有關(guān)寫童話作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫童話作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
寫童話作文400字 篇1
數(shù)學(xué)童話
一天，虎爸爸找來了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰最愛思考。
第一題：一條公路長100米，每隔5米栽一棵樹，兩端都栽，一共要栽多少棵樹？小虎想都沒想，說：“100÷5=20，是20棵樹，對不對？”大虎說：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數(shù)比段數(shù)多1，應(yīng)該是20+1=21棵樹。”虎爸爸說：“大虎說的對，做題一定要認(rèn)真、細(xì)心。”
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會兒說：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候啊！”大虎卻說：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數(shù)，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050。”“還是大虎聰明啊！”虎爸爸說道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算。”
虎爸爸對大虎和小虎說：“數(shù)學(xué)里有許多奇妙的知識，我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認(rèn)真思考，認(rèn)真動(dòng)腦，這樣難題都會一一迎刃而解。”小虎聽了，不好意思地低下了頭。
寫童話作文400字 篇2
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺得自己知識豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識。機(jī)靈來到了森林小學(xué)，開始了它的工作，因?yàn)樗鼝圩o(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的'校長評為：優(yōu)秀老師。
美美因?yàn)闆]有認(rèn)真聽媽媽的話。拿到錢就來到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒找到工作，因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱]能堅(jiān)持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺得累。
最后美美不但把身上的錢花完啦，還找不到工作。
寫童話作文400字 篇3
有一個(gè)小姑娘名字叫聰聰。她什么活兒也不會做。奶奶教她，她不學(xué)；媽媽教她，她也不學(xué)。
一天，聰聰幫媽媽買牛奶，回家的路上：不小心把奶瓶掉在地上打碎了。聰聰急得直哭，不知怎么辦才好。突然，飛來一只小鳥，把一對金光閃閃的小手鐲戴在了聰聰?shù)氖滞笊希f：“小姑娘，不要傷心了，戴上它你就會做事了’還沒等聰聰反應(yīng)過來，小鳥已飛走了。這時(shí)，聰聰覺得自己的小手直想干活。她拿來了掃把和撮箕，把地上的碎破璃清掃干凈；又跑回家，疊好了小被子，鋪好了小床；又去幫爺爺奶奶澆花。
一天，聰聰左手上的小手鐲被風(fēng)吹走了，這下左手便不想干活了。聰聰望著左手，自言自語地說：“左手啊，左手，你要向右手學(xué)習(xí)。’‘時(shí)間不長，左手和右手能配合著干活了。時(shí)隔不久，那只小鳥又飛回來了，它對聰聰說：“我要收回小手鐲了。”小鳥把另一只小手鐲也叼走了。聰聰望著右手自言自語地說：“右手啊，右手，你要向左手學(xué)習(xí)/時(shí)間不長，左右手不戴手鐲也能干活了。后來，聰聰在學(xué)校舉行的自我服務(wù)勞動(dòng)比賽中，還獲得了第一名呢！
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