編寫童話作文15篇(經典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的編寫童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
編寫童話作文1
玫瑰花小姐整天游手好閑，這一秒你看見她在水果鋪，可下一秒她就在電影院了，看她多像個幽靈！
玫瑰花小姐這一天過得真是太無聊了，她厭倦了這種無所事事的生活，所以決定去找份工作。
玫瑰花小姐應聘了森林超市營業員，就在正式工作的'第一天她就被開除了，原因是她打碎了顧客要買的花瓶。玫瑰花小姐又去應聘了一家飯店的服務員，可還沒正式上崗呢，她又打碎了盤子。可想而知她又被開除了。這下玫瑰花小姐傷心極了，坐在路邊哇哇大哭。啄木鳥先生看見了，問她為什么哭？玫瑰花小姐回答：“我……我……被開除了，我打碎了花瓶打碎了盤子，我真是太沒用了。”啄木鳥先生說：“別哭了，你長得這么漂亮，到我家的服裝店工作吧！這工作肯定適合你。”玫瑰花小姐一聽，立即高興地說：“好哇！好哇！謝謝你，啄木鳥先生。”第二天一大早，她就來到啄木鳥的服裝店工作。這一次，玫瑰花小姐盡心地為每一位顧客挑選漂亮又合適的衣服。看著顧客滿意的笑容，玫瑰花小姐開心極了。也許，到了今天，玫瑰花小姐還在啄木鳥的服裝店工作呢！
編寫童話作文2
很久以前有一片大森林，里面有一個小花園，花園里長滿了許多玫瑰花。玫瑰花非常神奇，不僅美麗，而且可以治病。
有一天，國王生病了，這種病連啄木鳥醫生也治不好，國王非常著急。突然，啄木鳥醫生靈機一動地說：“森林里有一個花園，花園里有許多玫瑰花，可以治愈好您的病。”
聽了啄木鳥的`話，國王高興極了，并派士兵和啄木鳥醫生一起到森林里找玫瑰花。不久，他們找到了玫瑰花，摘了幾朵，開開心心地回了王國。一天，兩天，三天……終于，國王的病有好轉了！
后來，花園被國王給占了，小動物們傷心極了，便哭哭啼啼地回森林里去了，國王便摘了幾朵玫瑰花走向王宮，還命令士兵不能讓動物們進花園。
一天又一天，啄木鳥醫生實在忍不住了，說：“國王，您不能這樣，因為如果您這樣，其他小動物生病了，不就慘了嗎？”國王聽了意識到自己的自私行為，十分愧疚，于是，便急忙讓士兵把這些玫瑰花分享給小動物們。這下小動物們開開心心的了，啄木鳥也笑了。
這個故事告訴我們，要樂于分享，不要自私自利。
編寫童話作文3
在森林里每一個小動物都有自己的好朋友，而且都有許多好朋友，可是唯獨小牛么么沒有朋友，么么非常想交一個朋友，就一個也行，但怎么也交不到。
第二天一早，陽光明媚，小牛么么站在自己的小屋門前伸了一個懶腰，“好舒服呀！”么么高興地說道，“那個…你能幫我拿一下行李嗎？”一個微弱的聲音從么么的身旁傳來，么么轉過頭看見一個瘦小的小兔子，么么上下仔細打量這個手中拿著比自己還要大的行李箱的小兔子，“不要！”么么轉過頭拒絕道。小兔子沒辦法只好自己拿著沉重的行李向自己的小屋走去，令么么意想不到的是，小兔子是么么新來的鄰居！么么很后悔，可是說出來的話就像潑出去的水，收不回來
今天是么么的`生日，可是卻沒有一個朋友來慶祝，么么可傷心了。這時門鈴響了，原來是小兔子來了，小兔子的到來令么么大吃一驚。小兔子送給了么么一個杏兒蛋糕，這可是么么的最愛！屋子里兩個小動物吃著蛋糕愉快地聊天，很快他們就成為了形影不離的好朋友。
從此在森林里總是能看見小兔子和么么玩耍的身影。
編寫童話作文4
我是一片普通的樹葉，我喜歡一個小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都會走到陽臺，沖我微笑，放學后，她坐在書桌前寫作業、看書，偶爾抬起頭發呆或沉思，樣子可愛極了！我很想來到欣怡身邊，做她的好朋友。
機會終于來了，天氣預報說臺風“海燕”來了，我終于可以掙脫媽媽的懷抱了。“啊，啊，啊……救命啊！”我好害怕，臺風太大了，一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機大哥惡狠狠的說：“小子，滾開，這不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰塵和噪音里，何況，這路面的振動頻率像要地震了一樣。
又一陣風吹來，我努力一躍，竟然貼到了一輛汽車的“屁股”上。“啊呀媽呀，好難聞啊！”近距離的.聞著汽車放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人類能少開車，多走路！
正想著，發現汽車竟然停在欣怡家樓下，更讓我期待的是欣怡放學回來，正向我走來，近了，近了，再近一點，我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈，欣怡發現我了。
“媽媽，爸爸車后面卡著一片漂亮的樹葉，我們帶回家用它做書簽，怎么樣？”
“好主意，寶貝！”媽媽說。
雖然經歷過兩次危險，但總算美夢成真嘍！
編寫童話作文5
蘋果樹下的一個小洞里住著一只蝸牛。
快到秋天的時候，蝸牛看到樹上的蘋果快要成熟了，慢慢爬到樹上。猴子剛好路過這里，好奇地問：“蝸牛，你在干什么？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果。”小猴子一聽，哈哈哈哈哈，你爬得這么慢，什么時候能爬到樹頂呢？當你爬到樹頂的時候，蘋果已經成熟落下了。還能吃嗎？”蝸牛認真地回答：“當我爬到樹頂時，即使第一個成熟的蘋果掉下來，樹上掛著后來成熟的蘋果，我還是可以吃的！”小猴子聽了這話就走了。
秋天結束時，當他看到一個紅蘋果時，他試著爬上去咬了一口。“啊！多甜蜜啊！我終于吃到新鮮的蘋果了！”漂亮地吃了蘋果后，蝸牛爬了回來。
蝸牛通過自己的.努力，吃到了新鮮美味的蘋果。你看，當我們想實現目標的時候，只要堅持，努力，就能成功。
編寫童話作文6
貪吃的國王
一個寒冬臘月的早上，一位好吃懶做的國王就像喝醉了酒一樣從精致的床上爬了起來。
他哆哆嗦嗦地來到了森林超市，把所有柜子上的零食全部都放到了手推車里，錢也不付就走了。
他來到王宮里，把誘人的零食全都放到了廚房里，一個一個地拆開倒到了鍋里。他來到床上休息，突然，他聽見咔嚓咔嚓的聲音，竟然還有人偷吃我的早餐，國王火冒三丈地想著。他急忙走過去仔細地把天花板、地板下都找了個遍，就是沒有找到什么東西。忽然，他在一把椅子上看到了一只啄木鳥，它一只翅膀捧著零食的鍋，另一只翅膀拿著零食。國王看到了更生氣了，連頭發都豎了起來，他喊道：“快來人啊！快來人啊！”結果一個人影也沒有，他只好親自出手了。國王把啄木鳥拽了起來，怒氣沖沖地問道：“你為什么搶我的早餐。”啄木鳥被嚇了一跳，吞吞吐吐地說：“因為……因為我在這樣白雪皚皚的.寒冬里又冷又找不到吃的，所以我就來你們王宮里取取暖，吃點東西。我保證，我絕不會白吃白喝的，我會幫您救治王宮里生病的大樹。”國王這才明白過來事情的經過，然后就讓啄木鳥跟他一起吃了一頓開心的早餐。
這個故事告訴了我們：一時強弱在于力，萬古勝負在于理。和諧相處就是金法則！
編寫童話作文7
很久很久以前，有一棵美麗又高大的大樹，它有可能是這片森林最高大最美麗的一棵樹了。它沾沾自喜，每天站得直直的，美滋滋地搖動著它美麗的枝葉。
有一天，啄木鳥醫生路過，發現那棵樹的身上有一些小蟲子，它就飛過去，捉起蟲來。這時，大樹忙喊：“呀，好痛啊！你這只討厭的啄木鳥，不要弄壞了我的發型，離我遠點兒！”
第二天早晨，啄木鳥醫生又路過了，發現大樹又多了一些小蟲子，它飛過去，又捉起蟲來。這時，大樹又喊：“呀，好痛啊！你這只討厭的.啄木鳥，不要弄臟我的皮膚，離我遠點兒！”啄木鳥只好飛走了。
過了幾天，大樹身上的蟲子越來越多，大樹的葉子也紛紛掉落，樹枝、樹干也不像從前那么健壯有力了，大樹也后悔不已。它自言自語：真不應該把啄木鳥醫生趕走的！
又過了幾天，啄木鳥醫生飛過來，看到奄奄一息的大樹說：“大樹，我來幫你治病吧。”說著，啄木鳥醫生不計前嫌地幫大樹治病。治療完畢，大樹連連向啄木鳥醫生說：“謝謝！謝謝！我之前真不應該嫌棄你的。”
啄木鳥醫生笑瞇瞇地說：“雖然你長得又美麗又高大，但是健康才是最重要的。”
編寫童話作文8
森林里住這一只小老虎，長得很威風很漂亮，每天都過的很舒服，但是它有一個疑問，那就是它為什么沒有朋友。
這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長的不夠漂亮，才沒有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關的緊緊的，臉上顯現出害怕的表情，之后，它又去了別的美容院，結果一概如此，最后，他去了獅子的.美容院，獅子熱情地招待了它。
當它回到森林的時候，小動物們還是躲著它，小老虎這回不明白了，“自己已經那么漂亮了，為什么還沒有朋友呢？”。
原來，小老虎在回來的路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那里嗎？因為小老虎是肉食動物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著頭還在想啊想。
編寫童話作文9
大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，兔子因為驕傲而輸給了烏龜，而我今天說的龜兔賽跑可不一樣哦，快來看看吧。
一天，天空晴朗，萬里無云，烏龜正在悠閑的散布，兔子看見了非要跟他約天后比賽跑步，烏龜就答應了。第二天，兔子就在刻苦地練習跑步而烏龜呢卻在自家院子里享受著日光浴。
猴子裁判來到烏龜家串門，發現烏龜還在享受便大聲叫到：“烏龜兄弟，你怎么一點都不著急呢?馬上就要比賽了，你還不快點去練習練習跑步!”烏龜說：“猴哥，別擔心，我自有妙計。”比賽當天，只聽猴子裁判槍聲一響，兔子就全速沖了出去，可烏龜卻是一動不動，閉目養神，突然，一輛“奔馳”汽車赫然出現。
原來烏龜早就拜托大象伯伯把車開來，烏龜一溜煙就到了終點，又一次當上了冠軍，這都靠的是他的`智慧。我們都要學習烏龜的智慧不然只能是失敗者。
編寫童話作文10
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發明，為什么要和不會發明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經過它家時，看見小猴哆嗦的`樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現在好多了。其實，我不應該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
編寫童話作文11
今天清早，公雞剛起床就接到了小貓的邀請，叫公雞去給它過生日。
公雞在路上走著，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說：“公雞哥哥，今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說：“我今天接到了小貓的邀請，去給它過生日。”
公雞來到小貓的院子里，哇!小貓的'院子真漂亮，到處是花、草、樹木。公雞看見花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見牡丹花就摘了四五朵，正想給小貓送去，可公雞起得太早了，又想睡覺了。公雞喔喔地說：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我還是睡一會兒再去吧。”
于是，公雞就在院子里睡了起來。太陽越升越高，可公雞還在睡覺。小貓在家里等了老半天了，公雞還沒來。小貓可有點急了。小貓喵喵地說：“我還是去找一下吧。”
小貓一出門，看見院子里有一個東西，還在睡覺。小貓過去一看，啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。
公雞起來一看，快到下午了，公雞喔喔地說：“小貓，對不起，我睡著了。”小貓喵喵地說：“沒關系。”小貓把公雞請進屋，就一起唱著動聽的生日快樂歌。
編寫童話作文12
春天來了，大地回暖，萬物復蘇。在南方的一座大森林里，有一顆大樹爺爺，它在過冬的時候掉光了葉子，現在春來了，它又長出了嫩綠嫩綠的新葉子，枝繁葉茂的，小鳥們都喜歡在它身上又唱又跳的，很是熱鬧。
可是好景不長，不知從哪兒來了一些蟲子，鉆進大樹爺爺的.樹梢和樹干里咬，把大樹爺爺折磨得苦不堪言。眼看著大樹爺爺病倒了，森林里的小鳥們可著急了，卻全都束手無策，只得咒罵著：“這些該死的害蟲!”
有一天，啄木鳥國的國王路過森林，看到了病懨懨的大樹爺爺 ，他飛上去用嘴東敲敲西敲敲，就抓了兩只大蟲子出來。小鳥們一看，沒想到這陌生的尖嘴鳥本領這么強，紛紛請他留下來給大樹爺爺治病。啄木鳥國王哈哈一笑，說：“捉蟲子沒問題，不過大樹病的太重了，我需要找幾個同伴來幫忙。”
第二天，啄木鳥國王果然很守信用，它帶了好幾只它的子民過來，它們在大樹爺爺身上上上下下的啄著，沒多久就把蟲子捉了個精光。大樹爺爺終于恢復了健康，鳥兒們都非常高興，森林比以前更熱鬧了。
編寫童話作文13
玉皇大帝的三個兒子和一個女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動著，然后發出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的'來了，樹上結滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原先是果農們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個豐收的季節。
冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節之一。每當大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。
編寫童話作文14
從小明蜷縮在被子里，探索著無限的星辰大海；到跟隨著精靈王子化身的太陽，穿越五彩斑斕的時間之門。
一天，小明在夢中遇見一個神秘的老人，他告訴小明：“只要你勇敢地追尋夢想，就能夠打開奇幻之旅的大門。”
小明鼓起勇氣，他跨過了虹橋，來到了神奇的精靈王國。“我能幫助你實現一個愿望。”精靈王子微笑著對小明說。小明很快回答：“我想探索宇宙的奧秘！”于是，他和精靈王子一起踏上了夢寐以求的奇幻之旅。
他們飛過了火紅的火星，潛入了神秘的木衛二號。在這個未知的世界里，小明學到了許多新的知識，也結交了許多新的'朋友。他們一起攀登極高的山峰，潛入深海的懸崖，暢游宇宙中的湖泊。
在返回地球的途中，小明突然想起了老人的話：“奇幻之旅不止存在于夢中，更存在于現實。”他決定用自己的創造力和勇氣，將奇幻融入日常生活中。
從此以后，小明不再是一個害羞的孩子，他勇敢地向陌生的人打招呼，積極參加校園活動。他用奇幻的眼光看待世界，用快樂的心情迎接每一天。無論遇到什么困難，小明都相信“奇幻之旅”的力量，勇往直前。
編寫童話作文15
兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點，于是，小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。兔子耗了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。
貓頭鷹說：“兔子是為奔跑而生的，應該有一個地方讓它發揮奔跑的特長。”
看來世界上還是有智者。
看看我們的四周吧!大多數公司、學校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。
我們整個教育制度的設計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點。而不是發現和激勵一個人的優點與特長。
公司經理人把大部分的時間用在有缺點的人身上，旨在幫助他減少過失。
父母師長注意的`是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。
幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發現優勢。
人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點，這個公司就會更優良。可悲的是，這種推斷是完全錯誤的。只注意改正一個人或一家公司的缺點，而不重視發揮它的優點，只能造就一個平常或平庸的人或公司。
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