手罷工了想象作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的手罷工了想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工了想象作文 篇1
有一天早上一醒來，我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺(tái)洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對(duì)我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。
我起床以后，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)罷工了！我想用手像往常一樣，都不行，因?yàn)槭至T工了！
我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對(duì)我說：“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了！”媽媽傷心地說。“今天媽媽的手也罷工了，不能做早飯給你吃了！”這時(shí)，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說：“大家好，緊急通知，今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了，因?yàn)槲覀兲粣巯ё约旱碾p手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活。”
人類決定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯(cuò)誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請(qǐng)求下，雙手們終于決定不罷工了！同時(shí)他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠(yuǎn)不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會(huì)不愛惜手了，因?yàn)槭忠彩俏覀兩畹暮脦褪郑覀冏鍪裁炊茧x不開它。
手罷工了想象作文 篇2
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見手罷工了。
忽然我醒來了，發(fā)現(xiàn)美夢(mèng)成真了，手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上，然后把手臂伸進(jìn)衣服里，接著用力地鉆進(jìn)去。
穿好衣服，我走出房間發(fā)現(xiàn)，沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說：“孩子我們的手罷工了，做不了早餐。”
我提出，我們?nèi)ネ饷娉裕“謰屨f好。我們出了家門，來了一家早餐店，老板的手也罷工了，只能把鏟子綁在小指頭上，才能炒飯。
飯好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手，手卻抬不起來。“那怎么辦呢？”我苦思冥想。突然，我大喊一聲：“有了！我可以用嘴巴來吃美味的飯。”于是，我便張開大嘴，準(zhǔn)備用大口直接貼著碗吃飯。誰(shuí)知道，我竟然把臉也埋進(jìn)了碗里。剛一把臉抬起來，臉上沾上了一粒粒的米飯，而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以趕緊往廁所跑去，想都不想就直接把臉對(duì)著水龍頭沖了起來。
好不容易洗干凈，又要去上學(xué)。上學(xué)時(shí)間快要到了，我心想：“坐公交車一定能很快到學(xué)校。"
可是公交車司機(jī)的手也罷工了，公交車停運(yùn)了。
幸好我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，我急匆匆地朝學(xué)校跑去。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了，我回到了自己的坐位上上課。
但更奇怪的是：老師的手也罷工了。老師不能板書了，同學(xué)們很多都沒有聽懂。正當(dāng)我難過時(shí)，只感覺身體被什么猛拍了一下。
我醒過來了，爸爸說：“小懶蟲還不起床去上學(xué)了。”
原來，我也是一場(chǎng)夢(mèng)，我看著我的雙手，我一定要好好地愛它。
手罷工了想象作文 篇3
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。
一天早上，波波深了個(gè)懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢(shì)走了。
到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬類鄢缘呐Ｈ饷妗Ｋd奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的他直叫。
媽媽說：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見，手罷工了。”醫(yī)生檢查過后，肯定地說。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來：“手……罷工啦？”
“是的。”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問：“有什么辦法能治嗎？”
“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉。”
波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了。回家以后，波波把手沖了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手，真誠(chéng)地說；“手，請(qǐng)回來工作吧！”
波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動(dòng)自如了！
從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦！
手罷工了想象作文 篇4
夜里我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運(yùn)用自如，而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服，用兩個(gè)拳頭配合著把衣服平鋪在床上，好不容易才把衣服鋪平，然后我把頭伸進(jìn)衣服里，左右擺動(dòng)才把衣服穿上。
我開始去吃飯。以前我起床時(shí)，媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯，可今天怎么了？我來到廚房一看，廚房里冷冷清清的，媽媽正在廚房里發(fā)呆，看見我抱歉地說：“我的手罷工了，我們?nèi)ワ埖瓿园伞！?/p>
于是，我們來到飯店，廚師長(zhǎng)說他們的手也罷工了，沒辦法做飯。我們只好去超市買點(diǎn)零食將就一頓。
吃了飯我就去上學(xué)，怕遲到了，準(zhǔn)備坐公交車，司機(jī)叔叔說：“他的手也罷工了。”我只好拼命往學(xué)校跑去。這時(shí)，老師正在教室講課，她滔滔不絕地講，也不板書，我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記，可我們沒辦法記筆記。唉！今天真是最糟糕的一天啊！
“該起床了！飯做好了！”我心里正在難受時(shí)，突然被媽媽叫醒了，我看看我的手還完好無損。幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)，如果真是這樣，那該怎么生活啊！我以后得好好珍惜這雙手。
手罷工了想象作文 篇5
今天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然睡著了，做了這樣一個(gè)夢(mèng)。
我發(fā)現(xiàn)，我的手動(dòng)不了了，誰(shuí)知，手竟然說話了，它說：“我們決定罷工不干了。”右手和左手說：我們天天為你服務(wù)，都累死了，所以我們要罷工休息。
“可沒有你們，我怎么做作業(yè)了”？司機(jī)開不了車，媽媽煮不了飯，我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。
你自己去找別人吧，我們就一直不動(dòng)，左手說：于是右手又對(duì)左手說我們這樣不好吧！
剛剛他說的對(duì)，沒有我們他們什么都干不了，你不動(dòng)我動(dòng)，哪怕累倒下也要?jiǎng)樱沂终f。
我太感動(dòng)了，右手，這樣吧：我們一起奮斗！我對(duì)右手說。
于是，我們天天勤奮洗碗，寫作業(yè)，拿快遞，沖廁所，別人摔倒了把他扶起來。就這樣經(jīng)過了三百六十五天的奮斗，我們終于沒力氣了。
“右手，還有沒有力氣？”我說：“還有，右手說。”
沒想道右手這么奮斗都不累，我們值得像右手學(xué)習(xí)。可是，這個(gè)左手又說，你們這么努力干嘛？不像我，天天都可以躺著休息，你們卻要連天連夜的努力。
我們雖然受到了嘲諷，但是，沒有什么能打敗我們繼續(xù)努力，繼續(xù)向前走的精神。最終，我們終于感動(dòng)了左手，它也和我們一起努力。
不久，我成了跑步冠軍，而我也離不開我的左手和右手。
突然，我從夢(mèng)中醒來，我還是更愛我現(xiàn)實(shí)中的手。
手罷工了想象作文 篇6
星期三早上，時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了，我看見過后匆匆忙忙的從床上爬起來，穿上衣服，但是手指好像不聽話似的，左一動(dòng)右一動(dòng)我感覺這不是我的手了。媽媽做飯的時(shí)候，手一抖，不小心把鹽全部放進(jìn)去了。媽媽給我時(shí)，我聞到一股咸咸的看著就沒有口味，
走進(jìn)教室時(shí)，里面吵吵鬧鬧的，我以為是同學(xué)們?cè)谡f話就叫他們安靜，沒想到的是，他們并沒有說話，而是他們的手指在說話，我仔細(xì)一聽，手指?jìng)兌荚诎炎约旱目嗾f給對(duì)方，有一個(gè)說我的主人太不講衛(wèi)生了，整天把我弄得臟兮兮的，而且還不洗手，身上弄得臟兮兮的，有一個(gè)人突然蹦出來說你那些算什么，我的主人，他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子，摳完后還不洗手，突然又有一個(gè)手指蹦出來說我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們，不然的話，他們就不會(huì)好好的愛護(hù)我們，更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽了都跟手指吵架了，吵不過就說我跟了你可真倒霉呀！我拍了一下桌子說道：大家安靜，我知道了你們的苦，是我們之前沒有愛護(hù)好你們，從此以后我們?cè)僖膊粫?huì)讓你們受到一絲委屈了，之前的事情，你們先忘掉吧！
同學(xué)們感到十分愧疚，自己對(duì)自己的手指說了一聲對(duì)不起，以前是我們不好，請(qǐng)你們接受我們的道歉。
手指?jìng)兏惺艿搅送瑢W(xué)們的誠(chéng)懇的態(tài)度都原諒了自己的主人，恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢(mèng)中醒來，看了看自己的手指，再想想以前怎么對(duì)手指的開始自言自語(yǔ)了。
通過這件事情，我希望大家能保護(hù)好自己的手指讓她不再骯臟。
手罷工了想象作文 篇7
俗話說得好“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”如果手罷工了，那我的生活會(huì)是什么樣子的呢？
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了，我費(fèi)力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。吃飯的時(shí)候，因?yàn)槲业氖至T工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學(xué)校，我想拉開書包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開拉鏈，拿出書本。可是，我看著書，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，用舌頭來翻開書本，終于，我開始讀書了。
早讀課結(jié)束了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提出一個(gè)問題，我知道答案，但是因?yàn)槲业氖至T工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會(huì)做，便叫另一個(gè)同學(xué)去做題。我的心像掉進(jìn)了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，因?yàn)槲业氖至T工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會(huì)才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來這是一個(gè)夢(mèng)呀！
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護(hù)好自己的雙手。
手罷工了想象作文 篇8
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
起床的時(shí)候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去，還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。
我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐。”
我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的，手忙腳亂的收錢找錢。
結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上，我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站，可是司機(jī)的手也罷工了，我只好走去學(xué)校，等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評(píng)了我一下。我瞬間清醒了，這才發(fā)現(xiàn)是大夢(mèng)一場(chǎng)。
真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)，我以后一定要好好愛我的手！
手罷工了想象作文 篇9
中午上學(xué)后，我正在教室練字，突然右手一點(diǎn)勁也沒有，居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí)，手突然說話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫，還把我的指甲啃了又啃，我不干了。馬老師提醒你那么多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒有改，我太生氣了！”我說：“罷工就罷工，反正我還有左手。”
“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒等我說完，左手也說話了，也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！
怎么辦？我今天的字還沒有練完，一會(huì)就要交了！我心急如焚。
上課了，馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語(yǔ)，我心想：可千萬(wàn)不要找我呀！我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪！怕什么來什么！我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁，可我的手不聽使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板，嘴唇使勁用力，盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語(yǔ)，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆，“咦，誰(shuí)把粉筆弄濕了？”我又驚出一身汗，那可是我的口水啊！下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了，可回家后我要開始寫作業(yè)了，手還是不聽話，一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了，太難看了，寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫啊！
于是我對(duì)手說：“你原諒我吧！我這就去將你洗得干干凈凈，我再也不咬你了。”手說：“原諒？除非你現(xiàn)在就把我洗干凈，我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的。”
我立刻去了洗手間，把手洗得干干凈凈，再也不敢讓我的手罷工了！
手罷工了想象作文 篇10
有個(gè)小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒有報(bào)酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。
太陽(yáng)緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應(yīng)他，于是小男孩焦急地問：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問，手不耐煩了，終于說話了：“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒有報(bào)酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒有辦法，他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱，媽媽聽后告訴他：“我可以幫你，不過你得想想怎么讓手以后怎么工作起來”。“好的，媽媽。”克力肯定的期待著。
之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過她是多么想讓手回來工作啊！克力想到如果手再能回來工作，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味，想著本來就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報(bào)酬，它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了，他開心極了！
手罷工了想象作文 篇11
今天上學(xué)剛到教室，我想打開書包交作業(yè)，可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開書包，唉，奇怪了！我的手怎么不聽使喚？
這時(shí)我聽見一個(gè)小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽它說：“我罷工了！”
我一聽，急了！提高了嗓門：“你怎么說罷工就罷工了？連個(gè)招呼也不打？我著急交作業(yè)呢！”
“誰(shuí)叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了？我身上又臟又癢，鋼筆大叔都說我太臟了。”
說完后，我怎么叫它都無濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開書包，只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若！”馬老師大叫一聲，“請(qǐng)把課本打開，翻到我們今天上的新課！別的同學(xué)都翻到了，你在干什么？”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了。”我把頭埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰(shuí)說童話呢？站著！”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來，一滴、兩滴
下課后，我急忙沖向衛(wèi)生間，給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說：“好吧，我繼續(xù)工作，現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧？不過，你要堅(jiān)持哦！”
“好的好的！”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了想象作文 篇12
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到了一個(gè)奇妙的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里，手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游，覺得肚子有點(diǎn)餓了，剛好走到一個(gè)餐館里，我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒，一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準(zhǔn)備拿筷子吃東西，可是我的手卻動(dòng)不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的食物。就這樣，我費(fèi)勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來餐館。
吃過飯以后，我回到家里，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能臟兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭發(fā)，我臟兮兮的去上學(xué)，同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我，那可怎么辦啊？
我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業(yè)；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手，發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多么高興的事情啊！
手罷工了想象作文 篇13
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到我剛起床，手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上，想盡辦法就只能把衣服給放到床上，用頭努力地鉆進(jìn)衣服里，這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會(huì)這么麻煩的，現(xiàn)在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了。我們一家人沒辦法，只好飛快地跑到外面，想趕緊解決我們的吃飯的問題。可是居然連店里老板的手也罷工了，只能用手臂夾著那鏟子拼命地炒，炒了很久，才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難，只能努力地用嘴去夠，然后吞到肚子里去，這樣吃飯真的很不方便，甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯，我們想去吃點(diǎn)兒水果，然而水果店老板的手也同樣罷工了。就算是買水果的話，只能用手臂把買好的水果裝在袋子里撐起來，這樣才能拿回家。想吃水果，只能用刀和手臂綁起來，小心翼翼地把水果的皮給削掉，然后用嘴巴把水果咬起來吃。下午我們坐公交車去外婆家，結(jié)果一上公交車，就看見司機(jī)用手臂和方向盤綁了起來，原來司機(jī)的手也罷工了!司機(jī)為了掙這一點(diǎn)錢，可用了一天的精力呀!實(shí)在是太辛苦了!
來到外婆家，我感覺疲憊不堪，就睡了一覺。一覺睡醒，看到我的手回來了。我長(zhǎng)嘆一口氣，才知道這只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，我對(duì)著我的手說：“謝謝你們，要不是你們，我真的都不知道該怎么辦?我愛你們，我的雙手們啊!”
手罷工了想象作文 篇14
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問。“我呀在休假，我罷工了，我要偷個(gè)懶，我可不要整天那么累，而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好，動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫，還不給我洗澡。”手說”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問。“哈哈，你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀，總會(huì)想出來辦法的”我不以為然的說，說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，
第二天上學(xué)了，小主人把我洗的干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗，悄悄的跟我說，小手小手快點(diǎn)醒來，我以后一定對(duì)你好一些，少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點(diǎn)醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒罷工過。
手罷工了想象作文 篇15
方方是個(gè)懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退桑蠹冶凰麩┑拇螖?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會(huì)順口說：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜里，方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見他的雙手對(duì)他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動(dòng)手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧。”
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng)，急得大哭。媽媽走進(jìn)來，看見方方連手指都動(dòng)不了，就對(duì)方方說：“你看，平時(shí)叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了。”媽媽幫方方穿好衣服，喂他吃完早餐，就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識(shí)點(diǎn)，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時(shí)太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對(duì)自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你們不要再罷工了。”
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對(duì)手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個(gè)人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動(dòng)幫有需要的人，成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。
手罷工了想象作文 篇16
馬小跳是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生既調(diào)皮又淘氣，不是欺負(fù)小同學(xué)，就是完不成當(dāng)天的作業(yè)；再要不就是和同學(xué)打架，無惡不做，簡(jiǎn)直是班上的“小霸王”。
一天晚上，馬小跳早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他像往常一樣，足球場(chǎng)上碰到了張達(dá)，想讓人家把足球場(chǎng)讓給他，可是他發(fā)現(xiàn)，他的手再也拾不起來了，只能眼睜睜看著別人玩。到了學(xué)校，在課堂上，有個(gè)題寫錯(cuò)了，他沒帶橡皮，就想隨手拿同學(xué)的橡皮，也不問一聲。這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也伸不過去，導(dǎo)致那天上課錯(cuò)題連篇，被老師請(qǐng)到了辦公室，嚴(yán)肅地批評(píng)了他。馬小跳想辯解，但是他實(shí)在想不出一個(gè)能讓老師相信的理由，只好呆呆的站在那。
到了吃飯的時(shí)間，更為可怕的事情發(fā)生了，他發(fā)現(xiàn)自己的手再也不能動(dòng)了，既拿不了筷子也拿不了碗。他很難為情，又不敢告訴別人只好餓著肚子，躲到廁所痛哭了一場(chǎng)。
痛哭完了之后，他慌了神，手罷工了，這可怎么辦！到底是為什么呢？這時(shí)候，他聽見了一個(gè)聲音在跟自己對(duì)話，“馬小跳”，“馬小跳”找來找去，突然發(fā)現(xiàn)是自己的手在跟自己對(duì)話，“小主人，只要你答應(yīng)我的3個(gè)要求，我就讓你變成原來的樣子。”馬小跳一聽，只要讓自己的手變回原來的樣子，做什么都行，別說3個(gè)要求，30個(gè)也行，他像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。“1.每天按時(shí)完成作業(yè)。2.講衛(wèi)生，每天洗手1分鐘。3.不動(dòng)手打人，要幫助同學(xué)。你能做到嗎？”“我能做到。”
第二天，夢(mèng)醒來了，馬小跳出了一身冷汗，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是馬小跳再也不敢欺負(fù)同學(xué)了，他真的怕像夢(mèng)里一樣，他的手再也不能動(dòng)了。
從此以后他像換了一個(gè)人似的，每天按時(shí)完成作業(yè)，不欺負(fù)同學(xué)了，也不亂拿別人的東西了。從一個(gè)優(yōu)差生變成了優(yōu)等生，就連老師都對(duì)馬小跳豎起大拇指，贊嘆不已呢！
自從馬小跳變?yōu)楹脤W(xué)生以后，他的朋友也多了起來，而且還經(jīng)常受到老師的許多表?yè)P(yáng)。他發(fā)現(xiàn)做個(gè)好學(xué)生遠(yuǎn)比做差生幸福的多啊！
手罷工了想象作文 篇17
從前，有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生，也不愛惜手。每次吃飯前，他的手總是臟兮兮的，從來不洗。不管大人怎么催促他，他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出，好像洗了手就會(huì)缺斤少兩，沒命了似的。
一天又一天過去了，身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了，于是它便指責(zé)道：“臭小子，你怎么回事呀？整天用你的小臟手東摸西碰，可把我害慘了。”手一聽，頓時(shí)氣得火冒三丈，暴跳如雷。心想：我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生，大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒有功勞也有苦勞吧！可到頭來，卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主，把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下，它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來，它拉著手說：“我們每個(gè)人都有自己的苦衷，我知道你受了委屈，可是我們?yōu)楣肄k事，吃國(guó)家的飯，只能忍氣吞聲。瞧！你每天把細(xì)菌帶入我們的口中，我們也生氣呀！”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話，說：“對(duì)呀！啞巴吃黃連，有苦說不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀！不也照常工作，替小主人辦事！”
經(jīng)過一番勸導(dǎo)之后，手終于明白了：只有齊心協(xié)力，才能更好的服務(wù)大家。于是，它們坐下來開了一次臨時(shí)大會(huì)，并擬定了《愛干凈》條約，貼在了小主人的床前。小主人收到警示后，從此就改掉了不愛干凈的壞習(xí)慣。
沒錯(cuò)，不管任何時(shí)候，我們都不可以選擇逃避。遇到問題，不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對(duì)，才會(huì)解決問題。生活中，我們要學(xué)會(huì)和睦相處，謙讓三分才對(duì)哦！
手罷工了想象作文 篇18
軍軍是個(gè)勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒有一丁點(diǎn)兒偏愛，右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候，右手悄悄蹭到左手邊，說：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛你呢？真不公平。”左手說：“那是因?yàn)槟忝嘌剑≌l(shuí)讓你是右手呢？”右手見左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說：“從明天開始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好。”更糟糕的是，上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”，初賽、復(fù)賽已通過，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！
比賽開始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了，左手不好意思地對(duì)右手說：“你快回來吧！我再也不偷懶了！”說完，軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來了，軍軍高興的跳了起來……
手罷工了想象作文 篇19
今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn)，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢(mèng)中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f明天帶她去玩，不然，我就不會(huì)那么累!”
我聽見了，想：它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?
兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星。”
我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們?cè)缱兂闪颂焐系男切牵覍?duì)著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。
第二天早上，我起來時(shí)，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了想象作文 篇20
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，揉泥團(tuán)，可是他從來不洗手。
一天早上，波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛，有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽指揮，有氣無力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過來，問：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”
媽媽看了看他的手，無力地耷拉著，她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手，瞧，手上沾滿了泥土，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，里面都是污垢，手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭，板著臉告訴波波的媽媽：“這種癥狀很罕見，手罷工了。”醫(yī)生檢查過后，肯定地說。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來：“手……罷工啦？”
“是的。”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問：“有什么辦法能治嗎？”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲。可是，手還是耷拉著。咦，這是怎么回事呢？醫(yī)生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)波波說：“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉。”
波波看著手，真誠(chéng)地說；“手，請(qǐng)回來工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子！”
波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動(dòng)自如了！
從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦！
手罷工了想象作文 篇21
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因?yàn)槭裁匆T工呢？
忽然，耳邊傳來了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽，原來是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活啊？”嘴說：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對(duì)嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對(duì)手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對(duì)嘴巴說：“你和手都有自己獨(dú)一無二的作用，離開誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽了主人的話后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷工了想象作文 篇22
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù)，非常地辛苦。
有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報(bào)的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當(dāng)沒有聽見一樣，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過來，主人眼睛里進(jìn)了沙子，手下意識(shí)地抬起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時(shí)候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒有保護(hù)好自己的雙手，也沒有去護(hù)理過雙手。于是，主人拿出酒精、護(hù)手霜，認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
手罷工了想象作文 篇23
大家都知道手每天都非常辛苦，但是有一天，手罷工了，生活開始變得麻煩了。
今天早晨，小明醒了，想爬起來，可是，怎么爬都爬不起來，他費(fèi)了半天勁才爬起來，穿好了衣服走出房間，發(fā)現(xiàn)爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時(shí)候，常常用嘴叼著碗喝，吃菜時(shí)，只能朝菜那里咬，有時(shí)大人也會(huì)把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手為什么會(huì)罷工：因?yàn)榘职植还苁窃趯W(xué)校里，還是在家里，都在用電腦，整天打字，手都麻了。媽媽呢，她整天看手機(jī)，不是玩小游戲，就是在購(gòu)物，而且每天都是。而且，手還說：“我們眼睛好痛啊！”對(duì)了，爺爺?shù)氖忠擦T工了。一，是他每天吸煙，既污染了環(huán)境，又非常嗆自己的手，手說：“咳咳咳……好嗆人啊，能不能不要吸煙了？”可是，爺爺就是不聽。二，他每天使勁兒地拍手，拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手為什么罷工了。因?yàn)樗刻焐险n搗亂，老師經(jīng)常用戒尺打小明的手，打得手非常非常痛，不是一般的痛，而是一種刺痛。還有，小明經(jīng)常玩泥巴，玩完了還不清洗它們，弄得它們每天臟兮兮的。
但是，奶奶的手沒有罷工，因?yàn)樗B(yǎng)成了好習(xí)慣，手臟了就洗，也不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，不吸煙、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來就沒有罷工過。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學(xué)習(xí)，改掉自己的毛病。
手罷工了想象作文 篇24
一天，小明同學(xué)早上穿衣服的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)，自己的雙手不能動(dòng)了，就在這時(shí)，他聽到了一個(gè)聲音：“你好，我是大拇指，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間玩游戲使用我們，還不讓我們休息，所以，我們要罷工啦！“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去，聽到大拇指和他的兄弟們都這么說他，小明就很后悔。
于是，小明就跟大拇指和他和兄弟們說：”對(duì)不起，我以后不玩游戲了，你們能不罷工嗎？“大拇指說：”不能！“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工，就只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校，小明一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)自己遲到了，老師說了小明幾句就繼續(xù)上課了。一天的課終于結(jié)束了，小明回到家，繼續(xù)與大拇指和他的兄弟們商量，最后小明寫下了不再玩游戲的承諾，大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是，小明就開始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)天已經(jīng)黑了，小明想起了自己的承諾，沒有玩游戲，就躺到床上睡覺了。
手罷工了想象作文 篇25
自從女媧造人以來，我們的雙手就一直默默無聞地為人類服務(wù)。可是有一天，手突然對(duì)我說，它要去旅行，開啟假期模式，不再為我服務(wù)了。聽了手做的果斷決定，我瞬間暈倒，等我清醒過來的時(shí)候，一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上，我起床了，智能機(jī)器人立刻給我送來衣服，還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”，機(jī)器人馬上把早飯端過來，還一口一口喂我吃。我感覺幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心，我只需說一聲“變”，機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校，還是無人駕駛的，節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。
到了學(xué)校，第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事，可是我沒辦法寫呀，怎么辦呢？我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人，它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上，我輕輕跟機(jī)器人說：“寫慢些，別出聲，千萬(wàn)別讓老師聽見。”鉛筆機(jī)器人聽懂了我的意思，立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課，機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作：如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等，而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了，機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，手罷工后，我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了，我真怕日子久了，我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說：“親愛的手兄弟，趕快回來開工吧，再不開工我就快變成植物人了，以后，我天天給你燉紅燒肉吃，好嗎？”。經(jīng)過和手的溝通，手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉，終于提前結(jié)束旅程，同意開工了。從此，我也過起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了想象作文 篇26
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫，還喜歡用手抓泥巴、玩沙子。可是，玩了以后從來不會(huì)洗手。
一天早晨，皮皮伸了一個(gè)懶腰。走到衛(wèi)生間，拿起牙刷刷牙。可是很奇怪，皮皮今天一點(diǎn)兒力氣也沒有，連一把牙刷都拿不起來。皮皮其實(shí)根本也不想刷牙，今天正好，手拿不起牙刷，干脆不刷牙了。
到了餐桌前，皮皮高興極了！因?yàn)樵绮褪瞧てぷ類鄢缘呐Ｈ饷妗Ｋd奮地拿起筷子就往碗里夾。可是不但沒夾到，而且面條還掉到了皮皮的衣服上，皮皮燙得跳了起來。“皮皮，你怎么了呀？”媽媽說。“我也不知道，”皮皮委屈的說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”媽媽急忙拉著皮皮上醫(yī)院。“這種癥狀很常見，是手罷工了。”醫(yī)生檢查后，肯定地說。媽媽和皮皮同時(shí)叫起來：“啊！手……手……罷工了啦？”“是的，”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你的孩子肯定平時(shí)對(duì)手不好，手才會(huì)罷工。”“那有什么方法可以治呢？”媽媽說，“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)，還要真誠(chéng)地道歉。”
回家以后，皮皮來到了衛(wèi)生間，用水把手沖了一遍又一遍，媽媽還拿著清潔棉認(rèn)真地擦了一遍。“對(duì)不起手，我保證再也不會(huì)不洗手了！”皮皮真誠(chéng)地說。
皮皮好像聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音，“好吧，原諒你一次！”皮皮的手也活動(dòng)自如了！
從此以后，皮皮每天都仔仔細(xì)細(xì)地把手洗得干干凈凈。手也不罷工了。
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對(duì)小冬說“你整天糟蹋我，我不給你干活了！”就這樣，手罷工了。
小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鉆進(jìn)了小冬的鼻子。“開飯嘍！”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，“砰”的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁(yè)。
這時(shí)，小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難，也知道了手的'重要性。于是慚愧地對(duì)手說：“親愛的小手，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？”“那你以后得講究衛(wèi)生，愛護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。”手提出了條件。“一定，一定！”小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護(hù)手。
手罷工了想象作文 篇27
今天的老師就像對(duì)“作業(yè)”著了魔似的，布置了n項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們寫得頭暈?zāi)X脹，頭鼓起包來。有的同學(xué)買了一千個(gè)作業(yè)機(jī)器人，但是，一點(diǎn)兒也不管用。“嗞——嗞——”機(jī)器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線，壞了，原來機(jī)器人也受了不這些作業(yè)。
有的同學(xué)查百度，還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了，結(jié)果垃圾桶里滿是“作業(yè)”，但是這一切都被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的老師看在眼里，于是，老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”，他們一個(gè)個(gè)寫得直流汗，手酸得發(fā)麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫作業(yè)了。”孩子們的骨頭關(guān)節(jié)都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來，大大地睜著眼睛。
夜里，孩子們寫完作業(yè)，終于累得睡著了。
頭腦、眼睛和手還沒有睡，他們吵了起來。
頭腦說：“今天這么多作業(yè)，主人能寫完，我的功勞最大，沒有我，主人怎么知道題目的正確答案哪！”
眼睛爭(zhēng)辯道：“我才是最重要的呢！要是沒有了我，主人怎么看題目啊？”
只有手在那里一聲不吭，它覺得自己什么用都沒有，是個(gè)累贅，打算不工作了。
第二天，主人醒來后，發(fā)現(xiàn)手不動(dòng)了，沒有手怎么穿衣服呢？快要到上學(xué)的時(shí)間了，怎么辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服里，然后把頭鉆了進(jìn)去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯，沒有手怎么吃飯？只好單靠嘴來吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個(gè)人都成了“花臉貓”。
那又怎么發(fā)言呢？唉！只能在那里說：“老師，我知道，我知道。”結(jié)果老師不僅聽不清，而且還弄的教室里一片嘈雜，或者是站在那里，別人還以為我們?cè)诹P站呢！
那筆怎么寫字呢？只能銜著筆寫，這樣子寫的字不僅不好看，而且把筆銜在嘴里又不衛(wèi)生，把端端正正的“一”字，寫成了蚯蚓，“午”字變成了“牛”，老師改作業(yè)也皺起了眉頭。真不方便！
沒有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”
眼睛和嘴巴非常后悔，于是寫了一車的“道歉”，來到手跟前，說：“對(duì)不起，手，我們錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我們吧！”手欣然答應(yīng)，它們一起團(tuán)結(jié)地工作起來。
后來，它們明白了，每個(gè)都很重要，不能缺少任何一個(gè)人，每個(gè)人都得齊心協(xié)力，才能更加團(tuán)結(jié)，為人們服務(wù)。
手罷工了想象作文 篇28
有一天，我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí)，忽然聽到有人正在竊竊私語(yǔ)。我堅(jiān)起自己的耳朵，瞪大了自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)：原來，是我的手指頭在說話！
大拇指無奈地說：“小主人老是咬我，現(xiàn)在我變得又破又丑，難看死了！”食指二哥也說：“唉，小主人也太不愛惜我了，每次上學(xué)放學(xué)，她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上，真是太重了！”“對(duì)！小主人以前在我的身上亂涂亂畫，有一次還把我全身都畫地黑黑的，說我是穿黑衣服的小偷！”小指弟弟憤憤地說，“我們罷工吧！”“對(duì)對(duì)，罷工！”“哼，我同意！”“我也贊同！”……
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了，我早上起床，我想穿衣服，卻穿不上；我想洗臉?biāo)⒀溃瑓s既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來到餐桌面前，難準(zhǔn)備吃飯，卻拿不起叉子和勺子，只好喝了幾口湯，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校，同學(xué)們看見我蓬頭垢面，而且還穿著睡衣的樣了，都笑得直不起腰來，我回到座位上，卻拿不了課本和筆，只好請(qǐng)同桌幫我拿，最倒霉的是：今天要考試！沒辦法，我只好給了老師一張白卷，不用說，我回家以后，被家人痛罵了一頓。
這個(gè)時(shí)候，我被驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！不過我也明白了一件事：要多洗手，愛護(hù)手，不然，手就真的要罷工了！
手罷工了想象作文 篇29
“鈴鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習(xí)慣性地伸手按掉鬧鈴，卻感覺手臂空空的，連忙睜開眼睛，吃驚地發(fā)現(xiàn)雙手居然不見了。我嚇得整個(gè)人彈了起來。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，突然冒出一個(gè)機(jī)器人說道：“我來自機(jī)器人星球，你的雙手越來越嬌嫩，很多事情都不想做，所以我收回你的手，以后的事情都由我來做！”我想，他怎么知道我的想法，難道他能感受到我的腦電波？
早餐完畢，準(zhǔn)備去上學(xué)。有了機(jī)器人，我不用自己背書包，不用自己整理課桌，擦黑板、掃地再也不覺得吃力。上課的時(shí)候，我甚至不用自己記筆記，真的是太輕松了，我開心得不行。
下課鈴響了，我迫不及待地去操場(chǎng)上玩。平時(shí)我最愛玩乒乓球了，可我剛準(zhǔn)備上場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已經(jīng)先我一步站在了球桌旁邊。球在機(jī)器人和對(duì)手之間來回穿梭，真是一場(chǎng)精彩的比賽呀，但我總覺得心里缺少了些什么。我們又轉(zhuǎn)場(chǎng)去打羽毛球。機(jī)器人到底是高科技，羽毛球被拋得又高又遠(yuǎn)，看得我心里直癢癢，想要伸手奪球拍親自打一下。這時(shí)我才發(fā)覺我沒有手，我什么游戲都玩不了，心中無比失落。
放學(xué)回到家，機(jī)器人幫我把作業(yè)完成后，我發(fā)覺生字沒有用自己雙手書寫一遍根本記不住，字不認(rèn)識(shí)，連課文也背誦不出來。這下我徹底慌了，連忙向機(jī)器人要回我的雙手。機(jī)器人反復(fù)跟我確認(rèn)，一旦要回自己的雙手，以后的事情都必須自己做。我回想這一天，雖然什么事情都不需要做很輕松，但是也因?yàn)槭裁炊紱]做，我覺得我什么都不會(huì)，連玩都不盡興。于是我肯定地說：“我確定要回我的雙手！”
一道白光閃現(xiàn)，機(jī)器人消失了。“愷愷，起床啦！”我迷迷糊糊地聽見了媽媽的喊聲。睜開眼睛，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，真讓人虛驚一場(chǎng)，看來我以后再也不會(huì)想偷懶的事了。
手罷工了想象作文 篇30
別人都說我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)常夸贊我的手，手得意極了，認(rèn)為大家都應(yīng)該聽它的。
可別的器官不這么認(rèn)為，于是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什么都干，可你們呢？天天都閑著，難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，什么都聽我的！”手說。
“什么！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”
手聽了這些話，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工。可沒有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結(jié)果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒有寫，受到了老師的批評(píng)；晚上睡覺時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請(qǐng)回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。
手罷工了想象作文 篇31
小剛是個(gè)愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了，因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱著肚子笑著說：“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語(yǔ)老師聽見了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔。可是，小剛折出來的就不是小白兔。
放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說：“好吧。”
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了想象作文 篇32
小花是班長(zhǎng)，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對(duì)著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會(huì)讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什么。
過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對(duì)你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”
左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！
第二天，小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評(píng)了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責(zé)。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表?yè)P(yáng)了！
手罷工了想象作文 篇33
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業(yè)更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫(yī)生，可是醫(yī)生并沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫(yī)生，我的手沒有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬(wàn)別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經(jīng)地說：“勞動(dòng)是一種快樂，勞動(dòng)光榮，你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以后，雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷工了想象作文 篇34
手對(duì)我們來說很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學(xué)習(xí)寫字還要用手……一天，手生氣了，對(duì)“我”說:“我要罷工!我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛護(hù)我!”手說完，轉(zhuǎn)身毫無留戀地走了，無論“我”怎么叫都叫不回來。
手生著悶氣，一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說:“手，你來這里干什么?”手沮喪的說:“我的主人每天除了用我寫字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外，一有時(shí)間就玩手機(jī)，我實(shí)在是太累了!所以我就罷工了。”瞌睡蟲同情地說:“那你要睡一會(huì)兒?jiǎn)?”手連連點(diǎn)頭，瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天，手向瞌睡蟲道了謝，告了別，就溜達(dá)到公園，來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂，就關(guān)心地問:“手，你遇到什么困難了嗎?怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說:“我的主人每天讓我不停地勞作，還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實(shí)在忍受不了了，就罷工了。”小魚聽后，耐心地說:“你和你的主人是一個(gè)整體，他沒有你的幫助，便一事無成，可他要是沒有作為，你也就沒有價(jià)值了，你好好想一想吧。”說完就游走了。
聽了小魚的話，手覺得很有道理，就回去找主人談話。
手聽見“我”在不停地呼喊它，還在一直說著道歉的話，看見“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來到“我”身旁，“我”一看到它，激動(dòng)地抱住它說:“對(duì)不起，手，我知道錯(cuò)了，我以后一定勤洗手，少玩手機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好愛護(hù)你。你原諒我吧!”
手重重地點(diǎn)頭，說:“咱們要相親相愛，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來。”
我明白了勞逸結(jié)合的意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
手罷工了想象作文 篇35
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了。”
這時(shí)，我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲，仔細(xì)聽，原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊。”左手有氣無力地對(duì)右手說。
“是啊，我現(xiàn)在都動(dòng)不了了。”右手微弱地附和著。
“最可憐的是我們的小主人，都十一點(diǎn)了，還在寫作業(yè)！”左手說。
它們異口同聲地說：“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無法正常行走，只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來手罷工了也不好啊！
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過啊！”
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，悻悻地說：“我們?cè)僖膊涣T工了。”我頓時(shí)清醒了，趕緊動(dòng)了動(dòng)手指，幸虧手沒罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對(duì)我笑呢！
手罷工了想象作文 篇36
平時(shí)，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會(huì)讓我干，因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個(gè)懶腰感覺不太協(xié)調(diào)，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫作業(yè)想寫卻寫不下去……
好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事啊？
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點(diǎn)也開心不起來，回到家也悶悶不樂！
一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的手休息了好久，還很愛護(hù)的抹上護(hù)手霜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的，我要愛護(hù)我身體的每一個(gè)的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！
手罷工了想象作文 篇37
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對(duì)著自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實(shí)氣死我了！”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打游戲、打籃球，不把學(xué)習(xí)放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不干了！”丁丁以為手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè)，手就是不配合。玩游戲吧！連鼠標(biāo)也握不住了。“去打籃球吧！“丁丁自言自語(yǔ)地說。可到了籃球場(chǎng)上，籃球怎么拿也拿不住，還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>
丁丁實(shí)在受不了了，他求道：“手啊！我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話，我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的小手，你能答應(yīng)我嗎？”“當(dāng)然可以，我一定保證以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人了，我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了。”丁丁紅著臉羞愧地說。
從此以后，小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢？當(dāng)然是幫著他取得更好的成績(jī)了。
手罷工了想象作文 篇38
有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？
原來他是一個(gè)愛咬手指的孩子。可是他咬得太厲害了。咬完左手咬右手，丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累，面目全非了。
這天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”
右手也附和道：“是呀！我好不容易長(zhǎng)出來的新皮，又要被咬破了！”
“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說道。
就這樣，丁丁的手開始罷工了。
丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無論他怎么用力，怎么使勁都沒用！
“唉，這真舒服呀！”右手開心地說。“看你還怎么咬我！”
左手也很贊同：“是啊，你說的對(duì)。”
丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí)，媽媽覺得他有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒辦法了。”丁丁聽了嚇壞了。兩只手聽了卻高興極了。
經(jīng)過這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了，它們?cè)僖矝]有罷工過了。
手罷工了想象作文 篇39
一天夜里，手指家族開了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音。”無名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的。”小手指發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k。”“好好好！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧。”說完手軟軟地躺在那里。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒有獨(dú)自享用。”大腦對(duì)著手說：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了想象作文 篇40
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽它對(duì)嘴巴說：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔啊！
于是手對(duì)自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
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