【推薦】想象的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
嗨！大家好，我來自未來世界，你們知道未來的房子是什么樣的嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
這里就是未來的房子，未來的房子里雖然什么也沒有，但是有非常多的按鈕，你們千萬別小看這些按鈕，它們可是很重要的，讓我給你們講講吧！按鈕上有1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字，一按一就會(huì)出來一個(gè)微波爐。這可不是一般的微波爐。你對(duì)它說我要吃什么，再按一下上面的按鈕，打開門就會(huì)出來你想吃的東西了。按2就會(huì)出來桌子、椅子、冰箱······按3就會(huì)出來空調(diào)、電腦、電視······按4就會(huì)出來一個(gè)幻影的機(jī)器管家，他會(huì)幫你做任何事。
它除了有這些功能還可以消除噪音，夏天可以遮陽光，東天可以擋風(fēng)寒。
如果你想洗澡，就告訴機(jī)器管家，他會(huì)幫你調(diào)你水溫，放到浴缸里，你洗好之后他會(huì)幫你準(zhǔn)備好你要穿的衣服，幫你調(diào)好室溫，這樣你洗完澡后就不會(huì)冷也不會(huì)熱了。
房子里的水、電是不用交錢的，應(yīng)為，房子里的水，電都不會(huì)要錢，還都是無限的。
房里不用打掃，因?yàn)榈匕迨强梢晕栈覊m的。
雖然現(xiàn)在沒有未來那樣的房子，但是我相信以后只要好好學(xué)習(xí)發(fā)明，一定會(huì)有何未來一樣的房子的！機(jī)油！
想象的作文 篇2
在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村里，住著一位百歲老者。他那狠心的孫子、孫女嫌他麻煩，覺得他離死期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，便把他那年過八旬的兒女都接去了城市里，再也沒有回來；他的老伴也早在十年前就死了，老者只能一個(gè)人孤孤單單地住在破舊的土房子里。他感到非常寂寞，就收留了一條流浪狗來陪伴自己。后來村里的干部知道了，又送給他一只波斯貓。老者非常高興，因?yàn)樗K于伴了。他給小狗和小貓都起了個(gè)名字，小狗叫“樂樂”，小貓叫“露露”。
家里幾件破破爛爛的家具就成了小貓露露與小狗樂樂的樂園，它們的家則在屋檐下的兩個(gè)紙箱里。
一天，它們覺得非常無聊，便聊起了天。
小貓露露：“樂樂，你知道嗎？今年的天氣可是比去年要涼快呢，年平均氣溫都低（35.58℃-30.68℃=4.90℃）了4.90℃呢。”
小狗樂樂：“行了，別吹牛了。你又不是氣象臺(tái)的，怎么會(huì)知道呢？”
小貓露露：“誰說我是吹牛的，不信，你看！”（上圖）
小狗樂樂：“這也太復(fù)雜了吧，看都看不懂，怎么知道你這張氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖寫的對(duì)還是錯(cuò)呢？”
小貓露露：“別著急，我這就給你講解講解，讓你看看我的厲害。統(tǒng)計(jì)圖表說明：
1.這張氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖的底數(shù)是20xx年的統(tǒng)計(jì)圖，圖中的深藍(lán)色“*”號(hào)表示當(dāng)日的最低溫度，深紅色星號(hào)表示當(dāng)日的最高溫。
2.跟在“*”號(hào)后面的數(shù)字代表該溫度在當(dāng)日持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短。
3.綠色的“井”字符號(hào)代表20xx年的最低溫度，粉紅色的“井”字符號(hào)代表20xx年的最高溫度。
4.跟在“井”符號(hào)后面的數(shù)字仍舊代表該溫度在當(dāng)日持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短。
其實(shí)用肉眼直觀，就能看出今年氣溫低的真正原因了。如果用數(shù)字來表示，還得辛辛苦苦地統(tǒng)計(jì)一番才行呢。
5.20xx年最高平均溫度：1103÷31=35.58℃最低平均溫度：850÷31=27.42℃溫差：8.16℃
6.20xx年最高平均溫度：951÷31=30.68℃最低平均溫度：726÷31=23.42℃溫差：7.26℃”
小狗樂樂：“佩服，佩服。八月份的就由你我共同來完成吧，俗話說人多力量大嗎！”
小貓露露：“好啊，作為隊(duì)長(zhǎng)，我要?dú)g迎你加入氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖研究小隊(duì)！”
小狗樂樂：“呵呵，希望我們同心協(xié)力，讓大家看到一份簡(jiǎn)單易懂的今明兩年總體氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖。”
“露露，房子里又來耗子嘍，快來捉耗子誒！”一聲主人的`呼喚將它們從對(duì)話中拉了出來。
“主人，我來了！”露露邊回應(yīng)著，邊往屋子里過趕，“樂樂，小隊(duì)規(guī)則我以后再說哦！”
樂樂開心地回答道：“哦，你快去捉耗子吧！”
想象的作文 篇3
夜空
晚上空虛無聊之際，我都會(huì)抬頭仰望，仰望那可望而不可即的天空......
我想仰望天空，但白天太陽都會(huì)以它的強(qiáng)光驅(qū)逐我，想驅(qū)趕一個(gè)對(duì)它領(lǐng)土有冒犯的侵略者；但月亮和星星則不會(huì)拒絕我。
我也不知道我為什么愛夜空，只是覺得看見黑底白光的感覺很美妙，可能是對(duì)著白底黑字的卷子受夠了吧，就像過著平靜生活的人期待刺激，過著刺激生活的人喜愛平靜一樣。
夜空是多變的，有時(shí)月朗星稀，一輪明月高高的掛在天空，發(fā)出金黃的月光，掩蓋住了所有的星空；有時(shí)月亮若隱若現(xiàn)，而周圍的星星卻異常明亮。無數(shù)的小精靈在眨著眼睛逗我玩；也有時(shí)天上星月同臺(tái)爭(zhēng)輝；有時(shí)天上空無一物。
夜空對(duì)我來說就是思想飛翔的天地。
當(dāng)月圓時(shí)，我好像看見了嫦娥。看見那個(gè)懷抱月兔的女子，也好像看到了牛郎織女，那對(duì)同樣悲劇的男女。難道月圓只能代表悲情嗎？可看看李白，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”自己沒有酒伴，正彷徨間，抬頭一看一輪圓月，便邀月來共飲，這何等的胸懷，雖無更多的意象，卻只憑“邀明月”三個(gè)字體現(xiàn)了無與倫比的氣勢(shì)。對(duì)呀，什么事物都能夠從不同眼光看去，我們要學(xué)會(huì)沉思。
在繁星臨空時(shí)，我會(huì)由此想到冰心奶奶的《繁星》詩集，想到可愛，自然的童真。尤其是童真，我不禁想到以往的幸福時(shí)光，那些沒有謊言，欺騙的時(shí)光。夜空告訴我最純真的東西，讓我活在最純潔的世界里，時(shí)時(shí)凈化我的心底，給我心中留下一片凈土。
夜空能啟迪人的太多了，我要夜夜凝望它。
想象的作文 篇4
我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的：
在我依稀記事的時(shí)候，爺爺還沒有退休，他經(jīng)常帶著我去他們學(xué)校參觀。我經(jīng)常看到一些學(xué)生畢恭畢敬地對(duì)著爺爺喊：“老師好。”每當(dāng)這時(shí)，爺爺臉上就會(huì)笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪：爺爺為什么會(huì)受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢？我知道爺爺是一名老師，難道老師就受人尊敬嗎？是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎？我去問爺爺這些問題，爺爺也不回答，只是說：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白這些道理了。”而且爺爺一講起他的學(xué)生就神采飛揚(yáng)，興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰誰誰，考試考了年級(jí)第一，還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮，不好好寫作業(yè)，可他仍講的眉飛色舞。我不想去問問爺爺怎么這么高興。那講起來就停不住的爺爺也不會(huì)回答我的。我想，他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧！我暗暗地下了決心：“長(zhǎng)大后，我也要像爺爺一樣，當(dāng)一名光榮的教師。
長(zhǎng)大后，我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)闋敔斦f過，要想當(dāng)一名老師，首先就要努力奮斗，考上大學(xué)，畢業(yè)后才能當(dāng)老師。而且老師都是有文化的人，所以要想當(dāng)老師，就要門門精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，我夢(mèng)到了爺爺，他對(duì)我說：“你不是要當(dāng)老師嗎？這種成績(jī)?cè)趺葱校俊蔽覐膲?mèng)中驚醒。從此，我不再貪玩，并把學(xué)習(xí)趕了上去。
我希望，通過我的努力，長(zhǎng)大后，我真的能當(dāng)上一名像爺爺一樣，桃李滿天下的老師。
想象的作文 篇5
可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或許會(huì)知道。
置身于幸福中的人，可能覺得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^著幸福的日子，對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn)，不過這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。
相對(duì)來說，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊！一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會(huì)多么的激動(dòng)，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時(shí)刻，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改變了，變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。
我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛有加，照顧得我無微不至。我卻身在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬火。不過我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)克制自己，做錯(cuò)了從自己的身上找原因，虛心聽別人指導(dǎo)。以后，我要報(bào)效父母，報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)國家有益的人。
窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理：只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來有父母撐著，總不擔(dān)心將來的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。
生活在兩種不同環(huán)境的人，對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手，汗水是幸福的證明。通過雙手創(chuàng)造的幸福，沒人不認(rèn)同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過程是艱辛的，好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會(huì)降臨在他的身上。
我不是最帥氣的男孩，卻是最開心的男孩。一張普普通通的臉，一雙純真的眼，不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我：白衣黑褲，樸素自然，長(zhǎng)發(fā)下垂，依偎在頭上，非常也蘊(yùn)意溫和，同時(shí)也宣告叛逆大膽。我是快樂的使者，哪里有我，哪里就有笑聲。
我不是最聰明的男孩，卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家，我早已準(zhǔn)備好熱茶，濃濃的香氣彌漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無人責(zé)罰。我忙碌著，心甘情愿把汗揮灑；在學(xué)校，我在努力，只想盡心盡力，不為虛榮，只為展示才華。做一個(gè)好男孩、好學(xué)生，努力走好人生的路。
我不是最淘氣的男孩，卻是最善良的男孩。單純意味著簡(jiǎn)單，不能洞察世事，左右逢源。當(dāng)今世界日新月異，科技飛速發(fā)展，沒有智慧，難以立足世界。虔誠地祈禱人人平安、健康，世界和平安定。
我不是最柔弱的男孩，卻是最堅(jiān)強(qiáng)的男孩。大風(fēng)刮不走我，大雨嚇不倒我，我自有根扎土中，勇氣充溢在胸膛。別人的贊美鼓勵(lì)，我會(huì)暗自欣喜；他人的無意責(zé)備，我會(huì)黯然傷心。但我不會(huì)驕傲，也不灰心流淚。感動(dòng)在瞬間，弱中透強(qiáng)，讓人生多一分內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)。
我不是最專一的男孩，卻是最執(zhí)著的男孩。固執(zhí)己見不是我的本性。如果發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)改正。朵朵白云，是我寒冷時(shí)的被；浩浩天穹，是我寂寞時(shí)的家。風(fēng)雨兼程，一路泥濘，為的就是這一路執(zhí)著的信念。
我是幸福的，為快樂、乖巧、善良、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，為生我養(yǎng)我的父母，還為呵護(hù)我的朋友。秉性賦予了我樂天的性格，父母為我傳達(dá)親情，朋友伴我走過十一歲的童年。
幸福是一種感覺，不用去說，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美，你就是幸福的！
想象的作文 篇6
一天，我坐在臨窗的書桌前做作業(yè)。突然，一只小鳥飛到我家的窗臺(tái)上。只見它渾身雪白的羽毛，金黃的爪子，一張尖尖的嘴巴，兩只烏黑的眼珠子，噙著淚水，不住的望著我。我仔細(xì)一看，原來是在小鳥的翅膀處有一片鮮血不斷地向外滲出。我關(guān)切地問：“小鳥你怎么了，是受傷了嗎？”一邊說一邊跑去拿紗布和紅藥水，幫小鳥處理傷口。小鳥傷心地說：“都是那些可惡的人類，整天背著槍在森林里尋找獵物，我的許多兄弟姐妹都死在他們槍口下。”我聽了氣憤的說：“他們真是太不應(yīng)該了，殘害生靈，難道他們不知道鳥類是人類的好朋友嗎？”如果沒了你們就再也聽不見動(dòng)聽的鳥叫聲了。是你們告訴大地春天來了的消息，是你們給大地帶來了一瀉生機(jī)。小鳥聽了連連地點(diǎn)頭說：“是呀，現(xiàn)在森林里的鳥類越來越少，害得我無家可歸，整天東躲西藏。還算我機(jī)靈逃過了一劫，但還是受傷了。”
我用最快地速度幫小鳥包扎完傷口，急切地說：“他們?yōu)榱私疱X，為了個(gè)人利益把你們送去野餐館。成了人們飯桌上的野味。殺了你們，破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我趕快寫一份倡議書，讓大家都來愛護(hù)動(dòng)物“愛護(hù)鳥類。”
這時(shí)，小鳥拍拍翅膀激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了，如果人人都像你一樣，世界將變得更加美好。”
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