（優(yōu)選）童話的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它。輕快的旋律引起我的沉思。失去它，它指的是什么呢？

　　時(shí)間如流水一般流走，我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我，翻起以往童年的照片。看著那些照片，我的心緒也隨之飄遠(yuǎn)

　　一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩，臉是像蘋(píng)果一般的紅，手上捧著個(gè)碗，正咧嘴傻笑著。這就是小時(shí)候的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時(shí)的情景。

　　小時(shí)候的我對(duì)什么都很好奇。看到大人做的事，我也會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢跟著去做。在夏天酷熱的時(shí)常。，爸爸經(jīng)常在吃飯的`時(shí)候拿一個(gè)酒杯，并津津有味的喝著，讓我也特別想喝上幾口，但每次將小手偷偷伸出去時(shí)，都會(huì)被爸爸那雙利眼所看到，還用手拍在我的手上，但爸爸的舉動(dòng)非但沒(méi)有讓我打消這個(gè)念頭，反而是我越陷越深，終于有一天，爸媽不在家，我便趁機(jī)打開(kāi)櫥柜，找到我夢(mèng)寐以求的酒，打開(kāi)瓶蓋，一仰脖咕嘟咕嘟就是好幾口，頓時(shí)有就暈了，感覺(jué)輕飄飄的，竟鬼使神差的又喝了幾口。之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)：我在那又是傻笑又是哭，折騰了好久才睡下的。爸爸覺(jué)得好玩于是拿出相機(jī)拍下了這一刻。回憶完畢，覺(jué)得那時(shí)的自己真的好幼稚。幼稚，這是腦子蹦出來(lái)的一個(gè)詞，被無(wú)限放大。它是指幼稚嗎？我想是的。

　　鏡子中的我，發(fā)型也不再似以前那樣，是干凈利落的馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中也多了一份穩(wěn)重和風(fēng)霜。我再也不是當(dāng)年那個(gè)天真幼稚的我了，而且變得穩(wěn)重了。

　　崽兒，過(guò)來(lái)幫我洗下菜。我連忙放下照片去洗菜去了。雖然媽媽對(duì)我的稱呼仍然像對(duì)小孩子一樣。不過(guò)，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫別人分擔(dān)一些事，成為他人的依靠了。

　　盡力了滄桑的心靈，盡管已沒(méi)有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩(wěn)重；盡力了滄桑的夢(mèng)，盡管少了份爛漫，卻多了深沉美。成長(zhǎng)是人面對(duì)困難時(shí)淡然，人人在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大中成熟！成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路！

　　我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它勤快的旋律，仍在耳邊環(huán)繞歲月匆匆，那年那月終成回憶。盡管我已不再像當(dāng)年那么天真，但那似童話般的歲月永存心中！

童話的作文 篇2

　　夜，今晚的小河邊風(fēng)景依舊，只是少了你的身影。

　　夜，今晚的“音樂(lè)之聲”廣播，我為你點(diǎn)播了《童話》你我的最愛(ài)，遠(yuǎn)方的你聽(tīng)到了嗎？

　　夜，你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子嗎？我好懷念那段時(shí)光，那時(shí)的場(chǎng)景如畫(huà)片般常在我腦海中顯現(xiàn)。那時(shí)，大街小巷整天播著光良的這首《童話》，我們同時(shí)喜歡上了它。優(yōu)質(zhì)的音色，美妙的旋律，動(dòng)人的意境，已讓我們?yōu)橹�沉醉。靜靜聽(tīng)的'時(shí)候，你也會(huì)倒在我懷里哭泣，而我會(huì)輕輕地拍著你，安慰著你。

　　夜，你還記得那天嗎？那天我們相約來(lái)到村邊的小河旁，春草青青，蔥蘢欲滴；垂柳婀娜，隨風(fēng)搖曳；野鴨戲水，其情依依。沒(méi)有鋼琴，沒(méi)有霓虹，你我默默無(wú)語(yǔ)，只是一同輕哼著《童話》。陶醉于歌曲中的我，牽著你的手，方發(fā)覺(jué)，你的眼里充滿了關(guān)愛(ài)。方感覺(jué)到你溫暖的手火熱的心。直到夕陽(yáng)西下，才依依惜別這迷人的景色。珂，你還記得你曾經(jīng)的比喻嗎？你把這首歌比作一杯香醇而又略帶苦澀的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗后，會(huì)別有一番滋味在心頭。我當(dāng)時(shí)并不贊成你的想法，說(shuō)你太憂郁、太傷感了。而你則像一個(gè)音樂(lè)教父般向我解說(shuō)你的觀點(diǎn)，直到我認(rèn)同你的看法為止。最后，我們都笑了，笑著哼著不變的《童話》

　　夜，我送給你的CD還保存著嗎？在你即將離開(kāi)之際，你說(shuō)你好想擁有一張《童話》的CD。我跑遍了整個(gè)鎮(zhèn)子，終于為你買到。在你所乘坐的火車啟動(dòng)前交到了你的手中，你哭了，無(wú)聲而泣，繼而為我哼起了那熟悉的旋律：“我會(huì)變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局”

　　歲月在寂寞中瘋長(zhǎng)，歌謠在思念中蕩漾，所思伊人，已隔萬(wàn)水千山，遙不可及了。

　　夜，我后來(lái)終于明白了，“童話里都是騙人的，我不可能是你的公主”。但《童話》依然是我的最愛(ài)，狼牙般的殘?jiān)孪拢�我為你點(diǎn)上這曲《童話》，但愿你能聽(tīng)到，憶起

童話的作文 篇3

　　很糟糕的心情：

　　1.有一種傷心是無(wú)法言語(yǔ)的，說(shuō)出來(lái)是錯(cuò)誤，表現(xiàn)出來(lái)是無(wú)知，沉默是委屈。無(wú)奈中的無(wú)語(yǔ)更讓人心碎，為什么人的情感可以如此的不堪，那是因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，因?yàn)槲覀円恢庇X(jué)得一起都很美好，卻忘記了還有美好的反義。最終，心憔悴了，最終，彌補(bǔ)不了，最終，成為回憶的痛，最終，那份真誠(chéng)不在了，最終的彌補(bǔ)都不是原本想要的。我們都是脆弱的棉花糖，甜過(guò)了，也消失了。

　　2.誰(shuí)都沒(méi)有理由讓自己年復(fù)一年的難過(guò)，有權(quán)放棄一部分讓自己找到快樂(lè)的自己。

　　3.今天失去的東西，別奢望來(lái)年有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，來(lái)年已是物是人非。

　　4.由于我們都年輕，所以我們都沖動(dòng)的認(rèn)定了一條不對(duì)的路，最后，在路上我們都差點(diǎn)累死。

　　5.烏云密布的那霎那間，你的好，你的壞，都不在原來(lái)的起跑線上了，早已被雷擊中，失去原來(lái)的樣貌了。

　　6.開(kāi)心的時(shí)候描寫(xiě)不出那份開(kāi)心到底有多開(kāi)心，但是難過(guò)的時(shí)候卻形容的淋淋盡致。

　　7.相信在太陽(yáng)出來(lái)前，我們都能整理好行李，收拾好包袱，丟掉垃圾，拿上記憶一起出發(fā)，回快樂(lè)老家度蜜月。

　　8.所有的說(shuō)說(shuō)都只是為了給生活添加防腐劑，怕長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái)透氣，一出來(lái)就嚇?biāo)览瞎��?/p>

　　9.是什么吸引了我對(duì)你的好感，又是什么理由讓你對(duì)我忽冷忽熱。為何把我的敢情踐踏的一文不值，我要的不多，只是一顆心而已。

　　10.當(dāng)感覺(jué)在炎熱的季節(jié)，冷的慌的時(shí)候，得及時(shí)摸摸額頭。原來(lái)自己燙的慌，恭喜你，發(fā)燒了。記得按時(shí)吃藥。

　　11.帶著不解和誤會(huì)轉(zhuǎn)身的背影最最最讓人難過(guò)心痛。 留下來(lái)，一起溝通，一起接著拌嘴，就是不要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 我怕我沒(méi)有勇氣去挽留，怕就此愛(ài)恨終結(jié)，怕從此成為陌路。 親愛(ài)的，別走，我們都需要彼此，別轉(zhuǎn)身，我怕那個(gè)轉(zhuǎn)身是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)和失去。

　　12.有人諷刺我錢多的燒炕，我懂，你是窮得睡二手床。我懂，你是炫耀你拜金成功了，抱歉，我沒(méi)說(shuō)過(guò)我羨慕你睡二手床。

　　13.出現(xiàn)在你生活里找茬的，沒(méi)事炫耀的.，我想沒(méi)人不想滅了你。

　　14.我說(shuō)過(guò)，有一種巨響始終是結(jié)，響的次數(shù)多了，地上就只剩下?lián)觳黄饋?lái)的碎片了。

　　15.抱著拼湊過(guò)的瓶子，但依然會(huì)在另一個(gè)時(shí)間破碎不堪的。

　　16.有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己的執(zhí)迷不悟，會(huì)給自己帶來(lái)一遍又一遍的傷害。

　　17.聽(tīng)著傷感的歌詞，才知道，那個(gè)無(wú)憂的年紀(jì)早已逝世……

　　18.生氣了，沖動(dòng)的口不擇言了，最終傷害最深的人是自己。

　　19.走在無(wú)人的街角，似乎安靜到窒息，卻難以掩蓋心里的悲傷。

　　20.常說(shuō)自己不了解你，其實(shí)，最不了解的人是自己，經(jīng)常讀不懂、看不懂、猜不透自己的心，卻還逞強(qiáng)自己很了解自己。

　　21.想找個(gè)借口讓自己過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮真難。

　　22.在狂風(fēng)中飄飄欲墜的心，恍惚再也回不到從前的無(wú)知年華。曾經(jīng)多少?gòu)埿δ樤缫言谛撵槔餄u漸模糊不清，回不去的青春，留不住的過(guò)去，揮之不去的回憶，讓無(wú)數(shù)的夜晚徘徊難眠。

　　23.靜夜思，平負(fù)不了心里的壓抑，裝的很堅(jiān)強(qiáng)，卻早已淚流滿面，舉頭望明月，明月笑我傻，笑我癡……

　　24.什么時(shí)候可以隨心所欲的懶懶的睡它個(gè)無(wú)所謂啊……

　　25.寫(xiě)在心里的快樂(lè)是永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡，印在心里的傷疤是永遠(yuǎn)也擦拭不掉的痕跡。

　　26.一下子，就打破了曾經(jīng)的美好，一下子，讓一切變的不再那么美好，一下子，就回不去曾經(jīng)的美好了。信任，信任，一下子一文不值。

　　27.走在一條小街上，讓同一個(gè)煩惱反反復(fù)復(fù)，陷在那打不開(kāi)的心結(jié)里，慢慢挪步前進(jìn)，有說(shuō)不出的酸楚，真不知去的方向?qū)Σ粚?duì)？

　　呵呵……沒(méi)有了，這都是我最近心煩的時(shí)候，隨手寫(xiě)下的自己的心情。

童話的作文 篇4

　　你見(jiàn)過(guò)不會(huì)飛的鳥(niǎo)嗎？

　　雅雅就是一只不會(huì)飛的喜鵲。而和她一起破殼的其他兄弟姐妹早就離開(kāi)了爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了獨(dú)立飛翔，學(xué)會(huì)了獨(dú)立成長(zhǎng)。

　　這讓雅雅很難過(guò)。

　　她不是沒(méi)有嘗試過(guò)飛行。爸爸教給她的飛行技巧早已爛熟于心，她每天堅(jiān)持練習(xí)，可就是學(xué)不會(huì)。今天爸爸媽媽出去找吃的，雅雅從鳥(niǎo)窩向下看：“天吶，好高。如果掉下去會(huì)摔死的吧！”盡管如此，她還是想再試一試。

　　“雙腳用力蹬，使勁拍打翅膀。我是一只鳥(niǎo)，我一定要學(xué)會(huì)飛翔！”雅雅一邊鼓勵(lì)自己，一邊閉上眼睛，準(zhǔn)備從鳥(niǎo)窩飛到草地上。

　　“睜開(kāi)你的眼睛好好看看，你的`家離地面太高了。”小美沖著雅雅大聲喊叫。她是雅雅的好朋友，總會(huì)在雅雅一個(gè)人待在鳥(niǎo)窩的時(shí)候，來(lái)陪她一起聊天。

　　“為什么我總是學(xué)不會(huì)如何飛行？難道我不是一只鳥(niǎo)嗎？”雅雅傷心地說(shuō)：“我試過(guò)很多次，總是會(huì)摔到地上。還有爸爸媽媽，他們總是不敢飛的太遠(yuǎn)，因?yàn)橐�回�?lái)給我送吃的。”

　　“聽(tīng)著雅雅，我也不知道你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)飛行，但是我敢肯定，遲早有一天你可以在天空中自由自在的飛翔。也許你還要再等上一段時(shí)間，不過(guò)，好東西都是值得等待的！”小美安慰雅雅說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，飛翔是成長(zhǎng)最好的禮物，你的禮物可能還在來(lái)的路上吧！”

　　雅雅和小美都笑了。

　　這一天，雅雅還在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到樹(shù)下有人在哭泣。她從鳥(niǎo)窩往下看，原來(lái)是小美被野貓咬傷了，看著逐漸靠近小美的野貓，雅雅心急如焚。她顧不上爸爸講的什么飛行技巧，也忘記了自己還不會(huì)飛，就一個(gè)俯沖落到了野貓的頭上，她用力地啄野貓的頭，疼的野貓慌忙逃走。

　　她飛到小美身邊停下，小美驚喜地抱著她，大聲說(shuō)：“太棒了，雅雅你會(huì)飛了！而且你還從野貓手上救下了我。”雅雅這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慌忙之中已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行。

　　她開(kāi)心地在小美周圍來(lái)來(lái)回回地飛，一圈又一圈。她高興地想：飛行確實(shí)是成長(zhǎng)最好的禮物，尤其是這份美好還是和最好的朋友一起分享的。

童話的作文 篇5

　　有一頭小象，它叫臟臟，為什么叫它臟臟呢？因?yàn)樗�很不衛(wèi)生，活了幾年，就幾年不洗澡。

　　有一次，臟臟到外面去玩耍，小伙伴見(jiàn)它這么臟還很臭，就立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。臟臟很不高興。

　　臟臟繼續(xù)往前走。它看到一個(gè)豬圈，走近一看，原來(lái)是一群懶豬。臟臟問(wèn)其中的一只懶豬：“你們可以讓我進(jìn)來(lái)，和你們一起玩嗎?”懶豬不抬頭，只是繼續(xù)顧著自己狂吃。臟臟想：你不回答我，一定已經(jīng)答應(yīng)我了。這里這么好，還沒(méi)有人逼我洗澡，吃了又睡，睡了有吃，太幸福了。

　　臟臟在豬圈里快樂(lè)地過(guò)著每一天，它整天沉浸在快樂(lè)當(dāng)中，卻不知災(zāi)難快要降臨。一天比一天久，臟臟的爸爸媽媽很著急，臟臟也越來(lái)越胖，越來(lái)越臟，越來(lái)越臭，變得很懶。

　　一天，這個(gè)豬圈的'主人說(shuō)要?dú)⒇i，選了臟臟當(dāng)目標(biāo)，因?yàn)榕K臟太像豬了，讓人分不出是豬還是象。臟臟知道了，嚇了一大跳，趕緊逃回了家。回到家，臟臟向爸爸媽媽解釋了這一切，并發(fā)誓要改正錯(cuò)誤。

　　從此，臟臟每天都洗澡，它可不想再被人類當(dāng)成小豬了。

童話的作文 篇6

　　海龜先生有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是章魚(yú)，一個(gè)是烏賊。平時(shí)，章魚(yú)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，遇到不懂得的就虛心請(qǐng)教；而烏賊呢，卻總是馬馬虎虎的，上課也不好好聽(tīng)，海龜先生跟它說(shuō)了幾次，它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，爸爸媽媽也拿它沒(méi)辦法。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，章魚(yú)和烏賊的差距越來(lái)越大。有一次考試，章魚(yú)考了100分，而烏賊卻連及格都沒(méi)有達(dá)到。海龜先生便對(duì)烏賊說(shuō)：“你的考試成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想了，你要向章魚(yú)學(xué)習(xí)。它肚子里的墨水比你多多了。”

　　烏賊一聽(tīng)，心里想：難道章魚(yú)是喝了很多墨水才考得這么好的？今天我也要叫媽媽幫我去多買些墨水回來(lái)，我咕咚咕咚多喝點(diǎn)墨水不就得了？

　　說(shuō)干就干，晚上回到家，烏賊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從今天起，你的`兒子會(huì)好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)讓你也高興高興。”媽媽一聽(tīng)，高興地一把抱起它，狠狠地在它臉上親了一口，說(shuō)：“我的兒子總算懂事了。”

　　烏賊接著對(duì)媽媽說(shuō)：“不過(guò)，你今天要去幫我買幾瓶墨水回來(lái)。”媽媽說(shuō)“只要我兒子好好學(xué)習(xí)，你叫我買啥都可以。”于是，媽媽立刻去商店買了幾大瓶的墨水回來(lái)。

　　烏賊接過(guò)墨水，打開(kāi)瓶蓋咕咚咕咚地喝了起來(lái)，媽媽看了大驚失色，說(shuō)：“墨水怎么能喝呢？”

　　烏賊得意地說(shuō)：“這你就不知道了吧？章魚(yú)就是喝了好多墨水才考得這么好的。”說(shuō)完，又大口大口地喝了起來(lái)。媽媽將信將疑只能隨它去。

　　從此，烏賊天天盼望著考試。終于又到了考試的時(shí)候了，烏賊拿到考卷后，立刻傻眼了：怎么一道題目都不會(huì)呀？結(jié)果當(dāng)然是又考了個(gè)不及格。它拿著考卷問(wèn)海龜先生：“老師，我在家里喝了好多墨水，我肚子里的墨水絕不會(huì)比章魚(yú)少，可還是考不過(guò)章魚(yú)呢？”

　　海龜先生聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，我說(shuō)的章魚(yú)的墨水多是說(shuō)它學(xué)的知識(shí)多啊！”烏賊聽(tīng)了，難為情地笑了。

　　在放學(xué)回家的路上，烏賊突然遇到了一個(gè)龐然大物朝它猛撲過(guò)來(lái)，它嚇得“哇哇哇”大叫。正在這時(shí)，嘴巴里沖出一股墨汁潑向龐然大物，龐然大物眼前一黑，什么都看不見(jiàn)了。烏賊回過(guò)神來(lái)趁機(jī)溜走了。

　　從此以后，烏賊便有了這個(gè)吐墨汁的本領(lǐng)，而且世世代代傳了下來(lái)。

童話的作文 篇7

　　此前的日子，平靜。

　　但某一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，森林里的居民便見(jiàn)到了一個(gè)外來(lái)者――一只八哥。他的羽毛并不漂亮，體型也不甚優(yōu)美，但是他的知識(shí)淵博是居民都知道的。大家都以為是大學(xué)問(wèn)家來(lái)到這里做演講了，便紛紛走出家門(mén)前往聆聽(tīng)。其實(shí)這的確是一只聰明的八哥，他巧妙地解決了主人的籠鎖。沒(méi)錯(cuò)，此前他是一只寵物鳥(niǎo)，晚上剛從主人家里逃出來(lái)，來(lái)到森林。不過(guò)他看到眾人都當(dāng)他是學(xué)問(wèn)家，也就不講自己的其他遭遇了。他清了清嗓子，想起了主人朗誦的安徒生童話，片刻就開(kāi)始復(fù)述：“今天我們來(lái)講丹麥著名作家安徒生的故事……”

　　八哥講了許久。但是所有的動(dòng)物最終都感動(dòng)得流淚了。說(shuō)到了《丑小鴨》，所有樣貌不佳的都痛哭流淚了，他們?yōu)槌笮▲嗴@險(xiǎn)的遭遇提心吊膽，希求它有一個(gè)好的結(jié)局，當(dāng)?shù)弥�它蛻變�(yōu)樘禊Z之時(shí)，都沉默了，為丑小鴨感到安慰，但也開(kāi)始想到自己。自己先前的遭遇，以及對(duì)未來(lái)的渴望交融成溫暖的淚水；說(shuō)到《海的女兒》，所有擁有過(guò)愛(ài)情的居民都擁抱著哭起來(lái)，感動(dòng)于小美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)守，驚羨于結(jié)尾，她跳向天堂的驚艷，那道弧線在居民的心中，被幻想成極麗的彩虹。

　　最后八哥復(fù)述完所有的故事時(shí)，大家沉默了片刻，響起了掌聲。然后一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn)：“老師老師，那么美好的地方，在哪在哪？”這無(wú)疑是一道難題，但八哥是學(xué)問(wèn)家啊有什么不懂的呢，他不假思索道：“方才不是說(shuō)了嗎？是丹麥作家寫(xiě)的，定然是丹麥！”“對(duì)對(duì)是丹麥！我們要去那兒！那兒太美妙了！！”人群中響起了議論聲。八哥立馬就料到有人會(huì)問(wèn)丹麥在哪了，他感到非常幸運(yùn)，今日凌晨逃出主人家時(shí)還看到了一幅地圖，看到了丹麥就在森林的西北面，不等居民問(wèn)，就以非常嚴(yán)肅但也神秘的語(yǔ)氣說(shuō)：“據(jù)我所知，丹麥就在這里的西北面。”“遠(yuǎn)嗎遠(yuǎn)嗎？”焦灼的詢問(wèn)聲越來(lái)越混濁而響亮。他想，地圖上丹麥離森林不過(guò)數(shù)尺，應(yīng)該不遠(yuǎn)，即肯定地說(shuō)：“不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)！朝西北走，很快就到了！”人群中已是一片歡呼。

　　八哥最后走了。他今日過(guò)得非常驚險(xiǎn)，如果再呆在這里，那么大學(xué)問(wèn)家的稱號(hào)很可能不保――幾乎他知道的今日都說(shuō)盡了。但是居民對(duì)八哥的話卻是深信不疑的。他們歡欣鼓舞地安排計(jì)劃，要前往丹麥。多么美妙的地方，有仇恨有殺戮，但是最終啊都是溫暖。有眼淚有微笑，天使在天空俯視一切。太美了太美了，我們一定要去到那兒。所有的居民都這樣想。

　　翌日所有的居民就出發(fā)了。他們堅(jiān)信往西北走很快就到達(dá)丹麥了。烏鴉和杜鵑想，丹麥一定在一個(gè)四季分明，有牧場(chǎng)和湖泊的地方，在那兒度過(guò)一個(gè)冬季，就是最美的蛻變；孔雀和獅子想，丹麥定然在一個(gè)有著廣闊海洋的地方，那兒有著城堡，人魚(yú)，愛(ài)情在那里追隨著美麗的遇見(jiàn)，一段段傾城之戀就要展開(kāi)；兔子和青蛙想，丹麥定然是一個(gè)有著清冷的街道的地方，那兒有著挫折――他們現(xiàn)在也有，每天被老虎和鱷魚(yú)追趕，生活的殘忍摧毀不了他們，但是想著最終能投入外祖母溫暖的'懷抱飛往天堂，他們就微笑了。

　　他們堅(jiān)信丹麥?zhǔn)遣贿h(yuǎn)的。大學(xué)問(wèn)家說(shuō)的話還有什么不可信的呢？然后不出二三日，他們都到達(dá)了“丹麥”。烏鴉和杜鵑到了一個(gè)荒涼的山村，幾戶稀零的人家，養(yǎng)著一些鴨子，他們落了下去，人們感到詫異，收留了他們――人們從未見(jiàn)過(guò)這般的鳥(niǎo)，人們還有鴨子都稱它們是最美的鳥(niǎo)了；孔雀和獅子到了一處新的森林，更大更熱鬧，而且有一個(gè)極大的湖，他們堅(jiān)信那是海，他們到達(dá)丹麥了。他們遇見(jiàn)了自己后來(lái)的情人――一見(jiàn)鐘情在這一刻像一個(gè)溫暖的咒語(yǔ)迅速應(yīng)驗(yàn)，開(kāi)始交往，最終深愛(ài)，他們想著這的確是丹麥了，有著溫暖的如同公主王子般完美的愛(ài)戀；兔子和青蛙到了一個(gè)鎮(zhèn)子，他們的命運(yùn)的確悲慘，被捕住了，但是他們一直仰望蒼穹，在人類的刀子落下時(shí)，他們看到了天空突兀地出現(xiàn)了翅膀，有熟悉的身影，邀他們前往，他們起立，飛了起來(lái)，越過(guò)沙漠和森林，前方的曙光越發(fā)強(qiáng)烈――丹麥丹麥丹麥到了。

　　他們都到了自己的童話世界。到了自己的丹麥。有著追求，有著希望，有著愛(ài)，有著信仰，有著夢(mèng)。童話世界，不過(guò)如此。

　　但是八哥的命運(yùn)就不同了。他最終還是被捕了，被賣到了一戶大人家去――他們的籠子是八哥無(wú)法毀壞的。而且他的新主人，雖是一家，也甚少說(shuō)話――富人通常如此。八哥最終郁悶地死去了。

童話的作文 篇8

　　童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書(shū)中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。

　　兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。

　　每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見(jiàn)這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。

　　每年的夏季，是我歡樂(lè)的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開(kāi)了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽(tīng)著母親微弱的聲音，為我而講的童話。

　　月光時(shí)而朦朧，撒在云紗之間，時(shí)而又匯聚天地之靈氣，熠熠地生輝。燈很亮很亮，總將樓房的面影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，近乎變了形。遠(yuǎn)處的山，雖低況又煩悶，但還散發(fā)著母親口中吐露的小人精的森林天堂的氣息。向附近的一處水塘張望，在目光的洗禮下，水也晶晶地閃爍，像灰姑娘穿著的水晶鞋，迷人而又帶著殘缺的美。雖然水中蜿蜒游動(dòng)的水草，并沒(méi)有姆指姑娘所生活的地方那樣完美無(wú)瑕，但、那時(shí)純真的我總用充滿希冀的眼光瞅望著它，堅(jiān)信終有一天能在這青翠欲滴的水草中生出一個(gè)水靈靈的姆指姑娘。

　　即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無(wú)力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。

　　母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的'親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛(ài)的小精靈。

　　日日夜夜地聽(tīng)著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨。

　　經(jīng)常，隨手翻開(kāi)這本人神圣書(shū)的那一頁(yè)，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。

　　雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力。

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