童話的作文優(yōu)秀5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　一個(gè)雷雨之夜，天空黑得伸手不見(jiàn)五指，長(zhǎng)頸鹿寶寶就在這種惡劣的環(huán)境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶他去看了很多醫(yī)生，可是都沒(méi)能治好。

　　小鹿很聰明，他不會(huì)說(shuō)話，就常常把想問(wèn)的話寫(xiě)給長(zhǎng)頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來(lái)？”等等。“因?yàn)樵剖菤怏w，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當(dāng)見(jiàn)到媽媽這種表情，小鹿就不再寫(xiě)字問(wèn)了。媽媽仍然帶他到處求醫(yī)。

　　小長(zhǎng)頸鹿雖不會(huì)說(shuō)話，但活潑好動(dòng)，還常常幫助其他動(dòng)物做一些事情，其他動(dòng)物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說(shuō)話而傷心。

　　一天，長(zhǎng)頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫(yī)生那里去看病，“大象大夫的醫(yī)術(shù)最高明，這可是最后的機(jī)會(huì)了。這次要是再不行，恐怕……”長(zhǎng)頸鹿媽媽抱著最后一線希望說(shuō)。

　　他們走進(jìn)大象診所，長(zhǎng)頸鹿媽媽對(duì)大象醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我這孩子一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，您給看看，能治好嗎？”

　　大象大夫細(xì)細(xì)查了一遍。說(shuō)：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的，我恐怕無(wú)能為力。”大夫的話使長(zhǎng)頸鹿媽媽再次陷入絕望中。

　　但活潑的小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時(shí)候，跑出去玩耍去了。他來(lái)到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。

　　“小朋友，你就是那只不會(huì)說(shuō)話的.小鹿，對(duì)不對(duì)？”狐貍極其溫柔地問(wèn)小鹿，小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，到我這兒來(lái)，我有辦法讓你說(shuō)話。”小鹿聽(tīng)過(guò)鹿媽媽講過(guò)狐貍阿姨很陰險(xiǎn)，便半信半疑。狐貍又說(shuō)：“我?guī)�你去看個(gè)醫(yī)生，他準(zhǔn)能治好你的病。”“那他是誰(shuí)呀?”小鹿比劃著問(wèn)道。“噓……”狐貍神秘地說(shuō)：“是個(gè)醫(yī)巫，他什么病都能治好。”“這么神？真的嗎？”小鹿心里想。“不過(guò)他有個(gè)條件，就是當(dāng)你會(huì)說(shuō)話了以后，你說(shuō)的話都必須按照他的意思說(shuō)。”

　　狐貍又添加說(shuō)道。

　　小鹿忽然明白了。他馬上用小樹(shù)枝在地上寫(xiě)著對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個(gè)好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽。”寫(xiě)完一溜煙跑了。

　　小鹿找到了媽媽?zhuān)�比劃著�?duì)媽媽講了這件事，他又寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)�我寧愿不說(shuō)話，也不愿替別人說(shuō)話，說(shuō)自己不想說(shuō)的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說(shuō)：“你雖然不會(huì)說(shuō)話，可你是個(gè)健康的好孩子。”

童話的作文 篇2

　　“爸，都快12點(diǎn)，困死了！”騎著車(chē)，我忍不住打哈欠。“不是正往家干嘛！今天真的是太晚了！”因?yàn)榉N種原因，我們一家三口到深夜12點(diǎn)還在路上奔波。街道上很安靜，偶爾有車(chē)駛過(guò)也是靜悄悄的，像是怕吵醒正在睡覺(jué)的樹(shù)和花兒。

　　“前面那人好像車(chē)壞了。”爸跟媽小聲的說(shuō)著。前面有個(gè)人推著車(chē)慢慢的走著，車(chē)的輪胎沒(méi)有氣，顯然是壞了。爸在那人的身邊停下車(chē)來(lái)，雖不知老爸想干什么，我還是跟著停了下來(lái)。“你干什么？”那人比我更疑惑，并提高了警惕。“沒(méi)什么，看你的好像壞了。”爸說(shuō)著把車(chē)架好，從后備箱里拿出修車(chē)工具。那人不知所措：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”“不認(rèn)識(shí)啊！”“那你干嘛······”“你的車(chē)不是壞了嗎？”爸說(shuō)著，已經(jīng)開(kāi)始修車(chē)。“你家你這遠(yuǎn)嗎？”爸問(wèn)道。“挺遠(yuǎn)的，你家呢？”“我家就快到了。······我的銼呢？”爸翻遍了整個(gè)后備箱。“好像是丟在家里了！”媽說(shuō)道。“唉！沒(méi)有銼只好將就一下了。你記得明天要去補(bǔ)胎啊！”爸邊說(shuō)邊用布把車(chē)胎壞的地方仔細(xì)擦干凈。那人盯著爸，不知該說(shuō)些什么。“我把它貼起來(lái)了，應(yīng)該能撐到家，不過(guò)，別騎得太快了。明天一定要記得補(bǔ)胎啊！”爸做完最后一道工序。“多少錢(qián)啊？”那人問(wèn)。“不要錢(qián)。”爸收拾好東西準(zhǔn)備上車(chē)回家。聽(tīng)了這話，那人一頭霧水的看著老爸。“不要錢(qián)。快回去吧！”媽又重復(fù)了一遍。那人便騎車(chē)走了，還不時(shí)地回頭，一臉莫名其妙地看著我們。只是，到最后他都沒(méi)說(shuō)聲“謝謝”。

　　老爸告訴我，他每次幫人修車(chē)后，別人問(wèn)的第一句話都是“多少錢(qián)啊？”告訴他們不要錢(qián)后，所有人都會(huì)離開(kāi)，然后回過(guò)頭來(lái)，莫名其妙的看著他，基本上都來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。

　　我不是想說(shuō)那些人沒(méi)禮貌或是把錢(qián)看得太重。其實(shí)，每個(gè)人都差不多。如今這社會(huì)，誰(shuí)不是為了錢(qián)？柴米油鹽醬醋茶，開(kāi)門(mén)七件事，那樣不需要錢(qián)？雖說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)應(yīng)該萬(wàn)萬(wàn)不能的。坑蒙拐騙偷，為了錢(qián)，有些人已不擇手段。于是，在這個(gè)“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”的朝“錢(qián)”看社會(huì)，突然遇到幫了你卻不收錢(qián)的，誰(shuí)都會(huì)驚訝到不知所措，忘了說(shuō)聲謝謝。

　　我也不是想說(shuō)老爸有多偉大，實(shí)際上，老爸也是一個(gè)整日為生活奔波的平凡人。他有著望女成鳳的心，希望我以后能過(guò)上好日子，起碼，不像他那么辛苦；他會(huì)外工作的事大動(dòng)肝火，然后辭職不干；他還會(huì)為家里的開(kāi)支太大而發(fā)愁，然后宣布要全家節(jié)約；他會(huì)對(duì)別人時(shí)刻保持警惕······但老爸還是會(huì)在別人需要的時(shí)候伸出自己的雙手，當(dāng)然，前提是不能違法。老爸車(chē)的后備箱里，常年放著修車(chē)的工具，為自己，也為需要的.人。幫別人，老爸沒(méi)收過(guò)一分錢(qián)。老爸幫人修車(chē)，都是在半夜前不著村后不著店的路上，他說(shuō)，白天有修車(chē)人，我不能搶生意。

　　我覺(jué)得，老爸像一個(gè)寫(xiě)童話的人，一個(gè)只在深夜12點(diǎn)后寫(xiě)現(xiàn)實(shí)童話的人。他用行動(dòng)去寫(xiě)童話，在一個(gè)個(gè)平凡的夜晚，把現(xiàn)實(shí)的人們也把自己，帶回童年，去看看那時(shí)的純真與美好。只是可惜，生活中這樣的人在減少。而且，有時(shí)你想幫助別人，別人也不見(jiàn)得領(lǐng)你的情。當(dāng)然，這也不能怪他們，誰(shuí)讓如今壞人越來(lái)越多！

　　真的希望會(huì)有更多在深夜12點(diǎn)后寫(xiě)現(xiàn)實(shí)童話的人，但愿在深夜的12點(diǎn)后看到更多更美的現(xiàn)實(shí)童話！

童話的作文 篇3

　　以前，有個(gè)叫小軍的同學(xué)，每天損壞公共物品，在班里是個(gè)調(diào)皮大王，在家里是個(gè)淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會(huì)變成傷員。

　　一天早上，小軍來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)了凳子和桌子的對(duì)話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時(shí)候，我眼前冒著金花，有時(shí)侯還把我弄倒，我的'手也差點(diǎn)摔斷了，我看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我損傷程度達(dá)七級(jí)以上，看你多好啊，每天只是放一些書(shū)。”

　　桌子說(shuō)：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現(xiàn)在還鮮血淋淋呢，還把臟的瓶子、費(fèi)紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

　　凳子驚訝地說(shuō)；“原來(lái)你和我一樣痛苦啊。”

　　桌子發(fā)抖地說(shuō)：“還有更危險(xiǎn)呢，我的主人把我也搖來(lái)?yè)u去，如果我往前倒了，碰到人，會(huì)弄傷人的。”

　　聽(tīng)到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進(jìn)去，凳子說(shuō)：“惡夢(mèng)又要開(kāi)始了。”可讓它們出乎意料的是小明對(duì)它們說(shuō)：“以后我不會(huì)破壞你們了。”真的，從那以后，小軍變的愛(ài)護(hù)公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。

童話的作文 篇4

　　在我的記憶沙灘上，有許多深淺不同的腳印；其中有一個(gè)，是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的潮水沖去的深深的腳印。

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)天真無(wú)瑕、愛(ài)觀察的小姑娘。那天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，于是，就俯下身子仔細(xì)觀察……

　　原來(lái)是許許多多的螞蟻洞，組成的一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。看那，有好多的螞蟻在搬一個(gè)面包，我不禁贊嘆，這小小的身軀蘊(yùn)藏了多大的力量。在前方，還有一只大螞蟻，他好像是指揮官，螞蟻們都喊著號(hào)子，“一二一、一二一…….”，多么熱火朝天呀！這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)大螞蟻，其它螞蟻一見(jiàn)他們，都向他們致敬，他大概就是螞蟻國(guó)王吧！遠(yuǎn)處，來(lái)了一群氣勢(shì)磅礴的軍隊(duì)。原來(lái)國(guó)王在迎接凱旋歸來(lái)的軍隊(duì)。“你再欺負(fù)我，我就打死你！”嘿，兩個(gè)小螞蟻在打架呀！警察怎么拉也拉不開(kāi)，這兩個(gè)小家伙可真頑皮。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處還有一番熱鬧景象，許許多多螞蟻圍成了一團(tuán)跳舞呢！有的擺擺屁股，有的動(dòng)動(dòng)頭須，其它伙伴看得興致勃勃，一起加入這個(gè)隊(duì)伍，歡歌勁舞起來(lái)。“嘿！伙伴們，我們好像迷路了，”是兩只甲殼蟲(chóng)。螞蟻們看見(jiàn)這龐然大物都吃了一驚，都跑回了自己的家。甲殼蟲(chóng)見(jiàn)了這情景，連忙把一些米粒送給了他們，螞蟻們看它這么友好，就接受了它。看，甲殼蟲(chóng)還帶著螞蟻們參觀王國(guó)呢！

　　“啦啦，啦呀……！”幾只美麗的蝴蝶姑娘來(lái)了，她們邊舞蹈、邊唱歌，引得許許多多的螞蟻都駐足觀望，她們就像那“南國(guó)少女”，穿著五彩斑斕的衣服，每個(gè)螞蟻都為蝴蝶姑娘那美麗的身姿而沉醉，這時(shí)，甲殼蟲(chóng)也展開(kāi)了它那洪亮的歌喉，男女高音混合一唱，還真別有一番風(fēng)味！

　　我還看到了許許多多的小螞蟻，有搬東西的、有醫(yī)生、有老師，還有氣象預(yù)測(cè)員……這小小的'螞蟻王國(guó)隱藏著多么大的樂(lè)趣！

　　日落西山，暮色開(kāi)始四合，我還沉醉在這些小螞蟻中，仿佛自己也是這個(gè)王國(guó)中的一員，直到紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚了回來(lái)。

　　再見(jiàn)了，奇異的螞蟻城堡！

　　再見(jiàn)了，熱鬧的螞蟻王國(guó)！

　　再見(jiàn)了，我的美麗的童年！

童話的作文 篇5

　　在一片森林里住著許許多多小動(dòng)物，他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。

　　在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹(shù)，這棵樹(shù)的中間有個(gè)洞，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)怪物。這不，現(xiàn)在那個(gè)怪物在樹(shù)洞外貼了一張告示：尋找一位有信用的而且聰明的聽(tīng)眾，男女不限。小動(dòng)物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。

　　在森林學(xué)院里有許多愛(ài)學(xué)習(xí)的小動(dòng)物，其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了，他聽(tīng)說(shuō)了這件事后，想去森林深處看個(gè)究竟。他整裝待發(fā)，告別父母走了。

　　來(lái)到樹(shù)洞前，他小心翼翼地從背包里拿出手電筒，往里照了照，發(fā)現(xiàn)里面有一層層臺(tái)階，便把身子縮成一個(gè)團(tuán)，滾了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，歡歡突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，他便站起身來(lái)，一看原來(lái)是一扇大門(mén)。歡歡的`好奇心驅(qū)使著他打開(kāi)這扇大門(mén)，于是歡歡打開(kāi)了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)洞里沒(méi)有怪物，只有一只可愛(ài)的小松鼠。歡歡走上前問(wèn)道：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這?”那只小松鼠回答道：“我等你很久了，我是來(lái)自智慧王國(guó)的一只小松鼠，我叫琪琪，我們的王國(guó)要舉行一次演講大賽，我便來(lái)這里尋找我最滿意的聽(tīng)眾。””哦，是這樣，我叫歡歡。我開(kāi)始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了，歡歡仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的仙境：仿佛來(lái)到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，又仿佛來(lái)到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時(shí)，歡歡才和琪琪告別。

　　時(shí)間飛逝，琪琪要走了。要走的那一個(gè)早上，歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書(shū)本，上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個(gè)漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開(kāi)了。

　　歡歡回到家，趴在桌子上任淚水飛濺，嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑，發(fā)現(xiàn)他們的友誼從沒(méi)因?yàn)橛幸粋�(gè)的離去而消褪。

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