童話作文實用【5篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
我們學校有許許多多的活動：看童話、玩童話、聽童話、講童話、說童話、編童話、演童話……但是我最喜歡演童話了，因為童話十分幽默有趣。表演童話劇不但可以讓自己開心，還可以把開心送給同學們，同時也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話了。
記得第一次演童話的時候，我們演《小熊請客》。那時我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點到了我的名子，我身邊的同學們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著我。我老有一種不祥的預感，后來潘璐涵告訴我；原來我被選上當兔子了。我高興得真想蹦到太陽上面。可是一想：我老是笨手笨腳的肯定會影響我在同學心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過等到排練時，我才發(fā)現(xiàn)原來只要用心做事是一定能成功的。不過多久，六一節(jié)到了，我的心不停得跳來跳去。主持人突然點了《小熊請客》我們就上臺了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢。現(xiàn)在回想起來，其實這些都是次要的'，因為我演得非常成功，博得了同學們的陣陣掌聲。
經(jīng)過那次表演，我深深地明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。因為經(jīng)過平時長時間練習，上臺的時候我們就沒那么緊張了。在表演的時候，演員還要團結一致，這樣表演時才可以相互配合好，當然，還要有毅力，不怕辛苦。現(xiàn)在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。
童話作文 篇2
森林里住著小猴一家人，他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個愿望：長大當一為科學家。
4歲時，小猴開始上學。可是他總是粗心大意、馬馬虎虎的，作業(yè)寫得一點也不工整。上了小學，他常常把乘號看做加號，6字當9字，所以他每次考試都是倒數(shù)第一。可這也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學習，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學鋼琴、學畫畫，就是讓他學跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè)，小猴根本沒時間好好學。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢見一個白胡子老爺爺，他遞給自己一個小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個時間鬧鐘。你只要轉動這個按鈕，上面的分針就會跟著這個按鈕動，你把它調到你想要的時間，按這個按鈕，時間就會停下來，所有事物都不能動了，只有你一個人能動。你預期的時間到后，一切就會恢復原樣。記住，這個鬧鐘是你幫助你學習的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個壞毛病啊……”這時，小猴驚醒了。他一看，咦？這不是夢里老爺爺給的時間鬧鐘嗎！他高興極了，連忙爬起來，寫下了“作息時間表”……
從那以后，小猴天天認真學習。“功夫不負有心人”，他終于獲得了第一名。他還用時間鬧鐘救了一個落水的`小兔，幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中。可這時的他卻覺得，如果沒有時間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的。他咬咬牙，把時間鬧鐘放在桌子上當裝飾品：“沒有時間鬧鐘，我一樣能考出好成績！”
就這樣，小猴又重新寫了一張“作息時間表”，更加刻苦地學習，甚至連一秒鐘也不放過。期中考試，他的成績一點也沒退步。
一晃有過了十幾年，小猴終于實現(xiàn)了他心中的愿望，成了一位科學家。他永遠也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。
童話作文 篇3
愿童話存在，白雪公主可以給我們講訴她和七個小矮人那有趣的故事；老鼠杰克可以和我們一起在草地上玩耍；美麗的仙女可以送給我們一個快樂的“星期八”。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的`我們多么快樂啊！
愿童話存在，當我們把小精靈帶回家，的洗臉盆就是你們游泳的好地方；當我們把小精靈帶到學校，上課的時候，你們就鉆進我的耳朵里，讓我們共同翱翔在知識的海洋中。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么開心啊！
愿童話存在，哈利·波特會帶我們騎著他的飛天掃把翱游全球，嫦娥姐姐會帶我們漫步月球，鐵臂阿童木會帶我們坐著他的飛船去探尋宇宙中的奧秘；你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么愜意啊！
愿童話存在，可以和灰姑娘一起去皇宮中玩耍，可以去找圣誕老人要圣誕禮物。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么幸福啊！
童話作文 篇4
（一）
秋天，天高云淡，秋風習習。一群群小鳥結伴飛往南方去了。在路上，一個獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她“撲棱棱”地掉了下來，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來。她向同伴喊道：“一路順風，多保重啊。”同伴們飛走了，而她只能眼睜睜地看著。
一天一天過去，冬天來了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時光。天越來越冷了，小鳥也感到越來越孤獨了。
（二）
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，整個世界都成了銀裝素裹的世界。幾個調皮的孩子來到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來的幾天，有很多孩子到這里來玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個個地回家去了。天也越來越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個人來看看雪人了，雪人寂寞了。
（三）
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運的他遇到了同樣孤獨寂寞的`小鳥。
小鳥問：“雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了。”
小鳥也低下了頭，說：“我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友。”
雪人說：“小鳥別傷心，讓我們做朋友吧。”
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适拢�會講他是如何來到人間的故事......
就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。
童話作文 篇5
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續(xù)不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來了明媚的陽光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來了一塵不染的街道......
她在忙碌著，她在勤勞著，想每一次來人間看我們時都能給我們這些懶惰的人類雨水的沖洗，一次雨水的擊打，并且為我們帶來一個全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著，她在努力著，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們?nèi)祟惿硇臎]有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來美麗，帶來善良，可是卻進不了它的內(nèi)心世界。
這個神秘的東西是什么呢？竟能讓無所不能，無所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個東西便是人的心！人類的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰(zhàn)，但是，畢竟，能力有限，時間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽公公一出來，她就必須盡快回去，否則就會被太陽公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰(zhàn)斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的'懶惰，我們的不愛護環(huán)境，令得小雨姐姐總要花時間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒有時間去消滅那些邪惡了。
當雨停了的時候，你有沒有發(fā)現(xiàn)，有沒有聽見雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著我們這個世界，掛念著我們，擔心著我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內(nèi)心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續(xù)不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說著她的快樂，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰知道呢？又有誰懂呢？
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