我和我的好朋友作文（通用22篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和我的好朋友作文 1

　　我有一個好朋友，她叫小靜，她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。

　　還有一次使我深深的記得，那是一個暑假的時候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個時候一輛車向那個小孩開去，靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去，把那個小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個車給撞了，我一看靜當時被撞了，我馬上跑過去，我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩，你值得搭上自己的.生命嗎?”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

　　她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當時真的不知道為什么，就沒有多問。

　　第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活！”我當時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信！當時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

　　現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。

　　這就是我的好朋友——小靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！

　　我和我的好朋友作文 2

　　我有一個好朋友叫小泉。他個子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。

　　李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時候會打起來，不過一會兒我們就和好不打了。

　　有一次我和李泉去學騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個彎道，我叫他騎慢一點，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。

　　還有一次，我和小泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個玩笑，結果籃球丟到了水里面。

　　他生氣地跑回了家，我一個人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對不起。”我說：“沒關系。”

　　你看，這就是我一個好玩、又有點小氣的'朋友李泉。

　　我和我的好朋友作文 3

　　我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的`好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會互相幫助。

　　這天，她因為發燒而沒來上課，我很擔心，放學后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因為很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。

　　我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫務室里，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照著里面去做，很有效呢!”

　　讓我們珍惜吧，因為友誼讓我們拉著手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手!這就是我和同學友誼的見證。

　　我和我的好朋友作文 4

　　小琳是我最好的朋友，我們兩個人從上小學一年級到現在一直非常要好，從來沒有吵過架.你瞧她向我走來了，她個子比我矮點，圓圓的臉，大大的眼睛，長長的頭發，梳成一個馬尾辮兒，跑起來一晃一晃的.

　　她最喜歡畫畫了，是在小芳美術學校學的，還參加過比賽呢!我真羨慕她啊!還有她的手可巧了，每天都是自己梳頭，她說她還會縫枕頭呢，真了不起!

　　下課了，我們總是形影不離，我們之間總是互相關心，互相幫助.她看見我頭發亂了，就幫助我梳理好頭發;我鞋帶開了，她就幫我系上.對待朋友她是多么的好啊，我真感謝她.

　　有幾次上體育課，我忘記帶跳繩了，她總是說:"過來，我帶你跳吧."我過生日時，她都會做一張精美的生日卡片送給對方，收到她送給我的生日賀卡，我真幸福啊!

　　當然，我們的幫助是互相的當她有"難"的時候，我也是首當其沖.有一次，我們玩耍的時候，她摔倒了，胳膊受傷了，看到她痛苦的樣子，我非常著急，我領著她快步走到學校保健室外，給她擦上酒精，并幫她寫上班級和姓名，我才放心的同她一起回教室.

　　我們在一起的時間是快樂的，我們之間缺少了誰都很想念對方，我希望我們永遠是好朋友!

　　我和我的好朋友作文 5

　　一雙明亮的眼睛，一張可愛的面孔，她就是我的好朋友仲可心。我和她從小就住在一個村子里，所以放學后經常在一起玩耍，我們大多數時間都在堆沙子，到現在我們的作品可謂“天下無敵”，我們堆過“城堡”，“珍珠塔”，“藏寶樓”……雖然有些難看，但我們可是花了許多時間和精力的。

　　記得那一次，我們還是和以前一樣來到沙坑前堆沙子，當我們正玩得高興的時候，我隱約看到一個亮閃閃的貝殼靜靜地躺在沙坑旁，我拍了拍仲可心的肩膀，指著那個貝殼說：“你看！那個貝殼多好看呀！”她見了，一把拿起貝殼，吹了吹貝殼上的沙子，說：“我們把它洗干凈吧！”我點了點頭，于是，我倆跑到水龍頭前，用手輕輕地將貝殼上的沙子除去。貝殼洗干凈后，我們把它拿到了仲可心家，放到了桌上，一起趴在桌上看著它，越看越喜歡，仲可心突然冒出來一句：“能不能把它送給我？”我有點不愿意地說：“不。”“為什么？這個貝殼是我們一起發現的，怎么能歸你一個人呢？”她生氣了。我還是不耐煩地回答：“不行就是不行！”說完，我拿起貝殼就往家里跑。回到家后，我也沒什么心思再欣賞貝殼了，一下子躺在了床上，過了一會兒，我忽然明白過來：“我們本來是一對很要好的`朋友，現在卻為了一個貝殼吵得不可開交，我為什么要那么小氣呢？不就是一個貝殼嗎，沒了可以再找一個，而且仲可心有什么東西也會和我一起分享。噢，我想到了，仲可心這幾天都在畫一幅大海的畫，她也許想把這個貝殼畫在那幅畫上。想到這里，我感到很愧疚，想到她家去跟她道歉，并且把貝殼送給她。但我又不敢對她說，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。她看見我后，連連道歉說：“對不起，我不該要你的東西。”“不，是我不對，我不該和你吵架。”我邊說邊把貝殼遞到她手里，她把貝殼推向我，說：“這個貝殼你拿著吧。”“不了，我留著也沒什么用，你還是拿去畫畫吧。”我又把貝殼塞到她手里。“等我畫完那幅畫，我就把貝殼還給你。”“好的。”

　　說完，我們又一起手拉著手跑向沙坑，又一起堆起了沙子。

　　我和我的好朋友作文 6

　　我在上一年級時，有一位形影不離的好朋友——小霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛想能說話一樣閃爍著快樂的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發，梳著一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。

　　我們兩家很近，我們常常一起溫習功課，一起上學，一起回家。

　　有一次我和瀟霄做作業，無意中我發現了她在美術小組的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來，之間畫面上有一只龍頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫的栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應過來，還緊抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的.說：“說得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不曉得你畫的是什么！說著，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。從此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。

　　不久，我校開校運會，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，因為沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟悉的臉龐出現在我面前，是她！？只見瀟霄輕輕地說：“喂，我和你換鞋吧。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話后，忙對我說：“上次是我不好，不應該是那樣的話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好歌咱們班跑個好成績。”想想上次的事，本來是我不對，我是一個班干部，處處比別人強，可是論這點我真不如瀟霄呀!我看著她那激動的眼睛，一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績！”因為我品嘗到了同學間團結友愛的滋味。

　　我和我的好朋友作文 7

　　我今年九歲了，我有過許多的好朋友，然而給我印象最深的好朋友要數小鷦了。

　　小鷦本是重慶人，讀一年級時才轉到我們班的`，何美鷦今年也9歲了，比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜，其實她即頑皮又好動，像個男孩子。

　　我和何美嬌鷦不但是同學而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的好朋友，無論在學校還是在家里只要一有時間我們就會在一起學習一起玩。我們在一起不但學習了老師教的知識，也在一起看了好多雜志書學習了很多課外知識。還在我媽媽的帶領下學習了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學了滑滑板。最有趣的是我們還在一起學會了養蠶呢了。

　　在學習之余我們也經常一起上下學，一起坐三輪，一起買玩具，一起抽獎，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹葉辦假家席，我們還一起過生日，一起我和我的好朋友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國慶節我的好朋友又轉回了重慶，愿我的好朋友依然天天開心，成績優異。

　　我和我的好朋友作文 8

　　每次讀到王維寫的《滕王閣序》中“海內存知己，天涯若比鄰。”這兩句詩，我都不由自主地想起以前住在我家隔壁的小明。以前我們倆每天都一起玩耍，整天形影不離，但同時也互相督促學習共同進步。

　　記得有一次，我和他一同去上數學補習班，老師發了上一次測驗的數學卷，我拿到卷子，一看，哇，100分，我得意地笑了起來，一邊笑一邊向周圍的同學顯耀。小明見了，不緊不慢地對我說：“我也祝賀你，但同時我也要向你提出建議，你這么做是不對的，難道你不知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后這句名言嗎？”我聽了不耐煩地說了幾聲：“知道了，知道了。”說完就扭頭望向講臺，坐正準備上課。突然我的腦海里浮現出兩句名言，一句是莎士比亞的名言“一個驕傲的人，結果總是在驕傲中毀滅了自己”，另外一句是蓋叫天的名言“朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是你難得的好友”。從這兩句名言中我才發現自己剛才的舉動竟是那么愚蠢和無知。我連忙轉過頭去對著小明微微的點了點頭，他也立刻心領神會地對著我笑了。

　　課間休息時，我正想跑去小明的座位時，看見一位同學不小心打翻了他的鉛筆盒，里面削得尖尖的鉛筆都斷了，他立即大聲沖著他喊：“你干嗎，把我鉛筆盒打翻，吃飽了撐著啦……”，那位同學聽了連忙低聲對小明道歉，并迅速撿起了鉛筆盒和鉛筆放在他的桌子上。我疾步上前對他說：“小明你不該發這么大的'火，他不是故意的，你應該知道寬容是一時的忍讓，你要寬容地對待別人。”他聽了好像認識到自己的錯誤了難為情地走到他的座位前對他說：“剛才我說的話你千萬不要記在心里，是我不對，我不應該對你大喊大叫，真是對不起噢。”那位同學頓時一掃尷尬的面容，咧開嘴說：“沒關系，不過我也要對你說聲對不起。”說著說著，我們仨人臉上都笑開了花。

　　回家的路上，他對我說：“這次多虧了你，我及時改正了發脾氣的毛病”。我也連忙對著他說：“這次也多虧了你，讓我改正了驕傲自滿的毛病”。那一刻，我倆都會心地笑了。

　　前年他搬遷離開了，現在雖然不能經常見面，但這絕不會阻礙我們之間的友誼的，我堅信，我們的友誼一定會保持到永遠永遠……

　　我和我的好朋友作文 9

　　如果有人問我最好的朋友是誰，那和我會毫不猶豫的說是小陳。

　　開心果來了！

　　她還算是一個高挑的女生，眼睛水汪汪的，總是帶著一絲笑意，小嘴巴總是閑不下來，總是嘰嘰喳喳的與我們閑聊。

　　積極樂觀！

　　小陳的成績不算太好，也不算太差，屬于中不溜的水平。她英語成績很優秀，其他的兩門也就只有中下游的水平了。這一次數學成績出來了，我的分數還算挺高的，就急急忙忙的去問小陳：“陳，這次考的怎么樣？”她笑了笑說：“還行吧！”“到底是多少呀？“你猜！”嗯，我尋思了一會兒：“90？”她搖了搖頭。“89”她還是搖頭。我實在猜不出來，她回答道“哈哈，是92.5了。”我無奈了，92.5還這么開心。“反正比上次進步了一點點嗎！”她就是這樣無優無慮。

　　善解人意！

　　有一次放學，浦蕓因為喉嚨不舒服，所以由我來代替她做小巡警。下午，太陽很曬，我就讓小陳去幫我買一根冰棒，過了一會兒，她拿著冰棒跑到我外婆面前，我生氣她跟我外婆講，我今天己經買了一根冰棒了，今天外婆肯定不會再買給我了。當學校里的同學都走光了我才走出了學校，這時看到她正對我笑，我板著臉走向了外婆，她把冰棒遞給了我：“你看，小陳還幫你買了根冰棒呢，都快化了，來快吃吧！”我的臉突然熱了起來，我低著頭接過那根冰棒，有一些難為情，也有一些羞愧于小陳，我抬頭望向小陳的方向，她還是在對我笑呢。我真不應該懷疑她。

　　滔滔不絕！

　　她的嘴巴可真是一刻也停不下來，一支兒跟這個聊，一會兒跟那個聊，聊的`可起勁了。我真想看看她的小腦袋里到底裝了多少東西，會怎么也倒不完。一次我們去報告廳看表演，1個多小時，結果她和丁朱一從頭聊到尾，真是厲害。

　　這就是我的好朋友，聽了我的介紹你想不想認識她呢？

　　我和我的好朋友作文 10

　　烏黑的頭發，恬靜的笑容，還有那活潑的身影……你知道他是誰嗎？他就是我老家的好朋友——小臣。

　　他和我做了六年的好朋友。在幼兒園時，我曾和他一起走過T臺秀，打過籃球，一起去媽媽工作的小學玩……他喜歡的東西總是不定，今天是機器人，明天是足球，后天是繪畫，大后天又變了，但是，楊逸臣最喜歡騎自行車。

　　事情還要從那一天開始說起：那天我覺得很無聊，便想到了他，于是，我便飛一般地跑到他家。他正在畫畫，我輕輕地敲了敲門，說道：“楊逸臣，出來玩嘍！”他把我的話當成了耳旁風。我故意哄騙他：“今天我教你騎自行車，怎么樣？”因為他是我們幾個中唯一一個不會騎自行車的人。我本來是騙騙他的，沒想到他會信以為真，從椅子上一躍而起，興奮地問我真的嗎？我回答道：“嗯。”于是，我只好把我那寶貴的自行車借給他。

　　“砰！”還沒等他騎上去，我的車已經受了重傷。雖然我很心疼我的車，但我不能說到做不到，我在心里這樣想著。后來，我花了九牛二虎之力，才讓他坐到車上。我說：“楊逸臣，今天我就來教你……”還沒等我都把話說完，“砰！”他又撞在了墻上，這次除了我的自行車“受了傷”，就連他自己也摔了個四腳朝天。后來一連三次都是這樣，“我的天哪！”

　　不過，他不到兩天就學會了，但是我的自行車為此付出了慘重的“代價”。他現在已經買了一輛新自行車了，并且已會很熟練地騎車了，我很佩服他那種堅持不懈的精神。

　　雖然時光已過，但他和我的`快樂時光讓我永遠深深地刻在了心里。那個微微上揚的嘴角，紅通通的臉蛋，讓我覺得騎車的事情仿佛就發生在昨天。如果可以，我非常希望能和他一起迎著微風，看著風景一起騎車呀！

　　這就是我的好朋友楊逸臣，那你的好朋友又是誰呢？

　　我和我的好朋友作文 11

　　我的好朋友是我認識的第一位同學，我們從小學一年級開始就一直在同一個班級。她叫小芳，是一個非常可愛和善良的女孩。

　　小芳有一頭烏黑亮麗的長發，總是梳成兩個可愛的小辮子。她的眼睛像兩顆明亮的'星星，透露出聰明和善良的光芒。她總是笑容滿面，給人一種溫暖的感覺。她的身材嬌小玲瓏，總是穿著漂亮的衣服，給人一種青春活力的感覺。

　　小芳是一個非常聰明的孩子，學習成績一直名列前茅。無論是數學、語文還是英語，她總能輕松地掌握，并取得優異的成績。每次考試結束后，她總是第一個拿到滿分的試卷。她不僅在學習上有出色的表現，還喜歡參加各種課外活動，如美術、音樂和舞蹈。她的畫畫技術非常高超，每次畫展都能獲得獎項。她的音樂天賦也非常突出，經常在學校舉辦的音樂晚會上獨自演唱。

　　除了聰明和有才華，小芳還是一個非常樂于助人的人。無論是在學校還是在家，她總是樂于幫助別人。她經常主動幫助同學解決學習上的問題，耐心地給他們講解知識點。她還常常幫助老師整理教室，掃地、擦黑板，做得非常認真細致。在家里，她也樂于幫助父母做家務，如洗碗、打掃衛生等。她的樂于助人的精神深深地感染了我，讓我明白到幫助別人是一種快樂和幸福。

　　和小芳在一起，我總是感到非常快樂和幸福。我們經常一起玩耍、交流學習心得和分享生活的點滴。她總是給我鼓勵和支持，讓我更加自信和勇敢。在我遇到困難和挫折的時候，她總是第一個伸出援助之手，給我力量和勇氣。她是我最好的朋友，也是我最親密的知己。

　　我的好朋友小芳是一個聰明、善良、樂于助人的女孩。她的才華和品質令人欽佩。和她在一起，我感到無比的幸福和快樂。我希望我們能一直保持這份友誼，一直做彼此的好朋友，共同成長和進步。

　　我和我的好朋友作文 12

　　如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——小明。

　　程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數學成績好，同學都稱他為“數學家”。他有著勤學好問的高尚品質。

　　記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應邀前去程明家做數學作業。開始的時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了。可是，當我們準備慶祝勝利的時候，卻被最后一道應用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去。”我說：“算了吧，明天有的.是時間。”無巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧。”程明說：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們去去就回。”說完便拉著我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！

　　程明就是這樣一個永遠值得我們敬佩、值得我們去學習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。

　　我和我的好朋友作文 13

　　我的朋友不少，可最好的朋友只有她。她長著一張可愛的娃娃臉，笑起來有好看的酒窩，一雙明亮的、會說話的大眼睛，一張能說會道的.嘴巴。她就是我們的班長——霏霏。

　　霏霏是個很負責任的班長。有一次自習課，老師有事不在，她憑借班長的身份理所應當地成為了“代理小老師”。同學們因懼怕她平時顯露出的“威嚴”，乖乖地寫著作業，教室里安靜極了。可是不大一會，一些搗蛋鬼就忍不住了，開始竊竊私語，霏霏用她那雙大眼睛狠狠地瞪了搗蛋鬼們一眼，可是不懂察言觀色的他們沒有感受到她眼中的殺氣，依然我行我素。霏霏本著“老虎不發威，你當我病貓”的原則，氣沖沖地向他們走去。據我對她多年的了解，搗蛋鬼這下要變成倒霉鬼嘍!果然，霏霏開啟了她的“機關槍”模式，對準那些搗蛋鬼：“你說說你們，大家都在認真寫作業，就你們幾個在說話，你們不學習也別影響其他人啊，你們這樣做有沒有道德?再說，一寸光陰一寸金，浪費時間就是浪費金錢，你算算你們說這會話浪費多少錢了?你們這毛病該改改了，以后別栽在我手里了!欸，你們還看，看什么看，還不趕快學習······”搗蛋鬼們經不起“機關槍”的“掃射”，只好低頭乖乖學習，教室又恢復了安靜。

　　她還是個堅強的姑娘。一天放學，我和她有說有笑地走在回家的路上，突然，她被一個東西絆倒了，她膝蓋跪到了沙子上，手也蹭破了，她的眼淚一下就流了出來。她一般是不會哭的，估計是摔疼了。可是她立馬擦了擦眼淚，對我說：“待會到我家不要告訴我媽媽好嗎?我不想讓媽媽擔心。”看著她紅了的眼眶和微微出血的膝蓋，我心疼地點了點頭。

　　我真為有這樣一個為人正直，有責任心，堅強，善良的好朋友感到自豪，她令我敬佩，真希望我們能永遠都是好朋友，愿我們的友誼地久天長。

　　我和我的好朋友作文 14

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是小琳了。

　　周芝琳是個11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會改變。

　　我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認識她那會兒，我怎么也記不住她的名字。她便對我說：“你可以這樣記住我的.名字，叫周氏芝麻林。”有了這個訣竅，我再也不會忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會開個芝麻廠，是全球最大的。到時候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個在“霉”山，一個在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做著要哭的樣子。不過，無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我幾次？對了，我回來了，你高不高興？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？

　　我和我的好朋友作文 15

　　大家的好朋友有很多種，比如一個人，一條狗，一個布娃娃……，而我的“好朋友”在我呀呀學語的時候就開始陪伴我了。它不會說話，但是卻教給我大千世界包羅萬象的知識；它不會走路，卻一直帶著我旅行，走遍了五湖四湖，世界各國。它讓我明白了世界的真善美，懂得了人生哲理。它陪著我笑，也陪著我哭，它就是我的好朋友——書！

　　我的好朋友大多數時候是住在圖書館，媽媽說在我很小的時候，就把我帶到好朋友家里，那時的`它翻開來是一頁頁美麗的圖畫和一個個動聽的童話故事。我和好朋友一見如故，于是我又把好朋友請到家里，書房里一面墻都放滿了，媽媽不得不又買了新書架讓我的好朋友住得更舒適。隨著年紀的增長，我的好朋友已不再是一本本繪本，而變成了散文，名人傳記或是科學實驗書，好朋友一直變幻著新面孔。每天放學回家，我總是以最快的速度完成作業，然后到書架上抽出一本書一個人靜靜的閱讀，媽媽叫我吃飯也時常因沉浸在書中而沒聽見。出門旅行時，我的行李箱里少不了書；睡覺前，不讀幾頁書就睡不著，就是上廁所，手里也不忘拿上一本書，爸爸說我是個“小書迷”，他哪里知道，我和我的好朋友早已難舍難分啊！

　　今年六一兒童節，寧波天一書房組織書房奇妙體驗夜，聽說能在書房里渡過整整一夜，我興奮的第一個報名了。那天晚上，我不僅參加了讀書朗誦會活動，還在天一書房里搭建了帳篷，在好朋友的陪伴下，我一會兒在太空翱翔，一會兒又在海底里探秘，在書香中渡過了終身難忘的奇妙一夜！

　　跟好朋友在一起，我從來不會覺得孤單。好朋友對我無比忠誠，總是在書架上靜靜的等待著我。著名的文學家高爾基曾說過：去讀書吧，書是人類的好朋友！我親愛的小伙伴們，讓我們大家都和書攜手成為好朋友吧！

　　我和我的好朋友作文 16

　　我的好朋友叫小宸，他的小名叫考拉，他沒有我大，我稱他為弟弟，他稱我為哥哥，我們是同班同學，他高高的個子，胖嘟嘟的身體，鼻子尖尖的，黑溜溜圓乎乎的眼睛，耳朵軟軟的，頭發也特別的濃密，最引人注目的就是他那可愛的白白胖胖的臉蛋兒，身體素質也非常的好，他是我踢球的搭檔。

　　他是一個特別優秀的孩子，他學習好，懂禮貌，體育也挺棒，總之每一項都是棒棒的。

　　我們倆的關系也是相當的友好，經常在一起玩耍，聊天。

　　記得那是冬天里的一天，那一次課間時間比較長，所以我們就一起去熱鬧的操場上踢足球比賽，在分隊的時候，我幸運的和他分為了一組，他是守門，我是前鋒，我們是一對好搭檔，他守門特別厲害。要是他守門，沒有能從他的手下逃進球網。他開了一個大腳，直奔對方的球門，在快要落地時，我補充了一腳，一下子把球鏟進了對方的'球門。我倆都欣喜若狂，歡呼著。那次他為了接住對方的進球，用頭直接去頂球，將球頂出老遠，可是當時我看到李涵宸蹲在地下抱著頭，我知道那一頂他的頭一定很痛，我連忙跑過去安慰他，他說沒事的，我們繼續玩。那時我心里想著，我一定要學習他堅強的品質。

　　有時候我們也會發生一些矛盾，不過，沒多久我們就會重新和好。又在一起開心的玩耍。

　　自從這學期開學，我們就再也沒有發生過矛盾，我倆的關系越來越友好了，今后我們要一起努力學習，共同進步。

　　我和我的好朋友作文 17

　　我的小學同桌周開心（點題），很聰明但就是不愛學習。他是個近視眼，透過鏡片可以看到他的眼很小，可能是因為戴眼鏡戴的緣故吧？哈哈哈！低矮的鼻梁我想一定是被眼鏡壓的。一張不太會說話的嘴總是說不過我。我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在9班上課，大家想不想聽聽我們之間的事情呢？

　　他愛看小說（上課時在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現后，不思悔改的`他終于想到了一個“好辦法”：就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要付出一些代價的，比如說：牛奶糖、果味糖、游戲卡……我知道我這樣“助紂為虐”是不對的，可我實在抵擋不了他的糖衣炮彈，所以你也不要怪我啊！

　　雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我悄悄地碰碰他放出警報：“老師過來了”，他急忙抬起頭裝作認真聽課的樣子，過了一會他發現老師瞟都不瞟他一眼方知是“狼來了”，他對我威脅地瞪了瞪他的小近視眼，而后又埋頭于他的小說中了，等到老師真的來了，我向他發出緊急萬分的警報，他竟然不理我，結果我也因為知情不報并試圖通風報信被罰站。

　　除了上課看小說，看累了他最愛睡覺，自然也是我幫他放風，嘻嘻，要是老師知道我就完了，他總是睡到口水流出來了，為了警醒他我看到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽到老師嚴厲地訓斥聲，他的老爸老媽也被請到了學校，一陣乒乒乓乓后他就鼻青臉腫地回來咧，再也沒有了瞇著小眼睛的開心樣，我趕緊裝出一副天真樣，我知道有些對不住他了，我趕快裝出一副天真樣“我也不知道啊”，……我說的嘴都快磨破了，才終于贏得了他的再度信任。

　　我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

　　我和我的好朋友作文 18

　　我有一個“好朋友”，它教會我怎樣做一個“小英雄”。其實啊！它就是一本書，你來猜猜這是哪本書？

　　我和它成為“朋友”的理由是：它不但是愛國主義教育書本，而且還是紅色經典呢！我呀，也很喜歡讀一些經典呢。它的特點也不少，里面的主人公也很勇敢呢！我很敬佩他，小小年紀就當了偵察兵，有時扮作平民的樣子，在鬼子周圍收集情報；有時當一名小戰士，跟八路軍一起打鬼子；有時像離弦的劍一般，給八路軍送情報。我越看越入迷，越看越激動，仿佛我變成了他。在書的后面，會看到一些眾所周知的小英雄抗日故事，常常使我的眼淚不由自主的往下掉，但在每個故事的結局，我都哭了。它的內容悲慘，主人公的奶奶被鬼子打死，主人公想去替奶奶報仇，以及一系列的故事。主人公小小年紀就家破人亡，永遠的失去了自己的親人。而我們生活在這么美好的年代，我們更應該珍惜現在來之不易的生活。每每想起他們的`故事，我就淚流滿面，十分難過。

　　記得有一次，媽媽叫我吃飯，我正在看這本書，深深的被里面的內容吸引著，所以我就跟沒聽見似的繼續讀，讀完了才知道要吃飯了，但是我的腦海里全是關于這本書的經典故事，眼前不時的浮現出當時的畫面，仿佛身臨其境。

　　我喜歡這本書里的精彩片段是“奶奶昂著頭一聲不吭，鬼子氣的沒辦法，便吩咐偽軍教訓奶奶。可恨的偽軍上來幾槍托就把奶奶打倒在地上。”奶奶臨危不懼，是多么的勇敢；是多么的可親可敬啊！奶奶的精神值得我們每一位學習，我很敬佩奶奶。我也要像奶奶一樣無論遇到任何困難，都要迎難而上，不退縮，不氣餒！

　　同學們！聽了我給你們介紹的“好朋友”，有沒有想看這本書呢？對了！你猜出這本書的書名了嗎？哈哈！它叫《小兵張嘎》。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。同學們！讓我們共同努力一起做到“讀書好，多讀書，讀好書”！對了，你的“好朋友”是哪本書呢？

　　我和我的好朋友作文 19

　　我有一個好朋友，她叫康康，她留著烏黑的長發，長著一雙明亮的大大的眼睛，潔白的牙齒，長得很漂亮，我給她起了個外號叫“康康”。

　　康康愛樂于助人，每天一看到沒有鉛筆、橡皮的人，康康就會借給他們，見到被別人推倒的人，就把他扶起來，如果有傷就帶他去找老師。

　　我要向她學習樂于助人，成一個樂于助人的孩子。

　　我的好朋友是一個誠實的人，她的名字叫王燕燕。她長著一對小小的`眼睛，一張能說會的的嘴巴，兩條又細又彎的眉毛。

　　她很活潑，也很開朗。他在班里的學習成績也很好，上課的時候經常會受到老師的表揚。她很愛幫助人，每次我的鉛筆粗了，她都借給我。在博客上，她的博文也寫得很好呢!

　　你們說，我交的這個朋友好不好呀?

　　我最好的朋友是張詩淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水靈靈大眼睛，可愛極了!

　　不過，她還是有點小心眼。有一次，我去她家玩，玩著玩著，我發現有十二生肖擺在那里，心里喜歡極了!我請求詩淇送我一條蛇，她卻偏要給我一只雞，我只好答應了。

　　在我的老家養了一只小貓，它是我的好朋友。

　　它穿著一件黑白相間的外衣，一雙圓圓的眼睛特別有神，到了夜里還能閃閃發光。它還有一雙靈活的耳朵，能180度轉動。一條毛茸茸的尾巴，看上去可愛極了!

　　我的好朋友特別愛玩耍，有時候捉蝴蝶，有時候爬樹捉小鳥，有時候還跟我捉迷藏。不過它捉老鼠時特別認真，目不轉睛地蹲在那邊看著老鼠的一舉一動。

　　我有一個好朋友，他叫徐奇，他是一個熱愛閱讀的人。

　　每當作業完成后，他就捧起課外書開始閱讀，看得十分認真。這種認真閱讀的精神值得我學習。徐奇不僅喜歡閱讀而且學習態度還很好，老師經常表揚他。

　　好朋友就是要共同進步的，所以我要向好朋友學習。平時他脾氣也很好，對待同學也十分友好。

　　我和我的好朋友作文 20

　　也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概，也許是因為我天生有傲骨，我從不輕易服人，那令人佩服得五體投地的情況更是絕無僅有的。但有一個人使我第一次豎起了大拇指，使我佩服得五體投地。

　　她就是吳淑怡。吳淑怡中等身材，個子一般，圓圓的臉蛋上雕著一對烏黑的眉毛，眉毛下鑲著一雙黑珍珠似的眼睛，一張能說一口流利國語、外語的櫻桃小嘴更是錦上添花。

　　有一次，我們班進行五年級第一學期單元檢測，我提前給吳淑怡一個下馬威，向她公開挑戰，我以為她會和我爭論，沒想到她只是微微一笑，我沒當一回事，心想：我定能超過他。但是，天意往往和我作對，試卷發了下來，我考的不錯，看著吳淑怡笑了。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看，我一看試卷，驚呆了，笑容跑到了九霄云外，微笑著說：“不好意思啦，張梁，我的總成績多了4分。”小怡見我垂頭喪氣，對我說：“張梁，別灰心，你只要努力，就能克服粗心的毛病，加油吧！”我聽了，心里覺得舒服多了。在過后的語文、英語兩科考試中，我接連落敗，我沉思著：就這么一個柔弱的女孩怎么會是如此強悍的對手呢？但是，吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思，也沒有一絲驕傲的味道，有的只是依舊文靜，依舊的笑臉。

　　還有一次，她的“釘子精神”也只得我學習。在這個學期的開學初，《語文同步課練》隔了很久才發下來，所以隔了大概三四課沒有做，老師每天都沒有布置做前面的幾課書，我們大部分人都沒有做，但小怡和幾個同學卻完成了，老師對他們進行了表揚。在課余時間，她還擠出時間鉆研難題。這些行為都令身為班干部的我自愧不如。

　　從此，吳淑怡就成了我的.學習目標，我真正佩服了吳淑怡。

　　小怡這名赫赫有名的女將，我很佩服，我為有這樣的好朋友而感到驕傲。你的好朋友是怎樣的呢？說說看吧。

　　我和我的好朋友作文 21

　　我有一個形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學校三年級四班上學。叫赫連格格。說到這里，大家肯定想問：名字好奇怪，她是外國人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，并不是外國人，只不過她的爸爸就是四個字的。所以嗎她也是四個字的了。她長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙濃眉大眼像倆個黑鉆石，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來真是漂亮極了。然后只能用一個詞來形容她了：那就是“如花似玉”。

　　她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們三個好朋友，準備去學生超市買藍筆。然后，我們三個在路上走著說著，過了一會，我想去廁所，于是，我就急忙的.去告訴他們倆個：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號超市呀？”。他們倆猶豫了一會，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的告訴我：“去二號超市。”我放心了，去了附近的廁所，過了一會兒，我出來了，去二號超市去等她倆。可是左等右等也。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個學校都快被我找遍了，也不見蹤影。正當我愁眉苦臉的回到教室時，她們倆已經若無其事的在教室里玩的正高興呢！

　　她還是一個愛讀書的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個小時了，她還是沒來。于是，我在心里想：再等她一個小會吧。可是，我又等了一個小時了，她還是沒有來。于是，我又在心里想她可能是沒在家吧。因為，等了她半天了她還是沒有來。于是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時候我叫她：“那一天的時候，我在公園等了你半天，你也沒去公園找我，我還以為你沒有在家，我就回家了。”格格不好意思的告訴我：“明珠，對不起，我媽媽前幾天給我買了一套《小學生必讀作文》，因為看的太入迷給忘了。”

　　這就是我的一個非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話，就來夏都學校三（四）班找她吧！

　　我和我的好朋友作文 22

　　我的好朋友是小鴻，今年13歲，讀五年級，跟我已經交往了五年。她那修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。她留著一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的長發。她是一個性格開朗、活潑的女孩。她是個樂于助人、樂于向別人請教的好同學。

　　有一天下午放學時，天色突變，下起了雨，我沒帶雨傘。曉鴻正好帶了兩把雨傘，一把是她的'，一把是她妹妹的。曉鴻看見我沒帶雨傘，就跟她妹妹商量，兩人共用一把雨傘，一把借我。她妹妹答應了。曉鴻拿著自己的那把雨傘給我，說：“這把借給你，我們用一把雨傘就可以。這把雨傘明天還我也可以。”我激動地說：“謝謝！”說完，我就馬上回家了。幸虧有曉鴻借我的雨傘，我才沒有淋雨。回家后，往窗外一望，雨越來越大，我心想：“曉鴻會不會成了落湯雞呢？”第二天，我把雨傘還給她。我說：“不好意思，借了你的雨傘。你昨天會不會淋得全身都是濕漉漉的？”她說：“不會，以后沒有雨傘找我。”她真是個好同學、好朋友呀！

　　她不僅樂于助人，還樂于向別人請教。

　　昨天第二節下課，我想找曉鴻一起去走廊走走，到她的座位上一看，空的。“到底去哪兒了？”我想著，往教室里四處望望，原來她和雪妮在一起。我走了過去，聽聽她們在聊什么。一過去，就聽到她向雪妮請教一道數學題。她說：“這題有點難，我解不開？”雪妮說：“這題呀，你把兩個面的表面積縮為一個。”曉鴻接著問：“為什么？”“因為題里說‘不粉刷地板’，所以4個面×2，一個面另求，最后加起來，就解開了。”曉鴻明白了，會心地點點頭，就跑回座位答題了。平時，曉鴻一有難題解不開，就會找尖子生問個明白，所以進步也很快。

　　我的好朋友曉鴻真是一個樂于助人，也樂于向別人請教的好同學，值得我們學習。我很佩服她。有這樣的好朋友，我既感到高興，也感到驕傲。

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