有關寫讀后感作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫讀后感作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫讀后感作文 篇1
雖然小說中的梁山好漢最終造反失敗，接受朝廷招安后更是成為朝廷鷹犬，奉命鎮壓其他造反者。于是，這便順理成章地引起后世論者的爭議，處不同政治立場或持不同價值觀的人對《水滸傳》有截然不同的評價。各派論者更是紛紛提出自己的獨特見解，一時眾說紛紜，梁山好漢真是忠奸賢愚兼而有之。那么，梁山好漢們真如世人所說的一般，是真英雄、真豪杰么?籍此問題，我來說兩句。
梁山泊好漢均是英雄么?
何謂英雄?出類拔萃謂之“英”，有長才不世出，洞燭先機，明察世事，卓卓然如鶴立雞群，英姿勃發，可得其“英”字!
“雄”者!父權千姓萬家，志于九州，氣吞海內，識人而又復容人。天下群豪無分男女老幼，甘愿納側棲身。如此霸氣，吾得尊其“雄”!
“英”這個字，說的便是有出類拔萃的大本領�！靶邸边@個字，則是魯智深、林沖、武松等豪杰的大氣概!
少了“英”字，志向再大，也抑郁難作。反之，沒了父權萬家的擔當，無論闖下多少豐功偉業，都只是自個兒淫樂業，百年后墳前凄涼，天下誰還會懷念他?
梁山一百零八條好漢中，吾認為只有一個人堪當“英雄”二字，他便是“耗國因家木，刀兵點水工”——宋江!看小說中如何描述?曾有一道《臨江仙》贊宋江好處：
“起自花村刀筆吏，英靈上應天星。疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有名聲。濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清。及時甘雨四方稱，山東呼保義，豪杰宋公明�！�
而在潯陽樓的一首反詩，更是筆落驚風雨，詩成泣鬼神。道盡平生英雄志!
“自幼曾攻經史，長成亦有全謀。恰如猛虎臥丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文又頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。心在山東身在吳，飄蓬江面慢嗟吁。他時若逐凌云之，敢笑黃巢不丈夫!”
天道不公，奸佞橫行。宋江要造反，但他卻無帝王之夢，只反貪官，不反皇帝。他本著一片忠義之心，矢志報效朝廷，幫助天子誅除奸佞，恢復朝綱。否則，他亦不會把晁蓋的“聚義廳”改為“忠義廳”，多次奉迎朝廷欽差，接受朝廷招安。并在招安后四出鎮壓其他不忠于宋朝的造反者，如抗遼、征方臘等。但他卻非一味的“愚忠”，他不甘心當一個貼貼服服、碌碌無為的順民。否則，他亦不會在何濤前往捉拿晁蓋之前，擔著“抄家滅族”的危險去通風報信，也不會在成為梁山一員后多次領兵攻打州縣。
宋江有英雄之志。他久有凌云志，胸中雄心萬丈，一心要干一番大事業。奈何奸佞當道，最終落得個刺配江州，凌遲處死的悲涼結局。當他迫不得已，反上梁山后，仍然心系朝廷、渴望招安，為兄弟找一條理想的出路——為朝廷效力。
宋江有英雄之氣。他仗義疏財、義薄云天，常常救人于水深火熱中，并贏得“及時雨”的美名，街坊鄰里無不對他尊敬有加。當上梁山之主后，更是友好對待兄弟，四處招賢納士;虛懷若谷、各取所長、嚴于律己。
如此一條鐵錚錚的好漢，難道不能稱之謂“英雄”?
宋江既是“英雄”，那么其他一百零七人呢?歷來歌頌《水滸傳》的人都把梁山人物說成是鋤強扶弱、劫富濟貧的英雄好漢。的確，在梁山泊眾多頭領中，不乏路見不平拔刀相助的真豪杰，如魯智深、武松等便是。尤其魯智深，為了幫助素未謀面的金老頭父女三拳打死鎮關西!他這樣做，丟了官職不說，還得連夜逃亡、削發為僧。此外，也有本性善良，但為奸人所害，不得不迫上梁山的好漢，如林沖便是這一方面的典型人物。
不過，若細心考究。在梁山眾多頭領中，亦有許多是綠林大盜、土匪流氓出身的。他們有些人的行徑實在難以稱上是“好漢”。如十字坡孫二娘和揭陽嶺李立迷暈過路客商，并拿來作人肉叉燒包(人肉饅頭)。人家與你無仇無冤，你又何必作此上天害理之事?他們也幾乎因此而害死宋江、武松和魯智深。更有甚者是濫殺無辜、殺人如麻、強搶民女、逼良為娼。
若要數梁山泊第一兇徒，那么黑旋風李逵真是當之無愧了!此人上應天罡殺星，生來似乎只為殺人。李逵在戰場上奮勇殺敵，這是為世人所稱道的。但當他殺得性起時，往往是敵友不分，亂殺一通。如果李逵在戰場上錯殺戰友可以解釋是混亂環境所致的話，那么下面三宗殺人事件實在是難以解釋了。
第一宗。李逵為迫朱仝上梁山，竟任意殺害滄州知府的小衙內。這殺害兒童本非好漢所為，更是有傷天理。何況這小衙內甚得朱仝所愛，弄得一向敦品仁厚的朱仝一見李逵便氣炸了胸膛，勢要與他拼個你死我活。
第二宗。李逵為迫公孫勝上梁山，竟企圖謀殺其師傅——羅真人!天幸羅真人身負驚世仙術，只見他腳踏七星、手捏法決，反而把李逵耍得團團轉，也是對他的一點懲罰了。但李逵如此行徑，當真是有違朋友之道，毫無義氣可言。
第三宗。正當三打祝家莊戰事快要完結時，李逵竟把已和梁山泊達成協議并且正要把祝家三少爺擒獻梁山亦示友好的扈家莊老小殺個精光!此一行徑不僅殘忍，而且違反了梁山與扈家莊的協議，有損梁山泊忠義之名�？磥恚铄诱媸鞘妊尚�、掠殺成貪了。更令我百思不得其解的是，那“一丈青”扈三娘在血海深仇前，竟還加入梁山泊，嫁給那個矮得像冬瓜似的“矮腳虎”王英!這……這也未免太不符合實際了吧……
若問誰是梁山第一采花賊?除了“小霸王”周通強搶民女外，便要數這身居馬軍五虎上將之一，自號“風流萬戶候”的“雙槍將”董平了。董平之所以上梁山除了因為被梁山軍生擒而被迫投降外，主要還是為了搶奪東平府程萬里的女兒。為此，他竟在平東府城破時徑自殺害程萬里全家，奪其女兒!由此可見 ，董平實在難以稱得上是“英雄”，他的所為比起垂涎林沖妻子的高衙內來說，真是有過之無無及。
看來，梁山泊中真非人人皆是英雄好漢，但這也恰恰反映出中國古代農民造反者真實的一面。他們往往有兩面性，亦俠亦盜。在品流復雜的造反隊伍中，有為勢所迫、鋌而走險的善良百姓;亦有生性強悍、憤世嫉俗的好漢;更有窮兇極惡、兇殘成性的惡匪。
可是，人是會變的，這需要一個過程。當那些綠林大盜加入梁山泊，成為一直“替天行道”的起義軍，性格變會逐漸改變，再也不干那種打劫村坊、傷天害理的勾當，以免有損梁山泊的聲譽。于是大魔頭便搖身一變，成了人人津津樂道的大豪俠!正因為有這個過程，才造成他們的兩面性。
吾幼年愛讀此書，總認為這個世界便由乾坤利劍劈成兩瓣一般，從此正邪黑白，是非對錯便含糊不得。如今吾虛長十七，重讀此書，方知這復雜的世界亦可存在亦正亦邪的人，亦有一個黑白參雜的地區——灰色地帶，供那些在江湖中身不由己的人小憩一會兒、喘口氣。根本就沒有真正的對與錯、忠與奸!有的只是真理與強權的長期對抗罷了!人生，總是充滿無奈與驚喜……
以上乃吾讀《水滸傳》后的一點感想，愿與大家分享。
寫讀后感作文 篇2
《小抄寫員》是我們這學期要學的一篇課文。
讀《小抄寫員》后，我被敘利奧父子互相體貼，互相疼愛的真情深深地感動了。我覺得，山雖然高，不及敘利奧父子情高；海雖然深，不如敘利奧父子情深。
敘利奧的父親是個貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活，更為了能讓幾個子女讀書，他白天在鐵路上工作，晚上又從別人手里接東西來抄寫，指望賺到幾角錢補貼家用。這樣夜以繼日的操勞，使他的身體越來越差。
敘利奧很心疼父親，他提出幫父親抄寫，但父親無論如何都不答應�！安灰銘撚霉ψx書，功課是你的大事。就是一個鐘頭，我也不愿意占用你的時間�！备赣H意味深長的說。真是“可憐天下父母心”��！敘利奧為了幫父親維持一家人的生活，于是每晚偷偷幫父親抄寫，結果影響了睡眠，影響了功課。父親卻不知真情，反而責罵他，而且一次比一次罵得厲害，最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見到父親都想說明一切，可是話到嘴邊又咽了下去。因為在他的腦海里有一個念頭，那就是：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，繼續幫父親做事。雖然學校的功課是非學不可的，但是現在更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕一點父親的疲勞。對，這樣做對！”讀到這里，即使是鐵石心腸的人，也不會無動于衷。敘利奧是多么的懂事啊！
現在的少年兒童，能為父母分擔憂愁的恐怕沒有幾個。這篇課文并沒有用什么優美、華麗的詞語去修飾，但文章的字字句句都飽含著深深的情意。
我后要像敘利奧那樣，做一個理解和體貼父母的孩子！在這里，我要告訴天下的父母和孩子們，你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃于水的人間親情。
寫讀后感作文 篇3
一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……
這本書字里行間涌動一股生生不息的熱望與堅強，使我迫切地想讀下去。
使我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”與外婆。
“好事情”是一個人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，他是一個科學家。通過他的語言我能想象出他是一個隨與而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關心阿廖沙，教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時，阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的。看到這里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的`時候都是快樂的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長大，處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里！我的童年，是陽光快樂的童年。
放下書，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢？
寫讀后感作文 篇4
你嘗試過當小抄寫員的滋味嗎？沒有。自從我學了《小抄寫員》這篇課文之后，我更加的愛爸爸媽媽了，并知道：當“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧，為了幫父親養活一家人，便瞞著父親在深夜中堅持寫簽條的事，白鷴了父子之間深深的愛。我覺得我們應該好好的學習敘利奧。他了能為父親減輕一點負擔，而寧愿犧牲自己的休息時間，半夜起來工作。他的家庭責任趕是多么的強�。∷母赣H卻一味的責罵他，而他還是仍舊幫父親分擔工作，并沒有埋怨父母。
有好幾次，他動搖了他的決心，但是這沒有用，父子之間的愛和家庭責任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神��！他小小年紀，就懂得關心、體貼父母，勇于承擔責任。而我們在生活中，卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌，從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如說我就是一個例子：每次星期六的時候，我就做我的作業，而爸爸媽媽不但要工作還有來關心我，我卻從沒有關心過爸爸媽媽。有好幾次，在半夜里，我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情，平時應當努力學習，按時完成功課，讓父母少操心，好的成績是給父母最好的報答。讓我們懂得關心，懂得怎樣去愛吧！
寫讀后感作文 篇5
我看了《愛的教育》這本書中很長的一個故事——《小抄寫員》，使我心情久久不能平靜。
這篇文章講了敘利奧是小學五年級的學生，十二歲，他一家人過著清苦的生活，父親在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫，十分辛苦。敘利奧為了想減輕父親的負擔，每天晚上都幫助父親寫簽條，由于每天熬夜，敘利奧白天上課打瞌睡，學習成績越來越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學習情況，父親以為他不愛學習了，就屢次提醒他，非常生氣狠狠地批評了他。最后甚至動怒了，不管他了。敘利奧非常痛心，決定不寫了，但那種習慣又讓他半夜起來寫簽條，他不小心碰掉了一本書，把父親引來，父親看見敘利奧正在寫簽條，一切都明白了，父親非常懊悔。從此父親更愛敘利奧了。
看了《小抄寫員》，我有很多感觸，我體會到了敘利奧濃濃的孝心。
當我讀到＂整整多出32個里拉啊！我非常高興，……不過這個孩子＂，父親指了一徐利奧說，＂卻使我感到非常失望�。⒗麏W強忍住淚水，一聲不吭�？伤男睦飬s是異常的快樂。從這句話我看到了，敘利奧寧可忍受父親的斥責也不說出實情，可見他是一個懂事的孩子。
我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛我，可我總體會不到。有的時候，晚上，媽媽下班回家非常勞累，她有氣無力的回到家里，洗漱完畢上床睡覺忘記關燈，讓我去關一下燈，我都極其的不情愿，嘴里還嘟囔著：“你就不會自己關，偏偏讓我關燈，說著，就扭頭走了。想想敘利奧，再想想我的所作所為，心里非常后悔。
我想：我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母，做一個懂事的孩子。父母無微不至的照顧，使我衣來伸手，飯來張口，當父母有時因為忙碌不能滿足我需求的時候還會發脾氣，真是讓我感到羞愧。以后我一定好好讀書，讓父母放心。并且我還要學會體諒父母，當他們感到累的時候，為他們倒一杯茶，或者做好自己力所能及的事，減輕他們的負擔。
寫讀后感作文 篇6
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我帶入一個愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記，因為里面不僅有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點就是里面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點點滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
寫讀后感作文 篇7
看完一篇《愛的教育》中的選文《小抄寫員》這文章，讓我感觸非常深，講述一個上五年級的小男孩竟然可以如此懂事。
文章主要講述了：一個名叫敘利奧的五年級小孩為了幫助爸爸減輕負擔，他在晚上等他爸爸熟睡后幫爸爸那永遠完成不了的工作__寫簽條，第二天爸爸并沒有發現。所以敘利奧決定繼續幫爸爸�？蓵ra>長了，敘利奧因為睡眠不足，每天覺得很疲倦。漸漸地，敘利奧的成績下降了，爸爸認為敘利奧沒有認真讀書，便責罵起孩子來�？啥碌臄⒗麏W忍受責罵也沒有說出真相，還是繼續幫助爸爸。
日子一天天過去了，敘利奧還是夜夜工作。父親對兒子越來越冷淡。終于有一天晚上，敘利奧正在"工作"的時候，給起夜的父親發現了，爸爸站在他身后激動的把兒子擁抱在懷里，父親感動的熱淚橫流，指導錯怪了兒子非常慚愧。
好感動��！孝順的敘利奧，你任意爸爸對你的責罵與冷淡也不吭聲，因為你怕爸爸一旦知道就不會讓你繼續�？晌覀兲焯旃忸欀贸缘�，好玩的，沒有想過爸爸媽媽為了工作養家多么的辛苦。我從此以后一定要好好想你學習，要盡自己的能力為家里分擔一些自己可以做到事，還要好好學習讓父母欣慰。