童話的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著星空,心想：月亮為什么會一會兒圓,一會兒缺呢?想著想著,我就出了神,展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人,他們掌管著大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認為最美的名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經過反復的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽說此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干,月流著淚說：“姐,我們是仙,我們掌管著大地,我們不能讓那些可憐又無辜的人,由于父王的'一點私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著空中的月亮,氣的胡子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術,讓玉球變成一塊堅硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒想到,在星星的照應下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻了自己,人們會永遠感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應該謝謝他們.
童話的作文 篇2
在溫暖的陽光下，
走在柔柔的沙灘上，
我和朋友牽著手，
聽海浪拍擊礁石的聲響，
看浪花撫摸魚兒的手掌。
太陽收起亮亮的光，
讓白云和微風捉迷藏。
彩虹在天邊搭起橋梁，
我和朋友手拉手，
走向彩虹的另一端。
小鳥在天空歌唱，
大雁在天空飛翔。
微風撫摸我們的臉頰，
夕陽灑下燦爛的.金光。
太陽爬向西邊的家，
結束一段美好的童話，
在金色的沙灘上，
留下一曲美好的樂章。
童話的作文 篇3
有一只自以為是的小毛驢，以為自己是全世界最能干的'。
有一天，小毛驢挺著胸，昂著頭在走著。他看見電磨姐姐在磨面，小毛驢就走過去說：“電磨姐姐，你敢和我比磨面嗎？哈哈！你肯定不敢吧！誰叫我是世界上最厲害的呢？”電磨姐姐說：“沒問題，比就比。不過，輸了可不能哭鼻子噢！”小毛驢說：“你可不能瞧不起我！”小毛驢二話不說就磨起面來。
小毛驢不知磨了多少圈，累得趴到地上直喘氣。他回頭一看，只見電磨姐姐磨的面是自己的好幾倍。小毛驢只好灰溜溜地走開了。
小毛驢來到加油站，看見卡車大哥在加油，就走過去說：“大家伙，來和我比試跑步吧！”大卡車說：“別開玩笑，我正在吃中飯呢�！毙∶H說：“一、二、三，開始！！”話音剛落，他就一下子跑走了。大卡車加足了油，就飛快地追了上去。
小毛驢跑得正得意，心想：“那個笨家伙，到現在還沒吃飽吧？”他回頭一看，只見一個高大的身影朝他飛快逼近，小毛驢頓時慌了，馬上加速奔跑，可是跑了一會兒就上氣不接下氣，四腿發軟。他連忙喊：“停！停！停！比賽結束了！”
可是大卡車不理他，從他的身邊像風一樣跑了過去，把小毛驢丟在了后面，眨眼之間，連影子也找不到了。小毛驢呆呆地站在路中間，深深地嘆了口氣：“這回又輸了�！�
從此，小毛驢不再自大了。
童話的作文 篇4
有一天，住在森林中的小兔子在草坪上發現了一個白色的蛋。這個蛋究竟是個什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不遠處的鴨媽媽正在孵蛋，它走到鴨媽媽的身邊對鴨媽媽說：“鴨，我在草坪上撿了一個蛋，您能幫孵一孵嗎？”鴨說：“好啊！那一個月后再來看吧。”小兔子撿了一個奇怪的蛋這一特大消息，很快就傳遍了整個森林。十五天過去了，一個月過去了。當小兔子來看蛋的時候，蛋還是老樣子，一點都沒有破殼的意思。正當小兔子百思不得其解的時候，小馬從遠處馳騁而來，大聲喊道：“大家快躲起來呀，獵人來了！”小兔子、鴨和森林里所有的'成員都躲起來了。沒有注意到那個蛋也從窩里滾了出來，獵人走過去剛好發現了蛋，順手拿起來說：“這里怎么有一個乒乓球��？拿回家給孩子玩吧！”說完就走了。
原來是個乒乓球呀？看來鴨媽媽和小兔子白忙活一場了。幸虧不是怪禽怪物的蛋，否則鴨的鴨寶寶不就麻煩了嗎？
這個告訴們，看到自己不認識的東西，不要輕易下結論，要善于觀察，勤于思考，要搞清它的真面目，否則會吃虧上當的。
童話的作文 篇5
我是一條鯊魚，自由自在地生活在大海里。我雖身為讓別的魚聞風喪膽的鯊魚家族中的一員，可是卻不夠強壯，甚至可以說是同伴中最瘦弱的。我常常為此煩惱不已。
自從聽了翻車魚博士講解了各種魚的身體結構和特征，我就日夜都想成為一條“全能”的魚。
我想具有旗魚的游速，那樣在環球海洋馬拉松比賽中，冠軍就非我莫屬；我想具有飛魚的跳躍能力，張開長長的鰭，像人類的飛機一樣，躍向廣闊的天空，讓白云在我身下飄動；我想具有電鰻的放電能力，一生氣，就能放出三百伏的電壓，足以把大海龜電得四腳朝天，一百年翻不過身來……
終于，我忍不住請教翻車魚博士我要怎么才能成為一條“全能”魚。翻車魚博士告訴我，可以通過基因移值，讓我長出所有的.魚的特別器官，并具有它們的特點，但目前很多難題要克服。
我下決心好好學習，攻克這些難題，希望能在不久的將來，我成為海洋里第一條全能的鯊魚。
可是到那時候，我還是一條“鯊魚”嗎？同伴還認得我嗎？這會不會又成為我新的煩惱呀？
童話的作文 篇6
有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友�？粗z友們那么沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵韼闵峡鞓沸〕亲隹偷��！奔t果說著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下，開始暢游快樂小城。小城每個人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎么神經兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉多云了。這是我們的一條快樂秘訣�！薄斑@里的人都很快樂嗎？”“是的�！薄皩W校里的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎？”“當然。不信我帶你去見識見識�！�
正說著，小豆就來到了“快樂小學”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩�！毙《剐南�。這時，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著，小豆看到了教室里的`小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動制造快樂，這是快樂小學的快樂秘訣之一�！毙《固闷媪耍唤摽诙觥斑�有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他。……”
聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發動“快樂總動員”，讓每個小伙伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆滿懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
童話的作文 篇7
那天，老師把《震撼的童話》這本發給我后，我利用課余時間把書里的每一篇文章都看了一遍。書里記載著許許多多令人深受感動和敬佩的故事。
最令我敬佩的是一個叫岳小龍的小男孩。因為我與他是同齡人，在災難突然襲來時，都是不足八歲�？伤赂业木窈蜋C智的反應卻深深地感動著我。小龍他小小年紀，面對死神，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇勒了挺身而出，把的希望給予了別人，把死的.危險留給了自己，用稚嫩的雙手托起了生命的希望！地震時，小龍在灰塵彌漫中，拉著兩位已經嚇呆了的學前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操場邊，把兩個小妹妹護在手臂下，成功地將她們拖出死亡地帶。不足八歲的岳小龍是我心中的英雄。他在非常危急的關頭表現出的機智勇敢和互助互愛的精神讓我深受感動。我一定要向他學習。
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