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有關(guān)讀后感的作文400字（通用50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
20xx年1月30日
凡事并不需要追求太多的結(jié)果，享受過程，本身就是一種快樂。
文中的父子倆都喜歡棒球這項(xiàng)運(yùn)動，但技術(shù)都很糟糕。父親“盡量避免親自去打”，看到兒子打得糟糕時(shí)，自己覺得很丟臉，內(nèi)心也感到非常痛苦。而兒子則不同，雖然自己的成績不盡人意，但感覺到快樂，打完球后“滿面笑容”。為什么他們的態(tài)度迥然不同呢？
我想，這是一個(gè)心態(tài)的問題。棒球運(yùn)動，本身就是一種娛樂性的體育運(yùn)動，目的是身體得到鍛煉，心情得到放松。可是父親意識上并不這樣認(rèn)為。他覺得既然參加了這項(xiàng)運(yùn)動，就要有好的成績，如果成績太差，會遭到別人的嘲笑的。這是一種功利性的心態(tài)。以這種心態(tài)活著，人會覺得很累，很痛苦。而且像父親那樣因害怕丟臉而卻步，那也永遠(yuǎn)都不會成功。
“第五次失誤”，“仍然面帶微笑，就像剛剛得了冠軍似的。”兒子的態(tài)度是樂觀的，健康的，積極的。他能在一個(gè)玩的過程中找到樂趣，享受著自己快樂的人生，這不就是我們許多人需要尋找的人生本源嗎？很多時(shí)候，很多事情，如果你以一種快樂、輕松的`心態(tài)對待，反而會獲得意想不到的成功。
人生，與其痛苦著，還不如快樂著。不需要追求太多的結(jié)果，當(dāng)作游戲，會有不一般的收獲。
讀后感的作文400字 篇2
在暑假中，我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的'、快樂的。
塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺時(shí)做夢把一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因?yàn)椴袼固厥撬说呐笥眩运盟簧姆e蓄來幫助柴斯特。塔克冒著生命危險(xiǎn)攢下了這些錢。可想而知，塔克是一只多么愛錢的老鼠，它連睡覺的蓋著錢。因?yàn)橛颜x，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強(qiáng)大的，它讓一對天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒有帶尺子，我卻沒有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。
柴斯特是一只不追求名利，只要快樂自由的蟋蟀。它因會唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂、不自由。最后柴斯特回到了家鄉(xiāng)，再次過上了自由快樂的生活。當(dāng)我讀到這時(shí)，我覺得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。
友誼的分量值千金！自由快樂的生活很幸福！
讀后感的作文400字 篇3
我的成長勝經(jīng)——快樂故事已經(jīng)快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的干活，常常搞的'精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來時(shí)，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛，驢子卻日漸被冷落。
驢子滿腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請教讓主人開心的辦法。狗得意地說：“這很簡單，只要你白天養(yǎng)好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來的主人撲來，剛想向他撒嬌，驢子的主人說：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉。”只聽一聲槍響，可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：很多時(shí)候，每個(gè)人的處境和情況都是不同的，遇到的問題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！
讀后感的作文400字 篇4
今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。
這一小段里，它主要寫了：因?yàn)榕_風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災(zāi)而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學(xué)會照顧自己，保護(hù)家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設(shè)者，能不能在災(zāi)害來臨之前就做點(diǎn)兒什么，而不是到無可收拾的時(shí)候再焦頭爛額。
我深深地體會到：“小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦”這句話的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師，我一定會設(shè)計(jì)出使姚江水位不會倒灌城市的方法，增加姚江大閘的`搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當(dāng)水位上升和降雨量大時(shí)，城市就不會被水淹沒了。
我也有一個(gè)關(guān)于“小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦”的一次教訓(xùn)，一起來聽聽吧！記得那次語文考試，我因?yàn)闆]有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這1分不重要，就沒有好好訂正，結(jié)果當(dāng)?shù)诙慰荚嚂r(shí)，我又因?yàn)闆]有把課文復(fù)習(xí)好，結(jié)果又一次在按課文內(nèi)容填空里扣了整整4分。當(dāng)時(shí)我十分自責(zé)，就想：唉！要是在考試前課文多復(fù)習(xí)幾遍，就不會扣那么多分了。
最后，我想告訴大家：小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦。
讀后感的作文400字 篇5
我們每個(gè)人都知道愛，但都不理解愛，而這本《笑貓日記.藍(lán)色的兔耳朵草》告訴我們的就是愛得偉大和力量。
主人公是誰?大家可想而知，主人公就是笑貓，一只會微笑、狂笑、冷笑和獰笑的貓。他愛上了一只虎皮貓，但是，她突然消失了。笑貓苦苦的尋找，終于找到了她，但她卻變成了一只聾貓了，因?yàn)樗闪艘恢磺猛礴姷呢埩耍渥匀灰驗(yàn)殓娐暥鹈@了。后來，他的朋友老老鼠說："在一座藍(lán)山上，有個(gè)兔耳朵草，它可以治好虎皮貓的耳朵。"笑貓知道了，便踏上了前往藍(lán)山的路。
在路上，他遇見了巨大無比的湖怪，但是笑貓最終還是取到了兔耳朵草，但是只有一步之遙的時(shí)候，兔耳朵草卻被幾只兔子吃掉了，笑貓很失望，回到了馬小跳家里，綠毛龜告訴他："只要心中有愛，奇跡就是一定出現(xiàn)。"
讀到這里，你我或許知道了，愛的力量，不管怎么樣，愛一定是強(qiáng)大的.。在后來，笑貓故事感動了天空和枯樹，虎皮貓的耳朵被治好了，愛就是這么強(qiáng)大，就像綠毛龜所說的："只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。"
讀后感的作文400字 篇6
今天，我讀了本《感悟童心的300個(gè)哲學(xué)故事》中的一篇故事，名字叫《打掃落葉的小和尚》，這篇故事給我的感觸很深。
它的'大意是：從前有個(gè)小和尚，他每天都要到掃落葉。掃落葉是一件苦差事，在秋冬之際，一起風(fēng)，落葉總落下來，所以掃落葉每天都需要很多時(shí)間才能清掃完。
后來有個(gè)和尚跟他說：“把明天的樹葉搖下來，不就可以不用打掃了。”小和尚認(rèn)為這是一個(gè)好辦法，便照著那個(gè)和尚的方法來做。結(jié)果，第二天院子里還有很多葉子。老和尚走了過來，過小和尚說：“傻孩子，無論你今天怎么用力，明天的落葉不會飄下來。”
看完這篇故事，讓我突然想起自己小時(shí)候挨罵的一件事情。那一天，媽媽叫我去打掃衛(wèi)生，我不想去，但是我怕媽媽來罵我，所以我心不甘情不愿地去打掃衛(wèi)生，看到又是掃又是拖的，也太麻煩了！為了節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，我就用水潑在地上，然后再拖，沒想到卻越拖越臟，滿地都是臟水，結(jié)果還是被媽媽罵了一頓。
讀了這篇故事，我認(rèn)識倒了時(shí)間是寶貴的，但是要想在短時(shí)間里做了一件效率很高的事情，那只能認(rèn)真去做，決不可以偷懶。所以我們不應(yīng)該為了節(jié)約時(shí)間而走捷徑。
讀后感的作文400字 篇7
書是花，美麗奔放、永不凋零；書是珠寶，華麗四射，奇妙無比；書是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書時(shí)，我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書仍然是我的愛好。現(xiàn)在我已是六年級的小學(xué)生，我已不記得曾看過多少本書，這一本本書都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的'三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長，充滿了詩情畫意，堪稱一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會了我人與人之間如何相處；教會我如何做人；教會了我在社會中要學(xué)會自己生存，還教會了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動物為主角，層層展開，步步推進(jìn)，同時(shí)多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。
讀書讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書一起度過一生，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩晃以冈跁膸椭鲁砷L，因?yàn)樗俏易詈玫睦蠋煟晃以敢庠跁淖虧櫹虏粩噙M(jìn)步，因?yàn)樗俏易詈玫闹R。
讀后感的作文400字 篇8
最近，讀了一篇勵志文——《啞巴與春天》，文章講了一個(gè)老人，他是一個(gè)啞巴，他最愛在春天種花，對每一朵花都呵護(hù)有加，當(dāng)作親人一般的故事，讓我受益匪淺。
啞巴是勤懇且默默承受的。當(dāng)他被所在的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長和隊(duì)員硬生生地按倒在男人與女人之間，充當(dāng)簾子時(shí)，他也曾反抗過，但最后迫于他人的淫威，他無聲以對只能默默哭泣，除了這樣，一個(gè)啞巴又能憑什么反抗呢？！
讀到這兒，我開始深思：蘇武牧羊十九年是為了忠于漢朝的堅(jiān)定信念，義無反顧；上天沒有給可憐的啞巴說話、聲訴的能力，卻把向往春天，向往希望的種子深深埋在了他的心里。一個(gè)殘疾人尚且如此，我們正常人應(yīng)該怎樣？！
一個(gè)人心中有了春天，就能所向披靡。于命運(yùn)的泰然自若，于苦痛與乏味的'生活里，人生的輝煌會在那份默默中熠熠生輝。無論命運(yùn)對你怎樣，請不要怨天尤人；無論生活有多么艱苦卓絕，請堅(jiān)信風(fēng)雨之后迎接你的是道絢麗燦爛的彩虹；無論前方的路多么坎坷，請懷抱必勝的信心克服一切、披荊斬棘！自強(qiáng)不息，是做人的必備，相信自己，堅(jiān)持不懈，定會與勝利相會。
讓我們做一個(gè)志向遠(yuǎn)大、自強(qiáng)不息的“四好少年”，迎接生命的春天吧！
讀后感的作文400字 篇9
翻開《觸摸春天》這篇課文，我被深深地吸引住了。讓我的思想忍不住動起來：春天五彩繽紛，多姿多彩，我們可以用眼睛欣賞楊柳的秀發(fā)，可以用手觸摸河水的體溫，也可以用耳朵傾聽花開的聲音。
《觸摸春天》讓我知道了命運(yùn)不幸時(shí)有發(fā)生，亦無預(yù)料，當(dāng)它橫亙在我們面前時(shí)，唯有用那份可貴的自信和樂觀來幫助自己，勇敢地面對一切。要知道，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，亦會打開一扇窗。換種心態(tài)，便會柳暗花明，尋得另一番廣闊的天地。
《觸摸春天》一文讓我知道從安靜身上，我們感受到每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否有健全的體魄，只要熱愛生活，就會有一個(gè)的精彩人生。
《觸摸春天》讓我覺得每個(gè)人都是生活的主人，都有享受生活的權(quán)利，盲童安靜觸摸的`不僅僅是蝴蝶，還是春天；放飛的不僅僅是蝴蝶，更是希望，是對飛翔的向往，對生命的熱愛。誰都不可能永遠(yuǎn)留住春天，但誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。只要你有頑強(qiáng)的精神、不屈的意志，美好的春天就會永遠(yuǎn)屬于你！
讀后感的作文400字 篇10
地上到處都是沒遮沒攔的黃沙，四周到處都是無邊無際的白雪。即使這樣，在這里當(dāng)兵的人，依然有一顆望春之心！
在一個(gè)常年被白雪覆蓋的名叫塔克遜的軍營，一棵小草，一棵不起眼的小草被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)，僅有一棵草的春天已讓他們學(xué)會珍惜。
我們擁有一個(gè)五彩斑斕、蜂蝶翻飛的春天，卻仍不滿足，邊疆戰(zhàn)士們對一棵草的就如此珍視，對春天的渴望遠(yuǎn)超過我們。或許正因?yàn)槲覀兊拇禾靵淼奶菀琢耍挪槐恢匾暟伞?/p>
文中的.許多語句都能體現(xiàn)出大家的激動情緒。如：列兵雙手呈喇叭狀，向遠(yuǎn)處的雪山一陣狂喊：“快來呀，快看啊！春天真的來了！塔克遜長草了！”那個(gè)白發(fā)飄舞的老軍醫(yī)沉默的臉上有波浪在明顯地起伏。看著看著，我眼前似乎浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鐵骨錚錚的軍人，他們的大愛如高高的雪山，他們的深情似彎流潺潺。
為了祖國安全的需要，他們遠(yuǎn)離了人群，遠(yuǎn)離了常人的生活，卻與春天僅有一步之遙。他們雖然看不見春天，摸不到春天，卻在心底為春天留下了一個(gè)最美好的位置；他們只擁有一棵草的春天，但在白雪皚皚、雪峰林立的塔克遜軍營中，他們對大自然母親一棵草的饋贈已學(xué)會了珍惜。多少個(gè)雪夜，軍營中那深情的呼喚，那顫抖的雙唇輕聲呢喃著：春天，春天，我們的心。
讀后感的作文400字 篇11
《觸摸春天》是一篇語言生動優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的`花蝴蝶。她的靈性，并不是一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上“練”
出來的。正因?yàn)樗且粋�(gè)盲童，所以她會比常人更加積極去體會大自然。她，是一個(gè)多么熱愛、珍惜生命的女孩啊！
生命的流逝猶如滔滔的河水，過去的永遠(yuǎn)過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時(shí)光，才能“延長”生命。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華。
在課堂上，部分同學(xué)都在發(fā)呆或做其他的事，大街小巷上一個(gè)個(gè)流浪漢……這不都是一個(gè)個(gè)活生生的例子嗎？
和安靜一樣，海倫·凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個(gè)多姿多彩的人生。既然那些身體上有障礙的人能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給我們講述一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好珍惜生命，否則那些流逝的時(shí)光會一去不返的！
讀后感的作文400字 篇12
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《觸摸春天》，令我很有感觸。
這篇文章主要講了這么一件事：
一個(gè)盲童安靜，在一個(gè)春暖花開的季節(jié)里，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛。
從而我感悟到了：無論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個(gè)世界的美好，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
安靜雖然是一個(gè)盲童，但是，她卻可以積極靈感受世界的美好。她雖然殘疾了，但她具有神奇的靈性，這神奇的靈性來源于她熱愛生活、熱愛生命、熱愛這個(gè)世界的心。她殘疾也不沮喪，仍然快樂地生活在這個(gè)世界上。
由這個(gè)故事，我想到了一個(gè)人，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓。但她不沮喪。因?yàn)榘c瘓，她不能上學(xué)，只能在輪椅上度過一個(gè)又一個(gè)春秋。她就開始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'課程。她又開始學(xué)習(xí)外國語言。過了幾年，她已經(jīng)學(xué)會了8國語言，翻譯了許多種，自學(xué)成才。
多么令人感慨啊！這些人們身殘志堅(jiān)，熱愛生活，熱愛生命。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂地生活。
讀后感的作文400字 篇13
這幾天，我讀了《觸摸春天》這篇文章，我認(rèn)真地，反反復(fù)復(fù)地讀，我深深地被感動了。
誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。《觸摸春天》的主角是小女孩安靜，雖然是個(gè)盲童，但她卻沒有對自己的生活失去信心，雖然看不見，但她可以用手去觸摸春天，積極去感受春天，他能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
讀完這篇文章，我的腦子一下子涌出一個(gè)閃亮的名字——張海迪，我讀過張海迪阿姨的故事，他非常堅(jiān)強(qiáng)，她有一個(gè)快樂幸福的.童年，每天蹦蹦跳跳，跑來跑去，可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光很短暫，有次上完課，朝門玩跑去，忽然倒下，雙腿失去知覺，從此只能坐在輪椅上，但她沒有放棄生活，努力學(xué)習(xí)，熱愛生命，熱愛生活，她總說：“人的一生總有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對待。”
張海迪，貝多芬，海倫，凱勒……等這些殘疾人如此樂觀的面對熱愛生活，我們這些身心健康的人，有理由不去熱愛生命和生活嗎？
所以，我們要向安靜一樣，有一個(gè)美好的心靈，一個(gè)心靈的飛躍！
讀后感的作文400字 篇14
誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這是我從《觸摸春天》里明白的。
《觸摸春天》主要講了我的鄰居是一個(gè)盲童。早晨，我看見她用神奇的靈性捉住了一只蝴蝶，并放走了它的故事。
學(xué)了這篇課文，我明白了，每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛生活，就能創(chuàng)造出屬于自己的春天。
在我的身邊，也有幾個(gè)這樣的例子。她就是海倫凱勒。她一歲的時(shí)候就失去了視覺和聽覺，變成了盲人。而在她快滿七歲時(shí)，沙莉小姐正式做了海倫凱勒的家庭教師。在在海倫凱勒滿七歲時(shí)，她與沙莉小姐發(fā)生了口角。
當(dāng)水流到她的`手上時(shí)，她頓時(shí)知道了這個(gè)世界的每一樣?xùn)|西都有一個(gè)名字，因此喚醒了海倫凱勒心靈的生命。從此她變得活潑、可愛，為此而更加努力學(xué)習(xí)。海倫凱勒在失去視覺、聽覺的情況下，竟然寫出了《假如給我三天光明》這本小說！
“每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛生活，就能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天。”這句話，我再次體會到它的深刻意義。
讀后感的作文400字 篇15
《放牛班的春天》是一部與愛有關(guān)的電影，他講述了一個(gè)用愛與音樂感化孩子們的教師的故事，看完使我久久不能釋懷。
電影講述了一位名為馬修的老師到一個(gè)名為“池塘之底”的學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)。這所學(xué)校由殘忍的校長，冷酷的老師以及無法無天的孩子們構(gòu)成。他熱愛音樂創(chuàng)作，讓孩子們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，用音樂感化孩子們，脫去了束縛孩子們渴望自由的心靈的枷鎖，使他們的的人生發(fā)生了巨大的變化。
電影中的馬修以愛作剪，修建著孩子們凌亂不堪的心靈，以仁愛之心對待孩子們。最后當(dāng)馬修被辭退后，孩子們拋下來的'紙飛機(jī)上，寫滿了感激與祝福；一雙雙揮動的手，展現(xiàn)了濃濃的愛與不舍。當(dāng)馬修看到這一切是，他露出溫暖幸福的笑容。
這部電影展現(xiàn)了愛的力量。愛能使枯木蘇醒，能使鮮花盛開。愛是這世間最偉大的情感。我國著名教育家陶行知先生說過“漫天撒下愛心種，佇看他日結(jié)果時(shí)”我認(rèn)為，教師們也應(yīng)該向馬修學(xué)習(xí)，以愛為養(yǎng)料，栽培園中的花朵們。愛能感化一切，一切。
讀后感的作文400字 篇16
我上四年級，在徐集中心小學(xué)上學(xué)，我們班的語文老師每次教我們語文課的時(shí)候，我都懂許多。
書上的'17課是《觸摸春天有感》，我讀了這篇課文，懂得了一個(gè)盲人和我們這樣的人看來是一樣的人看來是一樣的，如果我是盲人，我要珍惜時(shí)光，珍惜所有有陽光的東西，我小時(shí)侯險(xiǎn)些也成了盲人。
媽媽一生下來我眼睛就沒了，生下我的第一天眼睛還沒事，到了晚上我睡著了，奶奶出去抬氣去了，媽媽在家陪著我，等奶奶回來媽媽就哭了，奶奶說怎么了，媽媽哭著說：你看孩子的眼睛。奶奶一看說：哎呀，怎么這么大呀！趕緊送到了醫(yī)院去，媽媽和爸爸和姐姐都去了，醫(yī)生說：送來晚了恐怕就治不好了。媽媽激動的說：治一只也行啊。醫(yī)生說好吧。過了兩天兩夜才治好了一只眼，媽媽說醫(yī)生謝謝你，治好這病要多少錢，醫(yī)生說至少要兩萬，媽媽驚呆了說這么多！
爸爸媽媽為了交住院費(fèi)都出去打工了，一年過去了，爸爸和媽媽都來回來了，他們共掙了5萬。媽媽趕緊坐車到了醫(yī)院，可是到了醫(yī)院，醫(yī)院里的門封住了，里面一個(gè)人都沒有，媽媽和難過。
我讀了這篇課文，就和我差不多，如果每個(gè)人都是盲人，那就沒有了光明，什么也看不到，一定要珍惜光明，珍惜自己的生命。
讀后感的作文400字 篇17
讀了這走進(jìn)和諧的春天一本書，這時(shí)我才知道原來和諧是多么重要，是多么寶貴，只有人類都懂得了寶貴的和諧才能讓世界和平。走進(jìn)和諧的春天中有一篇給孩子藍(lán)天碧水的一個(gè)作文，在作文中寫著的孩子們用手讓地上的紙、果皮、食品袋都消失。
用自己的辦法解決了河上、小溪上的垃圾，這是文明也叫和諧，如果我們也能像文中的孩子們學(xué)習(xí)，那我們的家園會變得更加美好更加得和諧！在我們的身邊有一個(gè)垃圾矮人國，它們現(xiàn)在已經(jīng)在各個(gè)地區(qū)出現(xiàn)和增多。可是我們不需要害怕，只要我們有一顆和諧的心，遲早有一天垃圾會被我一掃而光，消失在世上。在這本書上的唱起“和諧”這首歌的第段我覺得寫得很好，它的第一句突出了和諧的重要感。
如果你想讓世界和諧，那就動起你的手吧！我在這本書中得到樂趣得到快樂。我真想讓這書傳向各地，讓所有人知道，懂得和諧的.寶貴，如果沒了和諧，世界就沒有了干凈。我們要讀會中小學(xué)校生守則，保護(hù)環(huán)境，讓我們脂背起維護(hù)世界的重?fù)?dān)吧！讓我們一起來保護(hù)我們的家園，世界。用手創(chuàng)造一個(gè)新的未來！
讀后感的作文400字 篇18
《觸摸春天》這個(gè)題目應(yīng)該很讓人納悶，你們心中的疑問會是：春天!春天不是用來觀賞的嗎?怎么會去觸摸呢?其實(shí)，本文的主人公是一位盲女孩—安靜，她什么都看不見，所以她只能靠觸摸感受春天。讓我們來看看她是怎么樣觸摸春天的吧，她是否會有特殊的方式?
這篇文章里的主人公—安靜創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：一是她在走路的過程中，沒有任何磕磕絆絆，像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一只漂亮的花蝴蝶，太不可思議了，我們正常人都沒有可能攏住，竟然被一個(gè)盲女孩攏住了，似乎這只蝴蝶專門讓安靜攏，蝴蝶也許是知道安靜不會傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是，俗話說“上帝是公平的，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會給你打開一扇窗”。這一扇門就是安靜的`盲眼，窗就是安靜熱愛大自然的心。對，她沒有任何特殊的方式去觸摸春天，她就是有一顆熱愛生活，熱愛大自然的心啊!
我想以后我要像安靜一樣珍惜生命，永不放棄。這篇課文意境很深，但我覺的我能體會文章的意思：每個(gè)人都有自己生活的權(quán)利，不必受外界干擾，要創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界!
讀后感的作文400字 篇19
我在這個(gè)假期讀了《觸摸春天》。文中的安靜雖然雙目失明，但她以自己的獨(dú)特的方式觸摸到了春天。
安靜雙目失明，但卻在花香的引導(dǎo)下，神奇地?cái)n住了一只停在月季花上的蝴蝶，這是多么奇妙啊，讓人感到不可思議!“當(dāng)蝴蝶在安靜手指間撲閃翅膀的一瞬間，她一定明白了什么是飛翔，什么是自由，什么是生命的希望。”這真是大自然給安靜的一份獨(dú)一無二的禮物。
安靜雖然看不見，卻被春天吸引，她的.心靈窗戶并沒有關(guān)閉。安靜是在積極來感受這個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處，是一片明媚動人的景色。
安靜在自己的世界里找到了自已的快樂。可我們呢?有的因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝г?有的擴(kuò)大著別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小著自己的長處;有的因?yàn)樽约旱姆N種不足，而過早結(jié)束了生命……我們是正常人，我們可以用眼睛看大千世界的美好，而安靜卻什么也看不見，可她卻能夠用自己的心去感受。也許，我們這些有著明亮雙眼的人，才更要積極去感受生活，體會生命的美好。
讓我們像安靜一樣積極去感受春天，積極去感受生活的美好，積極去感受生命的美好吧!
讀后感的作文400字 篇20
覓找春天的重要內(nèi)容是：我愛好的春天降臨我踩上城間大道去尋找春天，春天的風(fēng)景奇麗，農(nóng)夫們在辛苦勞息。
《尋找春天》也告知人們一年之際在于春。只有春天的辛勤奮動，才有秋天的`五谷豐收。
該我讀完這篇文章時(shí)，我也悟沒了一個(gè)情理：我們讀書人，最主要的就是學(xué)習(xí)，而最好的學(xué)習(xí)時(shí)間就是凌晨，一日之計(jì)在于朝。我們要好好珍愛時(shí)間。咱們也一樣要在春天辛勤快動，到秋天五谷歉登。
我們說：“生命是最寶貴”。可在爾望去性命跟時(shí)間一樣可貴特殊是一地中的黃金時(shí)間，只有你惡佳應(yīng)用這段黃金時(shí)間去干一些有意思的事件，用這段時(shí)光往斗爭。你即會到達(dá)目的，登到己生的最頂峰。
名言說得好：“時(shí)間就像一條金河，莫讓他從指尖源功”。在這條金河面有很多寶藏，只要你肯去發(fā)掘，野財(cái)萬貫。假如你讓這條金河流走，這你財(cái)產(chǎn)也就跟著金河的淌走而流走，你就不什么寶躲，金子。你的生命也會隨著時(shí)間流逝變得沒有意義，變得無聊。
我的敵人們，我的同窗們，你們必定要掌握美時(shí)間好賴教習(xí)，；利用這段時(shí)間作你生命中最有意義的事，讓它成替你生命中一段美妙的回想。我盼望所有的人皆能記住“一寸光陰一寸金寸金難購寸時(shí)間”，愛護(hù)時(shí)間，害用時(shí)間。
讀后感的作文400字 篇21
讀了《走進(jìn)和諧的春天》你一定不會忘記那些維護(hù)和諧的模范和搗亂秩序的不法分子。
其中那跳水救人的英雄讓我至今難以忘記，他跳下水的那一刻似乎在我們的腦子里定格。他那舍己為人的一跳，讓我們感動，他在冰冷的水里拼了命地救一個(gè)素不相識的人。他這樣的壯舉有多少人能做到呢？
在臺風(fēng)“羅莎”造成的.災(zāi)難中，許多解放軍戰(zhàn)士和那些白衣天使們齊心協(xié)力，共同保衛(wèi)家園。他們的艱苦奮斗，救了多少人的生命啊！
堅(jiān)持不懈幫助那些失足青年的賈建平，竭盡全力的安撫改造著許多青年的心靈，從不對任何一名青年放棄。有他這樣的人在，社會一定會變得更加和諧、安定！
社會中少不了這些英雄。但是往往都會有一些人不能放下貪婪。在這本書中的“小法官斷案”中就有一位劉阿姨，她來當(dāng)孩子的保姆。孩子的爸爸交給她錢，吩咐他用這些錢去照顧孩子，但是她卻拿錢去炒股，后來把孩子爸爸的屋子高價(jià)租給另一個(gè)人。后來他上了被告席，還找借口那樣是為了賺錢，讓孩子過得更好。
在公交車上讓座，在別人遇到難題的時(shí)候去幫助，在別人傷心的時(shí)候去安慰，這都是生活中的和諧，就是有了這樣的和諧，我們的生活才變得祥和、安定。
讓我們維護(hù)和諧，一齊走進(jìn)和諧的春天！
讀后感的作文400字 篇22
今天，我們學(xué)了17課《觸摸春天》一文，我被文中的主人公安靜深深的感動了。
本文主要講在春暖花開的美景中，一個(gè)雙目失明的小女孩安靜穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢的伸出雙手，悄然攏住一只逗留在花間的'蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了，小女孩仰起頭來張望。
這篇文章的作者吳玉樓并不是一位大作家，而是湖北省一位普通的中學(xué)生。他寫了自己的所見所感，內(nèi)容簡簡單單，平平常常，卻揭示了一個(gè)深刻的道理：只要我們擁有一顆熱愛生活的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會收獲感動，收獲純真。
讀完這篇文章，我腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出安靜的身影，作為一個(gè)盲人，安靜是不幸的，五彩繽紛的世界在她眼前是一片漆黑，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛忻篮脿N爛的內(nèi)心世界。安靜告訴我一個(gè)道理：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界。
讀后感的作文400字 篇23
這本書講了笑貓一家五口去櫻桃溝的故事。
這個(gè)故事有悲傷、有快樂、有不可思議、也有歡欣。笑貓一家五口祭奠了小可憐，就隨著萬年龜來到了櫻桃溝，在哪里，笑貓竟碰見了球球老老鼠。隨后，他們又碰見了馬小跳奶奶家的動物：盡職盡責(zé)的白母鵝、愛管閑事的阿黃、靈魂出竅的黑旋風(fēng)、有感情缺陷的和能模仿各種聲音的哥。不管是那個(gè)動物，都很有毅力。阿黑和隔壁的`白貓一起生過小貓，可是沒幾天就送人了，阿黑的愿望就是找回他們。說到阿黃，他的本領(lǐng)是看家，他實(shí)在是愛管閑事，連大熊貓配偶的事他都管得到。還有黑旋風(fēng)，他會溜冰，愛推車。笑貓還發(fā)現(xiàn)他總是喜歡對著夜晚的星空發(fā)呆，像是靈魂出竅。黑旋風(fēng)喜歡和孩子在一起。后來阿黃帶著笑貓一家五口去了櫻桃溝，湊巧看見了剪刀怪嘴鳥在啄食半熟的櫻桃，三寶想到了辦法，但也被他識破啦。無奈之下，他們只好退出了戰(zhàn)局。開始幫阿黑到小貓，最終在老老鼠的帶領(lǐng)下終于找到了小貓。這讓我明白了一個(gè)道理：只要付出就會有收獲。
笑貓一家五口在馬小跳奶奶家生活了一段時(shí)間，一場史無前例的災(zāi)難即將來臨。讓我們?yōu)樗麄兤砀＃?/p>
讀后感的作文400字 篇24
以前我不知道怎么珍惜生命，不能讓自己活得更加有光彩，可是當(dāng)我讀了一篇《觸摸春天》之后，我受到了極大的震撼。《觸摸春天》這篇課文講的是一個(gè)小女孩——安靜，安靜她從小就失去了光明，他在公園的花叢中穿梭，她走得很流暢，她走到一株月季花前停了下來，她用手悄然捉住了一只美麗的花蝴蝶。許久，她張開了手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線。寫了安靜用手、積極去感受春天的美好。安靜的眼睛雖然看不見了，但是她的心靈之窗并沒有關(guān)閉，她在用她全部的身心來感受多彩的世界。在她的'內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動人的景色。
讀了這篇文章，我從安靜的身上感到了雖然她每天都生活在黑暗的世界里，但她特別堅(jiān)強(qiáng)。沒有被一點(diǎn)兒困難所嚇倒，這都是因?yàn)樗麑Υ禾斓臒釔邸ι臒釔邸Ｊ前察o告訴我們每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論我們是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。
讓我們珍愛生命、尊重生命、善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值吧！
讀后感的作文400字 篇25
這是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一個(gè)盲童女孩的故事。接下來讓我們來看看這又有趣又關(guān)于生命的神秘故事吧！
這講了：鄰居的女兒安靜是個(gè)盲童，在春天的時(shí)候，安靜在外面留戀，我在小徑上做操，看見了安靜，腳步輕盈地跟隨著花香來到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被安靜悄然合攏的手指抓住了，這時(shí)安靜也來到了一個(gè)新的.內(nèi)心世界，那只蝴蝶在她的手上跳動，她感受到了生命的涌動，安靜在把蝴蝶放了后，在空中張望，我便明白了這樣一個(gè)道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
看到了吧!一位盲童女孩竟有這樣的靈性，而我們可以見到光明的人，都并沒有過及其準(zhǔn)確地抓住過一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中休息地樣子。這是安靜的一次新體驗(yàn)，這是蝴蝶地一次驚嚇，也是小讀者地一次驚嚇。因此，一個(gè)盲童能帶來這樣一些情感，我相信，一個(gè)健康的人也應(yīng)該散發(fā)出如此的魅力。所以我們要好好珍惜生命抓緊時(shí)候，抓緊時(shí)間做對自己有意義的事情，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，努力起來吧！
大家讀了我這這篇課文的介紹和道理，有沒有受益匪淺呢！大家有沒有明白一個(gè)道理呢！如果明白了，請大家跟隨道理去做吧！
讀后感的作文400字 篇26
讀了《觸摸春天》一課，我被深深地感動了。
文中的安靜是一位盲童。雖然她失去了視力，但并沒埋怨命運(yùn)的不公。讀完課文，我驚訝地想：“她怎能捉到一只靈巧的蝴蝶呢？是她有神奇的靈性嗎？”但我又想：“不！她是個(gè)熱愛生活的女孩，她用手去觸摸春天，用手去感受春光。”蝴蝶帶給它的是一次全新的經(jīng)歷。是呀，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以假造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。安靜用她獨(dú)特的方式假造了一個(gè)屬于自已的世界，她生活的無憂無慮。
學(xué)完這篇課文，我思緒萬千。在生活中，也有許多像安靜這樣的人。看！盲人歌手楊光。他在小時(shí)侯就失去了視力。但在星光大道的舞臺上，唱出了人的心靈、情感的美好和生活的恩賜。他還會模仿各種名人的聲音。無臂雷慶瑤也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的'殘疾名人。她雖然被雷電奪去了雙臂，但她克服常人無法想象的困難，用雙腳學(xué)會了一切。還有邰麗華，她在小時(shí)侯失去聽力，卻為了舞蹈夢不斷地前進(jìn)著。終于，她萬為了感動中國人物中2005年的十大人物之一，現(xiàn)任中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長。她們都是殘疾人，她們通過了不懈的努務(wù)，終于成為了著名的名人。
誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。讓我們?yōu)榱俗砸训哪繕?biāo)奮斗吧！
讀后感的作文400字 篇27
美麗的小鎮(zhèn)為何到處都是迷霧般的死亡陰影，是什么讓小鎮(zhèn)變得如此寂靜：沒有美麗的花朵、沒有蟲鳥的歌聲、沒有快騰的溪流……
我之所以說殺蟲等于殺生，那是因?yàn)椋涸?0世紀(jì)，人們廣泛用殺蟲劑噴灑植物以防止蟲鳥因啃食而破壞植物。可是這些愚昧的人們從沒想過殺蟲劑會將整個(gè)大自然食物鏈破壞掉，殺蟲劑經(jīng)過各種方式進(jìn)入動植物體內(nèi)，侵入土壤，灌入海洋，最后也許會破壞整個(gè)地球。而人類只顧自己的眼前幸福，不顧一切地噴灑殺蟲劑，從而導(dǎo)致春天越來越寂靜。
這是本非常能讓人反思的書，雖然這本書里說了許多我不知道的化學(xué)物品，我本能的知道這些物品只對部分事物有幫助，但弊大于利，我們的`食物鏈卻因此被破壞，我們的大地也變得毫無生機(jī)。
21世紀(jì)是發(fā)達(dá)的，我只希望殺蟲劑可以不存在這個(gè)世界上，因?yàn)樵絹碓蕉嗟男畔⒈砻鳉⑾x劑對人體有害，使人類產(chǎn)生各種各樣的毛病，甚至減短人的壽命。我相信，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)將會發(fā)明出更多不殺蟲鳥的“殺蟲劑”，還我們?nèi)祟愐粋�(gè)既美麗又健康的家園。
這本書就是20世紀(jì)唯一幾個(gè)知道愛惜地球的作家之一雷切爾。卡森寫的《寂靜的春天》。雷切爾。卡森，我們挺你！
讀后感的作文400字 篇28
“一中奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方，比如說，鳥兒都到哪兒去了？許多人談?wù)撝鼈儯械降矫曰蠡虿话病@后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也聲息奄奄，它們戰(zhàn)栗很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鴿子的合唱；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了。什么東西使得美國無以計(jì)數(shù)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？”
雷切爾-卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在哪兒度過童年。她在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對地球的環(huán)境的作用。“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。地球上的.植物和動物自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改變其周圍大自然的異常能力。”主要闡述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來了很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身的修復(fù)的能力。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴做法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”
讀后感的作文400字 篇29
我最喜歡的一本書是《笑貓日記叢書》中的一篇：櫻桃溝的春天。
當(dāng)我翻開這本書的第一頁時(shí)，我感覺可能不好看，沒什么意思。可是當(dāng)我看完這本書時(shí)，我的感覺發(fā)生了改變。
給我印象最深刻的.人物是哥，它能模仿任何聲音。每年櫻桃溝的櫻桃成熟的時(shí)候，就會有一群怪鳥襲擊櫻桃林。為了保護(hù)這片櫻桃樹的果實(shí)，笑貓和他的伙伴們想了許多辦法把它們趕走，但都沒有效果。而這時(shí)，天上飛過一架戰(zhàn)斗機(jī)，怪鳥群亂成一片，倉惶逃走了。大家便想到了去模仿戰(zhàn)斗機(jī)的聲音嚇走怪鳥的招數(shù)。大家把希望都寄托在哥身上。
它每天不分晝夜地練習(xí)，可是問題來了，附近的居民都覺得很吵，都開始討厭哥。此次，哥背上了黑鍋。可是，這并沒有阻擋它為民除害的決心。家里不能練習(xí)，它便飛到野外練習(xí)。嗓子練啞了，練出血了，吃了藥繼續(xù)練。經(jīng)過不懈的努力，終于有一天它學(xué)會了戰(zhàn)斗機(jī)的聲音，并且非常像，解決了怪鳥偷吃櫻桃的事情。
這本書給我的啟發(fā)是：動物們都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這么有決心去做一件事，而我有時(shí)候并沒有做到像哥這么有決心。所以我們要多一點(diǎn)毅力！
讀后感的作文400字 篇30
星期四，老師給我們上了《觸摸春天》這篇課文，我感觸很深。
課文的主人公是一個(gè)小女孩，她叫安靜，但這個(gè)小女孩卻是一個(gè)盲童。身為一個(gè)殘疾人，安靜并沒有向命運(yùn)低頭，她樂觀的面對生活。安靜用自己的靈性捕捉到了蝴蝶，當(dāng)蝴蝶在她手指間撲騰時(shí)，我想她一定會感到一股生命的`力量在她手指間躍動。
在第六自然段里，作者寫出了安靜對生命的珍惜和對飛翔的向往。安靜雖然看不見，但她一定可以想象得出蝴蝶飛翔的樣子是很優(yōu)美的。
我讀了這篇文章深深地體會到我們每個(gè)人都要珍惜生命，熱愛生命，經(jīng)過努力就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，擁有生活的權(quán)利。
我決定要想安靜那樣不屈向上，勇敢地面對生活中的困難。比如考試時(shí)碰到難題，我要仔細(xì)地去想一想如何解決難題。在不開心的時(shí)候，我也要向安靜一樣面對，不要灰心喪氣。在成績不理想時(shí)，我要去找一找原因，經(jīng)過努力，下次爭取取得好成績。我相信安靜能做到的事，我也一定能做到。
春天一眨眼就過去了，我們無法留住它。但我相信經(jīng)過我的努力，一定留住我生命中的春天，留住我美好的童年時(shí)光。
讀后感的作文400字 篇31
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《觸摸春天》。課文中的小女孩安靜是個(gè)盲童，她用自己獨(dú)特的方式去感受生活的美好。安靜熱愛生活，珍惜生命的精神把我深深的打動了。
說到這，我想到了華羅庚。華羅庚十九歲時(shí)染上了可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。他足足病了半年，從此左腿成了殘疾，走路時(shí)要左腿先畫一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。 對于這種奇特而費(fèi)力的`步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動”。在逆境中，他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲氖难允牵骸拔乙媒∪念^腦，代替不健全的雙腿!”經(jīng)過了幾年的自學(xué)，華羅庚開始在雜志上投稿，一開始，他的稿件不斷被擔(dān)絕，原因是他寫的課題已被國外的某個(gè)專家證明過了。這反而使華羅庚增添了信心，因?yàn)檫@些問題都是他自己鉆研出來的，并沒有看過別人的解題方法。后來，他成了偉大的數(shù)學(xué)家，他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國的科學(xué)事業(yè)之中。
再看看自己，我是個(gè)健康的孩子，更應(yīng)該好好地利用時(shí)間做更多有意義的事情，熱愛生活，珍惜生命，使自己的生命綻放出與眾不同的色彩！
讀后感的作文400字 篇32
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有鍵全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能得到別人的尊重，就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，編制出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。
春天來了，我們看到小樹抽芽，鮮花盛開。雙目明失的.安靜是怎樣感受春天的呢?這篇課文記述了盲童安靜用自己獨(dú)特的方式——觸摸來感受春天的氣息。作者從中感到了人生的真諦：誰都有把握春的權(quán)利，只有積極去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
本篇課文講述了在春暖花開的美景中，一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。這個(gè)特殊的小女孩就是課文的主人公安靜，說她特殊，是因?yàn)樗且晃幻ね?說她特殊，還因?yàn)樗軌蛴米约邯?dú)特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權(quán)利，只有積極去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
讀后感的作文400字 篇33
今天，我滿懷期待地又讀了一遍《觸摸春天》，讀完后，我的心情無法平靜。
《觸摸春天》這篇文章講的是鄰居的盲童細(xì)細(xì)感受春天的故事。盲童能細(xì)細(xì)地感受春天，是因?yàn)樗诜e極去感受春天。是的，積極去感受生活中的一切。
正如文章中的一句話：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。所以，每個(gè)人都有掌握自己生活的權(quán)利，無論是對是錯，但是一定要把它把握好，合理地運(yùn)用它，才會有一個(gè)完美的升華。
每個(gè)人都有屬于自己的繽紛世界，用眼睛觀察，用鼻子去聞，用手觸碰，積極靈感受，用腦袋去想，總會感受到屬于自己的繽紛世界，在黑暗中終將會遇見光明，每一個(gè)人都會有自己的命運(yùn)，即使是失去了什么也未曾改變自己的夢。
比如貝多芬，他不僅在自己的人生高峰失去了聽覺，但這有關(guān)系嗎？他一樣創(chuàng)造了許多偉大的`樂曲。
每個(gè)人都能積極感受生活的一切，自己的繽紛世界就是自己的人生，感受春天，正如同感受自己的人生。命運(yùn)能改變一個(gè)人處境，但是，它未必能改變你對夢想的堅(jiān)持。
讀后感的作文400字 篇34
“春天時(shí)候山花爛漫，猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩”春天是多么美妙的季節(jié)啊！這是《寂靜的春天》一書開頭的一個(gè)片段。春天應(yīng)是百花盛開，百鳥歡騰的景象，與書名形成了鮮明的對比，為什么會寫這樣的題目呢？
帶著這個(gè)疑問繼續(xù)往下看。在這一段后面就寫了鳥兒們的離奇死亡，沒有一只鳥兒在唱歌，各種植物也大片枯死，后來還波及到其它動物甚至人類，連小孩也未能幸免，到處一片寂靜，萬萬沒想到的是兇手竟是人們自己！因?yàn)槿藗冄邪l(fā)出了含有化學(xué)毒素的殺蟲劑來殺死那些所謂的害蟲。人們居然相信殺蟲劑只對害蟲有危害，可事實(shí)并非如此，“殺蟲劑已稱為“殺生劑”。
作者通過多年的觀察寫了這本書，指出了殺蟲劑對當(dāng)時(shí)自然嚴(yán)重的危害性，促使人們注意保護(hù)環(huán)境，不用殺蟲劑之類的化學(xué)藥物。保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球是如今最重要的'事，提醒人們不要再使用化學(xué)藥劑來達(dá)到殺滅一種生物或一種雜草的目的。這種藥劑使鳥類大大地滅亡，植被大片枯死，最后一切變?yōu)榧澎o。
眼下保護(hù)地球是重中之重，我們是無意中破壞了太多？還是索取了太多？地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀后感的作文400字 篇35
前幾天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫得《櫻桃溝的春天》，深受啟發(fā)。
小可憐走了，她的媽媽每天不是在山洞里面流淚，就是在小可憐墳前發(fā)呆。為了讓大家不再傷心，萬年龜把笑貓一家?guī)У搅笋R小跳的爺爺奶奶家。在那里我看見了能把各種聲音模仿的惟妙惟肖的哥、愛管閑事的阿黃、看門的母白鵝、靈魂出竅的黑旋風(fēng)、和一只大黑貓阿黑。
其中，我最敬佩黑旋風(fēng)，他和別的豬大不一樣，不像大部分豬一樣，每天懶洋洋的，除了睡覺，就是吃飯。他喜歡奔跑、喜歡拉車、會溜冰、還會飛翔。
它每天都在樹林中來回奔跑，為的是實(shí)現(xiàn)它的理想——飛。為了達(dá)到自己的.目的，它每天都練習(xí)，從不間斷。它是那樣執(zhí)著，那樣努力，那樣拼搏。
后來，在黑旋風(fēng)的努力下，小非洲和幾個(gè)孩子在黑旋風(fēng)的前腿和后腿間都綁上了結(jié)實(shí)的尼龍繩，并給它披上了白床單。黑旋風(fēng)往懸崖下一跳，就“飛”了起來。
黑旋風(fēng)成功了，它格外興奮！
黑旋風(fēng)就是我的榜樣，它為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不管環(huán)境多么危險(xiǎn)，多么艱辛，也不怕困難，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
我想，如果人人都像黑旋風(fēng)那樣，有理想，不怕艱辛，不斷努力，克服種種的困難，就能成功！
讀后感的作文400字 篇36
讀完了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——櫻桃溝的春天》后，這本書后我的最大的感覺就是——要做一個(gè)樂觀的、積極向上的人。
《笑貓日記——櫻桃溝的春天》這本書的主人公是笑貓，主要講述的.故事是：笑貓的妻子虎皮貓生的幾個(gè)孩子中，小可憐走了，虎皮貓悲痛欲絕。為了讓妻子不再傷心，笑貓決定：帶著妻子和另外幾個(gè)孩子離開翠湖公園（它們現(xiàn)在的住處），向櫻桃溝出發(fā)！在櫻桃溝的旅行中，虎皮貓心中的傷口慢慢愈合了，而且笑貓竟然在不經(jīng)意間來到了它主人的表哥家（也就是馬小跳的家里）。它們也在這里認(rèn)識了更多的動物朋友：有頭跑得像風(fēng)一樣快的豬——黑旋風(fēng)；一只會背〈再別康橋〉的哥；一只愛管閑事的狗——阿黃；還有一只看門的母白鵝和一只得了相思病的貓阿黑……它們之間發(fā)生了許多互相幫助的事。比如：它們幫阿黑找到了妻子……笑貓一直都很樂觀。當(dāng)剪刀嘴怪鳥吞吃櫻桃時(shí)，大家都愁眉苦臉的，怕櫻桃被吃完。只有笑貓樂觀鎮(zhèn)定地想出了好辦法，保護(hù)了櫻桃……讀完了這本書。
我想：我也要做一個(gè)樂于助人、樂觀、積極向上的人。
讀后感的作文400字 篇37
今天，我認(rèn)識了一個(gè)失明的女孩，她的名字叫做安靜。安靜雖然是一個(gè)失明的女孩，但是她不會因此而感到自卑。她熱愛生命、熱愛生活、熱愛大自然。在一個(gè)春天的早晨，她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。在花香的引導(dǎo)下，她攏住了一只花蝴蝶，是多么的不可思議啊!對于正常的人來說都很難做到的，安靜她卻做到了。
在現(xiàn)實(shí)生活中還許多身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的人，如著名作家海倫·凱勒，她在一歲半的時(shí)候，一場重病無情地奪走了她的視力和聽力，使她變成了一個(gè)聾盲人，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪、放棄自己，依靠著自己頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終成為了著名的作家。還有著名作曲家貝多芬，著名作者張海迪。他們都創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的`繽紛世界。
再看看我自己，整天都過著“衣來伸手、飯來張口”的“小少爺”的生活。遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就沮喪。現(xiàn)在想想真是無地自容，我要學(xué)習(xí)他們那樣珍視生活、熱愛生命，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
讀后感的作文400字 篇38
剛放暑假的時(shí)候我看了一本很奇怪而又有意思的書——《櫻桃溝的春天》。
在一個(gè)涼爽的清晨，笑貓和他的妻子虎皮貓帶著三個(gè)小貓們離開那個(gè)美麗的翠湖公園。他們首先來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝，然后有來到了馬小跳的爺爺奶奶家。就在那天晚上，發(fā)生了一件奇怪的事—萬年龜趁笑貓一家五口熟睡時(shí)，破墻而入又破墻而出。
第二天早上，笑貓一家突然發(fā)現(xiàn)在馬小跳的爺爺奶奶家也有一只貓，很快他們就成好朋友，說起來也怪這只黑貓竟然得了相思病，還有一條大黃狗每天都要忙著為大熊貓安排相親的事，真有意思這條狗管閑事兒竟然管到了給大熊貓相親。有一只母白鵝，特離奇兒她可是鼎鼎有名的滑板高手。還有一頭黑色的豬，這頭豬更離奇兒他能在山谷中自由穿梭。這些離奇兒動物們陪著笑貓一家走進(jìn)了春風(fēng)中，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)溫暖而又好玩兒的故事。然而一絲隱隱不安，卻在夜色中悄悄的向他們襲來～～這些動物是不是很可愛很特別呢？我很喜歡這些可愛的動物，動物是人類的朋友，我們要保護(hù)動物、珍稀動物。
《櫻桃溝的.春天》這本書時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈，猶如陪伴我成長的心靈寶典，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”！
讀后感的作文400字 篇39
今天，我們春游了！今天，我們放飛心情了！
天很高很藍(lán)，空氣清新，像被濾過似的。春姑娘默默地裝扮著大地。河水叮叮咚咚彈著鋼琴，柳樹梳理著自己美麗的長發(fā)，花兒們一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷。
公園開得最盛的要數(shù)玉蘭花了。一朵朵潔白的玉蘭像一只只玉鈴在風(fēng)中搖晃著。側(cè)耳傾聽，那清脆悅耳的沙沙聲從風(fēng)中傳送過來。有的含苞欲放，像一枝白燭；有的倒掛枝頭，似女子金釵倒插。這兒一簇，那兒一簇的爭奇斗艷，花骨朵中散發(fā)出濃郁的香味醉倒了游人。
腳下的草葉上，滴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍(lán)色的'不知名的花，把草地妝扮的十分美麗。
“下雪了！”還沒坐下休息就聽見同學(xué)喊。原來是那些調(diào)皮的男生趁老師不注意，跑到梨樹下?lián)u落大片的“雪花”。我伸手準(zhǔn)備接下一朵雪花，就看見空中很多雪花隨風(fēng)滾來滾去，讓我目不暇接。接下了這朵，又漏下了那朵。
春天，萬物復(fù)蘇百花齊放。我想大聲說：“春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。”
讀后感的作文400字 篇40
今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個(gè)盲童，她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里，而是親近大自然，積極感受大自然。
她雖然是個(gè)盲童，但她像健康的兒童一樣，走路不會磕磕絆絆，并且走得很流暢。
她會像普通人一樣在花叢中穿梭，連一只人們很難抓住的蝴蝶，也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個(gè)熱愛生命，善良的'人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到，我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個(gè)盲童，但她有一顆溫暖、善良、開朗和熱愛生命的心。她不會悲傷，不會放棄自己的生活。許多人遇到了一點(diǎn)挫折，就會放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛生命，那該多好啊。
我希望世界上所以的人都像安靜哪有熱愛自己的生命，不放棄，不拋棄，用自己的心去感受大自然的美好，用自己的心去觸摸大自然。有許多生物也像安靜那樣頑強(qiáng)，比如墻縫里的小草、小花，堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，懸崖上的小花，在臺風(fēng)中的大樹……
我們要像安靜學(xué)習(xí)，自己有缺陷也不要輕言放棄！
讀后感的作文400字 篇41
這篇文章表面上是寫尋找春天，更深一層的含義，卻是表達(dá)了作者對已往時(shí)光的留戀，告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)自己美好的青春。
人們常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也有人將“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊。但是能珍惜時(shí)間的'又有幾人呢？我想只有那些時(shí)日不多的老人吧。
記得三年級時(shí)的星期五，放學(xué)前老師會布置作業(yè)，那是作業(yè)最少的一個(gè)周末。原本可以在課間完成的作業(yè)卻推到了晚上，而晚上回到家就是看電視，作業(yè)一點(diǎn)也沒動。周六早上，媽媽催我做作業(yè)，我想：不是還有兩天嗎？作業(yè)又那么少。晚一點(diǎn)寫也沒關(guān)系。周六又到了周末，上午睡醒了，就是玩，下午做作業(yè)，還總是分心，作業(yè)都堆在了晚上，晚上玩到10點(diǎn)多，想：明天早上早起一會兒見吧！誰知，第二天又沒能早早起床，作業(yè)沒完成，被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。從那以后，我便早早就開始寫作業(yè)，再沒有推到過明天。
就像詩中所講“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。不要指望著有太多個(gè)明天，讓我們珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下吧！
讀后感的作文400字 篇42
《觸摸春天》主要講述了一個(gè)盲女孩安靜在賞花，后來，她在花香的引導(dǎo)下，奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶！
我讀完了這篇文章，覺得安靜很可憐，她只能生活在一片黑暗之中，再也看不到這個(gè)多姿多彩的世界了，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，她在黑暗之中沒有選擇退避，而是勇敢地接受這一切，這個(gè)陽光女孩用她的.行動告訴我們：“無論你的身上發(fā)生了什么壞事，你都要去接受它。”
寫到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，我想到了第十九課的作者杏林子，她雖然在12歲時(shí)患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但是她仍然忍受著巨大的痛苦寫作。我又想到了霍金大師，他幼時(shí)就患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，從此他就被禁錮在了輪椅上，就連看書都要依靠一種翻書的機(jī)器，然而他沒有頹喪，仍然堅(jiān)持不懈地研究。他們都是身殘志不殘的人，他們都在為了自已的理想而奮斗著。
就像課文里的那句話：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。”就讓我們大家一起去創(chuàng)造那個(gè)屬于自已的繽紛世界吧！
讀后感的作文400字 篇43
在語文書里，有一篇讓我受益匪淺的文章----觸摸春天》。它雖然只有2頁，但它讓我真正領(lǐng)悟到了生命的意義。
里面的主人公是一位十一二歲的盲女孩，她叫做安靜。她并沒有因?yàn)榭床坏剿械臇|西而感到一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。她仍然在春天里的公園里流連，去尋找光明。
安靜走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來，撫摸那朵完好無損的月季花。在春天的陽光下，安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷，在她的人生劃過一條極其優(yōu)美的曲線。
看完這篇文章后，我深深體會到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它，也可以好好利用它。可我們必須得對自己負(fù)責(zé)，所以要好好珍惜這寶貴的生命。
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的.價(jià)值!你如果像安靜那樣看不見世上的事，但你要鼓起勇氣去面對，這樣你才真正知道你臉上的陽光已離你而去，但你心中的陽光并沒有離你而去。只要你積極去體會一樣?xùn)|西，它時(shí)時(shí)刻刻會從你心中發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
讀后感的作文400字 篇44
這個(gè)暑假，我讀了幾本好書，其中最喜歡的一本書是《笑貓日記系列之櫻桃溝的春天》。
故事講的是笑貓一家人在馬小跳的爺爺奶奶家--櫻桃溝的故事。在上一個(gè)冬天里，笑貓的孩子--小可憐死了，一家人都很悲傷，笑貓作為爸爸，他明白，野外的春天更利于孩子們的成長。他盡力說服了貓媽媽虎皮貓帶著孩子們來到了櫻桃溝。櫻桃溝的一切都因?yàn)轳R小跳而不同--一心作著大黃狗的看門工作而沒有怨言的母白鵝；不捉老鼠的公貓阿黑；忙著為大熊貓相親的狗阿黃；喜歡飛翔的豬黑旋風(fēng)和能模仿任何聲音的哥。
我從這本書中學(xué)會了兩個(gè)道理。當(dāng)發(fā)生令人悲傷的事時(shí)，要努力向前前進(jìn)，不要停在原地傷心，前途是光明的。就像普金斯說的一樣：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。”第二個(gè)道理是“人不可貌相，海水不可斗量。”在書中，如果不了解動物們的`生活，我們也不知道它們有那么多本領(lǐng)。
楊紅櫻阿姨在書的最后留下了一個(gè)懸念：動物們的反常舉動是為什么？這是一種很好的寫作手法。
一定要在生活中也按照書中的道理來做。
讀后感的作文400字 篇45
這幾天我把楊紅櫻寫的櫻桃溝的春天讀完了。
楊紅櫻，生于1962 年。兒童文學(xué)作家，四川成都人，18 歲開始當(dāng)小學(xué)老師，把自己的作品當(dāng)作書本上的故事講給學(xué)生聽，直到后來，學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫的。于是學(xué)生們強(qiáng)烈建議出書，于是19 歲開始童話創(chuàng)作。她做過7 年兒童讀物編輯，現(xiàn)為成都《青年作家》雜志社副編審。
虎皮貓本來有四個(gè)孩子，但是死了一個(gè)。故事就此開始。它們一家五口一起去農(nóng)村找馬小跳，路上碰見老龜，走著走著到了晚上但是前面是一條長河，老龜說來我背上，我拖你們過去。大家刷刷的上了老龜?shù)谋成希挍]說過了大海。
我感覺老龜?shù)纳峒簽槿说?舉動讓我很感動，他都怎么老了還能拖動一家五口，我必須向他學(xué)習(xí)，不能自私。
到了馬小跳奶奶家，家里有一頭豬，大家都叫它黑旋風(fēng)，因?yàn)樗艿暮芸臁Ｃ看纬鰣龆紟ё矀粌蓚�(gè)人，所以大家離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我感覺黑旋風(fēng)這樣就不對了，不能讓別人討厭自己。我們不能向他學(xué)習(xí)。
我終于“翻”完了一本書，但是我很郁悶，因?yàn)檫@個(gè)故事還沒結(jié)束，我太太太太太太太太太郁悶了。
讀后感的作文400字 篇46
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這篇文章，讓我十分感動。
故事講了一位小男孩用一塊很小的冰，雕出了一只美麗的冰小鴨，他怕別人把這只可愛的冰小鴨踩爛了，就把它放在了石天鵝的下面。幾天后，石天鵝的一次自言自語：“春天一來，樹枝上生出綠芽，地面上開滿金黃色的、紅色的'小花朵。”恰巧讓腳下的冰小鴨聽到了。冰小鴨想看到美麗的春天，希望能在溫暖的春天里看到那位拿刻刀的小哥哥。而石天鵝清楚地知道，冰小鴨是看不到春天的。但冰小鴨非常執(zhí)著，堅(jiān)持要看春天，石天鵝被冰小鴨的精神感動了。于是，石天鵝就帶著冰小鴨飛向遙遠(yuǎn)的南方，它們在路上見到了許多好看的風(fēng)景，他們就在這風(fēng)景中不知不覺的到了南方。冰小鴨在南方與其他的小鴨子快樂地玩，雖然他感到自己已經(jīng)快要融化，可它依然喊出了：“春天真好！”
我覺得冰小鴨是個(gè)為了自己的理想而不斷奮斗的小鴨，為實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前，甚至不惜犧牲生命。盡管它是冰塊，一到春天就會融化，但為了看到春天，它堅(jiān)持飛到南方，堅(jiān)持就是勝利，雖然它最終融化，但他十分快樂。冰小鴨這種為了理想而奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
讀后感的作文400字 篇47
讀了《和我們一樣享受春天》這篇文章之后，我覺得這篇文章和好幾場殘酷的戰(zhàn)爭密切相關(guān)。
前四個(gè)自然段寫了戰(zhàn)爭把平靜的大海弄得兇猛暴烈，不得安寧；戰(zhàn)爭毀壞了蜥蜴和甲蟲的天下，把沙漠弄得一片大亂；戰(zhàn)爭把蔚藍(lán)的天空變成了發(fā)黑的天空，把星星和月亮攪得很不安寧；戰(zhàn)爭阻擋著孩子們在草地上奔跑的腳步。戰(zhàn)爭是多么殘酷，戰(zhàn)爭是多么可怕，戰(zhàn)爭落到哪里，哪里就不得安寧！
生活在戰(zhàn)火中的孩子，是多么渴望和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受美麗的四季；生活在戰(zhàn)火中的.孩子們多么渴望擁有安寧，擁有幸福！現(xiàn)在的我們是多么幸福，沒有戰(zhàn)爭，只有平靜，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
我們想要的是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要憎恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消除這一切！我們要共同歡樂，共同游戲，共同歡笑，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活！抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的！
從這一刻起，讓我們共同為和平暢想吧！
讀后感的作文400字 篇48
我在暑假的最后一個(gè)星期的星期五，閱讀了《胖小豬的春天》這本書，其中最引人注目的是“名字惹出的麻煩。”
這里面主要講的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏，突然黑子喊：“花花這會該我藏，你找啦！”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了，它歪著脖子問他：“你叫什么？”她一副神氣的樣子。“我叫花花。”小老虎堅(jiān)定地說。小花貓聽了，兇巴巴地說：“你不能叫花花，應(yīng)該是我叫花花！”“我叫花花！”兩人大吵了起來，突然小花貓大喊：“那好，我們就各自說說自己的出生年月，如果你生得早我就改名，如果我生得早就你改名，我是一月生的呢，你呢？”“二月”老虎老老實(shí)實(shí)地回答。“那你就叫粗尾巴吧！“老虎聽了決定回去與媽媽商量。后來，小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個(gè)新的名字—粗尾巴。
而在我身邊也有過類似的情景：在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位名叫“郭瑩瑩”的'同學(xué)，她一來，老師教我們回答問題的時(shí)候就必須得叫我全名了。可是在我小學(xué)四年級和五年級的科學(xué)課上老師叫我們回答問題從來不叫全名，這件事讓我很頭疼，我想回去與爸爸媽媽商量一下，改名，可是爸爸媽媽不同意我這么做，所以我也只好面對現(xiàn)實(shí)。
讀后感的作文400字 篇49
當(dāng)我看到“寂靜的春天”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我心里就有個(gè)疑問：為什么春天會是寂靜的呢？我懷著這個(gè)疑問，開始讀這本書。
這本書主要講述了當(dāng)時(shí)社會濫用農(nóng)藥的問題，以及使用農(nóng)藥對大自然的各種負(fù)面影響。
原來人們?yōu)榱朔老x和除雜草，農(nóng)場里的植物都被噴上了各種各樣的農(nóng)藥。害蟲死了，害蟲的天敵也被毒死了，河流受污染，土地也受污染了，沒有鳥兒歌唱，人類的生存受到嚴(yán)重威脅。人們想要消滅的昆蟲卻擁有了抗藥性，變本加厲地大量出現(xiàn)。
從農(nóng)藥開始生產(chǎn)時(shí)，“征服大自然”就變成了大多數(shù)人的口號，大自然僅僅是人們?nèi)フ鞣?對象，而不是和諧共處和保護(hù)的對象，也沒有人懷疑過這句話的正確性。
直到作者蕾切爾·卡遜以自己過人的勇氣和毅力，投入對DDT危害的研究當(dāng)中，并寫了這本書。大多生產(chǎn)化學(xué)藥物的公司都在試圖阻止這本書的出版發(fā)行，許多從環(huán)境污染中獲利的人指責(zé)她是聳人聽聞的、太過極端的。但是，通過她的不懈努力，DDT終于被禁止使用了。
如今，幾乎已經(jīng)沒有人使用化學(xué)農(nóng)藥了，而是更多的用天敵去控制害蟲的數(shù)量。但現(xiàn)在仍有許多的環(huán)境污染問題等著我們?nèi)ソ鉀Q，我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己。
讀后感的作文400字 篇50
《放牛班的春天》講述的是第二次大戰(zhàn)之后的法國，一位名叫克蒙特馬修的教師用音樂開掘了被大人們遺棄的孩子們童年的樂趣和童年的人生價(jià)值的故事。老師馬修用他的愛，他的無私，他的包容，他的'精神力量和人格魅力去感染和幫助這些在別人眼里無藥可救的問題少年。他用音樂去引導(dǎo)這些迷途的孩子，激發(fā)他們積極和熱情的生活態(tài)度。把音樂的作用和魅力發(fā)揮到了極致！
電影的最后一個(gè)場景很是讓人感動，校長不讓孩子們?nèi)ニ婉R修，馬修一個(gè)人走了，顯得好孤獨(dú)。而從天上飄下來一架架紙飛機(jī)，里面是孩子們的祝福和簽名。馬修抬頭一看，窗口全是孩子們的手在向馬修告別。因?yàn)閲鷫μ撸灾缓蒙焓肿鲎詈蟮母鎰e。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸、微笑上路。那一刻，畫面美到極至，音樂美到極至，人感動到極至……電影中的歌曲是尚巴堤莫里耶（Jean—Baptiste Maunier）為首的圣馬克教堂兒童唱詩班完成，影片中溫暖感人的交響樂曲搭配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔的音色猶如來自天堂的聲音。
一個(gè)愛與音樂交織的故事，一把找回遺忘記憶的鑰匙，一個(gè)勇敢追求夢想的翅膀。
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