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寫人物的優(yōu)秀作文
寫一篇描寫人物的作文，是我們經(jīng)常會遇到的題目。接下來小編為你整理了寫人物作文，希望對大家有所幫助。
人物描寫作文篇1：我最喜歡的體育老師
我今年七月份上了小學一年級，上了這么久的學了我最最喜歡的課就是體育課了。
我們的體育老師是一個長著小小的眼睛、瘦高的個子，說起話來總是一套一套的老幽默了。同學們都喜歡這個老師，因為在體育課里他總是逗得大家捧腹大笑，對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲，我不小心摔了一跤，疼的我當時坐在地上就哇哇大哭起來，本來大家玩的很開心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過來把我扶起，關(guān)心地問我：“昕卓摔壞沒有�！蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽我沒事就上來了他的幽默勁，笑著對大家說看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽了都哈哈大笑起來。我一聽本來還在哭呢便不自覺地破涕為笑了。
這就是我喜歡的一位體育老師，我更喜歡上他的體育課。
蒼茫天地，誰主沉浮?英雄，無淚無悔，他以皓月鑄劍，刺破了歷史與歲月的塵埃，他是我國歷史上偉大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——項羽。
項羽從小就力大如牛，可以舉起幾百斤的大鼎，胸懷天下，又天賦過人，從小就立志，發(fā)出豪情壯語，24歲的他，已經(jīng)是郡守，他的果斷和勇敢是千古才有的英雄氣魄!
崇敬項羽，為他那雄偉的氣概!
秦軍圍趙軍之時，他率軍2萬人度漳水，支援巨鹿，楚軍在項羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰(zhàn)，以一當十，他們準備了三天的'干糧，破釜沉舟，將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的氣概!后來把秦軍打的落花流水，大敗而逃。
崇敬項羽，為他不顧生死的剛強，勇敢!
四面楚歌聲，漢軍十面埋伏，他高聲嘆道“天之亡我，非戰(zhàn)而已�！碑敵鑼⒁獪缤鰰r，真所謂英雄氣壯，滾滾的烏江邊，他望著江東遼闊的土地，卻無顏面對江東父老，昂首。高呼“天之亡我”項羽為了自己那不可喪失的尊嚴，抽劍出鞘，自殺烏江。
崇敬項羽，為他視死如歸的精神，每當我仰望這位英雄時，不禁慨嘆，英雄，來也匆匆，去也匆匆。
項羽，大英雄，我崇敬你。
人物描寫作文篇2：我的弟弟
我的弟弟今年八歲，上小學一年級，他有一個圓溜溜的大腦袋，腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如黑寶石一般，有一張能說會道的櫻桃小嘴，生氣的時候，嘴巴一撅一撅的。你說他可愛不可愛?
弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫給弄得亂七八糟，就在昨天，媽媽出去買菜了，我在房間寫作業(yè)，過了一陣，媽媽回來了，看見沒有鹽了就叫我和弟弟去買鹽，媽媽叫了弟弟好幾次都不出來，媽媽想：“這小子，肯定是去玩具那邊了”，就過去一看，亂七八糟，嘆著氣說，“唉，真是個淘氣包�！钡艿茑腵說：“收拾了不就好了�！�
別看他淘氣，有時也像個女生一樣，照鏡子，打扮自己。就在前天，我們?nèi)乙黄鹑コ抢锷虉鲑I衣服，走著走著去了兒童服裝那里，弟弟去這看看去那看看，忽然他看到一件非常帥氣的襯衫，就急忙跑過去，左看看，右看看，媽媽說，他肯定是看上那件衣服了。媽媽問了一小服務(wù)員阿姨，這件襯衫多少錢?服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對弟弟說：“寶貝，這件有點貴，你看那件多漂亮呀，咱們買那件吧。”弟弟哭鬧著說：“不，不，我就要這個�！眿寢屩缓脽o可奈何地買下啦。
這就是我的淘氣包弟弟，一個愛扮酷的小帥哥。
人物描寫作文篇3：我的同桌
今天早上，我來到學校，聽見老師讓我和王嘉欣這同桌，我本來很不高興，但是，我必須和他做同桌。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來她身上也是有優(yōu)點的，他有一個聰明的頭腦，還有樂于助人的品質(zhì)。
有一次，語文老師讓我們在電子白板上抄題，我沒拿本子，只好苦著臉向同桌借本子：“同桌，可以借我一個本子嗎?”同桌毫不猶豫的答應(yīng)了。這可幫了我一個大忙，我萬分感謝我的同桌。老師打開了電子白板，讓我們?nèi)嗤瑢W在電子白板上抄題，可是，我卻看不清，上面的小字密密麻麻，看著非常不舒服。我又要苦著臉求我的.同桌了：“同桌，你可以讓我抄抄你的嗎，我看不清�！薄巴�，謝謝你，幫了我兩個大忙�！�
這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。
人物描寫作文篇4：我的姐姐
我的姐姐是一個善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優(yōu)等生，經(jīng)常幫助同學，考試也名列前茅，幾乎接近完美了!
冬天，我因為著涼發(fā)高燒，躺在床上休養(yǎng)，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一個星期天的時候，姐姐把我背起來，帶我去外面散步。風瑟瑟地吹著，姐姐的雙手凍僵了，紅通通的'，但是姐姐沒有喊一聲累，喊一聲苦，繼續(xù)頂著風雪背著我走在小路上，我看見四周的雪人，真可愛!姐姐為了滿足我一個無理的要求，讓自己吃苦受累，這讓我特別感動!
姐姐的數(shù)學成績一直是年級中最棒的，數(shù)學老師經(jīng)常表揚她，數(shù)學老師出應(yīng)用題時，有時就會叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說出了幾種方法，老師驚訝地連連稱贊，同學們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數(shù)學成績優(yōu)秀，語文、英語、物理、化學、藝體……這些科目成績也非常優(yōu)秀。
我愛我的姐姐!
人物描寫作文篇5：我的偶像
我心中的偶像是劉翔。他是舉世聞名的田徑運動員。他在各類比賽中，已獲得50枚金牌、13枚銀牌和6枚銅牌。
在2004年的雅典奧運會上，他一舉奪得110米欄男子跨欄世界冠軍，成為中國人的`驕傲，也是亞洲人的驕傲。
因為刻苦的訓練和比賽，劉翔留下了很多傷病，特別是跟腱受傷嚴重。2008年奧運會上，劉翔因為傷痛沒能進入決賽，很遺憾地退出了。
他到美國治療后，又參加了很多國際國內(nèi)比賽，屢次獲得冠軍、亞軍、季軍，還打破了多項紀錄。
今年的倫敦奧運會上，劉翔又參加了比賽，令人惋惜的是他在預(yù)賽中因傷又摔倒了，但他頑強地站了起來，用一條腿艱難地蹦向終點，他疼得不時還要停下來，做一下深呼吸。
盡管很多人因為劉翔退賽都批評他，但我覺得他取得的成績和爭得的榮譽是絕大多數(shù)人無法做到的。他的拼搏精神是值得我學習的。
我們無論在學習中，還是做其它事情，不正是需要這種堅持不懈的精神嗎?
我在實際生活中，每當遇到困難想退縮時，一想起劉翔那頑強的精神，就會激勵我想辦法去克服。所以說，他是我心中的偶像。
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