有關(guān)想象童話作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的想象童話作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象童話作文 篇1
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來(lái)，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來(lái)，白紙爺爺被嚇了一大跳，說(shuō)：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說(shuō)，“小刀總是來(lái)欺負(fù)我。”橡皮又開始哇哇大哭。“原來(lái)是小刀在欺負(fù)你，看我怎么收拾它！”說(shuō)完白紙爺爺就跳進(jìn)書包，去找小刀了。聽到爺爺說(shuō)的話，橡皮開心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，小刀和白紙爺爺出來(lái)了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負(fù)我，這叫惡有惡報(bào)！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過(guò)。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我其實(shí)不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…。。”橡皮關(guān)切地問(wèn)。“唉，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”橡皮說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護(hù)文具。”
太陽(yáng)升起來(lái)了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>
想象童話作文 篇2
一個(gè)夜晚，我已經(jīng)在床上睡覺了，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想一些東西，好讓我睡著，隨著我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話，突然有一個(gè)小精靈從漫話里飛了出來(lái)，說(shuō)：“我們童話世界被壞人破壞，讓現(xiàn)代的小孩不講道理，不再豁然開朗，我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì)給你帶路。”說(shuō)完，就讓我進(jìn)入了童話世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑，我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵＝叹殻鼈冑惻艿臅r(shí)候，我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺到了什么，它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想，烏龜?shù)臍ず芑谑蔷屯诹艘粭l直通終點(diǎn)的U字型地道，為了不讓烏龜在里面夾著，我就照烏龜?shù)纳聿耐诘摹]想到烏龜竟然走正道，而兔子連看也沒看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐溃Y(jié)果把腳夾住了，就這樣，烏龜勇往直前，堂堂正正地到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!
我醒了之后，明白了要堅(jiān)持不懈，勇往直前，堂堂正正的到達(dá)成功的終點(diǎn)。人生也是這樣，只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道，還是偏僻狹窄的小路。
想象童話作文 篇3
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動(dòng)彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去，施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我。”還有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂(lè)里，可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓?jiān)谂埽趺礇]見它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！
記得在我五歲左右的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我非常的崇拜“蝙蝠俠”，“超人”等形象，所以我就經(jīng)常披著一個(gè)床單，手里拿著一個(gè)木棍之類的武器，在家里從沙發(fā)上跳到地板上，從桌子上跳到沙發(fā)上，要不就是在家里“舞刀弄槍，操練兵器”，幻想著我自己所向披靡，把壞蛋打得落花流水，然后自己騰云駕霧，飛上藍(lán)天。
想象童話作文 篇4
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，大樹都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白，整個(gè)世界銀裝素裹，格外美麗。大雄和哆啦A夢(mèng)約靜香他們出去玩雪。
所有人都到齊了，大家都在想玩雪的好辦法。小夫想：蜻蜓可以捉，雪花一定也可以捉。于是，他拿起網(wǎng)子到處捉雪花。沒想到，雪花進(jìn)了網(wǎng)子卻融化了！他氣得捶胸頓足：“雪花怎么都融化呢？”
胖虎按哆啦美的樣子堆了一個(gè)雪人房子，哆啦美高興極了，進(jìn)去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個(gè)雪花環(huán)送給了靜香，靜香久久不肯取下來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)雪花花環(huán)可真美呀！謝謝你！”大雄害羞地說(shuō)：“不客氣！”哆啦A夢(mèng)收集了許多雪花，好像要回去做實(shí)驗(yàn)，并用可以讓雪花不融化的瓶子裝進(jìn)去了。哈哈，整整五瓶呢！
這一天，他們玩得非常開心，并且都約定：“我們下次再來(lái)玩！”
精彩點(diǎn)評(píng)：美妙的雪天，快樂(lè)的游戲，哆啦A夢(mèng)他們這一天過(guò)得真難忘！小作者給圖畫施了個(gè)魔法，讓圖上的小人都會(huì)動(dòng)會(huì)笑會(huì)說(shuō)話，用文字寫活了圖畫！⌒—⌒文字與畫面其實(shí)是想通的，只要你學(xué)會(huì)去表達(dá)！雪景還可以再加上幾筆哦！
想象童話作文 篇5
天空澄澈洗藍(lán)，雪白的云絲輕輕拉扯著。金色陽(yáng)光燦爛的淌漫了整個(gè)城市，我輕快的蹬著自行車，任頭頂絢爛的光影由葉間滲透到身上。
我等不及接著昨晚的游戲大干一場(chǎng)！
回到家，腳剛沾地，我就立即甩開書包，奮不顧身投入一場(chǎng)戰(zhàn)斗中。
正當(dāng)我殺的昏天地暗之時(shí)，一陣不和諧的敲門聲闖進(jìn)耳朵。
“誰(shuí)呀？！”我擰著眉幾步?jīng)_了過(guò)去。
拉開門，一個(gè)金發(fā)碧眼的洋妞……不對(duì)，那女孩雖然披著一頭燦爛的金發(fā)，但卻是一張異域風(fēng)情的亞洲面孔。只是貓一般狡黠的綠眸子，讓我不得不有些起疑。
正當(dāng)我愣神的空兒，她毫不客氣的提了大包小包“噔噔”的進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)倒在沙發(fā)上就是一陣喘氣。“誒呀呀，可把我累壞了！”
“喂喂！你誰(shuí)呀你，不經(jīng)過(guò)同意就來(lái)我家，小心我告你私闖民宅！”我氣得直跺腳，她卻悠然自得：“你父母沒給你說(shuō)明我的身份嗎？”
我正在氣頭上，肚子卻不爭(zhēng)氣的唱起了‘空城計(jì)’。“哎呀，你還沒吃飯吧！別著急，我去給你做。”她說(shuō)著，又‘噔噔’闖進(jìn)了廚房，隨后‘砰’一聲關(guān)上門。
“我我我，我要報(bào)警！”我氣急敗壞的大聲嚷嚷，拿起手機(jī)就要撥號(hào)。‘哼哼，就讓警察好好收拾你！’我正自鳴得意，忽然，頁(yè)面上一個(gè)顯眼的留言抓住了我的眼球。
‘寶貝，爸爸媽媽這段時(shí)間要去鳥不拉屎島度假，我們不在的這段時(shí)間，就讓魔法保姆麥克菲來(lái)照顧你吧。——愛你的爸爸媽媽’
該不會(huì)……剛才的那個(gè)女孩，就是什么什么魔法保姆麥子飛吧，啊啊！不會(huì)吧！不…不行，我要振作，哪有什么魔法保姆？！一定是老爸老媽童心未泯，專門來(lái)哄我的。
我走向廚房，拉開門的那一剎那，我聽到了自己內(nèi)心的安慰：‘放寬心……’
“啊！”我突然尖叫起來(lái)，因?yàn)椋?/p>
廚房里猶如世界大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)，面條漫天飛舞，雞蛋遍地開花。更恐怖的'事，香腸拉著白蘿卜跳華爾茲。番茄扒在鍋口，用一臉憂憤的大蔥當(dāng)繩子拉油鍋里的春卷上岸。而麥子飛呢，則左手揮鍋鏟，右手舉菜刀，齜牙咧嘴的大喝：“臭菠菜，不要跑！”
我嚇的‘砰’一聲關(guān)上門。
過(guò)了一會(huì)兒，她頂著爆炸頭，滿臉面粉的端著午飯走了過(guò)來(lái)。看到她這一臉滑稽的樣子，我憋不住捂著肚子哈哈直笑。但當(dāng)我看到那份‘來(lái)之不易’的午飯時(shí)，立馬就笑不出了。只能握起筷子小心翼翼的翻著干巴巴的米饹馇、少的可憐的雞蛋渣和幾塊干癟的西紅柿。
但當(dāng)我看到她可憐巴巴的眼神時(shí)，只能含淚吃了下去。
“忘了告訴你，我就是你的魔法保姆麥克菲。”她終于自我介紹了。
此后，麥子飛~不不，麥克菲，就全權(quán)管起了我的大小事。起床睡覺的時(shí)間啦、按時(shí)寫作業(yè)啦、包括什么不許欺負(fù)小同學(xué)了啦……我一不遵守，就用‘魔法over游戲’來(lái)威脅我來(lái)乖乖就范。當(dāng)然，她這人除了廚藝差點(diǎn)，有點(diǎn)任性之外，對(duì)人也挺和善的。雖然，她也鬧過(guò)許多啼笑皆非的事，像是把黑客攻擊電腦誤認(rèn)為是把電腦弄黑，結(jié)果惡作劇把電腦屏幕變得像涂了墨汁一樣，還驕傲的自詡為黑客高手。奇怪的是，在她的那些小規(guī)矩下，我的成績(jī)竟不斷提高。
一天，她滿眼憂郁的坐在沙發(fā)上，旁邊堆著大包小包。我試著給她講笑話想逗樂(lè)她，結(jié)果她只是淡淡的說(shuō)：“你父母假期結(jié)束，我也要走了。”
我急的汪著淚拽住她的衣角，可憐巴巴的挽留：“我以后會(huì)乖乖的，你別走。”
她甜甜的笑了，狡黠的綠眸子朝我眨了眨。
我也笑了，轉(zhuǎn)眼她消失的無(wú)影無(wú)蹤。
想象童話作文 篇6
我心中的童話世界是一個(gè)美麗絕倫時(shí)尚新穎、令人向往的地方。那里一花一草、一樹一木都是童話精靈們用心澆灌、培育、修剪并且賦予它們生命。童話世界的花與草四季開放。花兒艷麗多姿，美麗極了。顏色是那么艷麗無(wú)比，各種各樣的花競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，令人目不暇接，到處是一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。
童話世界有一個(gè)美麗的女王，她與所有的童話精靈都永遠(yuǎn)不會(huì)老。女王對(duì)待她們像對(duì)自己的孩子一樣。童話精靈的肚子里有數(shù)不盡的童話，有的是勵(lì)志的，有的是人生哲學(xué)的，有的是生活中常見的問(wèn)題的，有的是幽默風(fēng)趣的，那些童話沒有一個(gè)重復(fù)的。要是看到了女王，再漂亮的女孩也會(huì)自愧不如，女王的隨從在天上飛來(lái)飛去，現(xiàn)在的女王準(zhǔn)備從一切精靈中選出一個(gè)法力高超，管理能力強(qiáng)的精靈做女王。
這一天，選拔開始了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪淘汰賽，十輪晉級(jí)賽終于選出十位精靈，她們不相上下，最后的選拔開始了，先考法力，再考耐力，又考應(yīng)變能力，接著選出了雨欣與纖晴兩位精靈。女王馬上讓她們回家，讓大家也回到家中，說(shuō)：“明日再一決勝負(fù)！”大家知道雨欣心腸不好，纖晴極其善良，他們怕雨欣陷害纖晴，這女王也知道可她就是給雨欣這個(gè)機(jī)會(huì)，如果她真做了，馬上取消比賽資格，如果沒做女王也會(huì)讓纖晴在明天贏她。不出乎大家意料雨欣果然做了。女王早已派人暗中保護(hù)纖睛，這才使纖晴平安無(wú)事，最后纖晴成為了新的女王。想到這我還在想纖晴會(huì)不會(huì)治理好童話世界呢？后來(lái)想，她一定能的，我便開心的笑了。
想象童話作文 篇7
在一片大森林里， 有一群小鳥，他們聽時(shí)間老人說(shuō)這個(gè)森林要滅亡了，讓小鳥們快走，并給它們一只一個(gè)樹枝，說(shuō)對(duì)他們有用處，說(shuō)完便消失了，有三只小鳥收拾了一整天，收拾了好多東西，卻把樹枝拋在腦后了，它們聚集在一起，決定飛越太平洋。
每只小鳥都帶了樹枝，只有那三只小鳥根本沒打算帶樹枝。小鳥們起航了，其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠(yuǎn)航，累了，他們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺，睡覺時(shí)還要想明天會(huì)發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著……而另外三只小鳥都背著大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著，很累很累，于是他們中途丟了很多東西，有衣服，眼睛，書本等等。
終于，其中一只鳥兒累了，開始尋找樹枝，他看見遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，他堅(jiān)持著，結(jié)果，那個(gè)小島已經(jīng)被污染了，他找著找著，就睡著了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便開始上路了，不久，又一只鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截。當(dāng)它趕上鳥群時(shí)，第三只鳥兒已經(jīng)死了。
為什么那只鳥兒會(huì)死呢?原來(lái)，那只鳥兒早就已經(jīng)累了的，但它堅(jiān)持著，硬拼了下去。他很好面子，不愿和別的小鳥共用一個(gè)樹枝，也不遠(yuǎn)落后，最終，它因體力不支，死了。而那個(gè)鳥群，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過(guò)樹枝的幫助，搏擊風(fēng)波，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋！他們雖然失去了一個(gè)伙伴，但他們卻完成了鳥兒的一個(gè)奇跡啊！好神奇啊!恩，而那三只鳥兒雖然很愚蠢，但是知錯(cuò)能改就是好小鳥。
這個(gè)作文告訴我們?nèi)齻�(gè)道理
第一個(gè)：要以死的那只小鳥為榜樣，堅(jiān)持不懈，但是要注意身體。
第二個(gè)：要想那兩只小鳥一樣，犯了錯(cuò)就要改正。
第三個(gè)：要想那一群小鳥一樣，善于聽取別人的意見。
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