小學(xué)童話作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
哇！烏云密布，即將要下起傾盆大雨了，說到下雨，這可是我們最喜歡的了，一下雨，河水就嘩啦嘩啦的唱著更加快樂的歌曲，我們也可以展現(xiàn)技高一籌泳技。夏天下雨真涼爽，我們歡天喜地、手舞足蹈的玩著，真是快樂無比！
我是一條無憂無慮的小蝌蚪，這里是我出生的地方，是一條彎來彎去的小河流，河流每天都唱著輕聲細(xì)語的歌曲，湛藍(lán)清潵的水質(zhì)，漫山遍野的小草、五顏六色的花朵，風(fēng)吹來，花朵、小草成群結(jié)隊(duì)的跳著舞，真是賞心悅目啊！因?yàn)樗鼈兊奈瑁瑢?shí)在太漂亮了！
爸爸帥氣無比的長像和悅耳動(dòng)聽的音樂，感動(dòng)了閉月羞花、沉魚落雁、花容月貌……的媽媽。爸爸說再多的形容詞都不能形容媽媽的美麗！當(dāng)天，如紅氣球的夕陽西下時(shí)，余暉映照著河流，真是美不勝收！爸爸求婚那天，媽媽連想都沒有想，立刻投懷送抱。沒多久，爸爸、媽媽生下我可愛的模樣。
我記得有一天，放暑假了，一群叫“小朋友”的`人類，七嘴八舌的說來說去，真是沒完沒了；他們來這里玩水游泳，每個(gè)人都拿著飼養(yǎng)箱、撈網(wǎng)，準(zhǔn)備好要撈魚。每個(gè)人都一動(dòng)也不動(dòng)的站著，我一不留神，突然，有一雙像天羅地網(wǎng)的手把我撈了起來，我極度的驚恐害怕，結(jié)果大家都紛紛聚集過來看我，然后，我就被放進(jìn)一個(gè)不知名的盒子里了！
我頭昏腦脹，還沒完全醒來時(shí)，眼前一片漆黑，我懷疑我是不是快要上天堂了？原來，我已經(jīng)在一個(gè)不知名的魚缸里了！突然有一只高齡的大肚魚，從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦覈樍艘惶 安挥每戳死玻∥易≡谶@里有兩個(gè)月了！我們是逃不出去的。”大肚魚說著。我奮不顧身的撞著魚缸，結(jié)果他們的媽媽說：“把它們給放了！”可是他們沒有聽媽媽的話，反而頂嘴回去，結(jié)果媽媽生氣了！他們就大吵大鬧、大呼小叫、大驚小怪……的罵著對(duì)方，真是沒大沒小，最后，還是媽媽比較大，兩個(gè)小兄弟終于肯聽話了。
一夜之間，我從天堂掉到地獄，以為會(huì)死在這個(gè)不知名的小小世界里。現(xiàn)在，我到底能不能再看見我的爸媽和伙伴們呢？
第二天早上，兩兄弟舍不得我和大肚魚，他們哭哭啼啼的來到我以前住的地方，然后用傷心的心情把我們放回去，接著看著我們游回河流，他們才默默的回家。我欣喜若狂的順著河水拼命的游啊游，等我回到老家，還有人驚慌失措的四處在找我，我叫它一聲，它才回過神來。回到家鄉(xiāng)，大家都眼眶泛著淚水，每個(gè)人都問我：“你還好嗎？”“你一整天到哪兒去了？”“你是被誘拐了嗎？”……我正經(jīng)八百的回答：“我去旅行了！這一趟旅行真是驚險(xiǎn)又刺激！”
小學(xué)童話作文 篇2
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長長的小河擋住了它們的去路，小兔對(duì)小猴說：“那我們建一座橋吧!”
它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋恚鼈兠ρ矫Γ蛔恋臉虺霈F(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的`桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會(huì)喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開心!
小學(xué)童話作文 篇3
過了幾年以后，人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過了1天的飛行，我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的.就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著馬上出來幾個(gè)斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是，我們想在太古宙移民。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球伙伴的意見，我去跟總部匯報(bào)一下。”另一個(gè)天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對(duì)天狼星人的高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報(bào)告了地球。
不一會(huì)，天狼星總部傳話來說：“你好，經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類來我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的防護(hù)層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂……
小學(xué)童話作文 篇4
在一個(gè)角落里，似乎有人在爭(zhēng)吵著，它們是誰?它們又在爭(zhēng)吵著什么?就讓我們一起聽一聽吧!
“中華上下五千年的知識(shí)文化，都在我這里!”語文書自豪地說道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語文書張狂的站在書包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面記載的，不過算是中國文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識(shí)的代表!”數(shù)學(xué)書不滿的發(fā)言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數(shù)學(xué)書一下把語文書從書包上擠了下去。可是它哪知道，真正的數(shù)學(xué)文化，比它所知道的高深多了!
英語書不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語書話還沒說完，就被打斷了。
“就因?yàn)槟銈兪侵髡n，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無是處!”美術(shù)術(shù)和書法書憤憤地說道。“我們也很厲害!歷史上出了那么多有名的書法家和畫家呢!”“還有科學(xué)家。”科學(xué)書補(bǔ)充道。
旁觀已久的`道德與法治書發(fā)話了，“我可是教學(xué)生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應(yīng)該是我!”
“你們?cè)谡f什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個(gè)學(xué)科的書。
“走開，沒你事!”學(xué)科書們異口同聲地說道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強(qiáng)壯的身軀，學(xué)科書們不敢再發(fā)話了，因?yàn)樗鼈兌贾雷约捍虿贿^跳繩。不過跳繩很謙虛，它請(qǐng)教各個(gè)學(xué)科的書，懂得了很多知識(shí)，這時(shí)，它發(fā)話了“各位書們，其實(shí)你們每個(gè)人都很厲害，但結(jié)合在一起才能造就出完美的知識(shí)!”
聽到這樣的話，所有書都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書都和好了，他們快樂的分享自己所知道的知識(shí)，今天，他們學(xué)到了很多，它們意識(shí)到，不爭(zhēng)吵、會(huì)分享，是多么好的事情啊!
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