【精華】讀后感的作文（通用29篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的【精華】讀后感的作文，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天我學了《一個小村莊的故事》。以前有一個小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠。
可惜村里的人不懂愛護，同時也是為了利益，便把樹木一棵一棵砍掉。就這樣樹木一棵棵倒下，裸露的土地不斷擴大。終于在一個雨水奇多的八月，大雨嘩嘩嘩的下，雨水淹沒了整個村莊。雨停時，一切都不見了……。
為什么這樣一個美麗的小村莊會消失得無影無蹤呢？因為小村莊附近的樹木真的太少了！而樹可以吸收水份，防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命，那些利益還有什么用武之地呢？值得這樣做嗎？所以我們要保護樹木，做一個愛護環境的好居民。因為事實已經證明愛護環境，保護家園就是愛護我們自己。
讀后感的作文 篇2
今天我們學了《仙人掌》這一課，學習過后，仙人掌的精神使我肅然起敬，這么一株小小的植物真令人佩服，學習之后冥冥之中也找到了我自己的不足。
仙人掌雖然外表沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有牡丹那樣美麗動人，但它的無私奉獻的精神誰看到能不為之感動呢？它那種默默奉獻的精神并不同于它渾身是刺的外表。同時，它還有頑強的生命力。實驗證明，連續六年不給它澆水它仍能夠活下去，并且活的驕傲，活的自豪。它渾身是寶，不僅果實可以食用，還可以練糖、釀酒。另外，它的花可以供人們欣賞，果肉可以讓人們在口渴的時候取水喝，甚至它的莖片可以做成飼料。以上種種都可以看出它是一個讓人敬佩的典范與榜樣。
我需要學習仙人掌生命力頑強的精神。以前遇到一點困難，就容易低頭，現在我要以它為榜樣，要做一個具有頑強拼搏的人。
讀后感的作文 篇3
放學回家做完作業，我拿起《鯊魚虎虎的航海日記》津津有味地讀起來。其中《翻車魚的煩惱》這個故事讓我印象深刻。
虎虎和印印這天游到一片陌生的海域，碰到了一只長得很奇怪的魚：他的身體又長又扁，活像一個大碟子，背上和肚子上各有一個又長又尖的鰭。更奇怪的是，他沒有尾巴，光禿禿的。他叫翻車魚，他很苦惱，因為別人都說他是丑八怪，不跟他玩，不和他做朋友。
可是，每種動物都有他們自己的樣子，這是永遠沒辦法改變的。印印說得對：“只要努力學本領，對人和善，就會有很多朋友。”
人也是一樣，每個人都有自己的長相，有的長得漂亮，有的長得丑陋，可是我們不能因為別人長得丑就疏遠他，嘲笑他，以貌取人是不對的。
讀后感的作文 篇4
假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，當我一看到書名的時候，就被這個書名深深的吸引住了，到底這個狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會這么了不起呢？帶著疑問，我閱讀了這本書。
這本書主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個飼養場主的雞、鴨、鵝……當飼養場主知道這件事情后，就大發雷霆，他們幾個飼養場主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場智慧和力量的較量就這樣開始了。當狐貍先生再次去捕食時，三個兇狠貪婪的飼養場主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對付飼養場主的錦囊妙計。最終，狐貍先生戰勝了那三個卑鄙、小氣的飼養場主。
讀了這本書，我覺得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個飼養場主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著記憶能找到飼養場主的方向，它還很有愛心，讓其他挨餓的小動物一起分享食物。最讓我感動的是狐貍先生一家團結，堅持不懈的精神。
如果在以后的學習和生活中，遇到困難的時候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。
讀后感的作文 篇5
“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子里，什么也沒看見！”一句堅定的話語在我腦海里回蕩，他是誰？他就是抗日小英雄----雨來。
這個寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書，故事的主人公雨來，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經周旋，讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無策。他愛祖國，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當八路軍。
俗話說：“有志不在年高。”小雨來非常熱愛我們的祖國，“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”，這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經過的路上，他莊嚴的寫到：“這是中國的土地”，讓敵人看了膽戰心驚。他還很有理想，有一次，雨來和幾個小伙伴為了加入八路軍，在黑夜里，渡河、穿越樹林，去找大部隊，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國而奮斗！再想想我們自己，學習上，生活中遇到一點小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來，他比我們大不了幾歲，卻能堅定不移、想盡一切辦法去實現自己的理想！
雨來還是一位機智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進了雨來家的地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他，他就是一口咬定沒有看見人進來。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時，雨來從河面露出了小腦袋，原來，他在敵人開槍前就跳河里了。如果換著我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別說想辦法逃跑了。
小英雄雨來的故事感染、激勵著一代又代人，親愛的小朋友們，少年強則國強！讓我們從這些激揚的文字了汲取力量、堅定信仰，向小英雄雨來學習，為中華民族走向世界之巔去奮斗吧！
讀后感的作文 篇6
《 西游記》作為四大名 著 當 之無愧游覽其中 感 慨于情節 的豐 富多 彩， 佩服于人物無畏 的精神 經典為伴，精神便充實。
這本 書主要圍繞師徒四人去往 西天 的 故事，吳承恩在本書中把路途上 的艱難險阻刻畫 地淋離盡致， 這更 突顯了他們 的堅 強意 志 文章 引人入勝，我最愛的其中 的 三打白骨 精
章節中 白 骨精別化 成了小姑娘、老婆婆 還有老爺 爺巧妙地抓住了唐僧善良的本性與豬八戒的不分好外壞、搬弄是非，成功 誘惑了 他們 但好在 孫悟空及時趕來，一棒敲死她 為此師父還誤解了悟空
《西游記》善于塑浩人物形象 菩薩心腸的唐三藏，有勇有謀的孫悟空，好吃懶做卻不失忠勇善良的唐豬八戒。負起挑擔的責任 任勞任怨的沙僧。無論是一個蝦兵蝦將，還是天王 ，吳承恩都把他們刻畫地栩栩如生讓我不由得敬佩。
我最愛孫悟空文一人物形象，他神通廣大堅 強 不屈， 更重要的是有 忠于職守的品質，無 論是師父多次誤解是道上多少磨難，他都堅守在自乙的崗位，盡 心尺 力地保護師父 人生不就是這樣嗎?不論什么困難 都要 明確自己的目 標，不畏艱難險阻，努力綻放自己 我相信，風雨過 有彩虹
生活的道路不會是一帆風順 坎坷面前 無數人選擇堅強，又有無做人選擇放棄，我們應當生活的成功者 不 向恐懼低頭，要 于面對，敢于挑戰 即使是 眾星之間的-顆 也要做最閃亮的那顆星!
《還游記》是吳承恩畢生的心血，其蘊含才華與智慧，怎能不令人由衷地發出感嘆？
讀后感的作文 篇7
晚上，我正在書房中啃著一本書，媽媽在外邊一遍一遍催我上床，而我像個聾子似的，‘兩耳不聞窗外事’，任憑外邊風雨再大，我依然啃著這本書不放，這本讓我如此著迷的書就是《西游記》。
《西游記》的內容想必不用我多說了，唐僧。孫悟空。八戒。沙悟凈，師徒四人西天取經，共經歷九九八十一難，最終取得真經。
故事中，最讓我印象深刻的章節就是二十七回了，在這一回中，我不僅為孫悟空與白骨精的戰斗嘖嘖稱奇，為孫悟空的離去而震驚(雖然之后又回來了)……，孫悟空多次好心被當驢肝肺，卻依舊沒坐視不管，依舊奮不顧身保衛師父，既便離去，孫悟空也并沒有忘記囑托師父，由此可見孫悟空的忠與義，我真是為唐僧這種不辯是非的性格感到著急。
其實，《西游記》告訴我們的道理就是四個字一一迎難而上，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙悟凈，師徒四人，經歷了九九八十一難方才取得真經的八十一個難，哪一次師徒四人不是迎難而上呢？取經路上，妖魔鬼怪，強大又不是沒有，卻依舊還是迎難而上，抗擊他們，而我呢！遇到一點點挫折，便自暴自棄，例如做作業，一次，學校加上興趣班作業，很多，八點了，作業還沒做完，我欲哭無淚，把自己關在書房里，什么也不干愣是自暴自棄了好幾分鐘，我太不該了我應該好好的學習師徒四人不怕困難，迎難而上，問題總會解決的。
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”用在《西游記》再合適不過了。
讀后感的作文 篇8
漫漫長路，他們不畏勞苦，披荊斬棘，他們勇戰兇險。披星戴月，一心求西天佛經。他們，就是中國四大名著《西游記》中的著名人物。
看了一些名著后，我不禁疑惑：為何獨獨吳承恩從妖魔上入手？將那本681頁的《西游記》看了兩遍后，終于，我看到了社會和社會上的各種人。
主人公孫悟空忠心耿耿，本領也十分高強，卻沒有得到師傅的厚愛。在當今的職場上，他的形象總是屬于那些工作能力強，卻不知討好上司的人，圓滑處事，最終也不一定會得到領導的賞識。
與孫悟空恰恰相反的，就是二師弟豬八戒，貪吃好睡，卻比天天在外面賣命的悟空更得師傅賞識。因為，正如當今許多人一樣，能摸清師傅的心思，知道唐僧最厭惡殺生，所以不似行者這般，見化成人形的妖就打，故深受唐僧喜愛。
網絡上說，沙和尚在書中顯得最不出彩，而如將他的性格放在當今職場當中，則會一鳴驚人。要知道，沙和尚可也是一名好手，可是，鑒于他的名言：大師兄，師傅被妖精抓走了！大師兄，二師兄被妖精抓走了！等如此這般，然后讓孫行者去解救師傅或師弟。這種做法，就等于讓他人出頭救人，然后最后得上個及時告知的好名聲一樣。
還有一個不得不說的人，便是師傅——唐三藏。他像是慈悲，又像是軟弱。有時遇上了困難，行者救他，有時有些理解不了行者，又將其驅逐。就好比現代生活，這樣的人實在太多。
由先人之筆，可看見現在，我愿遨游在書海，由鉛字挖掘人性的真諦……
讀后感的作文 篇9
《西游記》是我國古代的四大名著，其中充滿了離奇、精彩的神話故事，最近我把書認真地又看了一遍，才領悟到文字的魅力所在。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪做斗爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。
我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會72變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚、善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。唐僧雖然不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們取得真經并成佛。
在《西游記》中，最為精彩的是“三打白骨精”了，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧以為孫悟空在傷害生命，把他趕回花果山，但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫的答應了。是呀，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知恩圖報的精神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力，團結一致。比如：在一次拔河比賽中，我和其他十名同學，每天下午都一起討論致勝方法，遇到困難一起解決，最終，我們在比賽中獲得三等獎。
《西游記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和一顆百折不撓的心，以及要寬容別人的精神。
讀后感的作文 篇10
這個暑假，我得到了我的第一本經典名著——《西游記》。《西游記》出自明代吳承恩之手，是我國成就最高的神魔小說，洋溢著濃厚的浪漫主義和幻想色彩。它諷刺了當時社會的黑暗，同時也歌頌了人們的敢于斗爭和樂觀頑強。
《西游記》主要說了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，才取得真經的故事。這本書給我影響深刻的人物有兩個，他們是孫悟空和沙僧。孫悟空，是一個代表正義、勇敢的角色，他神通廣大、敢于斗爭、堅強不屈，使生活在黑暗時代的人們感受到光明和溫暖。沙僧，忠厚老實、任勞任怨，雖然神通比不上孫悟空，但是他沒有產生嫉妒的心理，這是我們需要學習的。
記得師徒四人到了比丘國時，比丘國王受到白鹿變化的國丈迷惑，欲用一千一百一十一個小兒的心做藥引為國王治病。悟空識破后，解救了嬰兒，打退了妖精。這個國家的人民不正處于黑暗時代嗎？現在的社會就需要像孫悟空這樣的人，敢于斗爭、善于斗爭、不屈服于黑暗勢力的人。作者表面上寫比丘國社會腐敗，實際上諷刺了明代君主的昏庸無能，濫用奸臣，殘害忠良。
讀完了這本書，我認為：作為中學生的我們，應努力學習，成為祖國的棟梁后，要善于用人，要用有真才實學的人；要敢于斗爭，不能屈服于黑暗勢力。
讀后感的作文 篇11
讀完《西游記》這本書后，我很驚訝！書中唐僧師徒四人在取經道路上團結戰斗，百折不撓，不怕艱難困苦的精神很令我佩服。到現在的我都不敢想象那十萬八千里的路，他們師徒四人竟然徒步而行，更令人吃驚的是，八十一個劫難，唐僧他們都安然度過。這又是什么原因呢？是靠孫悟空的七十二般變化，唐僧才安然無恙，來到大雷音寺取得真經的嗎？不，不是的！
他們靠的是勇敢、團結和百折不撓的精神，靠的是孫悟空，豬八戒和沙僧的奮力拼殺，靠的是唐僧在妖魔鬼怪面前面不改色的膽識和堅定的取經信心！
在《西游記》里讓我感受最深的人物是——孫悟空。孫悟空他本領高強，上天入海，騰云駕霧，呼風喚雨。這些對孫悟空來說完全不在話下，他也是我孩提時代的英雄，因為他會降妖除魔，力保唐僧去西天取經，他有一雙火眼金睛，可以識別妖魔，他還有一件金光閃閃的武器——金箍棒，打遍天下無敵！
接下來，來談談我自己，想想唐僧，再想想我自己，簡直就是天壤之別啊！每次放假后，看著那堆作業，我就總想著反正有那么多的明天，明天開始做吧。就這樣，我一拖再拖，一直拖到快要開學時，我才著急。每次都是在開學前幾天，“奮戰”幾天幾夜，把自己弄得精疲力盡才勉強完成。
于是，我就立下誓言：下次放假一定按時完成作業！可是到放假后，就又把誓言丟在一旁了，怪不得老媽說我是“三分鐘熱度”呢！但是，看完《西游記》，我下定決心要像唐僧師徒那樣有百折不撓、持之以恒的精神！
讀后感的作文 篇12
《西游記》是四大名著之一，許多同學應該都看過。利用暑假的時間，我再一次品讀了這本名著。那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得停下。我一口氣把它讀完了，心中感慨萬千。
《西游記》里的主人公是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人。他們要去西天取經，路程十分遙遠。途中遭到重重困難，遇到許多神通的妖怪，但都被孫悟空、豬八戒、沙僧三人及眾仙打敗，其中黑熊怪、紅孩兒、牛魔王等還與孫悟空結為好友，互相幫助。
其中最令我印象深刻的是“三打白骨精”。孫悟空打妖怪，將妖怪打死了。唐僧不認得妖怪，說是好人，豬八戒也在一旁挑唆，還把孫悟空給趕走了。可是沒了孫悟空的唐僧不久就被妖怪捉走了，只能再把孫悟空請回來。
經過九九八十一難，他們終于從西天取回了真經，成了佛，孫悟空頭上的緊箍兒也無聲無息的沒了。
《西游記》不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。書中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，所以我們要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
讀后感的作文 篇13
《西游記》是明代吳承恩所作的一篇長篇小說，主要講的是孫悟空由仙石化身為猴，在大鬧天宮被壓五行山后，為報師傅唐僧搭救之恩遂保護其前往西天拜佛求經，雖歷盡千辛萬苦，而終于戰勝了九九八十一難，取得真經，修成“正果”的故事。
這個故事中，再現了一件堅定不移、團結一致的偉大事件，歌頌了堅定、團結的偉大。
從這篇文章中，我們感受到了唐僧他們師徒四人堅定不移，勇往直前的精神。他們師徒四人總共經歷的九九八十一難，但沒有一次后退的想法，并且能戰勝九九八十一難，沒有堅定的精神是一定不行的。這篇小說也告訴我們團結一致的力量是最偉大、最厲害的。如果孫悟空沒有各路神仙的幫助，沒有師兄們與他團結一致斬妖除怪，他能將師傅唐僧搭救出來，化險為夷嗎？如果孫悟空他們不團結一致保護師傅唐僧去西天，他們能到達西天嗎？不可能！正因為他們團結一致，所以才戰勝了九九八十一難，到達了西天，取得真經，修成“正果”。
其中，我最喜歡的人物形象是孫悟空，因為他對唐僧忠心耿耿而對妖魔鬼怪視如禽獸，雖然他非常的調皮，但是在《西游記》中是最成功的角色，再加上驚人的武功，變得更加成功。
每當想起孫悟空我總是想起以前的自己。我的經歷和孫悟空幾乎一樣，從前我“大鬧班宮”，而現在我的學習正在慢慢的進步。
這篇神話故事，讓我終生受到啟迪。
讀后感的作文 篇14
讀了這本中國四大名著之一的《西游記》，我深有感觸，文中曲折離奇的故事情節和唐僧師徒的取經經歷，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了唐僧師徒一行人去往西天取經的路上，經歷九九八十一難，最終取得真經的故事。
書中我最喜歡的人物莫過于孫悟空了。它具有上天入地的本領，天不怕，地不怕，愛憎分明，具有反抗精神。然而，人無完人，率真詼諧的他也有著愛聽恭維話的小毛病。他最大的特點便是勇敢。與至高無上的玉皇大帝作對，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪戰斗，與一切困難斗爭，這和我們生活中的一切多么相似！就像這次疫情，是鐘南山爺爺領著醫療人員與病毒奮戰到底，才換來了我們今天的和平。不畏困難，是我們學習的榜樣。
豬八戒在書中充當著喜劇角色，好吃懶做的他為人憨厚，率真可愛，常常鬧出笑話。因此，只要有他身影在的地方，一定還跟隨著讀者的歡聲笑語。然而意志不堅定的他總吵著要回高老莊，成為了取經道路上最大的障礙。正如我一樣，一遇到困難或者難題，就試圖放棄，總不想著多思考。相比之下，我覺得唐僧做法十分值的得我學習。
唐僧雖然沒有孫悟空的火眼金睛和高強的本領，經常因肉眼凡胎被妖怪抓去。但他堅持不懈的精神是他唯一的法寶，也使意志不堅定的我慚愧不已。
只要我們只要執著地朝著目標前進，相信總有一天我也會取得“真經”！
讀后感的作文 篇15
這個暑假，我閱讀了四大名著里的《西游記》，我覺得《西游記》是部優秀的浪漫主義小說。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術想象敘述了一段充滿著傳奇色彩的西天取經的故事。
西天取經的是由師徒四人組成的一個取經隊伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的四個人物，而余秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態度也可以把這四種態度囊括成能夠統一在一個生命體上的四個構件。不僅僅是說在現實世界中我們能找到這四種類型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質。明明是一個人，有時像唐僧那樣堅忍持重，有時像孫悟空那樣放達自由，有時像八戒那樣浮薄庸利，有時像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質上的'輪換融合，對應著客觀行程上的九九八十一難，走完艱險而壯麗的人生路程。
九九八十一難，其實是人類自卑局限的外化，戰勝外在的艱險，實則是戰勝自我，即自我超越。這不正是哲學上自古希臘以來的一個古老的話題嗎？
書中的故事告訴我們，目的并不重要，重要的是過程。那千山萬水，你得一步一步踩過去。
生存，是一個詮釋個人的問題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗，別人是不能越粗代庖的。
盡管每一個人在少年時期都被勸告過，“莫等閑，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。
讀后感的作文 篇16
在這個暑假里我讀了中國四大名著之一《西游記》。這本書的作者是吳承恩，書中主要寫的是唐僧師徒經過九九八十一難終于取到真經的故事。
在這本書里我最喜歡的是孫悟空他們大戰紅孩兒的故事，講的是有一天唐僧師徒來到一座大山，山里有個叫紅孩兒的妖怪，他聽說吃了唐僧肉可以長生不老，就變成了一個小孩子，用繩子把自己綁起來高喊“救命”來引起唐僧的注意。唐僧果然上的當，忙叫孫悟空救他下來，還讓孫悟空背著他下山。孫悟空有火眼金睛，知道他是妖精變的就把他摔在地上，兩人大戰起來，紅孩兒用妖法把唐僧捉到了火云洞，悟空來到火云洞門外打破洞門，紅孩兒噴出三昧真火，孫悟空被燒傷，最后沒辦法孫悟空只能叫豬八戒去請觀音菩薩來幫忙。觀音菩薩叫孫悟空把紅孩兒引出了洞，把他收服，帶走了。
我讀《西游記》覺得唐僧是一個分不清人妖的人，雖然善良但是太軟弱了。豬八戒是個貪小便宜又貪吃偷懶的人。沙和尚能吃苦耐勞，人也老實，但是本事不太大，沒什么主意，只能聽別人號領的人。只有孫悟空才是我喜歡的，他一出生就學本事，不怕辛苦到很遠的地方拜師學藝，終于學會了七十二變，還給自己取了個“齊天大圣”的名子，真是威風。他天不怕地不怕，為了報恩忠心耿耿地保護唐僧去西天取經，他能一眼就分的清好人和壞蛋，有正義感。我要向孫悟空學習，現在好好學習，長大了做個有本事的人。
讀后感的作文 篇17
這個暑假，我看了大家再熟悉不過的古典名著《西游記》，我覺得十分好看！
《西游記》是明代小說家吳承恩寫的，講的是唐僧師徒四人一同去西天取經的故事。他們歷經千辛萬苦，無數次遇到妖魔，最后終于取得了真經。
這本書是中國四大名著之一，書里的人物很多，他們的性格也大不一樣。不過，我最喜歡的還是要數孫大圣——孫悟空，因為他行事正義，神通廣大，絕不傷害無辜者，但他對那些妖精卻毫不留情。他是唐僧的大徒弟，幫助唐僧化解了一個個危險，保護唐僧西天取經。
唐僧的第二個徒弟是豬八戒。他是個好吃懶做的家伙，一看見師傅要相親，就要分行李，各奔東西，所以常常要挨孫悟空的打。
唐僧雖然很善良，他總是不聽孫悟空的話，把妖看成人，把惡當成善，十分心軟。但唐僧有一顆執著的心，一定要去西天取到真經，即使遇到千難萬險也不放棄。
這本書里的妖魔非常可惡，總是用不同的手段來欺騙唐僧師徒，但每次都被孫悟空識破。
唐僧的三個徒弟配合的非常默契，悟空探路、悟能牽馬、悟凈挑擔，他們互相幫助，所以總能化險為夷。這樣的相互的配合，給我很大的啟發。在平時學習和生活中，我們也應該互相幫助，比如說打掃教室，只有大家齊心協力，才能讓教室很快干凈起來，給同學們創造一種清潔的學習環境。
這本書是經典讀物，值得一看，值得一藏！
讀后感的作文 篇18
在暑假里，我看了《西游記》這本書。我被書中的神奇故事又一次深深吸引了。
《西游記》是中國古典四大名著中最受孩子們青睞的一部著作。它講述了唐僧、孫悟空、豬八戒師徒四人一路斬妖除魔，歷經九九八十一難，最后終于取回真經的故事。《西游記》是我百讀不厭的一本書，每次讀它，我都有著不同的感受。在幼兒園時，我看的是《西游記》圖畫書，發生在他們身上的那一個個有趣的故事：孫悟空大鬧天宮、豬八戒娶媳婦、偷吃人參果、三打白骨精······讓我知道了孫悟空勇敢機智，不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師傅被抓了，它一定會想辦法救出師傅。豬八戒貪吃好色，打不贏就跑。沙僧是最忠厚老實的。唐僧，一心取經，卻常把妖怪當成好人。
現在，再讀少年版的《西游記》，我對里面的人物又有了更深刻的認識。我知道了凡事只要堅持就能成功。他們歷經了八十一難，但他們執著，不畏艱辛，鍥而不舍的精神，是值得我們學習的。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢？人生是一條漫長的路，時而玫瑰花盛開在你眼前，時而荊棘遍地，必須經過困難、磨練才能取得成績。我們一定要不怕困難，勇于向前，堅持到底，最終到達自己想去的地方。
《西游記》是一本好書，耐看。我把它放在書櫥最顯眼的地方，讓它陪我一起快樂地成長。
讀后感的作文 篇19
《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《西游記》乃是我國四大名著。每部名著各有所長，各有所短，我唯獨鐘愛吳承恩所著的《西游記》。
師傅唐僧有一顆菩薩心腸。唐僧一路救濟蒼生，為天下立下了汗馬功勞。但唐僧太過善良，常常善惡不分，錯怪大徒弟孫悟空。說到孫悟空，他可是個大英雄。斬妖除魔就是他的責任。他脾氣火爆，為此吃了不少苦頭。再說說二徒弟豬八戒，那可是個喜劇人物。他的缺點數不勝數：好吃懶做，膽小好色······就是這樣一個形象，可為我們帶來了不少歡樂。比起豬八戒，沙僧可要比他勤勞百倍。沙僧任勞任怨，對師傅十分尊敬，盡心照顧。
師徒四人，在取經過程中歷經九九八十一難，從不放棄，勇敢面對。唐僧總有一顆慈悲心去救濟蒼生，點化惡人。孫悟空每次都在師傅最危險的時候前去營救，他的聰明機智和大無畏精神著實叫人佩服。而八戒雖然常常犯錯，但他總能被師父和師兄師弟給糾正過來，也是值得我們學習的。我們小學生也要從沙僧身上找到那種勤勞淳樸的品質，幫助身邊的人做一些自己力所能及的事情。
在這段歷程中，有苦有樂，又酸又甜。師徒四人永遠抱著一顆不放棄，不后退，不畏懼的心不斷前進。不管遇到任何危險與磨難，他們永不放棄，堅韌不拔。這種精神永遠值得我們學習。這就是我喜愛《西游記》的原因。
讀后感的作文 篇20
《西游記》講述了唐僧師徒從東唐到西天經歷八十一難的故事。
在這本書里，給我印象最深的是孫悟空——孫悟空。大家應該都很熟悉他吧？是的，他就是從石頭里跳出來的石猴。后來因偷仙桃、鬧天宮之罪，佛被壓在五星山下。觀音菩薩告訴他，五百年后會有和尚救他，他要當徒弟。五百年后，和尚終于來了。他走到五星山腳下，想起觀音菩薩對他說過的一句話：“五星山腳下有一個封印。如果你解開封印，你的徒弟就會出現。”于是他撕掉了封印，于是孫悟空又自由了！
因為唐僧幫他重獲自由，悟空一路效忠保護唐僧西天，我被他的忠誠感動了。
在唐僧師徒西天取經的旅途中，孫悟空一直救唐僧，努力保護唐僧。唐僧經常誤判他。孫悟空即使委屈，也沒有怨言。《三打白骨精》，白趁孫悟空不在，換了個模樣，編造各種謊言勾引唐僧，引起唐僧的同情。但最終，孫悟空及時趕到，識破了白的陰謀。唐僧怪他濫殺無辜，重復他的魔咒。然而，孫悟空寧愿忍受痛苦，也要救他主人的命。即使他被主人趕回郭華山，他也總是想念主人的安全。
我不禁想起了自己。孫悟空盡力保護唐僧，因為他感激師父的拯救和開悟。父母日夜操勞養育我。為了教育我，我努力了。但是有時候我會厭倦他們的嘮叨，走自己的路。現在想來，是對父母不忠不孝。我現在能真心對父母做的就是好好表現自己！
讀后感的作文 篇21
這一次孫悟空出生，描述的是孫悟空出生后努力學習技能的經歷。表現了孫悟空桀驁不馴的性格和樸素的正義感。可以說是為孫悟空將來擺脫惡魔鋪平了道路。
一個古老的神話故事，卻激起了孩子的愛，那就是《西游記》。我小的時候只是看動畫片和繪本。但是現在，我不僅讀書識字，還學會了思考。
唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧《西游記》都很熟。其中，我最喜歡的是孫悟空！因為他總是聰明，樂于助人，能區分好壞，守護唐僧和他的兄弟。就像我們現在的人民警察，他很暴，抓壞人救好人，一直守護著我們。也許是因為唐僧在困境中不動腦，一味的接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的善意勸告，落入妖怪之手。這就足以說明，你遇到困難的時候應該動動腦筋。不動腦子，聽聽別人不好的意見，情況會更糟。但我還是覺得唐僧太善良了，即使對壞人很好，因為他只看表面，不懂人性。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是一個單純但可愛的人。他不會想出什么好方法，但他有正義感。他想做什么就做什么。他會不遺余力地保護主人的安全，而不考慮自己的安全。看起來他很傻，不思考，但是人家覺得他很傻很可愛。我們應該學習他不怕敵人的勇氣。但是有些事情做之前要仔細考慮，哪些可以做，哪些不可以做，要靠自己的力量去做。
簡而言之，四個師徒各有優缺點。俗話說，“三人行必有我師。”我們要學習他們的長處，即使他們有弱點，也要看我們有沒有。如果是這樣，就要努力改正，成為一個完整的人！
讀后感的作文 篇22
《西游記》是古代言情小說的巔峰，也是世界文學史上言情的杰作。這是一部內容豐富、想象力豐富的小說。
《西游記》描述唐僧師徒，孫悟空，豬八戒，沙僧，白一路降魔除魔的過程。歷經81難，終于抵達西天取回真經。這部作品通過無數幻想的戰爭情節，描述了人民對邪惡勢力的反抗。
四大師徒中最忠誠的是沙僧。他老實，渴望得到真經，讓我感嘆。
豬八戒，眾所周知，好色好吃好玩，貪得無厭，一事無成。當他遇到困難時，他只想退縮。
孫悟空最大的特點就是勇敢。他不怕困難，擊退怪物。如果師父被抓，一定會想辦法救他。他是我學習的好榜樣！
唐僧啰嗦，卻是個善良老實的苦行僧。他不知疲倦地工作，不冒任何風險，但他昏庸而固執。堅強的意志，同情心和善良。在學習的過程中，我堅定不移，從未動搖過，沒有被財富和色彩所迷惑，沒有向死亡屈服。憑著毅力，我意識到完成任何大事都不是一件容易的事情。唐僧師徒四人取經，歷盡艱險。不是所有的都是神秘和怪異的。我們以學習為例。為什么我們經歷的每一天都沒有困難？我們小學升初中，初中升初中，高中畢業后考上大學。為什么不干脆八十一難？克服困難的過程產生了成功。唐僧師徒各有優缺點。是他們互相幫助，取長補短，才能成功。這讓我明白了一個道理，如果我們想完成一件大事，我們必須齊心協力，團結一致才能成功。
《西游記》這本書真的讓人印象深刻。我看過幾十遍了。
讀后感的作文 篇23
混沌不分天地，誰也看不見。盤古破鴻蒙以來，與它區分是清濁的。壓倒了學生對仁的推崇，發明一切都是好的。想知道大自然會有多大的貢獻，一定要看西游時娥傳。
吳承恩的《西游記》體現了一個團隊的不斷進步。這條路很危險，與惡魔共舞；這條路艱難，行萬里路，翻萬山；這條路還是真的。越危險越能看清真情。八十一難學，難驚。只有第三十四條是很難“大賭輸贏”的。唐僧師徒四人，是國家三大宗師：胡立、李露、楊莉。在第一輪《天梯顯圣人》中，李露想用大蟲子取勝，卻被蜈蚣行者掀下了舞臺。第二輪“隔板猜件”，第一，山河國服，干坤地理裙。被行者變成瘸子，丟了一個鈴鐺。之后是一個大桃，碗大小的來了，被行者吃的干干凈凈。最后，道童被猴子剃了毛，變成了和尚。
后來三國師把悟空的死路比作砍頭再生，剖腹剜心，油鍋洗澡，這些都是極其危險的。大哥虎力不如砍頭再生，腦袋被行出來的獵狗嚇跑了。二哥李露通過剖腹產挖出了他的心臟。李露在整理腸子的時候，沃克把他的頭發變成了一只鷹，取走了李露的腸子，讓李露餓著肚子當場死亡。三哥楊莉和行者在油鍋里洗澡，行者的油是熱的，羊油是冷的。后來他問龍王，保護鍋底的是自己煉制的冷龍，悟空教龍王收冷龍。油鍋里發出噼里啪啦的聲音，三國師被炸得灰飛煙滅。
一個團隊必須相互信任，共同努力達到夢想的彼岸。
讀后感的作文 篇24
《西游記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。他們是一個好的團體，五個人缺一不可，缺少了唐僧，剩下的三個徒弟和龍馬就都沒有奮斗的目標;缺少了孫悟空，他們就都會被怪物吃掉;缺少了豬八戒，這冒險就沒有趣味了;缺少了沙和尚，就沒有人來背擔子了;缺少了白龍馬，就沒有了交通工具給弱不禁風、慈眉善目的唐僧騎了。
由此看來，在現實生活中，我們不僅需要孫悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、豬八戒、白龍馬，在我看來，他們是一個戰無不勝的團隊，也是一個不懼艱險的團隊，更是一個值得我們學習的成功的團隊。
讀后感的作文 篇25
中國古代四大名著之一的《西游記》人人都愛看，小說中唐僧的原型就是大唐高僧玄奘。我暑假的時候看了介紹玄奘去印度取經的紀錄片——《玄奘之路》，不禁被書中的玄奘深深感動了。
玄奘去取經要經過河西走廊，取道西域，最后去往印度求取真經。他實際所經歷過的艱難可比《西游記》里的唐僧多多了。唐僧雖然要面對很多妖魔鬼怪，但他有靠譜的徒弟幫忙，有白龍馬為他當坐騎，還有觀音菩薩、如來佛祖在關鍵時候護佑他，可玄奘卻是孤身一人，面對險惡的自然環境。那個時候沒有車，沒有飛機，全靠他兩條腿一步一步地往前走。他真是勇氣可嘉啊！
玄奘吉人自有天相，他好幾次化險為夷。經過沙漠的時候，飛沙走石，環境極為惡劣，水在沙漠里面是最需要的東西，喝光了就必死無疑。可是怕什么來什么，玄奘手一滑，行囊里所剩無幾的水倒了，他本想原路返回，可走了一會，轉念一想：難道就要這樣輕易放棄嗎？不取到真經我決不回去！于是他毅然決然地繼續向著西方前進，在沒有水的情況下，硬是撐了四天五夜，最后被他的棗紅馬發現了水源，難道老天爺也被他的執著的精神感動了嗎？看到這里，我被他的頑強堅韌的意志力深深震撼了，他為了實現自己的理想，不惜付出生命的代價，為大唐求取真經，造福大唐的老百姓，這種意志力是多么讓人欽佩啊！
我們不應該忘記慈悲為懷的唐僧，更不應該忘記一千多年前，西行路上那個踽踽獨行的背影……
讀后感的作文 篇26
漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。
師徒四人一路翻山越嶺，風餐露宿，日夜兼程，他們中有武藝高強的孫悟空，性格溫和的豬八戒，忠心耿耿的沙僧，還有不畏艱難的唐僧，他們一路上團結一心，斬妖除魔，歷經九九八十一難，取回真經。
這本書用了許許多多的動作、語言、神態描寫把每一個人物都寫得栩栩如生，當我打開這本書那一刻時，我就感覺如同就在他們身邊，看見他們的每一個動作，感受他們的每一個神態，聽到他們說的每一句話，一路跟著他們西天取經，了解他們每個人的故事，了解他們每一個人的性格。
在這本書中，我最喜歡的地方便是孫悟空與二郎神打斗時的描寫了，孫悟空十分機智，想變成麻雀迷惑大家，但是不巧，被二郎神發現了，兩人便拉開了一場七十二變大賽，變來變去。孫悟空一會兒變鶿鳥，一會兒變魚，一會兒變水蛇，但是二郎神也很聰明，只要看一眼便知道哪個是孫悟空變的，有一次還提前猜到孫悟空要變什么，早早的等待悟空找上門來，可謂是既神通廣大，又聰明機智啊！
我喜歡西游記，不僅僅是喜歡它的人物、描寫，還喜歡它的精神，師徒四人一路這么艱難，但是他們卻還是勇往直前，不怕危險，我們也應該學習他們，水滴石穿非一日之功，只要日積月累總有一天會苦盡甘來的。
讀后感的作文 篇27
《西游記》是中國古時候四大名著之一，大伙小時候一定都看過《西游記》的動畫片吧，不過小時后看大伙都是看看孫奧創的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時候不同的感受，更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經九九八十一難讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得大家學習的精神。再想想我們的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為什么不可以像他們一樣堅持到底呢?或許這就是我所缺少的，只須我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只須我盡力去做了，這對我來講也是一種成功啊!由于我去做了，而且堅持到了最后。
孫奧創是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫奧創。描寫了孫奧創出世之后求師學藝、獲得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統、反封建的思想和斗爭精神。
書中出現的妖魔鬼怪，既是風險人類的自然力量的化身，也是社會邪惡權勢的象征。孫奧創同他們的斗爭，不只為成功取的經書，也是為民除害。這本書正是通過孫奧創降妖伏魔的故事，表達了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌國內人民不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
其實《西游記》是一本十分常見的書，我想學生中沒讀過《西游記》的人應該是沒吧，畢竟這是一本十分值得大家回味書呢!
讀后感的作文 篇28
在這個假期，我又重讀了四大名著中的一本，名字叫《西游記》。以前我讀過這本書，可我依舊對這本書有興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不一樣的感受。
以前我最喜歡孫奧創，他會七十二變，他會翻筋斗云，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，不辭勞苦，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好逸惡勞，膽小怕事，禁不住魅惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校里的老師，天天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
這次重讀《西游記》我有了不一樣的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個真誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有問題不可以不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除去言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好逸惡勞的八戒，終于堅持到達西天求得正果。
重讀《西游記》讓我領會到老師的不容易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，大家的老師天天面對三十幾個學生該是什么樣的不容易。都說八十一難多么的難，大家的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關系上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不容易做，老師更難當。將來，我想我該認真學習，少犯了錯誤誤，讓老師輕松些。
名著就是名著，被人百讀不厭。每次閱讀都有新的收成。
讀后感的作文 篇29
《西游記》是中國古時候四大名著之一，大伙小時候一定都看過《西游記》的動畫片吧，不過小時后看大伙都是看看孫奧創的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時候不同的感受，更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經九九八十一難讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得大家學習的精神。再想想我們的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為什么不可以像他們一樣堅持到底呢？或許這就是我所缺少的，只須我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只須我盡力去做了，這對我來講也是一種成功啊！由于我去做了，而且堅持到了最后。
孫奧創是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫奧創。描寫了孫奧創出世之后求師學藝、獲得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統、反封建的思想和斗爭精神。
書中出現的妖魔鬼怪，既是風險人類的自然力量的化身，也是社會邪惡權勢的象征。孫奧創同他們的斗爭，不只為成功取的經書，也是為民除害。這本書正是通過孫奧創降妖伏魔的故事，表達了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌國內人民不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
其實《西游記》是一本十分常見的書，我想學生中沒讀過《西游記》的人應該是沒吧，畢竟這是一本十分值得大家回味書呢！
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