劣的環境，有的得了肺病，有的得了呼吸道疾病，還有的……最終是英年早逝。唉，好悲！現在的天空的能見度越來越低。我要是飛得太高，就會因為無法識別家（幾棵老樹）的準確位置導致偏離航線，最終用盡力氣，一頭栽下。運氣好的，掉在某個高層建筑上或許還能保個全尸，運氣不好，一頭栽到busy的公路上，那可就殘不忍睹了如果飛得太低，我們中的一些“近視者”就會因為速度太快不能及時把握，一頭撞在某高層建筑上……
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
【精選小鳥想象作文八篇】相關文章：
小鳥小鳥作文2篇02-27
我是一只小小鳥-想象作文600字02-09
那只小鳥作文精選2篇02-20
拯救小鳥作文精選4篇02-10
【精選】小鳥和樹作文4篇04-05
【精選】小鳥和樹作文四篇03-31
精選小鳥和樹作文四篇02-18
可愛的小鳥作文(精選10篇)03-30
可愛的小鳥作文精選10篇03-23
受傷的小鳥作文精選10篇03-17