【推薦】想象童話作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象童話作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象童話作文 篇1
人世間的爾虞我詐太多，我更向往那純真、善良的童話。
如果我能穿越到童話，會有很多很多好玩的事情和富有戲劇性的故事等著我！
如果我能穿越到童話，我將和三只小豬一起砌房子，智斗大灰狼！
如果我能穿越到童話，我將和小紅帽一起去給外婆送好吃的，并機智地繞開大灰狼。
如果我能穿越到童話，我將體驗賣火柴的小女孩的寒冷與饑餓，并帶她逃離饑餓與寒冷的地方，讓她吃得飽，穿得暖，并無憂無慮。
如果我能穿越到童話，我將和愛麗絲一起去仙境，一起體驗那奇妙的世界，一起去尋找那趕時間的兔子！
如果我能穿越到童話，我將幫王子早一點認出灰姑娘，幫助灰姑娘逃出繼母的魔爪。
如果我能穿越到童話，我將認識善良、溫柔的白雪公主，認識勇敢可愛的七個小矮人，并讓狠毒的惡婆受到懲罰。當然，白雪公主一定要和王子在一起！一定要幸福美滿！
如果我能穿越到童話，我將……
我希望，這個世界就是童話！擁有童話中的善良、純真、正義……這樣我就不必穿越到童話啦！因為這里就是童話呀！
想象童話作文 篇2
小貝殼有一個好聽的名字，叫貝貝。一天，它興高采烈地來到海灘上。蔚藍的天空飄浮著朵朵白云，金色的陽光給海水撒上了粼粼波光，像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來飛去，銀翅翻動，熠熠生光。
“啊，多美��！同伴們，快快來，我們一起開個party吧！”
“咦，今天怎么這么安靜？往日魚兒們都會躍出海面，今天怎么都不見了？”
貝貝走近海邊一看，大吃一驚，海面上一片狼藉，漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友，失聲痛哭�！扒皫滋焖鼈冞�好好的，我們還在一起玩呢，這到底是怎么回事呀？”小貝貝暗暗思忖著，把目光投向了大海的遠處，它發現海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里，海面上漂著大片的油污�！鞍⊙�，不好了，海水被污染了！”
貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚，召開了緊急會議。
貝貝說： “今天我好多好多的伙伴都死了，我很難過。你們說，我們該怎么辦啊？”
海豚嘆了口氣說： “是啊，如果人類再不斷地將污染物排放到大海里，純凈的大海將不復存在，我們的伙伴都會離開我們，我們生存的環境也將不復存在�！�
貝貝說： “我們得告訴人類只顧眼前利益，肆意排放污水和廢氣，破壞生態平衡，他們最終是要受到大自然懲罰的。”
“對，貝貝，你就代表我們海洋生物快去告訴人類不要再踐踏我們的海洋，給我們一個生存的空間吧！”
事關重大，貝貝不敢耽擱，連夜奔赴市區，趕到電視臺，把今天海灘上發生的事以及大伙的意見告訴了電視臺負責人。電視臺負責人很重視，在黃金時段開設了一檔電視節目——《保護環境，給我們一個生存的空間》，由貝貝擔任主持人。
從此，貝貝就擔當起了“環保小衛士”。
想象童話作文 篇3
一、微信受命
我們從“那里也是人間”冬令營北京鳥巢記者會歸來的第二天中午，就接到學生會董老師的通知：“丁元杰同學，請你今天下午最后一節課到學校大禮堂去，給同學們簡單講一講你們在陽光城的一些趣聞軼事。時間只限一節課。”
我隨即拿出手機，給董老師發去一則短信：“董老師，你就饒了我吧，我的肚子里已經空空如也，什么也導不出來了呀！”
我正準備關了手機把它塞進書包時，手機又響了，只見屏幕閃動，呵呵！還是董老師的短信，內容是“吃喝拉撒都可，走馬觀花不限，想哪里就講哪里好了。”
“那好吧！我接受任務就是了，但如果講錯了，你可千萬別罰我抄作業啊！”回完短信，立刻關機塞進書包，因為我要遲到了，你知道遲到一分鐘可要罰抄課本里的古詩詞九首一遍，一點都不合算的。
二、住進蘑菇屋
話說陽光城接待地球村“這里也是人間”訪問營地的住宿房間很多，都像是千姿百態的蘑菇傘，圓圓的一根柱子撐起大大的一個圓盤，上面放著一個小巧玲瓏的童話屋，有的童話屋內設有一人間，有的童話屋里設有兩人間，有的童話屋里設有三人間……總之不用擔心，營地房間大小要有竟有，隨大家的興趣來隨意挑選，房間門上沒有鎖，只有拉手，因為你的面孔即是最好的門鎖，也是最精準的門鑰匙。
請暫停一下，我要現場訂正一個問題：“丁元杰同學，應該是‘那里也是人間’冬令營，而不是‘這里也是人間’訪問營。你知道一句口誤會使你接下來的演講失去可信度�！�
謝謝這位同學的及時提醒，我想現場持這種觀點的同學還會有不少的，所以我必須提醒一下：“我們出發前和飛行途中都是使用前一個名稱，但到了陽光城就立即改用后一個名稱了，這是因為時間差和環境變化了的緣故。這個問題其實我在《初到陽光城》那篇文章中已經講過了，請大家回頭再看看。”
下面轉入正題。
起初大家還真擔心上下蘑菇屋房間那該有多不方便呀，進出房間會有多么困難呀，那高高的蘑菇屋一旦刮起風搖晃起來該怎么辦呀？站又站不住，坐又坐不成，總不能把自己綁在房間的什么立柱上吧？
我起初也是這么擔心的，上不上蘑菇屋去，心里還真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童話屋湊合湊合好了；隨即又迅速自我否定道，我的擔心也許真是太地球村思維了，一陣臉紅立刻泛起紅暈，毫不掩飾地涂抹在臉蛋上。
三、夢幻蘑菇屋
當我走到蘑菇傘下，在蘑菇傘支柱上的一處身份證大小綠色掃碼欄內按了一下手印，此時蘑菇傘上就徐徐落下一個懸空吊艙，也許這就是通往房間的電梯吧。我立刻忐忑不安地走了進去。這電梯是四周透明的，上升速度不快，不過三四米高的蘑菇房也用不著讓電梯跑得太快不是，太快了也許反而不安全的，如果像上海中心的那種快速電梯，說不定呼啦一下就冒頂了，游客瞬間就會從電梯的頂部飛了出去，像高空跳傘一般嗖的一下不見了。
正在胡思亂想的瞬間，就進入了蘑菇屋的房間，此時，我真有點累了，但仍舊很興奮，忍不住跳了一個蹦子，就像一個籃球一樣落在柔軟的床墊上，這床墊也是智能化人情化的東東，它竟然瞬間鼓起來，在半空中把我接住，然后緩緩縮回并恢復原樣，此時一個母親般溫情的聲音提醒我道：“朋友，小心點，下次可別這樣頑皮了。”還溫馨地又提醒一句：“時刻記住，遠道旅行安全第一哦�！�
我被童話屋這一連串的熱情接待搞蒙了，傻傻地看著花姐�；ń阒皇俏⑿χ鼐次业溃骸霸芡瑢W，這點小把戲只是小兒科，更多的'驚喜還在后面�！�
只見花姐在她的床邊隨便按了一下，我們的房間就像一個打了氫氣的氣球悠悠哉哉地飄了起來，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一個陽光下吹起的大大的肥皂泡泡一樣，我有點擔心，又有點興奮，身不由己地沖過去一把拉住花姐的手，就像小時候一激動就立刻沖進媽媽的懷抱里一樣理所當然，毫不遲疑。
此時花姐手一伸，立即將我真地擁入懷中，輕輕地拍著我的背部，小聲說道：“小妹，你看！”我順著她的手指瞄去，只見也有一個童話般的蘑菇房輕盈地飄在不遠處，花姐熟練地操縱著蘑菇房逐漸地靠攏過去，原來這是唐老師和叢苞導游的蘑菇房間。此時兩個蘑菇童話屋越靠越近，隨即輕輕地一碰撞就粘合到一起了，只見雙雙的房門都滑動著打開，一個套間賓館房天衣無縫地在半空中組合而成。
四、蘑菇屋風采
我們又相會，唐老師就迫不及待地親切的詢問道：“丁元杰同學，參加這次冬令營，耽誤了你們全家團圓過春節，感到冤不冤？”
我只是站在她面前傻傻的笑著，什么也沒說，因為我知道唐老師此時的問話只是抒發自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一點兒都不怨�！边@樣土里土氣的話回答她呢。只有這種傻傻的憨笑才能于無聲處把自己的內心世界毫無保留地展示出來，此時展示出一張潔白的A3打印紙才是最完美的“手工小報”，才能最真實地回敬唐老師的問話。
此時，我竟然忍不住膽大包天的沖到唐老師面前，一把拉住她的手，好奇的追問道：“唐老師呀，你真是神了，你何時已經從‘驢友’修煉成‘神游’一族了，你用什么方式竟然和陽光城里的花姐交上了朋友？”
唐老師微笑著說道：“人們常說‘精誠所至金石為開’嗎。我這次寒假和眾多驢友們去南極旅游，在冰川雪原上遇到你的這位花姐，她是乘坐我們平時耳熟目詳的UFO來南極大陸考察的，我們一見如故，就成了無話不說的好朋友，這就叫緣分不是？除了緣分還有什么理論能解釋這破天荒的相逢交友呢。”
我們一邊閑聊著，一邊朝窗外望去，滿天空都是可愛的童話屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我們休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。
冒險從來是校園里那些調皮搗蛋的學渣專利，何況我們這個旅行團的成員絕大多數都是學渣一族的成員，你想想，哪個好學生會被我們這次不倫不類的宣傳廣告所“蠱惑”：什么“不管男生女生，不管身體胖瘦，不管個頭高矮，不管成績好壞，不管有錢沒錢，只要心理素質一流即可報名待選。”所這次敢于參加這個冬令營的同學，可以算是勇士一級的同學了，所以此時他們把蘑菇屋竟然當做火箭來享受。
我提醒花姐：“他們那樣玩安全嗎？不會出什么事吧？我真擔心�。。。 �
“沒事的，一點兒都沒事的。因為所有的蘑菇屋內都有極限控制裝置和虛幻調節功能，他們隨時都會被蘑菇屋忽悠的眼花繚亂的�！被ń阈呛堑匾贿吔o我解釋著，一邊把目光投向叢苞姐，她們之間隨即用一種叮叮咚咚，稀里嘩啦，好似溶洞內滴落的水滴敲打地面水池的聲音，清脆悅耳的演奏著一種莫名的樂章。我心想陽光村的語言原來這么優美動聽啊，此時我下定決心再也不學什么英語了，而是選學陽光城里的“陽光語”好了，沒想到這世界上竟然還會有這么好聽的聲音和這么優美的語言。
空中一游，兩個童話屋又自動分離，飄回到各自的蘑菇傘童話屋座架上。
五、蘑菇屋里自助餐
吃飯時間到了，只聽蘑菇屋的“管家婆”神龍聞
聲不見人地提醒道：“這里供應的都是自助餐，菜單就在書桌上的臺燈開關邊，自己去選，溫馨提示：‘必須光盤行動’，如有剩菜剩飯，請留著自己下次食用，如有浪費，讓你空場三天�！�
我一聽傻了，眼巴巴看著花姐，用眼神兒示意她點菜，花姐不慌不忙地走近書桌，按了一下臺燈開關邊的就餐按鈕，眼前立刻懸空漂浮著一張漂亮的菜單，提示欄里同時顯示出“地球村食譜”和“陽光城食譜”。
花姐笑瞇瞇地說道：“你點一個地球村小菜，我點一個陽光城小菜，然后我們相互交流著吃，這樣我們慢慢就相互融合了不是？”我立刻點頭同意了。
我千挑萬選，最后考慮到“光盤行動”的要求，心里有些緊張，只點了一小碗蘭州拉面和一小盤蘭州釀皮。花姐則點了一小碗花紋雜糧飯團和一碟五色的小菜。這些自助餐都是從電梯里送進來的，是一個非常漂亮的小姑娘，說話還帶著銅鈴般的童音，姿態優美得驚人。我吃驚地問花姐道：“怎么？這里還用童工？而且還是這么小的童工？”
花姐立刻撲哧一下笑出聲來，笑得有些結結巴巴，解釋道：“它們都是智能機器人，并不是什么童工呀！你就把心放到肚子里去吧，別因此影響了胃口�！�
我們相互交流著享受著各自的飯菜，交流著各自菜肴中蘊藏著的精彩舌尖文化。我總是不時地回頭看看那位可愛的機器人小姑娘，隨口嘴不由己地邀請道：“小妹妹，過來嘗嘗我們地球村的小吃？”
“大姐，我很想吃，聞見這味兒都讓人走不動路，但我吃進去沒地方消化它們�。《疫�會害得讓我生一場大病�！敝悄軝C器人姑娘不但說話口齒清晰，而且回答問題也是那樣紋絲不亂，有條有理，可不是嗎，她的肚子里都是電子產品，見水了不就會短路嗎，多危險的。
下課鈴聲想起，我二話沒說就朝主席臺下走去……
“你怎么這樣呀？再多講一會兒不行嗎？”
“你真是死心眼，這么幾年了，還沒學會老師拖課延長課時的技巧嗎？”
“真是太沒禮貌了，連個再見也不說就起身走了。
……
總之說什么的也有，但我裝作什么也沒聽見，因為我沒忘記，我的書包里裝得滿滿當當的都是作業本呀！我講禮貌說聲再見，我還能夠脫身嗎？接下來你們能幫我寫作業嗎？
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