【實(shí)用】小學(xué)想象作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一段樹枝，別看我現(xiàn)在全身烏黑，遍體鱗傷，以前的我可漂亮了。
春天，森林媽媽為我披上了綠裝，讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者；夏天，森林媽媽為我撐開綠色的小傘，讓我為小朋友們遮陽擋雨；秋天，森林媽媽給我許多果實(shí)，讓我為人們帶去最可口的水果；冬天，森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被，讓我來年為大家更好地服務(wù)。可現(xiàn)在……嗚嗚嗚，都怪那幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。
還記得那一個(gè)炎熱的下午，幾個(gè)小朋友來到我的樹下玩起了過家家，玩著玩著，突然有一個(gè)小朋友竟真地點(diǎn)起了柴火，隨著火勢地蔓延，我只感到全身奇熱難忍，接著便全身疼痛，當(dāng)我再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來的自己了，而且永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)了。可是我多么想變回原來的樣子啊。
小朋友們，你們知道我是多么痛苦嗎，本來我是多么喜歡你們呀，可你們想過我嗎？真希望你能聽到我的哭訴，以后少玩火，好嗎？真的，求求你們了。
小學(xué)想象作文 篇2
歷經(jīng)50年后，我走進(jìn)教室看了看，一盞燈也沒有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個(gè)按鈕，有一個(gè)黃色的，有一個(gè)綠色的，還有一個(gè)紅色的按鈕。為了沒有什么稀奇古怪的東西跳出來，我一個(gè)都沒有碰。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來了。
老師來講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用，所以第一節(jié)課，就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽的光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了，教室里才好一些。
教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板，老師在一旁說什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒了。老師說:“請把電子書翻到38頁。”“老師有電子書嗎？”老師說:“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書就不用自己翻書了，說讓他翻到幾頁，它就翻到幾頁。
“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的，按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的大冰塊兒。”我按了一下，出現(xiàn)一個(gè)棉被，啊！熱死我了，我趕緊按了兩下，出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒，啊！太涼爽了吧！咦？不對(duì)呀，怎么感覺屁股有點(diǎn)兒濕，不是說永遠(yuǎn)不化的嗎？突然從背后傳來一聲“耿子垚起床啦！”這時(shí)候才知道我是在做夢，可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的，我一掀開被子，原來是我在夢中太激動(dòng)了，結(jié)果尿床了！
雖然剛才只是做夢，但是可能50年之后，教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢！一起期待吧！
小學(xué)想象作文 篇3
一天清晨，小兔子背著書包高高興興地去上學(xué)，可是，過獨(dú)木橋的時(shí)候卻遇見了老山羊的孫子小山羊，但是，小兔子想快點(diǎn)過橋去上學(xué)，因?yàn)樗涂爝t到了。可是小山羊也要趕時(shí)間，所以，誰也不讓誰。
怎麼辦呢？突然，小兔子說：“山羊弟弟，我都快遲到了，你先讓我過去吧，回頭我請你吃糖。”小山羊說：“我才不要你的糖呢，你讓我先過去，什么都好辦。”
因?yàn)殡p方意見達(dá)不成一致，小山羊說：“如果你不讓我先過我就對(duì)你不客氣了。”兔子說：“雖然你們?nèi)硕啵俏也慌隆！鄙窖蛘f：“別怪兄弟無情了。”小兔子又說：“也別怪我無情。”結(jié)果雙方都掉進(jìn)了河里。最后小兔子和山羊匆匆忙忙回家換衣服了。
小兔子回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你怎麼能給小山羊爭呢？你要學(xué)會(huì)尊老愛幼。”
第二天早晨，小兔子又去上學(xué)了，快要過橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋的那頭站著一只老山羊。兔子心想：“我是不是和羊家族有仇呀，昨天碰到小山羊，今天又碰到老山羊。”不過兔子又想到了媽媽的話，小兔子有知道中國有一個(gè)傳統(tǒng)美德是尊老愛幼，于是，兔子就對(duì)山羊伯伯說：“山羊伯伯，您先過吧。”山羊伯伯說：“你真是一個(gè)同事的孩子呀。”
于是小白兔在山羊伯伯過河之后就高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)想象作文 篇4
放學(xué)的時(shí)候，又下起了大雨，敏敏撐著傘回家。一進(jìn)家門，把傘往角落一靠，就做作業(yè)了。
忽然，敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音，仔細(xì)一聽，原來是花貓咪咪跟傘在對(duì)話。
花貓咪咪說：“小傘，小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊，說：“我真為你不平、主人用著你時(shí)，要你遮太陽，擋風(fēng)雨；用不著你時(shí)，就把你靠在墻角：這樣的生活太沒意思了。”傘回答說：“貓大哥，我從來沒有這樣想過。我認(rèn)為人們制造了我，就要為人們盡力。”咪咪搖搖頭說：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時(shí)候，就對(duì)你好，不需要你的時(shí)候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚。可你得到什么呢？”傘回答說：“我在風(fēng)雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風(fēng)雨遮太陽，這就是我生活的樂趣。”咪咪聽了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說：“我理解。勤勤懇懇，默默無聞的傘。”
敏敏的話驚動(dòng)了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角。
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了。那時(shí)候，科技發(fā)達(dá)的不得了了，物美價(jià)廉，要什么有什么。此時(shí)，我發(fā)明了一種萬能手表它有很多功能，能防水、防火。
這種萬能手表，有很多的功能。手表有黃色、紅色、粉色的各種顏色，有兒童款、大人款、老年款。有6個(gè)功能按鈕，每個(gè)按鈕的功能不一樣。第一個(gè)按鈕的功能是燈光，按一下那個(gè)按鈕，就會(huì)顯示出像燈光一樣的燈光，再按一下燈光就消失了。第二個(gè)按鈕的功能是顯示今天的日期和星期幾是什么日子。第三個(gè)按鈕和第四個(gè)按鈕功能是用來調(diào)節(jié)時(shí)間的。第五個(gè)按鈕是智能語音系統(tǒng)，用來打電話，必須要你先設(shè)定好自己的電話號(hào)碼，再說出你要打電話的那個(gè)人的電話號(hào)碼，就行了。而且不用交話費(fèi)，多省錢呀！第六個(gè)按鈕的功能是鬧鐘，設(shè)定好鬧鐘時(shí)間，什么時(shí)候，到了那個(gè)時(shí)候就會(huì)響。而且沒電了，手表就會(huì)吸收太陽能、風(fēng)能。
我想：如果發(fā)明了這種萬能的手表，肯定會(huì)有很多人來買這種萬能的手表，大大銷售。
小學(xué)想象作文 篇6
一天晚上，我躺在搖椅上，看著科幻書。我被書中的故事深深吸引了：書里敘述的是一個(gè)名叫可可的小姑娘因愛冒險(xiǎn)，就去探險(xiǎn)，誰知竟和森林一家結(jié)上緣，打敗了魔王救出森林之主。讀完了這本書，我非常羨慕里面的主人公，如果我也能去探險(xiǎn)，與魔王大戰(zhàn)，那該多好呀！想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
咦，我身上怎么這么重呀？一看，原來是各種工具在我的身上。我瞧了瞧四周，這里不就是森林嗎？這時(shí)一條蛇沖了過來，我像主人公一樣迅速拿出弓箭射中了蛇。蛇立即變成一朵烏云飄走了，我追著烏云一直到一塊空地上，不容得我多想，天便黑了下來。幸好小鳥把我救了出來 。我問小鳥：“這是哪兒？發(fā)生了什么事？”小鳥說：“本來這里是個(gè)美麗又和諧的森林，叫美麗森林。我是這里的小精靈，可是有一天，來了一個(gè)魔王把這一切都?xì)Я耍�把我的父親森林之主抓走了。我是在父親的幫助下得救的，魔王不甘心就用咒語把我變成了小鳥”。這跟書上寫得一模一樣，我很同情它的遭遇，我又問小鳥：“小精靈，那要怎樣才能解除詛咒呢？”小鳥說：“你只要拿到魔王手里的寶珠，不過你不用擔(dān)心會(huì)有生命危險(xiǎn)，魔王并不知道解除詛咒的方法。”
聽了小鳥的話，我急切地說道：“那你等著，我這就去魔王那去拿寶珠。”
我根據(jù)小鳥的提示來到了魔王的.洞前，小心翼翼地走進(jìn)洞里，正巧魔王不在家，我輕而易舉地拿到了寶珠。我高興地把寶珠交給了小鳥，小鳥捧著寶珠輕聲念了幾句咒語，只見一道白光，小鳥變成了小精靈。
小精靈含著熱淚對(duì)我說：“非常感謝你解救我，你能不能幫助我打敗魔王嗎？”看著小精靈恢復(fù)原樣的欣喜勁，我毫不猶豫地說道：“不用謝，我非常愿意幫助你。”小精靈給了我一把寶劍，我便和它一起去魔王洞喧戰(zhàn)。我們來到魔王洞前，大聲喧戰(zhàn)。魔王非常生氣，便出來應(yīng)戰(zhàn)。我和魔王大戰(zhàn)幾十個(gè)回合不分勝負(fù)，在最后關(guān)頭，小精靈把鹽水潑在魔王身上，魔王大叫一聲，把我給驚醒了。
原來是個(gè)夢，夢里我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，真正地去“歷險(xiǎn)”了一番，我真的很滿足，看看時(shí)間，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我該睡覺了，我愿我天天都有離奇的夢。
小學(xué)想象作文 篇7
二十年的時(shí)間,一眨眼就過去了。現(xiàn)在，我和家人住在北京,手下掌管著整個(gè)阿里巴巴的物流公司,繁重的業(yè)務(wù)讓我好多年都沒回過家鄉(xiāng)。但我怎么也忘不了美麗的故鄉(xiāng)和那些伴我成功的同學(xué)。終于，在20xx年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故鄉(xiāng)——杭州。
在我的私人太陽能直升機(jī)上，向往已久的故鄉(xiāng)就在眼前。原先的道路都已經(jīng)找不到了，人們的主要交通工具成了私人飛機(jī)，每棟樓頂上都建有停機(jī)坪。空中的交通非常繁忙，除了私人飛機(jī)，還有不少穿著飛行服的人，他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈，卻發(fā)現(xiàn)所有的停機(jī)坪都已經(jīng)停滿了，就只好背上自己的傘包跳出了機(jī)艙。終于到達(dá)了地面，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市的變化真大，這里的房子簡直就是一件件藝術(shù)品，有各種各樣的形狀，六角形的、三角形的，還有蘑菇形的……真是無奇不有。城郊是生態(tài)工廠，雖然一座座廠房鱗次櫛比，但不會(huì)產(chǎn)生任何廢氣、廢水，廠區(qū)內(nèi)的空氣沁人心脾。這里的機(jī)器人代替人類從事繁重的工作，只有很少的工人管理著整個(gè)工廠。
回到故鄉(xiāng)，一定得看望一下老同學(xué)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)約好了時(shí)間，到一家知名的飯館吃飯。晚上，我急匆匆地感到飯館，發(fā)現(xiàn)他們早就到了。此時(shí)的張宇辰已經(jīng)是國際著名歌星，而曹翰文當(dāng)上飛機(jī)制造廠的廠長，楊子成了一名設(shè)計(jì)師。同學(xué)們告訴我，屠老師現(xiàn)在開了一所語言學(xué)校，專交來自世界各地的外國人學(xué)習(xí)中文，還教他們背古詩。我一屁股坐在沙發(fā)上，說：“好多年沒回來了，現(xiàn)在杭州有什么好吃的？” 張宇辰笑著說：“這你就放心，等著吧！”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人端來了一盤……“口香糖？！你們就請我吃這個(gè)？！”我驚呼道。“你先嘗一嘗！”楊子笑著說。我疑惑地拿了一片，放在嘴里。“哇！是牛排味道的！”我一下子吃了好幾片，原來這個(gè)口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外，還有水果和蔬菜味的，不一會(huì)我就覺得吃飽了。于是，我們又聊了很長時(shí)間，楊子還要當(dāng)我的導(dǎo)游,帶我去好好玩一下。
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就過去了，我又不得不回北京了。在踏上飛機(jī)的那一刻，我有些想哭，雖然兩個(gè)月時(shí)間不短，但我還是覺得沒在故鄉(xiāng)待夠。現(xiàn)在要離開了，不覺間幾滴淚水落在了這片生我養(yǎng)我的土地上……
小學(xué)想象作文 篇8
我，被云朵媽媽造了出來。我出生以來，看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過后來，我漸漸沮喪起來。
終于有一天，太陽叔叔對(duì)我和我的同伴說：“好了，各位孩子們，開始你們第一次，也是最后一次旅程吧。”我看到了世界，花花綠綠的。原來以前我只不過是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí)，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦！我找到了一個(gè)好地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕飄落在一株雛菊上。她聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她身上，她十分樂意我到來。她手是那么光滑，嫩黃頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人，宛如一位亭亭玉立姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了！我緊緊抓住小草手。我看清楚了他：他手與身子一起構(gòu)成了完美弧線。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望：原來天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴；原來雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽見“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
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