有關(guān)小學(xué)童話作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)童話作文600字 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學(xué)童話作文600字 篇2
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什么？聽……
眼妹妹先開口了：“兄弟姐妹們，你們說，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當(dāng)然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類口中那‘心靈的窗戶’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見了，活著還有什么意思呢！”
“是呀，眉妹妹說得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界，還是五官中長得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時，大家都夸我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰說的，誰說的！我的功勞比你大多了。如果主人沒了我，后果會不堪設(shè)想的！嗯，比如說呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時，老師講的知識都是由我來傳達(dá)給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽動聽悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說會道的小機靈。主人說話全靠我，瞧主人那么受人喜愛，全靠我，沒了我，主人……哎，說不出口呀！當(dāng)主人看到了美味可口的佳肴時，都靠我！臭耳朵，誰說主人最喜歡你，這句話應(yīng)該我說才對！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著急了！
“大家不要吵了，你們的姿態(tài)和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團(tuán)結(jié)就是力量，這樣，主人才會更喜歡我們，而我們也會為主人做出更大的貢獻(xiàn)！”
眉妹妹的這番話，使大家都慚愧地低下了頭。
小學(xué)童話作文600字 篇3
我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。
正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時的旅店。
瞧，一群雨點在聊天，聊他們將來到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點在電腦前打游戲，嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛的孩子們，眼睛笑得瞇成一條縫。又來了一批，再來一批。哎呀，云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最后變成了一朵烏云啦!
終于云朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解――散――吧!”
雨點們一聽，飛快地跑出媽媽的家里，縱身一躍――飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章。
在去人間的路上，雨點碰到了風(fēng)。大家步子慢下來，最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞著我的腰啦!”一個小雨點嬌滴滴地說。
“呵呵，這說明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說。然后他伸出手，很有風(fēng)度地說：“認(rèn)識你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
于是風(fēng)與雨的游戲開始了。
風(fēng)開始淘氣，用無數(shù)的手在雨點身上撓來撓去。雨點，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風(fēng)的眼睛。
“你們在哪里?”風(fēng)迷路了，影子從雨身邊消失，從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細(xì)碎的雨點，沙沙地飄落到樹葉上，草葉上。有個雨點頑皮地跳到一個小男孩的唇上，把他當(dāng)作打擊樂器，企圖敲出一個個美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔：“好涼爽!”就這樣，雨點從男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨點娃娃們歡快地旅行著，譜寫著一個個有趣的童話。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來助興。
雨點有的在空中轉(zhuǎn)圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓(xùn)練短跑。一場規(guī)模罕見的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點落在樹梢上，給樹娃娃梳理長發(fā);有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀，不好啦!我們玩過頭啦!”
放眼望去，到處一片汪洋，樹被沖斷了，房子被沖跨了，人們在搶險……
“我們給人類帶來了災(zāi)難，趕快向云朵媽媽打電話，后面的雨點不能讓他們再下來了。”雨點著急地說。
于是，雨慢慢小了。
雨點的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。
小學(xué)童話作文600字 篇4
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜歡的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。但是，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一直苦于沒有人能夠理解他音樂中的意義。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發(fā)現(xiàn)一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽后都能說出其中表達(dá)的意義，俞伯牙激動地說：“終于遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，后來鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動。
小學(xué)童話作文600字 篇5
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當(dāng)路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了
當(dāng)小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認(rèn)為很麻煩、很冷，但是，當(dāng)你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學(xué)五年級：枯x
小學(xué)童話作文600字 篇6
一年一度的動物協(xié)會美德頒獎大會即將召開，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動物們自薦、推薦獲獎候選人，同時它還責(zé)令熊鐵匠打造準(zhǔn)備好10枚美德獎?wù)隆?/p>
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒有把營養(yǎng)豐富的雞蛋留給自己，而是悉數(shù)奉獻(xiàn)給了人類。蝴蝶提議：奉獻(xiàn)是一種美德，母雞應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫赖陋務(wù)拢?/p>
動物們紛紛點頭，沒有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚力薦蝴蝶，小魚說，追隨愛人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛之絕唱，能夠為愛守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動的地方。無論時代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動物界有蝴蝶，他們都是愛之不朽的化身啊！
小狗自薦要領(lǐng)美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說，我的主人犯錯誤進(jìn)了監(jiān)獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過失，一直守在家里等待主人的歸來。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說，小狗的自薦有點特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見嗎？眾動物齊聲高喊：“沒有！”
接著，老虎媽媽發(fā)言，推薦自己的孩子小老虎。虎媽媽說，以前小老虎調(diào)皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來，小老虎學(xué)會了遵章守紀(jì)，尊敬師長，我深感欣慰！遵章守紀(jì)、尊敬師長，也應(yīng)該是美德吧。
貓主席讓書記員把虎媽媽的發(fā)言一字不漏地記錄下來。
……輪到鴿子發(fā)言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒有說出一句話。貓主席開導(dǎo)道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。(話題作文 )因為我是一只信鴿，這一年來，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務(wù)。遇到地址不清的信，我也總能設(shè)法找到收信人，主人常夸我“能干”！可是，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動物們展開了熱烈的討論。時代在前進(jìn)，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權(quán)外，98.01%的動物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領(lǐng)獎臺上，鴿子喜極而泣……
小學(xué)童話作文600字 篇7
“冬天的童話”緣于那場呼嘯而至的西北風(fēng)和那場大雪。那天傍晚，西北風(fēng)刮得很緊，吹哨般地叫著，緊接著，漫天飛雪從蒼穹飛舞飄落，落在廣袤的原野上，落在農(nóng)家的房舍上，落在顫抖的樹枝上，落在那懸著的電線上……
雪夜無聲……
第二天早上，鬧鐘響過，我睜開惺忪的雙眼，感覺屋子比以往亮堂了許多，待穿上衣服，拉開窗簾，透過明亮的玻璃窗，但見窗外的世界已被塑成了一塊潔白無暇的調(diào)色板。
風(fēng)已放慢了疾馳的步履，怕驚擾了這份安祥。漫步來到郊外，但見滿世界一片潔白，刺得人眼睛有些睜不開，太陽也失去了往日的眩目，依稀尚存著一個大大的紅暈，瓊花玉樹，雪塑原野，望著這銀色的世界連我覺得我的心也是玉的，雪純潔了我的眼睛，連空氣也透出一派空靈，似乎一股透明的清風(fēng)……
不知什么時候，遠(yuǎn)處露出了幾個黑茸茸的小腦袋，稚氣的笑聲頓時打破了這寧靜的晨，于是，這白色調(diào)色板上滲入了點點滴滴的'紅色、黃色、藍(lán)色，象一只只五彩繽紛的蝴蝶，又象是一朵朵斗奇爭妍的花朵，愈來愈多。
孩子們盡情的叫著、喊著，滑雪人、打雪仗，不時有人摔了跟斗……這時，從遠(yuǎn)處快速滑來一對看似戀人的青年男女，女的一襲紅色的羽絨衣，男的則身藍(lán)色的運動裝，瞬間，從我身邊一閃而過，稍傾，又有一對老年夫婦相互攙扶著向我走來……望著身旁盡情嬉戲的孩子們，他們似乎忘卻年齡，仿佛回到了孩提時，笨拙地抓起一把雪，向?qū)Ψ綌S去，而當(dāng)面對我的相機時，則似乎有些窘態(tài)了。望著他們那種神態(tài)可掬的樣子，我十分善意地笑笑……
不遠(yuǎn)處，剛才從我身邊一閃而逝的青年男女，不知什么時候，已悄然來到我近旁，各自堆起了一個紅鼻子、黑眼睛、神態(tài)可掬的雪人，相互注視著，然后會心地笑了。再后，那位英俊的男孩用手指在雪地上寫下了冬天的童話幾個字。
好一個“冬天的童話”這是多么美妙的文字啊！我默默的望著這幾個字，陷入了一陣凝思，瞬間，即有了以下的文字：如果說，春天是珠圓玉潤的小詩；夏日是管弦噪切的歌劇；秋天是優(yōu)美動聽的散文；冬天便是晶瑩剔透的童話。冬天的童話，從春天的花枝中誕生，從夏日的綠蔭中萌生，從秋天的金黃中脫穎，從冬天的晶瑩中凝結(jié)。
其實，冬天的童話是四個季節(jié)的縮影。
小學(xué)童話作文600字 篇8
我讀了王爾德童話后，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節(jié)，引人入勝，說明的道理，更是回味無窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構(gòu)出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享。看一看下面的情形吧。
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個花園，花園很美。因為巨人出去旅行了，所以一些孩子經(jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。孩子進(jìn)來后，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終于明白了，喚來寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。后來，巨人讓孩子們進(jìn)來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的溫暖，宜人的景色。
與同學(xué)分享，價值加倍。還是新年開始，媽媽為了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內(nèi)容詳細(xì)又具體，圖畫新奇有創(chuàng)意。就是一個圖文并茂。我愛不釋手。該上學(xué)了，我都拿帶上，拿到學(xué)校。媽媽說：“一本就夠看上幾個星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說：“不是，媽媽，我也讓同學(xué)先睹為快。讓書睡大覺，浪費。”媽媽一聽十分支持。我把書拿到學(xué)校，同學(xué)們爭相傳閱，誰有時間，誰看。我一看同學(xué)們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學(xué)們爭著看我?guī)淼臅瑫袃r值，我也是有價值的！因為我能給同學(xué)帶來快樂！我的價值加倍。
與朋友分享，溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院里，奇花異草，琳瑯滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實，我們家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。為什么呢？這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗后，不是設(shè)計栽在什么地方，而是打了幾個電話，告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了，為什么我們家的工廠在經(jīng)營遇到困難時，那么多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。
于是我下個結(jié)論：快樂如分享，幸福會翻番。
小學(xué)童話作文600字 篇9
自從讀了《格林童話》這本書以后，我對充滿幻想的書越來越感興趣了。而且自己寫作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書里講了羊媽媽到森林里去找食物，出門前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來是不是媽媽。羊媽媽說完，就走了。不一會兒，狼來了。它說了幾句話，七只小山羊一聽到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便說：“聽你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽，肯定是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到小販那里買了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時變得細(xì)柔起來。于是，狼又跑到小山羊門前敲門。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪，就知道這并不是它們的媽媽。連忙說：“你不是我們的媽媽，瞧你這黑色腳爪，就知道你是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到面包師那兒，讓面包師給它的爪子抹了些面糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后，第三次跑來敲門，小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是，就把門打開了，門剛打開，狼就把六只小山羊吞到了肚子里，只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方，沒有被找到。
這時羊媽媽回來了。看見到家里變的亂七八糟，就知道肯定出事了。過了一會兒，最小的一只山羊馬上哭著跳出來，把事情的整個經(jīng)過說了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見那只可惡的狼。還看見狼的肚子還在不停地抖動，就連忙拿來針線和剪刀，用剪刀剪開了狼的肚皮。剛剪開一點兒，就有一只小山羊跳了出來，接著所有的小山羊都一只一只地蹦了出來。
這時，羊媽媽見狼還沒醒，就連忙搬來大石頭，把狼肚子填滿。
最后，狼醒了，它覺得口渴，就想去找水喝。誰知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井里淹死了。
讀到這里，我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過這樣的事情，就是因為沒有掌握好對付壞人的技巧，差一點被壞人拐走。
現(xiàn)在我懂得一個道理：遇到壞人一定要沉著、冷靜，回憶爸爸媽媽出門前對自己說過的話。然后小心對付壞人。
小學(xué)童話作文600字 篇10
從前，猴子還不會爬樹。一天，猴子看到了貓會爬樹，心里很是羨慕，便想請教一下他：“請問貓大哥，您這套爬樹的本領(lǐng)是在哪兒學(xué)的呀？”貓從樹上縱身跳了下來，說：“我的本領(lǐng)是在智慧媽媽那里學(xué)的。不過，凡是你要在她那學(xué)本領(lǐng)，都要為他做一件事。你可要有所準(zhǔn)備呀！”猴子謝過貓之后，便抄指揮媽媽的住處走去。來到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說：“您好，智慧媽媽，我來您這想學(xué)爬樹的本領(lǐng)，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說：“好吧！不過，你要把響尾蛇的毒牙拔下來，我才能教你爬樹。”猴子滿口答應(yīng)，便告辭了。
可一出門，猴子就開始犯愁了：這可真是個棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎么辦呢？這時，兔子迎了上來，說：“猴子哥哥，我們來玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說：“有辦法了！”說完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺得奇怪，便回家去了。接著，猴子又向鳥借了一些羽毛，然后猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來到響尾蛇的住處，此時的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽著“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽到響聲，立刻醒來，看見有一只鳥正朝它走來，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門來了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見時機成熟，便大搖大擺地走了出來，假裝同情地說：“蛇大哥，您怎么了？是不是著鳥吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點了點頭，猴子便思索了起來，“有了。不過您要作出點犧牲，蛇大哥。”蛇又點了一下頭，于是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來，隨后猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見猴子如此聰慧，便將爬樹的本領(lǐng)傳授給了猴子。
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