【精品】讀后感的作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)檫@五本書讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。
在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編，每一編都有著一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì)的問(wèn)題，其中第六編的《無(wú)所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來(lái)，請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無(wú)所事事是種病》文章中說(shuō)一天作者在火車站看到一對(duì)外國(guó)老夫妻，他們落座后，互相地示意笑了笑，然后說(shuō)了一句Goodluck，就分別拿出包包里的書。之后在火車進(jìn)站之前，它倆都各顧各看書，沒(méi)有說(shuō)一句話。但是作者發(fā)現(xiàn)中國(guó)人就喜歡發(fā)呆，聊天，玩手機(jī)。國(guó)人對(duì)時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象，覺(jué)得它是游離身外的。很少見(jiàn)到國(guó)人是帶書的，或者是帶著自己的興趣愛(ài)好的。許多人，一路上就是吃完睡，睡完吃，偶爾看一看窗外的風(fēng)景，然后又沉沉地睡去。我們應(yīng)該向那對(duì)外國(guó)老夫妻學(xué)習(xí)，記住，自始至終，要知道自己想做什么，知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。
在《抬起頭來(lái)，請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現(xiàn)中國(guó)人經(jīng)常忽視人與人面對(duì)面的交流，人們幾乎從來(lái)都不跟好友、同學(xué)或親人面對(duì)面交流，都是在手機(jī)上用微信或QQ來(lái)交談。不僅如此，大部分人無(wú)論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺(jué)前，似乎生活的每一個(gè)空間都被手機(jī)填滿了。無(wú)論是朋友聚餐還是家人團(tuán)聚，人們都埋首于手機(jī)，忙著看微博、聊微信、玩游戲，卻已經(jīng)忘記了聚會(huì)的初衷。在美國(guó)20xx年9月，大二學(xué)生Justin在美國(guó)舊金山的地鐵上被射殺，監(jiān)控錄像顯示，射殺Justin前，兇手?jǐn)?shù)次掏出，甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí)，近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機(jī)，沒(méi)人注意到兇手，這是多么令人心痛！作家警告我們：“在這個(gè)世界上，無(wú)論多么先進(jìn)的智能設(shè)備，都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以，當(dāng)你忙著刷屏的時(shí)候。請(qǐng)別忘了抬起頭，讓我刷到你的臉，那里的表情，才是連通我們內(nèi)心的按鈕！”
親愛(ài)的人們��！請(qǐng)把手機(jī)收起來(lái)吧！你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來(lái)給家人呢？要知道你可以玩一輩子手機(jī)，但親人只能陪有限的時(shí)間。所以，請(qǐng)放下手機(jī)，多陪陪你愛(ài)的人。
讀后感的作文 篇2
獵雕是冷漠的，但是對(duì)自己的主人非常熱情。
這本書讓我受益很大，里面的獵雕有情有義，從不辜負(fù)主人的希望，對(duì)主人百依百順，從不丟下自己的主人逃跑，比如在雪山口他們遇到了黑風(fēng)暴，它就沒(méi)有丟下主人最后他們舊主人吃了。
這只獵雕經(jīng)過(guò)四次的經(jīng)歷，它從不做害同伴的事，第一次它的第二任主人把它當(dāng)誘雕�？伤⒉辉敢猓詈筇恿顺鰜�(lái)。第二次做種雕，但它并不想這樣下去，趁主人不注意的時(shí)候飛了出去，因?yàn)樗挠鹈汇Q住了，所以不能飛。
讀了這本書，我明白了，做人要有情有義，連動(dòng)物都能做到的事，難道我們?nèi)祟惥妥霾坏絾幔?/p>
讀后感的作文 篇3
這本書一共有四章.描寫了中主人公郝帥住在姨媽家里發(fā)生了一系列的事情.媽媽希望他能夠照顧好自己，也照顧好身邊的人，成為真正帥氣的人，所以給他取名郝帥。但是在媽媽的無(wú)微不至的照顧下，他卻和媽媽的希望恰恰相反，他不會(huì)照顧自己。在下面我們一起來(lái)分享他的故事吧。
郝帥跟表姐斗嘴，不吃早餐就自己上學(xué)，一路上玩啥，又去玩具店，結(jié)果遲到半節(jié)課。被老師批評(píng)。淘氣的郝帥不肯認(rèn)錯(cuò)被老師罰站，結(jié)果和班級(jí)里的“大鴨蛋”發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。幸運(yùn)的是，在他餓到驚慌失措的時(shí)候，王小虎同學(xué)拿出自己親手做的壽司分享給他，郝帥很受震撼，有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)他的心。回家又遭到表姐的無(wú)情嘲諷。第二天他依然沒(méi)有抵擋住游戲的誘惑玩到很晚，表姐的惡作劇把郝帥嚇的一晚上沒(méi)有睡好，第二天上課睡覺(jué)，又遭到老師的批評(píng)，這次郝帥很認(rèn)真的說(shuō)出了這些天自己狀態(tài)不好的緣由，得到老師的理解。表姐也不像以前那樣“大呼小叫”了。郝帥的表現(xiàn)在一天天發(fā)生著變化。自己起床疊被子，雖然得不到表姐的表?yè)P(yáng)，但卻會(huì)得到他的幫助。
在去植物園郊游的時(shí)候，郝帥帶了自己親手做土司三明治，還有一些零食。“大鴨蛋”韓小雨在匆忙之中忘記帶吃的，郝帥和他分享了自己的三明治。在三人兩足的游戲中，在郝帥的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，他和韓曉雨取得了第三名的成績(jī)，雖然不算好，但是對(duì)于總是最后一名的韓小雨來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。他們倆成為了好朋友。就這這樣，郝帥變得懂事，自己的事情自己做。收獲了好習(xí)慣。他是不是應(yīng)該感謝在姨媽家的經(jīng)歷呢。
我讀完《媽媽不是我的大保姆》這本書后，讓我學(xué)習(xí)到很多怎樣與別人相處和獨(dú)立生活的好習(xí)慣，自己的事情自己做，遇到困難必須謙虛地請(qǐng)教身邊的人，做錯(cuò)事情要勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤和道歉。
讀后感的作文 篇4
我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動(dòng)。春秋末年，有一個(gè)國(guó)，叫——《魯國(guó)》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨(dú)自上山砍樹，走到一個(gè)險(xiǎn)處，他拉了一把野草。手抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個(gè)草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀，果然，樹馬上就倒在了地上。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個(gè)有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子。可是，我也想當(dāng)一名“發(fā)明家”但是，我知道，想當(dāng)發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學(xué)生，但是，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能當(dāng)上一個(gè)“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們也應(yīng)該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。
讀后感的作文 篇5
在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《我們班的小童星》�？赐旰�，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是小童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪�，它可以照亮大人的世界�?/p>
在伍美珍的筆下，故事是這樣的：楊自熱因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚呐蹊⒊闪诵⊥�，而整天失落不已。他也悄悄的尋找著成為童星的途徑，結(jié)果惹出了許多笑話。在學(xué)校排練童話劇時(shí)楊自熱終于得到了一個(gè)飾演海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演的很賣力，同時(shí)也明白了每個(gè)孩子都是小童星的道理。
通過(guò)這本書，讓我聯(lián)系到妹妹在生活中的一件事：
那是暑假前的最后一次考試——期末考試。每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了這次檢測(cè)，妹妹的學(xué)校也不例外。考完試，妹妹激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)，這次試卷太簡(jiǎn)單了，我全會(huì)，檢查都沒(méi)出錯(cuò)！我心里一驚：“小妹平時(shí)成績(jī)一般，這次怎么會(huì)全對(duì)？難不成是她檢查不認(rèn)真？”我們開開心心的玩了一天。
第二天，正如我所想，小妹失望而悲傷的告訴我，她得了全班最差，79分，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了她。姨媽卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這次發(fā)揮不好，不代表你的成績(jī)，下次繼續(xù)努力。而小妹卻不停地哭。姨媽又安慰她說(shuō)，這個(gè)暑假還按原計(jì)劃實(shí)行，和你雅慧姐姐去北京。小妹終于笑了。
從那次以后，小妹的成績(jī)竟突然好了起來(lái)。
現(xiàn)在小妹也看了這本書，她說(shuō)：“每個(gè)孩子都是小童星，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，都有童真！不要因?yàn)橐淮问《肋h(yuǎn)失敗。”
我也希望大家記住這句話：每個(gè)孩子都是小童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>
我也更希望大家留住自己的童真！
讀后感的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后,我從中懂得我國(guó)的首都北京過(guò)去曾經(jīng)有一個(gè)美麗的地方叫圓明園,它是我國(guó)歷史上一座舉世聞名的皇家林園之一。
圓明園很美，有“萬(wàn)園之園”之稱正如文章中描述的：許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，從星拱月班地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。詩(shī)情畫意建造的。如：蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。美不勝收。
圓明園當(dāng)時(shí)還收藏著最珍貴的歷史文物。有先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以說(shuō)它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，使人心痛的是這樣一個(gè)美麗的林園，一個(gè)世界的博物館，卻被八國(guó)聯(lián)軍毀于一旦，這是我國(guó)近代史上一個(gè)重大的損失和恥辱，這個(gè)恥辱說(shuō)名了當(dāng)時(shí)封建王朝奉行關(guān)門自守的政策;污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地中飽私囊，棄國(guó)家和人民的利益而不顧，造成我國(guó)當(dāng)時(shí)的封建王朝經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)防力量薄弱，腐敗無(wú)能的結(jié)果。
從圓明園被毀滅的恥辱，我想：我們要永遠(yuǎn)記住這次歷史的教訓(xùn)，不能讓這種現(xiàn)象再次在我們的國(guó)家中發(fā)生。因此我們必須把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)搞上去，提高我們的科學(xué)技術(shù)和軍事國(guó)防水平，所以我們要改革開放學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣才能趕上先進(jìn)的國(guó)家，國(guó)防才穩(wěn)固才不遭到外來(lái)侵略，圓明園的遭遇才不會(huì)重演。
我作為一名六年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于圓明園的毀滅很痛心。我愛(ài)我的祖國(guó)，我決心，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，為長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不再受到外來(lái)侵略而作貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇7
人生的光彩在哪里？說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單。就像故事中的`那么多人和動(dòng)物，真正能理解人生的意義的又有幾個(gè)呢？養(yǎng)成好習(xí)慣就可以獲得賞識(shí)真的簡(jiǎn)單嗎？沒(méi)有常年的積累和情操的陶冶，誰(shuí)能做秀般地做到？說(shuō)出人頭地很簡(jiǎn)單，多干點(diǎn)就可以了，可是在平凡的工作里誰(shuí)又能幾十年如一日地多干點(diǎn)呢？要擁有漂亮很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了，在這樣的工作環(huán)境里能不生氣也不是簡(jiǎn)單的事情！除了故事中舉證的這些，在我們的周圍同樣存在許多的例子，只是我們的眼都被蒙了沙，什么也看不清。還在執(zhí)著地為所謂的事業(yè)、人生而努力奮斗呢！人到暮年，回首望昔時(shí)，卻十有八九會(huì)后悔今日為什么要走這么多彎彎曲曲的道路呢？人生短暫而又平凡，每日享受陽(yáng)光的沐浴，感受輕風(fēng)的撫摸，與人快樂(lè)地交談，把開心與人分享，讓憂郁埋藏心底，這樣的人生不是快樂(lè)的人生嗎？
讀后感的作文 篇8
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章———《送東陽(yáng)馬生序》，我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢買書來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中�？岷亩臁C冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？ 有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對(duì)老師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我曾經(jīng)看過(guò)標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧！
梅花香自苦寒來(lái)。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
讀后感的作文 篇9
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生，而且還通過(guò)描寫我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)出了很多有教育意義的道理。
其中的一個(gè)故事《一條香路》講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過(guò)聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見(jiàn)許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。
看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺(jué)，就蒙上自己的眼睛走路，只見(jiàn)眼前漆黑一片，看不見(jiàn)任何東西，完全辨別不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會(huì)到了盲童們見(jiàn)不到光明的那種悲慘，覺(jué)得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神，看到別人有困難時(shí)，要想辦法來(lái)幫助別人，這樣幸福和快樂(lè)才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>
讀后感的作文 篇10
暑假里，我讀了一本膾炙人口的書——《12歲以前的語(yǔ)文》。這本書把我深深的吸引了，它使我知道：“若要人不知，除非己莫為”，自欺欺人，掩耳盜鈴，總有東窗事發(fā)的那一天；孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志等。
這本書里，包含了許多內(nèi)容：國(guó)學(xué)篇，古代詩(shī)詞篇，現(xiàn)代詩(shī)歌篇和兒童文學(xué)篇。其中，最吸引我的是兒童文學(xué)篇，這些名著簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，讓我在書的世界里盡情遨游，好像我就是《我的媽媽是精靈》中的主人公陳淼淼，《綠山墻的安妮》。而最讓我百看不厭的是《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家艾克多馬洛寫的一部小說(shuō)。主人公雷米是英國(guó)某貴族的長(zhǎng)子，卻賣給了養(yǎng)父巴伯蘭，在雷米八歲時(shí)，家人又把它賣給了江湖藝人維泰利斯。以后，雷米跟著他的師傅以一個(gè)小藝人的身份浪跡天涯，經(jīng)歷了許多的困難，終于和生母團(tuán)聚。
這部小說(shuō)雖然是苦澀的，但是也會(huì)被主人公雷米不屈不撓、堅(jiān)持不懈的性格深深打動(dòng)。而我在讀這本不朽名著時(shí)，想到了我小時(shí)候?qū)W騎自行車的情景。那時(shí)，在我過(guò)10歲生日時(shí)，舅舅送了我一輛自行車。我看著這輛嶄新的自行車，高興壞了，便發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。但是，這自行車只有兩個(gè)輪子，你瞧，我剛把兩只腳放在踏板上，這輛“小頑童”就把我毫不留情的“扔”下來(lái)，這下子，我摔了個(gè)四腳朝天，我可是打不死的小強(qiáng)，拍了拍塵土，又開始“勤學(xué)苦練”，后來(lái)，連我自己都不知摔了幾個(gè)跟頭，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)我向媽媽得意洋洋的展示自己“成果”時(shí)，媽媽也向我豎起了大拇指。
《12歲以前的語(yǔ)文》這本書是我們的良師益友，它會(huì)陶冶我們的情操，開拓我們的視野，讓我們一起融入到書的世界里吧！
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