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實(shí)用的童話(huà)作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
悶熱的夏夜，我沒(méi)有睡意。推開(kāi)窗，撲面而來(lái)的是植物蒸騰發(fā)出的香氣。星河舒展著，象一襲綴滿(mǎn)鉆石的長(zhǎng)袍。我認(rèn)識(shí)一顆憂(yōu)郁的星，她不大，也不亮。她總是抱怨自己不是“小熊”尾巴上最亮的那一顆，總是羨慕北斗那煊赫的名望，還總是渴望成為人們頂禮膜拜的偶像。然而，她就是那樣平凡。因此，她一直悶悶不樂(lè)。一天，我對(duì)她說(shuō)：“去旅行吧！看看其他平凡的生命怎樣生活。”
就這樣，她白天旅行，夜里便給我講述她的見(jiàn)聞。
第一夜駱駝與蒼鷹的故事
我到過(guò)浩渺的沙漠，伴著駝鈴前行。我問(wèn)駱駝：“面對(duì)這樣單調(diào)的景物，你快樂(lè)嗎？”他抬頭望了望留下一聲清唳就消失在天邊的蒼鷹，平靜地回答：“為什么不快樂(lè)。我不是蒼鷹，世界任他翱翔。但我就是我，我做著自己該做的事，我的位置，無(wú)人能夠代替，因此我快樂(lè)。若要我飛翔著唱蒼鷹的歌，我會(huì)苦惱。”
星星講完，眼里含著淚水。
第二夜老鞋匠的夢(mèng)想
我結(jié)識(shí)了一位老鞋匠，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和我對(duì)話(huà)，一邊還忙著手中的活計(jì)。“我本可以成為一個(gè)作家，專(zhuān)給孩子們寫(xiě)美麗的童話(huà)。”他說(shuō)，“可由于許多原因，我成了鞋匠。可我并不遺憾，清閑時(shí)，我會(huì)在心中構(gòu)思著許多童話(huà)，講給孩子們聽(tīng)。更重要的是，”他驕傲地說(shuō)：“我成了一名優(yōu)秀的鞋匠，無(wú)論什么鞋子，我都可以修好。每一雙鞋子里，都有我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。”
我發(fā)現(xiàn)，星星那緊皺的雙眉舒展開(kāi)了。
第三夜深秋的野薔薇
星星這一夜來(lái)得特別晚。她歉疚地說(shuō)：“我在遙遠(yuǎn)的'北國(guó)，為一位朋友送行。那是一株盛夏才發(fā)芽的野薔薇。她本來(lái)注定是要在開(kāi)花之前被凍死的，可她下定了決心要開(kāi)出花朵。我伴她渡過(guò)了有霜的清晨，刮大風(fēng)的午后，下小雪的夜晚，守護(hù)著一天天長(zhǎng)大的嬌弱的蓓蕾。就在剛才，她開(kāi)放了，粉紅色的，有些柔弱，可在我看來(lái)卻勝過(guò)一切花朵。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：‘作為一朵薔薇，我找到了生命的軌跡’。然后，她就靜靜地飄零了。”
我分明看見(jiàn)星星傷感的眼中透著些許希望。
我問(wèn)星星，你一定了解了許多事情。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我告別，說(shuō)她要回到天空中那只屬于自己的位置去了。
夜很靜，又是一個(gè)人了。回想著星星離別時(shí)寬慰的笑臉，我似乎也明白了一些東西。
童話(huà)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的下午，小驢放學(xué)了。那只小驢的名字叫“毛毛”毛毛今天的作業(yè)是做力所能及的事情。
毛毛心想：要不然用身上的錢(qián)給媽媽買(mǎi)袋大米吧！于是，毛毛從書(shū)包里拿出一個(gè)補(bǔ)了好多補(bǔ)丁的舊袋子，跑到賣(mài)大米的'商場(chǎng)里,一下子就買(mǎi)了五斤大米呢！回家的路上，毛毛扛著重重的大米，心想：買(mǎi)了這么多大——媽媽一定會(huì)很高興的。便加快了腳步往家趕。不知什么時(shí)候袋子破了個(gè)洞，毛毛越走越快，大米就越來(lái)少。正在這時(shí)一只好心的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，看到毛毛的袋子破了，嘴里便念叨著“破了，破了”毛毛以為小鳥(niǎo)在說(shuō)自己褲子破了，就沒(méi)在意。大米掉得越多了，引來(lái)了一群螞蟻，它們每個(gè)人身上都運(yùn)了一顆大米，最后螞蟻齊心協(xié)力把大米都運(yùn)回了家……
毛毛回家，媽媽問(wèn)毛毛，你去哪兒了？毛毛回答說(shuō)："我去買(mǎi)大米了，足足買(mǎi)了一大袋子呢”！媽媽忙抖了抖袋子，一顆大米也沒(méi)有啊？毛毛才恍然大悟，是袋子破了洞，本想讓媽媽表?yè)P(yáng)一下，結(jié)果沒(méi)辦成事。
這件事告訴我們做事不能粗心大意，要認(rèn)真仔細(xì)。
童話(huà)作文 篇3
森林小學(xué)的校長(zhǎng)，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時(shí)向全校學(xué)生訓(xùn)話(huà)，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無(wú)比光榮！我們的祖先，曾經(jīng)跟兔子的'祖先賽跑，結(jié)果把兔子給打敗了。”老烏龜?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō)，“所以，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)是比兔子厲害的！”
“報(bào)告校長(zhǎng)，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸?shù)袅四兀俊币恢恍觚攩?wèn)，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”
“胡說(shuō)！我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害。”老烏龜嚴(yán)厲的斥責(zé)說(shuō)，“你之所以輸給兔子，那是因?yàn)槟昙o(jì)太小的緣故。如果你長(zhǎng)大了，自然會(huì)勝過(guò)兔子了。”
“報(bào)告校長(zhǎng)，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸?shù)袅四兀俊毙觚斢謫?wèn)，“是不是爸爸還沒(méi)長(zhǎng)大？”
“胡說(shuō)！我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，必定是長(zhǎng)大了。”老烏龜嚴(yán)肅的辯駁說(shuō)，“你爸爸所以輸給兔子，那是因?yàn)樗t虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心。”
“報(bào)告校長(zhǎng)，如果你也跟兔子比賽跑，會(huì)不會(huì)故意輸給兔子？”另一只小烏龜問(wèn)。“這個(gè)嘛……這個(gè)……我想我會(huì)的，如果兔子不在中途休息或睡覺(jué)，我是會(huì)故意輸給他的。”老烏龜謙虛的說(shuō)。
“校長(zhǎng)萬(wàn)歲！校長(zhǎng)萬(wàn)歲！”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼。
童話(huà)作文 篇4
小路旁邊有三棵大大的楊樹(shù)，在寒冷的冬天，它們的葉子已經(jīng)掉落完了，凍得直得瑟！
太陽(yáng)出來(lái)了，看見(jiàn)三棵大楊樹(shù)很冷，它就用自己的光和熱讓它們暖和。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，看見(jiàn)三棵大楊樹(shù)很寂寞，就在它們的樹(shù)枝上唱歌，和它們聊天。
一朵一朵的雪花在空中飛舞，看見(jiàn)了大楊樹(shù)，就和雪花朋友一起，飄落到樹(shù)下，鋪成一條白白的'地毯，暖和大楊樹(shù)的腳……
三棵楊樹(shù)現(xiàn)在很暖和，也不寂寞了。它非常感謝太陽(yáng)、小鳥(niǎo)和雪花！
童話(huà)作文 篇5
傳說(shuō)很久很久以前，老鼠和貓是很好的朋友。他們兩國(guó)的國(guó)王幾乎每天都有來(lái)往。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)槭髧?guó)皇后生下了六個(gè)王子之后突然得了重病，鼠國(guó)王忙于照顧皇后，無(wú)暇去貓國(guó)。在那之后，兩國(guó)國(guó)王就一直沒(méi)有來(lái)往。
貓國(guó)王在這幾個(gè)月中見(jiàn)鼠國(guó)王一直沒(méi)有理會(huì)他，十分氣怒，就派遣幾個(gè)手下責(zé)問(wèn)鼠國(guó)王。但讓貓國(guó)王沒(méi)料到的是在他手下到達(dá)鼠國(guó)的前一天，鼠王因?yàn)榛屎蟮倪^(guò)世傷心過(guò)度，已經(jīng)生命垂危了。在鼠王臨終前對(duì)六個(gè)兒子說(shuō)：“我很明白貓國(guó)王的性格，到時(shí)候一定會(huì)因?yàn)槲也蝗グ菀?jiàn)他而向我國(guó)出兵，你們現(xiàn)在就做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備。一定要打贏貓國(guó)，不要妄想再和貓結(jié)盟。”六個(gè)兒子疑惑的問(wèn)：“為什么不要與貓國(guó)結(jié)盟呢？”鼠國(guó)王說(shuō)：“貓國(guó)王驕縱，一旦得罪，他必不肯善罷甘休。以前也有一些國(guó)家想與貓國(guó)再次結(jié)盟，但最后都是被拒絕了。”鼠王交代完后事就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。王子們失聲痛哭。
第二天貓國(guó)派來(lái)的人到了，他們?cè)谑髧?guó)王子前言語(yǔ)無(wú)狀，因而被無(wú)情的趕了出去。沒(méi)過(guò)多久，果然像鼠王臨終前說(shuō)的，貓國(guó)軍隊(duì)氣勢(shì)洶洶地來(lái)了。可貓國(guó)的`將士哪里知道鼠國(guó)的王子們?cè)缬辛藴?zhǔn)備，在貓國(guó)軍隊(duì)的路上設(shè)下埋伏，把他們打了個(gè)措手不及。貓國(guó)折兵損將，大敗而逃。從此，鼠國(guó)的六個(gè)王子齊心協(xié)力治理國(guó)家，過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)作文 篇6
燕燕是五（1）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，也是班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)很好，年年被評(píng)為三好學(xué)生。更難得的是她每天堅(jiān)持做兩件好事。
燕燕學(xué)習(xí)好、愛(ài)做好事，這件事同時(shí)傳到了勤勞國(guó)和懶惰國(guó)里。勤勞國(guó)的國(guó)王和人民都很欣慰，可懶惰國(guó)的國(guó)王和人民卻很氣憤。懶惰國(guó)國(guó)王就派了一個(gè)使者托夢(mèng)給燕燕。燕燕晚上真做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只大公雞對(duì)她說(shuō)：“臭丫頭！你惹怒咱們懶惰國(guó)國(guó)王了，國(guó)王命令你每天做兩件壞事，還要偷兩次懶，不然國(guó)王就會(huì)要你的腦袋”！燕燕一覺(jué)醒來(lái)，害怕極了，只好每天做兩件壞事，偷兩次懶。
勤勞國(guó)國(guó)王知道了這件事，很生氣。他也派了一個(gè)使者托夢(mèng)給燕燕。燕燕夢(mèng)見(jiàn)一只小鸚鵡對(duì)她說(shuō)：“燕燕，我們勤勞國(guó)國(guó)王說(shuō)：‘如果你每天不做兩件好事，就要了你的腦袋’”。
就這樣，燕燕只好一天做兩件好事，又很不情愿地做兩件壞事。
楊老師發(fā)覺(jué)了燕燕的.異常，就問(wèn)燕燕這是為什么，燕燕只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了楊老師，楊老師很著急，但沒(méi)有辦法。到了晚上，勤勞國(guó)國(guó)王派了一個(gè)使者托夢(mèng)給他：“如果你把你們花園里最美的菊花摘下來(lái)吃了，而且要打敗懶惰國(guó)派來(lái)的使者，就可以救燕燕，不過(guò)機(jī)會(huì)只有一次，如果你沒(méi)打敗使者，燕燕就會(huì)每天做兩件壞事，你也會(huì)死！”
第二天，楊老師毫不猶豫地摘下花園里最美的菊花，然后吃掉了。啊，使者來(lái)了！幸好楊老師早有防備，身上帶著一把寶劍，而且學(xué)過(guò)劍術(shù)！楊老師舉起寶劍向使者刺去，可使者劍術(shù)高超，楊老師使出渾身解數(shù)，可還是打不過(guò)使者，還差點(diǎn)兒被使者殺死，形勢(shì)非常不妙。
楊老師想，不能硬拼，只能智取。他趁使者不注意，爬上一棵大樹(shù)，然后跳下來(lái)朝使者刺去，使者慘叫一聲，就死了。可楊老師也重重地摔了一跤，但能救燕燕，他感到很值得。
現(xiàn)在，燕燕又開(kāi)心快樂(lè)地生活著，還是每天做兩件好事，楊老師也為她自豪！
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