關(guān)于小學(xué)生寫童話的作文500字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫童話的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇1
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對(duì)書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生，一本壞書也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α俊Ｔ谶@些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們高興。總之，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀！
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇2
童話故事是每個(gè)孩子必看的書，它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。
這幾天，我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有許多奇妙的童話故事，其中，最讓我感動(dòng)是《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只長得很丑的小鴨子，它一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場里，它的兄弟姐妹們都欺負(fù)它，就連它的媽媽也嫌棄它。后來，它離開了農(nóng)場，在外面四處流浪，它經(jīng)過了長期磨難，最后變成了一只漂亮的白天鵝。
看完這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。我有了夢(mèng)想，我也要成為白天鵝！讀了故事我也知道了，當(dāng)我們因?yàn)槟恐性虿槐焕斫猓槐唤邮艿臅r(shí)候，千萬不能自卑，不要放棄，一定要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)不放棄，一個(gè)人如果連自己也看輕自己，那么就沒人能幫得了你了。如果你努力了，就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生就像丑小鴨一樣了。
俗話說得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗和挫折。你如果像丑小鴨那樣歷盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。所以我會(huì)不斷的讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中風(fēng)風(fēng)雨雨，用良好的心態(tài)的熱愛生活，相信未來的我也會(huì)擁有潔白的羽毛，在美麗的湖面上盡情的舞蹈，相信我的未來不是夢(mèng)！
我喜歡這本書，更喜歡可愛的丑小鴨，它讓我明白了什么是善良，勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起努力吧！
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇3
很久以前有一位老國王，沒有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣，手不許觸著水，也不許把水倒出來，誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。
國王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來，結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過去了，正在國王為后繼無人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著他說：“你不會(huì)又讓我失望吧？”他誠懇地說：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我試試吧。”
只見這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著問年輕人：“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來，于是就會(huì)把盤子里的水?dāng)D進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來了。”
國王聽了年輕人的一番話，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇4
糟了！學(xué)校被卷入了一場大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來，我們成了他們的目標(biāo)！
他們帶著先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機(jī)會(huì)，把我們帶到了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機(jī)器開始傳輸，經(jīng)過傳輸?shù)娜似つw成了青綠色，關(guān)節(jié)開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個(gè)徹底的大怪物。現(xiàn)在只剩幾個(gè)人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點(diǎn)意識(shí)，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會(huì)不會(huì)像拼命運(yùn)動(dòng)的馬達(dá)一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個(gè)念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對(duì)著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤ィ蠋熞稽c(diǎn)兒也感覺不到疼，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點(diǎn)，在這危急時(shí)刻，體內(nèi)一股強(qiáng)大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對(duì)著科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個(gè)念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個(gè)念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個(gè)臭水塘里，才停了下來。
他們沒了指示，亂成了一團(tuán)，我趁機(jī)把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時(shí)亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個(gè)覺也不老實(shí)，拍什么手啊？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個(gè)英雄夢(mèng)啊！
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇5
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來，我覺得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的'。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她的一根火柴，誰也沒給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺又涌了出來：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對(duì)小女孩來說，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來說并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境！但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，這就是我們的生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜呢？
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
小學(xué)生寫童話的作文500字 篇6
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個(gè)國家來旅游，她給國王帶來一只可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了，就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫的：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎(jiǎng)黃金一萬兩。記住，小貓的特點(diǎn)是：別看年紀(jì)小，胡子可不少。
第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說，有人帶小貓來領(lǐng)獎(jiǎng)來了。國王高興極了，連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮。可是一看就傻了眼，原來，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。
不行：第一張《尋貓布告》沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國王下令，馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回，布告上寫著：“記住，小貓的特點(diǎn)是‘大眼睛，會(huì)上樹，還會(huì)捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會(huì)兒，又有人帶著小貓來領(lǐng)獎(jiǎng)。國王一看，又錯(cuò)了!這個(gè)“大眼睛，會(huì)上樹，還會(huì)捉老鼠的，原來是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒把貓的特點(diǎn)說唐楚。國王又下令，貼第三張!第三張布告是一幅畫。上面寫著：“瞧見了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來領(lǐng)獎(jiǎng)了，他們抬來一個(gè)大鐵籠子，里面關(guān)著的那只動(dòng)物和畫上的貓一模一樣，只是個(gè)頭兒要大幾十倍，腦門上還有一個(gè)“王”字。唉，又錯(cuò)了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然，窗外傳來一個(gè)奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現(xiàn)在窗臺(tái)上，娜娜公主撲過去，緊緊地?fù)ё⌒∝垼旎畹赜H呀，親呀……
國王在一旁拍著腦瓜，自言自語地說：“我怎么就沒有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點(diǎn)呀!
【小學(xué)生寫童話的作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫童話的作文02-21
小學(xué)生寫童話故事的作文09-14
寫童話的小學(xué)生作文10篇03-09
小學(xué)生童話作文雪怎么寫09-18
小學(xué)生寫童話的作文9篇02-21
小學(xué)生寫童話的作文(9篇)02-21
小學(xué)生寫童話的作文(精選9篇)02-21
小學(xué)生寫童話的作文（精選8篇）03-25