【精品】書包里的童話作文（通用21篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書包里的童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包里的童話作文 篇1
晚上，書包里傳出了聲音，原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的時候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對我一點都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤。”
第二位上來的是數(shù)學書，她氣憤地說：“我以前教他數(shù)字、算數(shù)，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護我們，這是不對的。”
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現(xiàn)在成了丑八怪。”
最后，美術(shù)書說：“每次小主人都把我落在學校，害我夜里也呆在學校，當時，我多么害怕啊，整個校園你們安靜，我只能在心里默默流淚。”
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的童話作文 篇2
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學英語和科學書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”
書包里的童話作文 篇3
你們看到這個題目肯定會問，“書包怎么能減肥呢?”那你們跟著我一起去尋找答案吧!
今天，小熊背著書包正要去學校的路上，覺得書包很重，就想人胖了不是能減肥嗎?那書包重了減減肥，肯定能瘦下來的。
小熊背著書包來到了健身房，小熊讓鼠太太也就是這的老板娘給書包辦了一張一個月的健身卡。
小熊就開始給書包減肥了，小熊先讓書包站在跑步機上，可昰書包站在上面不動，一刺溜書包就滑下來了，小熊讓書包做一下熱身運動之后來到了橢圓機，這個橢圓機可以讓手臂和腿部的運動結(jié)合，達到四肢協(xié)調(diào)。
做完橢圓機小熊就帶著書包來舉啞鈴了，可是書包沒手呀，怎么樣舉啞鈴呀，小熊就把啞鈴套在了書包上，然后小熊就拿著啞鈴舉，之后的每一天，小熊都帶著書包來健身房給書包鍛練讓書包瘦下來，還每天給它稱重量。
一個月過去了，我不知書包瘦沒瘦下來，但昰我知道小熊瘦下來了。現(xiàn)在的小熊更瘦了，小熊去背書包，“撲騰”一聲，書包就給小熊壓到地上了。
小伙伴們，你們是不是和小熊一樣每天都盼望書包能瘦一點呢?
書包里的童話作文 篇4
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！”
鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了。”
尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！”
“好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看!幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個C！”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責任，我們大家可是各有各的用處呀！”
這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮。”小鬧鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時間到了。
一下子，書包里頓時安靜了。
書包里的童話作文 篇5
不知什么時候開始，欣欣的書包變得越來越重，越來越沉了……
欣欣的書包說：“為什么我那么重呢？要不語文書和數(shù)學書都出去好了！”語文書和數(shù)學書說：“我們是欣欣的主科書呢！怎么可以出來呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”書包火冒三丈地說。文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是欣欣學習的必需品，要是沒有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰不是必需品的情自己出去吧！”語文練習本和數(shù)學堂上本說：“音樂、科學、美術(shù)，它們都不是主科書，并且每周才有一、兩節(jié)課。”
語音剛落，音樂、科學、美術(shù)就開始七嘴八舌地說：“我們和語文、數(shù)學是平起平坐的，課程經(jīng)常會改動的，萬一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說：“欣欣有的時候?qū)懽魑摹懽鳂I(yè)的時候遇到不會的字也要我?guī)兔Π。 ?/p>
“啊！我到底什么時候才能減肥啊！”書包大嘆一聲，最終還是沒有減肥成功。
書包里的童話作文 篇6
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說，“小刀總是來欺負我。”橡皮又開始哇哇大哭。“原來是小刀在欺負你，看我怎么收拾它！”說完白紙爺爺就跳進書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負我，這叫惡有惡報！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢抬起頭，誠懇地說：“對不起，我其實不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么。”橡皮關(guān)切地問。“唉，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對不起，我錯怪你了。”橡皮說。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護文具。”
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙在桌上……
書包里的童話作文 篇7
我有一個好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。
上學的時候，小書包都會問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。
上課的時候，每當我注意力不集中的時候，小書包就皺著眉頭嚴肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會寫了。”我聽了之后就不東張西望了，而且專心聽老師的課了。
放學回到家，我本想看會電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對我說：“主人!不要看電視了，這樣既對眼睛不好，又耽誤學習，待會兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會生氣的'，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會永遠將你記在心上。
書包里的童話作文 篇8
大家好!我是一個幼年型的大書包，我有一位善良溫柔的主人，就因為這樣，所以我是一個天天快樂的書包。
每天早上在七點半時一陣陣的催促聲，這時我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來，飛到家門口的大椅子上，等主人穿好鞋，過不久我們就坐福斯的車去上學，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時主人會把手伸進來我的“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進來找弄得我全身發(fā)癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會跌倒，一天下來我都跌得全身鼻青臉腫，當主人放學時，我會陪主人趕場，主人帶我的袋子朋友去上英語課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開心就是有兩個小時時間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車回家。
回到家我都會被放到沙發(fā)上，主人睡前一定每天按時幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂。
我喜歡我的主人，我想對她說：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂、學業(yè)進步。”
書包里的童話作文 篇9
在森林里有一只可愛的小熊，它已經(jīng)上學了，每天背著媽媽給它買的新書包高高興興地去上學。書包特別漂亮，它很喜歡，也很愛護。
一天晚上，小熊寫完作業(yè),沒有整理書包和文具就準備去睡覺了。媽媽催促它趕快整理好書包和文具再去睡覺，小熊卻不聽，什么也沒做，就呼呼大睡起來。
到了第二天早上，小熊背著書包高高興興地去上學了。來到學校，打開書包準備拿出上課的書時，它發(fā)現(xiàn)書包里空蕩蕩的，什么都沒有。小熊驚呆了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，批評它，整天提心掉膽。
上課了，老師看到小熊的課桌上什么都沒有，就嚴肅地問:“小熊，為什么你的課桌上什么都沒有?”小熊紅著臉、低著頭跟老師說明了情況，認了錯，老師就原諒了它這一次。
放學了，小熊回到家卻把老師說的話忘得一干二凈了，晚上它寫完作業(yè)也沒有整理就去睡覺了。小熊做了一個夢，夢到它的書包會說話了，書包生氣地說:“小熊你為什么又不整理我，損壞我的名聲?讓我出丑，我不想和你做朋友了。”小熊驚呆了，不知說什么好，一下子就從夢里醒過來了。它一睜開眼，就趕緊跑去把書包整理好了，之后才安心地睡覺去了。
從這以后，小熊知道了每天整理書包很重要，再也沒有忘記整理書包了。老師夸獎它是一個知錯就改的好孩子。
書包里的童話作文 篇10
我的書包特別大，之所以大是因為里面有數(shù)不清的“乘客”。
一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時，我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會，參加的人員有很多，比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了，由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道：“我是鉛筆，只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán)，所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說：“鉛筆雖然有了你，我們才能擁有生存權(quán)，你沒擁有我們你也不能擁有生存權(quán)，所以讓我來當書包世界的國王吧”！鉛筆正要說紙時，橡皮又說道：“如果沒有我的話，鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非，如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……，大家聽的都被他們?nèi)齻�弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧，并說到：“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處，要用自己的短處去學習別人的長處，我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說沒有它就沒有生存權(quán)，但照樣沒推選你為書包世界的國王，但現(xiàn)在還是坐在我對面的呀！所以不要拿自己的長處去比別人的短處”！談?wù)撻L：“筆袋”也宣布此次談?wù)摃膰跏侵背撸终f了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音，但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么，還以為我太累了，于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來，而書包世界呢？還沉浸在歡聲笑語中！
書包里的童話作文 篇11
咦？我沒看錯吧！我的書包怎么自己會走路？那簌簌的聲音也是從書包里傳出來，我鼓起勇氣，小心翼翼的打開，一陣藍光沖進我的眼睛，幾乎讓我睜不開眼睛，仔細一看，我興奮的叫了：”哇！小精靈！”
她的耳朵長長的，背后還有一對亮晶晶的翅膀，長相跟我們?nèi)祟惗家荒Ｒ粯樱m然我不知道他們?yōu)槭裁磿谖业臅铮牵冶仨氁⌒牡陌阉龓Щ丶遥蝗凰麄兪軅趺崔k？
不過今天運氣真不好，老師發(fā)考卷，我的分數(shù)很低，害我心情也低蕩了起來。在回家的路上，我踢到一顆石頭，還差一點跌倒，不知道書包里小精靈好不好？一分神，我既然撞到一棵樹了，頭上馬上腫起一個大包，痛死了。今天怎么這么倒楣啊？
回到家之后，我打開書包，小精靈飛了出來，她充滿歉意的跟我說：”我是好運精靈，希望能帶給你好運！”我疑惑的心想，應(yīng)該是壞運精靈吧？
我搖搖頭，拒絕了小精靈的好運，只要我夠努力，成績一定會很好，只要我小心，就不會跌倒或撞到，我不需要小精靈的幫助，一樣會有好運氣。
小精靈飛走了，她對我揮揮手：”你很聰明，沒有被我騙倒，我是專門考驗小朋友的小精靈，想要偷懶的人，我才不會給他好運呢！相信我！你這么努力，一定會好運連連的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成績?nèi)绾危课液芘Φ目嫉降谌皇菚锏男【`的功勞，全是我自己的努力哦！
書包里的童話作文 篇12
這天夜里，人們都睡了，書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲，原來是書包里的各個“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。
數(shù)學課本仰著頭，大聲說道：“我可以讓同學們學會計算，你們會嗎？你們又不會，所以肯定是我的功勞最大。”
語文課本一聽來勁了：“我會教同學們學習更多的生字，你們不能，所以還是我的功勞最大。”
“我還可以讓同學們學習英語，讓同學們?nèi)饴糜危鲩L更多的見識呢！所以還是我的功勞大。”英語課本毫不相讓地說道。
“行了行了！”練習本慢悠悠的說道，“我可以讓同學們練習題目，還可以幫助同學們歸納自己的錯題集，你們都不能啊！所以還是我的功勞大。”
“誰說的，這話是誰說的，敢跟我搶功勞！”美術(shù)紙邁著堅定的步伐，昂首挺胸的向它們走來，驕傲地說道，“我可以讓同學們快樂的畫畫，可以讓同學們在美術(shù)世界里遨游，可以讓同學們享受美術(shù)帶來的愉悅，而你們不行啊！所以還是我的功勞最大。”
書包實在聽不下去了，開口說道：“孩子們，你們不要再爭吵了，每個人都有自己的長處和短處，不要用自己的長處去比別人的短處，那樣是不好的。”“將士”們聽了臉都紅了，你看看我，我看看你，都不知道說什么好。
是啊，每個人都有自己的長處和短處，我能不可以用自己的長處去比較別人的短處，我們要向別人學習好的優(yōu)點，改正自己不足的缺點，努力讓自己變得更加優(yōu)秀！
書包里的童話作文 篇13
夜里，小明書包里的文具盒動了起來，原來，小會議開始了！
參加會議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐；豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說：“我天天得到了主人的恩寵！”小刀先生傲慢地說：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，難道還比不過你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽獸不如的東西呀！哼，就算我做鬼也不會放過他的。走著瞧吧！一生只有當奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢，癡心妄想，你這個不可理喻的家伙。”
“好啦！好啦，你們別吵了，聽我說句公道話，小刀先生有錯在先，不該去諷刺橡皮弟弟，我們想一想辦法，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，慢吞吞地說。
“死老頭，你怎么總是陰魂不散地跟著我們，這件事難道都怪我嗎？”小刀先生憤憤地說。
“不如這樣吧！小刀先生你不想幫忙也罷，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機一動，對大家說。
第二天早晨，陽光明媚、花香四溢，小家伙們開始行動了，小明剛醒來，迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所，小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，紙上寫著：小主人，請你愛我好嗎？我很痛苦。——愛你的橡皮。
小明看了，心如刀割。這幾天，小明無論干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。
書包里的童話作文 篇14
小熊對神馬貓說：“神馬貓，你能不能讓我書包和你的肚子一樣”？神馬貓回到：“當然可以，你想要什么，拍書包三下說出你想要的東西就好了”，小熊如愿了，高興的去見慧慧：“慧慧，我給你帶了禮物，你想要什么我?guī)У木褪鞘裁础保炕刍叟d奮的說：“我想要娃娃”，小熊拍了三下書包，從書包里給她掏出了一個娃娃，慧慧拿著娃娃興奮的跳了起來！
小熊得意的去見阿爽，問阿爽：“阿爽，你現(xiàn)在想要什么，我書包里裝的就是什么”？阿爽冷漠的看了一下小熊：“我想要你書包里面出來一條狗，你書包里面還能裝一條狗啊”？小熊拍了拍書包，從書包里跑出一條狗，阿爽驚喜的看著小熊，抱著小狗輕輕的撫摸著！
小熊背著這個萬能的書包走在回家的路上，看路邊有一個乞討的老奶奶，問她：“老奶奶你想要什么，我的書包里裝的就是什么”。老奶奶看看小熊：“小朋友，奶奶現(xiàn)在餓了，你書包里還能裝一份飯啊”？小熊自信的拍了三下書包，從書包里端出一份香噴噴的飯遞給老奶奶。老奶奶不斷的夸贊小熊是好孩子。
小熊回到家，興奮的對媽媽說：“媽媽，你想要什么，我書包里裝的就是什么”！說著，準備拍了三下書包，媽媽一邊做飯一邊無意的說道：“我希望你的書包里裝的都是媽媽想要給你買的書但是還沒來及買的書”，瞬間，小熊的書包里裝滿了書，而且書包外到處都是一本本正在增加的書，小熊看著這么多的書，癱坐在了地上！
書包里的童話作文 篇15
從前，有個國家叫書包王國，國王是書包，王國里住著鉛筆衛(wèi)士、橡皮守衛(wèi)、文具盒汽車、直尺戰(zhàn)士……
一天，國王覺得自己變胖了，就想減肥。第二天，國王召開了緊急會議，商議減肥的辦法，大家一致推薦吃減肥藥。就這樣，國王不吃飯了，整天就吃水果和蔬菜外加“減肥藥”。可是，一天，兩天，三天……國王的身體“照胖不誤”，這真讓他一籌莫展。
這天，正當國王為這事煩惱的時候，聰明的鉛筆衛(wèi)士獻上一計——運動減肥，國王欣然應(yīng)允。于是，由鉛筆衛(wèi)士為減肥組長，由大力士直尺戰(zhàn)士、文具盒汽車為成員負責為國王減肥。他們讓國王早晚跑步，中午練習摔跤、拳擊，把國王累得氣喘吁吁，汗流浹背，摔得國王鼻青臉腫、傷痕累累。可是一天，兩天，三天……國王的身體“照胖不誤”，這真讓他有點焦頭爛額了。
橡皮守衛(wèi)見了，趕緊找來所有成員一起商議：看來這些方法都不行，我們只有犧牲一下我們了。大家決定實行“擠壓”政策，并把這個辦法告訴了國王。第二天，書包王國的所有成員緊緊地擠在一起，他們肩靠著肩，腳挨著腳，一個個差點連氣都喘不過來了。不過，國王倒是一下子變得苗條了很多。國王決定為橡皮守衛(wèi)開個慶功會，就在大家舉杯慶祝的時候，國王的身體“突、突、突”飛速猛長，國王又變胖了。國王生氣極了，馬上叫人把橡皮守衛(wèi)捉了起來，并降了他的級。
小朋友，書包國王減肥真難，你們有什么好辦法嗎?
書包里的童話作文 篇16
我是一個“神奇”的書包，非常的與眾不同。那是因為我的腳下有一對“風火輪”——輪子，還有一根“操動桿”，這個“操動桿”是用來專門控制我行走的，我的“衣服”上有一只活靈活現(xiàn)的米奇老鼠，它每天都微笑著，仿佛它永遠都是開開心心的……
每天主人把我?guī)У綄W校，同學們都會向我投來羨慕的目光，那時我的驕傲勁兒就甭提了。
我的主人非常愛護我，把我放在課桌的底下，讓我不會“跌倒”，偶爾“跌倒”時，主人會及時的“扶”起我，如果我有一點臟了，主人立馬會把我擦干凈，讓我變得更干凈。
但是我也有一些煩惱，就是我的主人喜歡把很多的東西——書、本子、蠟筆……放進我的“肚子”里，讓我的肚子天天都“疼”，還要讓我“跑”，可我的“肚子”“疼”得厲害，跑不快就變成了“走”，主人一氣之下，把我“騰空飛起”——背了起來，這下我的腳可就舒服多了，而且可以仔細的欣賞這美麗的世界了。
對了，我還有一個與眾不同的地方，那就是我還是一位“魔術(shù)師”，就是在雨天的時候我不會讓老天爺淋到我，因為我的背后可以變出一個防雨器，其他的書包都很害怕下雨，但是我卻一點都不怕，因為呀防雨器會幫助我擋住雨水。
我還有許多的特點哦，就不一一舉例說明了，我敢肯定，一定有許許多多的小朋友喜歡我的！
書包里的童話作文 篇17
我的書包里啊!可有一個童話故事呢!——書包之城。
國王和各位大臣們開了一個耐人尋味的一次會議，讓我們?nèi)タ纯窗?會議開始了，國王清了清嗓子，對各位大臣說：“在座的大臣們，今天本王召開這個會議，討論的問題是：誰是國王得力干將!”國王話音剛落，
書本就以迅雷不及掩耳之勢就搶先說道：“國王，我認為我可堪稱是您的得力好幫手，您想，當您不知道何處找到答案來解答難題是，我就可以為您分憂，幫助您找到答案。俗話說得好!書，是知識的海洋，力量的源泉，，智慧的翅膀，生活中的方向盤!所以，我是您的得力干將!”國王點點頭，像在思考中。忽然，本子感覺天有不測風云，便立刻站起來說道：“國王，既然書本這樣說，我就不得不為自己爭取一番了，國王，我認為，我才是你的得力好幫手，請您回想一下，當您每天都要處理那些國事之時，必有東西會遺忘，而我，可以為您記錄下每一天所需要的事，每一天的行程。
為您安排好一切，做最好的準備，所為“萬事俱備，只欠東風”，而我會成為您的俱備。國王說：“兩位說的都沒錯，現(xiàn)在中場休息”!休息之后，都有很多大臣都發(fā)表了自己的論言，可是最后國王沒用作出決定，而卻是對各位大臣說——
各位大臣講的都是各個精彩絕倫，大家都把自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，今天我并不是為了讓在座的每一位都成為我的得力干將，而是讓你們了解對方，讓你們互相幫助，互相學習，互相攙扶。
書包里的童話作文 篇18
一天，我正在寫作業(yè)，只聽見書桌旁傳來一陣說話聲，我偷偷地伸頭過去看，咦？沒有人呀，而且聲音也消失了。當我回過頭來的時候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽，喔！原來是從書包里發(fā)出來的。
只聽見一個聲音說：“小主人真不愛惜我們，我本來是又厚又結(jié)實的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風也能把我吹走。”
又聽見一個聲音說：“是啊，我給了小主人知識，還不是和你一樣嗎，原來我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫，讓我沒臉見人了。”
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺跳個舞都不行。”另一個聲音說。
我聽了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補上了；把書象原來一樣地包好了，并仔仔細細的把畫在書上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個愛護文具的好習慣。
書包里的童話作文 篇19
有一天，小豬在《森林日報》中看到狐貍小姐開了一家減肥點子公司，小豬興致勃勃地去了公司。狐貍小姐了解了小豬的情況后，咧開嘴笑著說道：“小豬妹妹，我有一個好的辦法，可是要十萬元的點子費。”“靈嗎？”小豬猶豫地摸了摸自己的口袋，拿出了十萬元的支票。“靈！靈！”狐貍小姐的笑容更艷了，“小豬妹妹，你只要每天在太陽下走一、兩個小時，第一餐只吃一個蘋果或一只香蕉就可以了。三個月后，一定很苗條！”狐貍小姐說著，接過了錢，小豬也開心地回家去了！
這天正好豬媽媽和豬爸爸要出去旅游，吩咐小豬自己管好自己，說完就走了。日子一天一天地過去了，可憐的小豬照狐貍說的話去做，想不到上了狐貍的當，精力大不如前。雖然瘦了些，但是小豬快要面臨與死神的對戰(zhàn)了，小豬是否能戰(zhàn)勝呢？
豬媽媽和豬爸爸一回來，就發(fā)現(xiàn)骨瘦如柴的小豬倒在地上，立即打電話叫救護車。
小豬進了醫(yī)院。時間一年一年地過去了，小豬仍躺在病床上，不能吃飯，只能用營養(yǎng)液維持生命。20年過去了，小豬終于戰(zhàn)勝了死神。后來小豬要去森林法院告狐貍詐騙她時，狐貍早就出國去了。
其實，小豬身材胖點不是美不是丑，因為那才能體現(xiàn)出小豬的可愛。小豬減肥了，可就不可愛了呀！
書包里的童話作文 篇20
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學習用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因為腳扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數(shù)學書在對語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到。”語文書又對數(shù)學書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽。”
鉛筆盒又對美術(shù)書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡直就是沒人管的衛(wèi)生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去。”美術(shù)書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會打掃的。”
剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的童話作文 篇21
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結(jié)起來幫助主人，主人才能考高分。”
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
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