有關讀后感作文500字匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
我們做事要做到一絲不茍，就像孫武訓宮女一樣，要實事求是。 春秋末年，孫武投奔了吳王，吳王十分欣賞孫武。于是，吳王調集宮中180名女子交給孫武指揮。孫武把她們分成兩隊，叫吳王的兩位寵愛的嬪妃各拿一支戟，擔任隊長。他又下令叫她們注意口令，又說如果不聽指揮便當眾示斬。然后便去鼓傳令。那些宮女聽到命令后，竟像作戲一樣，哈哈大笑起來。孫武以為自己沒有講清楚，便又下令，可兩位隊長帶頭笑了起來，于是孫武下令拖出去斬了兩位隊長。 孫武這股認真勁真讓我佩服，在生活中的我也是一個做事認認真真、一絲不茍的女孩哦！每一次老師讓我們做手抄報，我都是很認真對待。去找插圖，再把它漂漂亮亮的畫下來，涂顏色我也要慢慢涂，該橫就橫，該豎就豎，這樣整體來看才漂亮。我的同學他們也笑話我干嘛這么認真，畫個畫而已。我也不知為什么我每一件事，總是要做到最好，不想做好都不行。做起來就認認真真，一絲不茍的。這或許是因為我的內心的那棵堅強的綠苗已經成長了…… 我明白了：只要心中有一顆堅持的心，并付出努力和汗水就一定會成功的……雖然七十多分對于優生來說是一個非常低的分數，但對于這位同學來說，已經算是一個很高的分數了。雖然我說的這位同學是位差生，但她也值得我們學習，因為她比其它同學更加努力，而且懂得勤能補拙。中國的歷史是多么精深、神秘�。∪绻议L大以后，一定要把這偉大的中國歷史發揚光大！
讀后感作文500字 篇2
英國作家狄更斯有句話說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”此言雖屬夸張，但也不無道理。
古往今來，大凡在事業上做出優導成績的人，無一不有著巨大的毅力。
外國的不必說，單就中國的而論，要想一個個羅列出來，恐怕也很難。越王勾踐、臥薪嘗膽的故事眾所周知。試想，一國之君，先前是花天酒地，貂裘錦袍，現在忽然要讓他獨居陋室甜食苦膽，沒有大的毅力是決不可能做到的。但是勾踐做到了，而且是連續三年。假如他沒有那么大的毅力，不能持之以恒的勵精圖治，就不會有三年以后“三千越甲可吞吳”的壯觀一幕。毅力，是成功的保證。如果曹雪芹沒有“批閱十載，曾刪五次”的毅力，就不會有浩卷《紅樓夢》的問世。
相反，沒有毅力的人只能碌碌無為，一事無成。我有一位朋友，她的興趣很廣泛，但是沒有毅力，干什么事都不能堅持到底，所以至今仍是“興趣很廣泛”。今天突然來了興致學畫畫，明天突然想學彈琴。像這樣只憑三分鐘熱度，五分鐘心血來潮，事業怎么會成功呢?到頭來只能應了古人那句“老大徒傷悲”的話。
身處逆境的人沒有驚人的毅力怎能戰勝困境，微笑著走向人生?
對于身處順境界的人，毅力是毫無作用。我們總希望自己做個清白正直的人，做個受人尊敬的人，最好名垂青史、萬古留芳。但是要做到這些極不容易，除了在事業上取得顯著的成績外，在生活上也要嚴格要求自己。只有毅力才能幫助你在事業上的成功。
毅力之于事業和生活，猶如水之于沙漠里的行客，萬物之于陽光的生長。
誠如狄所言：“頑強的毅力可以征服世界上每一座高峰。”
讀后感作文500字 篇3
在當今經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，人才的需求越來越寬泛。我們個人在企業中只有一愛一崗敬業，勤勤懇懇工作，那么人才才可以在企業中得以生存，得以發展，實現自己的價值，為企業做出應有的貢獻。
我認為敬業為魂，首先我們要做到的就是熱一愛一自己的崗位，熱一愛一自己的本職工作，用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作，兢兢業業，勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責的工作一精一神，工作作風。一愛一崗敬業是人們工作態度的一種普遍要求。熱一愛一本職就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動。一個人，一旦一愛一上了自己的職業，他的身心就會融入到工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。
敬業有兩層含義：第一種是為謀生而敬業，許多人是把著清冽的掙錢養家發財致富的目的而工作的。另一種是認識到自己的工作意義而敬業的。這是最高乘此的敬業，這種內在的一精一神，才是值得提倡、發揚的敬業一精一神，是鼓舞人們勤勤懇懇，認真負責工作的強大動力。在廣播事業中，有許多的前輩和身邊的同事值得我們學習。蘇京平老師就是我們學習的一個很好的典范。一愛一崗和敬業，熱一愛一自己的本職，干一行一愛一一行，在自己的工作中不斷增加自己的職業技能，全面發展成為公司的多面手和頂梁柱，才能真正實現自我價值，走向成功。
我想在今后的工作中，我應該學習蘇京平老師一愛一崗敬業對廣播事業無私奉獻的一精一神，運用到我今后的工作當中去，在工作中兢兢業業，多思考，多學習，成為一名優秀的廣播人，為集體奉獻自己的力量，實現自我價值。
讀后感作文500字 篇4
《迪克貓卡通作文書》是一本最新的'精典文庫，它是由二十二個省區特級教師聯合編撰，高考狀元、一線教師共同推薦的。
《迪克貓作文書》內有名家作文語錄、好開頭、好結尾、佳作示范、貓眼看文。命題作文里有寫人篇、記事篇、感情篇。半命題作文中有前空式、后空式、中空式和雙空式。材料作文中有擴寫、縮寫、續寫、改寫……真是數不勝數。讓你看了以后會愛不釋手、贊不絕口的。
以前我的作文水平一直不好，姐姐知道后，給我買了這本《迪克貓作文書》，作為生日禮物送給了我，當時我不想掃姐姐興，假裝高興的收下了。過后，我放在家里一次也沒看過，媽媽知道后，生氣地說：“書到你家來睡大覺來了，還不如把它放在書店里�！甭犃藡寢寚绤柕呐u后，我趕忙把書找出來，媽媽的臉上這才露出了滿意的笑容。我打開看了看，這本書真的十分有意思，里面還送了一本《迪克貓》漫畫書。其中一篇作文給我留下的印象很深，題目是：忘不了那個人，內容是這樣寫的：
一天晚上，我的喘病又發作了，喘的透不過氣來，全身一點力氣也沒有。媽媽在漆黑的夜里背著我，我聽到一個響亮的聲音。他是一個蹬三輪的，他說：“走夜路不安全，您就坐我這個平板三輪吧！”那人把我和媽媽送到醫院門口，就走了。
這位叔叔他那種熱心助人的高尚品質，做了好事不求回報，值得我們大家去學習，他將永遠激勵著我。
有了《迪克貓卡通作文書》，我的作文水平直線上升，上學期我的作文還在全國的大賽中獲得了二等獎，是《迪克貓作文書》讓我學會了怎樣寫作文，體會到了寫作文的樂趣，我太喜歡《迪克貓作文書》了，也十分感謝它，我希望大家都能看看這本書，你肯定會受益非淺。
讀后感作文500字 篇5
今天我讀了《臥冰求鯉》的故事，故事講的是晉朝的王祥，母親生病沒有胃口，只想吃魚。時值臘月寒冬，王祥脫去衣服趴在冰面上，結果冰忽然自動解開，兩條鯉魚蹦了出來。
故事雖然很短小，但給我的震撼是巨大的，同時也想起了自己遠在老家的母親。孝是中華民族的傳統美德，王祥因家貧而臥冰求鯉，我們又為母親做了什么？慚愧的很，因為我們連回家的機會都越來越少了。
不免想起了高中時代，母親起早貪黑為我做飯，平時有點好吃的都不忘留給我。母親辛苦操勞的身影早已印在我的腦海里，每每想起，總是鼻子一陣發酸，眼淚都要流出來。不知不覺工作已有6個年頭，我的小孩也有7個多月了。養個孩子很不容易，我徹底體會到了。每當看到嬌嫩的兒子躺在媽媽懷里吃奶、嬉鬧，我總會聯想到我的小時候，母親是怎樣的看護于我，“養兒方知父母恩”��！我不免捏捏兒子的小臉蛋，說“小子你大了不孝順你媽看我抽不死你”。
母親已經55歲了，仔細想想，自己還沒讓母親想過什么福，心中甚為愧疚。已經好久好久沒有回過老家了，一方面由于工作繁忙，一方面也是由于自己的懶惰。一想起“盡孝當盡早”這句話，心中不免一絲恐慌，我已經浪費了太多的時間。是啊，時間都是自己安排的，擠擠總會有的啊。周末，決定回老家，買兩條大魚。
讀后感作文500字 篇6
《貓和魚》，喜愛的繪本，我和丫頭一樣興奮。瞅上一眼，竟然是黑白的，丫頭說：“這作者對自己是有多自信啊，竟然只用黑白兩色創作繪本！”是啊，就如名人明星總愛素顏，要么是天生麗質，要么氣質非凡，抑或是惠質蘭心……一定有她出眾之處吧！
當即就迫不及待地翻看了起來。打開封面，引入眼簾的是一只站在橋上的貓與一條躍出水面的魚，相背而“立”，唯恐讀者不知道他倆“食與被食”的天敵關系�？僧斈憧吹秸牡牡谝豁摃r，立馬明白自己錯了，這常人眼里的“天敵”，在他們轉身相對的瞬間，就“一見鐘情”地喜歡上了對方。于是，他們開始了“約會”（丫頭語）。貓帶魚參觀他的住處，展示他爬山的絕活給魚看，一起玩迷宮……但是，離開了水，魚很孤獨。于是，貓隨魚兒來到了魚的“家”，魚教貓浮水，還把自己的好朋友蝦兵蟹將介紹給了貓……他們越喜歡對方，越來越離不開對方，但魚兒亦深知貓也不會喜歡一直生活在水里。于是，“他們決定住在大海和陸地交界的地方”。
大概，這就是朋友（或情人）相處的方式吧：讓對方了解自己的生活、喜好，彼此分享；但也要相互為對方著想，通過磨合，彼此體諒，尋找最佳契合點。貓和魚，如此地不同，卻也能做到，何況我們人呢？！只要有愛，就什么都能克服。
繪本的最后說，“他們要休息一下，直到下一次的冒險”，我很茫然地嘀咕：“冒險？有嗎？這里面有和冒險相關嗎？”丫頭一臉驚訝與鄙視地看著仿佛來自星星的我，“老媽，你不會吧，這也看不明白？魚離開水，到陸地上生活；貓離開陸地，去水中生活。這還不算冒險嗎？！”我恍然大悟。原來，打破常規就是冒險。孩子的思維果然不一樣，我的思維貌似僵化了。?
讀后感作文500字 篇7
條件交換及應運、對應蠶食
1、對方提出希望我們做出一些讓步時，我們可以理所應當的提出要求給予回報，讓雙方處在看似平等合理的位置，同時我們也可以多爭取其它方面的價值提升。
2、超級銷售員會在顧客離開之前，再次嘗試第二次的努力，說服顧客同意原先不同意的事項。RogerDawson說真正的談判高手，就必須在談判即將結束時再試一次。
3、別讓自己擁有讓步的主導權，拿高層領導做擋箭牌，不要告訴對方其實你有權決定讓步，來降低對方要求自己做出讓步的可能性。
4、用書面文字告訴對方任何讓步的代價，最好是可以把各種條件及服務用文字的方式向顧客說明。
5、對方要求小惠時，我們的回應就是，婉轉的讓對方覺得自己這樣做是不對的。但一定要臉上掛著笑容，不要讓對方不高興或生氣。
6、做對面對對方最后可能蠶食的可能性，應在談判之前就預想可能發生到的情況，以便及時做出應對。
談判印象
1、談判結束，盡管覺得對手很差，也要表示恭喜，保持良好的關系。
2、真正重要的是讓步的時機，而不是幅度，既讓對方接受了條件，又讓對方感到接受時很開心，才是真正的談判高手。
3、在談判即將結束時作出一些小讓步，讓對方感覺良好。
讀后感作文500字 篇8
俺把紙條和小手絹包好，藏在了俺娘烙的餅之間，又用一張大的紙包好，俺不敢在那么多人面前給夏老師，就提前在半路上等著。
陽光把路邊樹上的葉子弄得無精打采的，蟬兒卻幸災樂禍地叫的正歡。夏老師做的大車從遠處向這邊過來了，馬走得很慢，俺望見夏老師坐在車上向后望著什么，不時掏出手絹擦擦臉上的汗。俺一看離這兒不太遠有個瓜地，就偷偷地跑去偷了個瓜，可不容易，差點讓看瓜的老頭看到。俺見大馬車走近了，就從藏身的大樹后低頭走出來。夏老師啊了一聲，就讓趕車的人把馬車停下了，跳下車往我這邊跑，一邊跑，一邊喊：“小小、小小，你怎么在這兒？”俺聽了心里也不知啥滋味，不知怎的就落淚了，夏老師很少叫俺小名，都是叫俺大號的，俺就把餅和瓜遞給夏老師。
夏老師開始不要，俺就不動也不說話，只是低著頭，掉淚。夏老師蹲下，用手扶著俺的肩說：“小小，都九歲的大小伙子了，還哭鼻子，老師要笑話你了，餅老師要了，這個瓜嗎咱們分開�！闭f著就把餅放進兜子里，把瓜掰成三塊，給趕車的一塊，我一塊，自己留了一塊，又掏出手絹給俺擦眼淚。那手絹真香，俺抬起頭，夏老師也正看著俺，俺還是第一次和夏老師離得這么近，夏老師的眼睛太好看了，水汪汪的，俺當時真想，現在想起來，俺當時可能沒有那么想，真的，俺發誓。
后來，俺非要跟著車送夏老師，夏老師不讓，說俺娘會著急的，并從口袋里拿出一支鋼筆給俺，說：“小小，我知道你喜歡老師，老師也喜歡你呀，好好學習，老師還要等著你長大了看老師呢�！卑滁c點頭，又哭了。
那支鋼筆，俺一直隨身帶著，一次也沒有舍得用過。
俺現在還在想，有空一定到天津找俺的夏老師，把她接到俺家住幾天，讓俺再看看她，看看那雙眼睛。
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