【實用】童話作文600字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童話作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文600字 篇1
從前，在一個森林里有個美麗的王國。在這個王國里居住著一位善良、高尚的國王，這位國王對待任何動物都非常友好。
有一天，國王舉行了一個動物舞會，邀請了所有的動物來參加這個舞會。在森林一個黑暗的角落里住著一個邪惡、丑陋的巫婆，她不想看見任何美好的東西出現在她眼前，要把她看見的所有美好的東西毀滅掉。
于是，她就把王宮里的所有仆人都變成了家用物品，但是它們依然會走路，會說話。它們有的變成了茶壺;有的變成了杯子;還有的變成了鬧鐘和蠟燭等等。國王千方百計請來了三位仙女來幫忙。但是，她們的魔法都不能破解這個可怕的詛咒。小動物們聽了非常難過，但是它們也沒有辦法。國王雖然很傷心，但他依然像以前那樣熱心地幫助一切需要幫助的人或動物。
有一天，國王在森林里散步時，看見有一只小灰狼趴在森林里一條湍急的河流中央的一塊大巖石上，正左右為難，不知道怎么過河。“呀，太危險了!”國王非常擔心小灰狼，他毫不猶豫地躍進了河里，游到了小灰狼旁邊，把小灰狼抱過來，安全地送回了岸邊。他們回到了城堡后，國王精心地照料著小灰狼，小灰狼靜靜地躺在國王的身邊……
又有一次，國王看見在一片果園前站著兩個衣衫襤褸的孩子，眼巴巴地看著樹上紅紅的大蘋果，心想：這兩個孩子一定餓了，我給他們買一些吃的吧!接著，國王就從看果園的農夫那里買了一大包蘋果送給孩子們，還請他們來王宮玩……
國王天天都在幫助有困難的人，他的仆人都一個個變回了原樣。國王這才發現，是他的愛心拯救了大家。從此，王宮里又傳來了歡聲笑語。
童話作文600字 篇2
幼鷹拉果一直生活在大森林 。那個地方，陰森森的，拉果每天都很害怕，有時候會被凍得直發抖。
拉果一直想飛出大森林，可是，拉果 還沒學會飛翔，媽媽就失蹤了。這個夢想在它心里忍了很久——就是飛翔！直到現在，它才下定決心走出大森林。它的旅程就要開始了。
今 天早晨，拉果飽飽得吃了。準備走出大森林。它走啊走啊，小爪子磨得專心地痛。他看見了三只肥大的老鼠，拉果雖然以前在媽媽嘴里吃過鼠肉，可是像這么大這么 兇的活老鼠還是第一次見到。他轉身就跑，不料被發現了。一只老鼠向它撲來，幸好拉果閃過了它的攻擊。拉果立刻向它撲去，老鼠被拉果殺死了。剩下的兩只老鼠 開始害怕了，過了一會兒，兩只老鼠被嚇跑了。
拉果剛舒了一口氣。突然，草叢中傳來窸窣的聲音，拉果睜大雙眼，驚訝地說：“老鼠不算厲害，這是......”
這 可把拉果嚇壞了，這不是害死的爸媽的動物，蛇嗎？蛇對拉果說：“你趕緊投降吧！要不然我就把你吃掉了。”拉果非常害怕，想了半天，最后，拉果也只好投降。 他和蛇走了半個小時，走到了一個穴洞。“到了”蛇又對拉果說：“這里是我的家，你幫我看門。”這條蛇應該才飽餐過，還不餓。拉果只好照做。拉果趁蛇不注 意，逃出了穴洞。
拉果跑呀跑呀，聽到“篤篤”的啄木頭的聲音。它看見了一只啄木鳥。拉果決定讓它來教自己飛。拉果對啄木鳥說：“你能不能 教我飛。”啄木鳥看了一眼拉果，便說：“好。”啄木鳥開始教拉果飛了。啄木鳥叫拉果扇動翅膀，拉果扇那扇那，最后，拉果學會飛了。拉果飛呀飛呀，飛出了大 森林，它終于完成了它一直在追求的夢想。
拉果十分高興，飛在那遼闊的天空。它大聲歡呼：“我會飛了，我終于完成了我的夢想！”
童話作文600字 篇3
在美麗的大森林里，有一只懶惰的小白兔，它的名字叫做貝貝，它天天妄想著能得到一件神奇的寶物幫自己干活。
這天，陽光明媚、萬里無云，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動手，可是肚子太餓了，它只好去森林里覓食。貝貝！貝貝剛踏進森林，就聽見一個聲音，它停下了腳步，東張西望，可是卻一個人影也沒看見。不一會兒，那個聲音又叫了起來喂，我在你下面！貝貝低下頭，看見了一本書，不禁后腿了一步，心想：書怎么會說話呢？我是一本有魔法的書！書說，我能幫你實現愿望！真的？貝貝半信半疑的說。書生氣的說：當然是真的！貝貝著急得連連點頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：我是一本有魔法的書，只為善良勤勞的人做事貝貝帶著書回了家。我要三十筐蘿卜要切成片的哦！貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，嘩嘩地翻動著紙頁，不一會兒，任務就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了算盤：喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看動畫片。書微微顫抖了一下，依然沒有拒絕，讓貝貝如愿以償了。但是第二天，書就離開了貝貝。
而貝貝呢？原來呀，從書離開之后貝貝再也找不到書了，心里特別傷心，漸漸明白了勤勞的道理，天下沒有不勞而獲的食物。不能異想天開，只有靠自己勤勞的雙手和大腦才能創建屬于自己的財富和幸福。
從那以后，貝貝像變了一個人似的，每天幫媽媽做自己力所能及的事，幫助身邊每一個需要幫助的人。樹兒向它點頭，花兒向它微笑，鳥兒向它唱歌，最讓它高興的是，它最好的朋友回來了！
童話作文600字 篇4
一個春天的早晨，小螞蟻和小蝸牛在草地上玩耍。春風輕輕地吹拂著它們的臉，陽光暖暖地照耀著它們。四周是青青的草，紅紅的花。“春色真美啊！”小蝸牛贊嘆道，“好想去悠悠森林春游啊！”“唉，算了吧，悠悠森林在那么遠的地方，以我們的速度，什么時候才能到呀！”小螞蟻垂頭喪氣地說。兩個好朋友哀聲嘆氣，好不可憐。
它們的好朋友小兔來了，聽了它們的想法，安慰道：“別難過，我可以幫助你們。”小螞蟻和小蝸牛立即來了精神。只見小兔拿出一顆紅色的泡泡糖，“你們看好了，我要變魔術了！”說完，小兔把泡泡糖丟進嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡出現了！大大的泡泡變成了一架直升機。
三個小伙伴興高采烈地登上了直升機。直升機很快就把它們帶到了悠悠森林。森林里景色真美啊！樹木抽出了嫩嫩的新芽，像一顆顆小綠豆掛在一根根細線上；小草從地底下冒出頭來，像一個個好奇的綠精靈在東張西望；小花兒也開放了，像翩翩起舞的蝴蝶，像火紅的小太陽，像可愛的小臉蛋……組成了一片五彩繽紛的花海。伙伴們目不暇接，看看這兒，看看那兒，都陶醉在這迷人的春光中。
走著，走著，一條大河擋住了它們的去路，河上沒有船，也沒有橋，怎么過去呢？小螞蟻和小蝸牛都急得團團轉。小兔說：“別急別急，我有神奇的泡泡糖。”它不緊不慢地拿出一顆藍色泡泡糖，丟進嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡又出現了！大大的泡泡變成了一艘豪華游船。伙伴們趕緊上船過了河。哇！這里的景色更加美麗呢！
……
不知不覺太陽落山了，三個小伙伴又用神奇的泡泡糖變出了一輛高級跑車，開著車回了家。
小伙伴們得知小兔有真么神奇的泡泡糖都很羨慕，小兔就大方地拿出許多泡泡糖和大家分享。小動物們一起分享著快樂，日子越過越開心！
童話作文600字 篇5
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說明，二是意思轉折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。
正在一旁觀戰的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
童話作文600字 篇6
下雨了，雨下的很大，許多動物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。
燕子媽媽回答說：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學習長大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學習，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓的。”
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規范禮儀嗎？聽父母的話嗎？犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎？
童話作文600字 篇7
我最喜歡的一本書是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開了它，翻兩頁，我就被書中的精彩內容深深吸引住了。我把這本書里的童話瀏覽了一遍，發現書里的人物被作者刻畫地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動合適的詞語創造了一個個神奇的童話世界。
拿到這本書，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過每過一段時間，我總會把這本書再拿出來飽覽一遍，每次都會有更美妙的體驗。
在這本書中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動人的白雪公主，感動了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來的睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺仿佛自己就在那個故事中，隨著他們歡樂而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開始過得不好的人，最后卻是以一個完美的結局結束，這是因為他們不貪婪，他們努力了，使他們的生活從此轉變。
書中的一些人物也給了我許多啟發，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對，生活中固然會有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來梅城的音樂家”知道：只要大家團結起來，動動腦筋就可以趕跑壞人了。
書的封面上還送了我們一段話：人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應從一部部經典的書籍中汲取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！書籍是我們知識的糧倉，是伴我們成長的好朋友。我喜歡讀書，讀我喜歡的書！
童話作文600字 篇8
我是一條小魚，我叫小美，我原本生活在農村的一條清澈美麗的小溪里。小溪周圍環繞著花草樹木，河里有碧綠碧綠的水草，小河唱著動聽的歌兒，慢慢地向前流著。我們在河里蹦蹦跳跳，有的捉迷藏，有的嬉戲著，還有的四處尋食，真的好開心。
但是這幾年這里的環境越來越差了，人們把各種各樣的垃圾扔到我們的家里，水慢慢渾濁了，很多小伙伴都生病了，我也不例外。爸爸媽媽帶我四處尋醫，卻無法治愈我的病，醫生說，我的日子不多了。爸爸媽媽想讓我在剩下的日子里開心地過好每一天，于是決定帶我去旅行。
我們出發了，離開了家，呼吸到新鮮空氣，我十分開心。不知不覺，我們來到了一條寬闊的大河里。哇，這里好美啊！與家鄉完全是兩個不同的世界！這里的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，河里沒有一點垃圾，到處都十分干凈整潔。河兩岸有許多花草樹木，鳥兒在樹上唱著動聽的歌兒，岸邊的柳樹——柳條吹在河面，像一位少女在梳洗秀發。大河水川流不息，濺起點點的小浪花，像一朵朵盛開的水蓮。水面上不時躍出一兩條活蹦亂跳的魚，在水中自由嬉戲。人們在河里游泳嬉戲。這里的人們很注重環保。在這么好的環境里生活了幾天，我感覺身體好多了。
可我還想去大海看看，于是我們再次踏上了旅程，一路走走停停，終于來到了大海。這里一望無際，海水在陽光的.照耀下，呈現不同的顏色，海底世界奇麗無比，在人們的治理下，這里沒有任何污染。魚兒們聚在一起，好不熱鬧，哦！原來是章魚醫生在義診，趁此機會，我也檢查了一下身體，我的病竟奇跡般地痊愈了。于是我們決定在此定居，度過快樂的一年。
又一年春天來了，萬物復蘇，姹紫嫣紅，我想起了家鄉的伙伴，他們一定還飽受病痛的折磨。我向爸爸媽媽提議：“我的春天來了，不如我們回家鄉發動鄉親們，治理污染，保護環境，到那時，魚兒們都能感受到‘春天’的氣息了。”
童話作文600字 篇9
花兒們要舉行盛大的選美比賽，每一朵花都躲在自己的小房子了精心打扮。深紅色的玫瑰花，不時得照照她的鏡子。粉紅色的杜鵑花，圍上圍墻防止別人偷看。紫色的仙客來說：“我肯定是最美的，選美冠軍一定非我莫屬！”水仙花抹上粉底，帶上假睫毛，他心想：我一定是最美麗的。她們都打扮得自己漂漂亮亮的。花兒們都走出了自己的小房子，個個信心十足。
可是，有一朵小小的花兒就是紫丁香，所有花都瞧不起它，特別是牡丹花和玫瑰花，還有水仙花，它們一看紫丁香，就連理也不理，就直接走了。
大賽的主持人是蟋蟀，它看了看說：“我覺得玫瑰花是最美的，牡丹花第二，水仙花第三，仙客來第四....紫丁香是最后一名，各位觀眾，你們覺得呢？”一只小螳螂說：“我覺得水仙花第一！”“我覺得杜鵑花第一！”小老鼠叫著。觀眾的意見各不相同，當主持人蟋蟀說休息一下，想一想的時候，大家議論紛紛。水仙花對紫丁香說：“可憐的小花兒，退出比賽吧!總之，你終究是最后一名，何必呢？”紫丁香沒理水仙花。其他的花兒都去化妝了，可是，紫丁香在她的小房子外面遲遲不肯進去化妝。因為他覺著自然是最美的，所以她才在房子外面遲遲不肯進去化妝。
有一只小蜜蜂也瞧不起她，就想偷偷的摘它的葉子，小蜜蜂和它的距離還有一段距離，就聞到了它的花香，小蜜蜂飛到紫丁香身邊時，花香就越來越濃了，小蜜蜂摘了一片葉子吃了一點，“呀，苦死了！”小蜜蜂對著所有的觀眾說：“我們要為紫丁香投一票，因為它的心靈很美，它把苦味留給自己，把濃烈的花香給了大家。玫瑰花它們都不香，但葉子發甜，因為，它們把香味留給了自己。”“你有什么證據嗎？”大家異口同聲的問道。小蜜蜂拿過葉子讓大家嘗了嘗，“啊，真苦啊！”大家異口同聲的叫道。
蟋蟀裁判宣布投票結果：紫丁香119票，玫瑰花75票，仙客來67票，水仙花55票。
最后紫丁香成了選美比賽的獲勝者！
童話作文600字 篇10
寒冷的冬天過去了，又一年春天來了，著名的森林小學開學在即。今年報名的新生特別的多，鵝校長忙得不可開交，需要緊急招聘幾名老師來應對目前的師資緊缺壓力。通過校辦公會的商議，決定各科新招一位老師。要求：干凈整潔，從前在班上成績得數一數二，還要本科畢業。
消息傳出去以后，很多滿足要求的動物都來學校應聘了。數學、語文、英語、體育什么的各科都有。有筆試的、有面試的，一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結束后，鵝校長讓這些動物都先回家休息，明天再來聽他公布結果。
等到第二天，大家都如約而至，鵝校長不緊不慢地走出來了，最終，強壯的黑牛當選體育老師；愛打扮的孔雀當選美術老師；思維發散的小猴當選數學老師；口齒伶俐的梅花鹿當選英語老師……可就是語文老師定不下來，因為小貓和小兔的實力不相上下，所以鵝校長十分糾結。
中途休息的時候，一只小豹子忽然飛快地沖進來，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但沒生氣，還扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰塵，溫柔地說道：“小豹，下次要慢慢走，不然會撞疼的。”小貓看見小兔這一舉動，就轉過頭去，似乎心里在默默想什么。
鵝校長讓小兔和小貓明天9點鐘來進行加賽。第二天8點半，全校的老師都來了，只差小貓了，大家都等著她呢。到了規定時間9點鐘，小貓還沒有來。鵝校長就當小貓主動放棄，這樣，小兔就成了語文老師。
一年后，偶然一次，小兔碰見小貓了，小兔好奇地問：“嘿！小貓，你和我競選語文老師的最后一天你怎么沒來呀？”小貓抿嘴一笑，把事情的真相告訴了小兔，小兔聽了，恍然大悟，才知道，原來那天小貓看見自己的舉動，故意沒來，把職位讓給了自己呀！
小兔感動地流下大顆大顆的眼淚，她認為小貓非常偉大，是世界上最可愛的小貓，愿意和她做一輩子朋友。
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