學生讀后感作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學生讀后感作文，歡迎大家分享。
學生讀后感作文1
學習之余，我讀了曹文軒的《盲羊》這本書，讀后，我深深地被丁丁與那只盲羊的友誼和丁丁的執著、勇氣打動了。
這本書講了：丁丁在找走失的弟弟當當時，偶然認識了好心的盤鎖夫婦，并收留了丁丁，和一群山羊結識了深厚的友誼，講述了丁丁與瞎眼山羊感人而驚險的事。如在山上遇到了兩尺兇惡的狼，他沒有絲毫害怕，為了保護瞎眼山羊把自己好幾個月沒舍得的牛肉干給了狼，保護了山羊和自己。
這種舍己為人又勇敢的精神多可貴啊！自己餓著也要保護山羊們，因為他一直堅信，找到弟弟和保護山羊們是最重要的。我們呢！雖然不會像他們一樣隨時都會有危險，但是一遇到困難就想要逃避，沒有勇氣去克服，自己得到了友誼，卻不珍惜，這都是一種浪費，以后我一定要像他們一樣珍惜友誼，勇于克服困難。
我要學習這種精神，因為幫助別人最快樂。
學生讀后感作文2
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫日記。后來她在倫敦電臺廣播中聽到荷蘭流亡政府教育部長說到，在戰爭結束后應收集和發表有關荷蘭人民在德國占領下的苦難生活的一切。安妮弗蘭克因受這個講話的影響，才決定根據自己的日記出版一本書。
她最后一則日記的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國黨衛隊逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營。當時她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續活下去！
當我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車；猶太人不許坐電車……猶太人只能上猶太學校時，我領悟到了大家的感受。他們的生活大受限制，這也不行，那也不準，他們的日子就這樣過下去。
讀完這本書后，我頓時領悟了：戰爭能毀掉一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、善良、自由的心！
學生讀后感作文3
《呼風喚雨的世紀》這篇課文講了現代科學技術的大大提高，人類可以坐著飛機在天上飛，也可以坐在潛水艇里在海底游。
以前人們一直生活在一個依賴自然的農耕社會。(.)那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼、順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自已的美好愿望。隨著科學技術的發展，如今，人們的生活起了天翻地覆的變化，以前人們想都想不到的東西，現代人都用上了。人們要什么，就有什么，不愁吃穿 ，比以前的人幸福好幾百倍。20世紀，人們登上了月球，潛入了深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。科學的力量真大啊！
讀了這篇課文，給我一個啟發：我們現在一定要好好學習，長大后做一個有用的人才，為祖國造出更先進的東西。
學生讀后感作文4
今天我讀了一篇文章，文章的名字是“愛因斯坦的小板凳”。
這篇文章講的是小時候的愛因斯坦并不聰明，反應也很遲鈍，經常受到老師和同學們的嘲笑。在一次手工課上，愛因斯坦拿出讓老師和同學們哄堂大笑的粗糙難看的小板凳，但愛因斯坦告訴老師這是他認真完成的第三個小板凳時，得到老師和同學們的理解。
愛因斯坦正是憑做事認真的態度，并不聰明的他成了一名偉大的物理學家。原來學知識就像一只不會飛翔的小鳥 學會飛翔一樣。因為每一只小鳥不是一生下來就會飛翔的，而是在鳥媽媽的帶領下，經過認真努力的學習 ，才可以高高飛向天空的，但是也不要驕傲哦，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。
學生讀后感作文5
今天在奶奶家，我吃了一頓美味的午餐。等全家人吃完以后，奶奶又要去洗碗了。我心想：奶奶已經做了全家人的飯、菜，還要洗摞得像小山一樣高的碗，多累呀！于是我跑過去，對正要洗碗的奶奶說：“奶奶，你勞累一上午了，讓我來洗碗吧！”奶奶笑著說：“你還沒洗過碗，你會洗嗎？”我堅持說：“我會洗。”于是我把奶奶推到客廳里，回廚房開始洗碗，我用絲瓜瓤把碗里面和外面洗了個一干二凈。可是在洗的過程中，碗好像一點都不聽我的話，總是賴在水里，好像在說：“我要在水里多泡一會兒澡，這樣才舒服嗎。”一分鐘、兩分鐘……時間慢慢的過去了，我也終于把小山一樣高的碗給洗干凈了。我連忙把奶奶叫到廚房里來，奶奶邊走邊慢吞吞的說：“你拉我干什么呀？”當我拉著奶奶走進廚房，還沒得及說話，奶奶就大吃一驚：“呀，你洗的碗可真干凈啊，比你老爸小時候可強多了。”看著我的勞動成果，聽著奶奶的贊美聲，我得意的笑了！
學生讀后感作文6
柳林風聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風聲。
每天，我都要讀一讀柳林風聲里面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受著愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打著調皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風聲。
學生讀后感作文7
我最喜歡的書是小學生天地，這里的故事都很生動 。
給我印象最深的故事是; 亂七八糟的小熊米洛的故事了，主要講了;小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出點亂子，長圍巾糾纏在一起，紅冰鞋左右腳穿反了，就因為這些事情，大家都叫他“亂七八糟的米洛”米洛聽到了這句話后非常難過。
有一天，雪球教授說：“我們要舉行一次比賽，每位同學用冰雕刻出一只動物，優勝著將獲得金雪花獎!”小熊米洛做了一只漂亮的冰鳥，而是右手鑿的，所有的北極熊都是左撇子。
亂七八糟的小熊米洛這篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好，它讓我懂得，遇到事情多動腦想， 要堅持，才能成為做棒的!
學生讀后感作文8
這是一個關于愛的故事，是一場“英雄救美”的浪漫劇——《浪漫鼠德佩羅》
德佩羅·締林是一只小老鼠，他一出生時就是個“怪胎”：出生時長著大耳朵，而且還睜著眼睛，它從小體弱多病，好不容易才長大，和哥哥姐姐在圖書館里吃書度日。它學會了認字，而且喜歡上了閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天，它愛上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因為奴仆的物質和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬營救公主脫離危險。它上演了一場“英雄救美”的浪漫劇。
故事中的德佩羅勇敢、堅強，最后才和公主幸福的生活；生活中的我們如果也會忍受挫折，學會堅持，就一定會有好的'回報。
德佩羅的行為告訴我們：只要有愛，一切皆有可能！
這本書讓我與孩子感受到了愛的力量，在生活中的我們也要做一個有愛心的人。有付出就會有回報，愛別人，就等于愛自己。
學生讀后感作文9
今天媽媽給我買了《怪物大師》這套書，這是一套冒險小說，我非常喜歡看。
里面是講的執著的布布路、大小姐賽琳娜、豆丁小子帝奇·雷頓、神秘人物餃子四人的冒險經歷，他們用他們的執著、夢想、勇氣、自尊，甚至性命，去完成一切正常人不可能完成的事情。比如：去品嘗阿拉索山被人類稱為深山毒妖的夢蛛結出的無毒蛛絲，這種無毒蛛絲非常美味，不過夢蛛的下顎有一個毒袋，小劑量就能秒殺一個成年人，全世界大約只有十人左右能夠著這種美味，而布布路一行四人憑著他們的執著和勇氣，夠到了無毒蛛絲，品嘗到了美味。這樣的故事情節在這套書里還有很多很多。
我在看怪物大師的時候，經常是有驚無險，看得讓我心驚膽戰，好像自己就是他們其中的一員，既激動又刺激。
我希望媽媽多給我買這種冒險類的書，我從中也學到了，遇到困難勇往直前，不能退縮，還要向他們一樣，朋友之間要相互包容和默契！
學生讀后感作文10
魯迅小說《孔乙己》是一篇膾炙人口的名篇。小說中的主要人物孔乙己的形象極為獨特。具體體會略談一下。
一、人物穿著的獨特性
孔乙己是“站著喝酒而穿長衫唯一的人”。這是一句極為高度凝練的語言。具體分析一下：“站著喝酒”是短衣幫的喝酒行為，而孔乙己卻穿著長衫，這是矛盾的。看來孔乙己的穿著與身份矛盾。“穿長衫”應該坐到屋里坐下慢慢坐喝，而孔乙己卻站在外面喝酒。著矛盾的穿著說明，孔乙己的身份極為特殊。體現他地位獨特性。也是他悲劇人生的基礎。
二、孔乙己語言的獨特性
孔乙己總是“滿口之乎者也”的。孔乙己不管與誰說話都用文言，為什么？是顯得他有學問。是的讀書人。比普通老百姓強得多。這就是他受封建教育毒害之深體現。也就是“萬般接下品，唯有讀書高”的觀念造成的。是要面子，即使都要飯了，還是要面子。
綜上所述，這就是我對孔乙己這一形象的理解。
學生讀后感作文11
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》，因為這本書里有許多引人入勝的小故事，每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是：烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休，于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結果烏龜超過了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅持不懈，就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。
學生讀后感作文12
我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決
就在這本書的主角—一只雪豹被一個獵人抓走了，帶到一個陌生的地方，但是它用頑強的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨自生存，還領著孩子，尋找繼父，經過了一個又一個的困難，終于找到了。
其中有一個情節讓我印象深刻，它被關進了一個籠子里，并被放進一個冰冷、黑暗的車子里，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心，于是它想出一種方案，經過一番折騰，他終于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學習中遇到不會的問題時，不會輕易放棄，不會只是等待老師講解，而是自己去探索。
以后我還要再讀這種書，多積累。在生活中學習雪豹，在學習中學習雪豹。
作者：王毅然
學生讀后感作文13
我讀過一本書，名字是《八十天環游地球》這本書是儒勒·凡爾納所寫的。主人公堅持不懈的精神讓我感動。
主人公福克先生是一位英國紳士，他知識淵博，舉止文雅，十分守時。他為了自己的名譽，和牌友打賭在80天環游地球，于是他們使用了火車、游輪、雪橇等工具。在亨利塔號上買了斯皮迪船長的船，萬事通又在日本走丟了，在這些困難下堅持不懈的精神讓我感動。
我讀完了這本書，沒想到地球那么大，福克先生卻只用了80天的時間環游完了。而且還有各種問題讓他們不能順利的前進，可最后還是贏了，這位紳士不僅贏得了勝利，還贏得了艾娥達夫人的芳心。所以我也要向福克先生學習，讓自己勇敢，做事要堅持不懈，用堅定的信念邁向成功的道路，
學生讀后感作文14
讀完了這篇文章，我覺得，岳飛真是太偉大了，他早已經把生死置之在外了，不怕死的精神，激勵著他的將領，和他的后代。如果我是他的話，我絕沒有勇氣像他這樣英勇，作為成長在新時代的少年，我們也要學習他這種愛國、報國的精神，只有充實自身，將來才能報效祖國，只有我們國家的日益強大，我們作為中國人，才能不被外人欺壓、辱沒、活的才更有尊嚴。“少年強、則中國強，少年富，則中國富，少年有志，則中國有志”。這篇少年說，激勵著我們一代又一代的中國人。(.)
岳飛非常偉大，但是他的精神卻更加的偉大，愿他的這種精神激勵著我們每一代人，只要你是中國人，就因該將他的這種精神永永遠遠的發揚下去……
學生讀后感作文15
假期里，媽媽給我借了一本《天狼》，我一看題目，還以為是天上的狼呢，便迫不及待地翻開看看到底是怎么一回事，兩篇小讀后感。原來這是一本關于狼、狗和人類的遙遠的故事：杜仲收養了一只名叫雪虎的以前是高級警犬的白狗，給他改名叫雪玉，雪玉勇猛無比，有人一樣的智慧、祖先狼一樣的兇狠。在深山里還有一匹非常狡猾的獨眼狼。由于雪玉的主人杜仲殺了獨眼狼的八位親人，獨眼狼領著四個孩子去騷擾杜重的村莊--蘭花拗，最后獨眼殺了杜仲，經過激烈緊張的戰斗后只剩下了獨眼、山妖、雪玉、小斑點。
小斑點最后給了山妖致命一咬，獨眼和雪玉打得難分上下，最后還是雪玉殺了獨眼，受到重創的山妖帶著復仇的計劃進山準備去爭狼王的位置。他費勁心機練就了一招“左式爪”一把把老狼王抓死了，當了狼王，然后率領群狼殺進了蘭花坳……這個故事讓我懂得了：要愛護每種動物，人類如果不殺狼，狼也就不回來復仇。從現在開始，愛護動物，保護生態平衡吧。
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