(集合)這樣的人讓我敬佩作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
每一個人都有讓自己敬佩的地方，讓自己感動、尊敬、嘆息……這些人的優(yōu)點或缺點會給別人留下深刻的印象。
讓我最敬佩的人是我的媽媽，我的媽媽有一雙看東西看的很模糊的眼睛，臉上長滿了皺紋，背稍微有點駝，一雙心靈手巧的手，一雙用于幫助別人的手，一雙用于勞動的手，媽媽有一顆勇敢、善良的心。
有一天，我和媽媽去逛街，我們倆來到街上，街上已人山人海，車也來來往往，越來越多的車，街上可熱鬧啦！我們逛著逛著，就來到了菜市場，買菜的人大多數(shù)都是我們熟悉的，為什么這么說呢？因為這些人經(jīng)常來這里賣菜。我們正在買菜，買完菜，媽媽正要付錢給那位阿姨，媽媽看見那里有一位小偷想要頭以為老奶奶的`錢包，媽媽急忙把錢付了，就去追那個小偷，最終那個小偷被媽媽抓到了，老奶奶的錢包也拿回來了，那個小偷還被媽媽送到了派出所，回來，媽媽把錢包一分不少的還給那個老奶奶，老奶奶對媽媽說:“大姑娘謝謝你呀！要不是你幫我抓到了那個小偷，要不然我就沒錢給我孫子治病了，大姑娘你是我們家的恩人呀！”老奶奶連忙道謝，媽媽聽了這番話，還給老奶奶三四百塊錢讓她回去帶她的孫子去治病，我在一旁都看呆了，心里特敬佩媽媽，我長大了，也要做一個善良、勇敢的人去幫助別人。
媽媽做的這件事非常非常的讓我佩服，媽媽竟然身手這么好。
這樣的人讓我敬佩作文2
人生就像一個十字路口，形形色色的人路過路口，大多數(shù)人走向記憶的邊緣，在這茫茫人海中，總有那么幾個獨特的人，帶著個性走進你的心里。而在我的路口，有那么一個人，他在快要走出邊緣時，調了頭，他留給我的深刻印象，帶著他走到我心里。
那是個星期天，小時候的我經(jīng)常被奶奶帶去老家的集市，眼她一起買菜。奶奶怕我走丟，就牢牢地牽住我的手�？蛇@對我來說，熱鬧的集市猶如一片森林，我這一只鳥飛不起來就只能見一角，卻不能一覽森林全貌。
于是，我趁奶奶買菜拿錢時一溜煙跑了出去，獲得自由的我，在擁擠的群中筑進鉆出，嘈雜的'聲音鉆進我的耳朵。我的眼睛為那些五花入門的東西忙碌著，街邊的攤販叫喊著，我受不了這種聲音便向前跑，跌跌撞撞地走到了一個角落。于外面相此，這個角落好像另一個世界，靜寂中，一位老人在小桌上寫著什么。
老人的臉滿是歲月的痕跡，老繭嵌在手上，衣服的補丁散布在背上、衣角，白發(fā)蒼蒼，眼角的眼魚尾似于又給這位老人帶來了一點滄桑。
老人嚴肅的表情不同于在街上買菜的，這讓我感到一絲懼畏。過了一會兒，奶奶尋到了我，看了一眼老人后，便趕快把我拉回家，從此，奶奶很少帶我去集市。這就是我和他的第一次相遇。
幾年過去，我已經(jīng)長大。在忙碌的學習生活中，我回到了老家，現(xiàn)在已不是奶奶帶我去集市，而是我著奶奶去了。路邊的平地變成了一棟棟高樓大廈。只是那集市的喧鬧仍然在這小城里回響。走進集市，一股獨特的鼓聲出現(xiàn)在街道上，在人群圍著一位大爺。他手中的小鼓棍上下飛舞著，我子一眼就看出了那位大爺就是當初的那角落里的大爺。
大爺臉上的皺紋比之前的又多了許多，只是那種滄桑已完全地在他身上褪去，在鼓前的他好像換了個人一樣。強大的氣場而隨著鼓聲震撼著每個人的心靈，眼中的堅定已讓人忘記了他的年齡。
我從別人口中得知，大爺每天都在練習，到了晚上就拿筆記下。心得，他是祖輩都是打鼓的。大爺晚年本可以去四處享福，可他卻留在這，準備為后人留點什么。他的無私奉獻，傳承傳統(tǒng)，堅持不懈的精神讓我的敬佩油然而生。
這樣的人讓我敬佩作文3
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的.一個陌生人。
周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被鬧鐘給無情的叫醒。我瞇著眼看天氣預報。今天有大雨，于是穿好衣服，下樓去買早餐。
外面的天烏云密布，讓人覺的十分壓抑，我跑向店里，出來時，已經(jīng)下起了大雨，我打開傘，慢慢地往家里走�！鞍�！”一個叫聲引起了我的注意，我向聲音的來源望去，原來是一位老人著急過馬路不小心摔到了，泥水濺到了一個中年男人的西裝上。好多人都圍了過去，大家都看著那個中年男人，心想他會怎么責備那個老人。那個中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水，并關心的問：“您沒事吧？”“沒事，沒事。真是對不住了，把你的西服弄臟了。”老人急忙回答。中年男子又說：“您沒事就好，這下雨天，路滑，您可千萬小心，別傷了�！�
沒過幾天，我在超市里又遇見了他，他站在貨架前很長時間。我走過，去看見他在擺放東西。我便詢問他：“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是，我又問他：“既然你不是那你為什么整理這些東西呢？”男子笑著說：“這樣可以方便其他人，而且也只浪費了我一點時間，這樣很劃算��！”看著男子真誠的微笑，我忽然覺得他在人群中是如此突出，如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人，那么世界不就更加美好了。
我們每個人以平凡的身份活在這個世界上，但也有許多耀眼奪目的人，比如人民領袖毛澤東，奧運冠軍孫楊。也有默默付出的環(huán)衛(wèi)工，軍人。他們最初也和我們一樣，以平凡的身份來到這個世界上，但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住，平凡也可以閃耀出偉大。
這樣的人讓我敬佩作文4
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛，他們之中有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家有，有叱咤風云的政治家，還有為人類奉獻寶貴精神食糧的文學藝術家。他們都在為人類奉獻著，值得我們敬佩。
像著名的核武器制造領導者鄧稼先。在100多年前，中華民族正處最黑暗，最悲慘的時代，那個時代，看到了那一幕幕，看到了侵略者強占我中華土地，心中不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——研制核武器，拯救我中華。在研制核武器的過程中，鄧稼先要親自示范，親自指導，每一個重要工程，他都要沖在第一位。在一次實驗中，原子彈落到地上摔碎了，鄧稼先也是第一時間撿起碎片，當場研究。但是，功夫不負有心人，10月16日中國爆炸了第一顆原子彈，隨后，1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。他成功的設計了中國的原子彈和氫彈，把中國民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界的先進水平。他對祖國的熱愛，他對工作的認真負責，難道這樣的人不會讓我們?yōu)橹磁鍐?
除了刻苦鉆研的.鄧稼先，讓我們敬佩的人還有很多，包括腳踏實地、執(zhí)行力超強的聞一多。
聞一多先生一生言行一致，總是做了再說或不一定說和說了馬上做。他在文學創(chuàng)作時，一絲不茍，目不窺園，使他有了卓越的成績。他在對抗國民黨時，氣沖斗牛，聲震天地，使國民黨無比的痛恨他，群眾人民無比的支持他。他在做時，潛心貫注的做;他在說時，是慷慨淋漓的說。他是口的巨人，他是行的高標。難道這樣的人不會讓我們?yōu)橹磁鍐?
不管是鄧稼先還是聞一多，他們都有一個共同點——一生為國做出奉獻，為人民做出奉獻。他們博學睿智，叱咤風云，這樣的人就讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過得更加幸福，只為讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”，讓我敬佩的“邊疆衛(wèi)士”!
“邊疆衛(wèi)士”，一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。
有的人也許會認為;“當邊疆衛(wèi)士有什么好的，工資不高又沒前途�！笨晌蚁胝f的是，如果沒有邊疆衛(wèi)士，那又何來我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學習，社會經(jīng)濟又怎能得到發(fā)展……作為一個中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛(wèi)士的人，他們不配做一個中國人，因為他們不具備一個中國人的品德。
邊疆衛(wèi)士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境，每天要冒著嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的'內心都絲毫不動搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，為祖國的事業(yè)而奮斗終身!
無論什么時候，什么年代�？倳幸慌忠慌倪吔l(wèi)士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活�？伤麄冞�是義無反顧的做了這個決定。那是因為他們知道，只有國家富強，才會有自己的小家;沒有國，又何來家……
我時常在想，等我長大以后;我一定要為所有的邊疆衛(wèi)士著一本書，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!
這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個世界的某個地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”!
這樣的人讓我敬佩作文6
她，如炎炎夏日里的一陣清風，帶來絲絲清涼；如凜凜寒冬中的一縷陽光，傳來點點溫暖。她是世界上平凡的一棵小草，卻用樸素可愛融化我們的心。她，使我們敬佩
她是一個彝族女孩，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼。她很真實，從她的眼里就能看出她的喜怒哀樂。鼻子圓而小巧，仿佛西方童話中善良的鄉(xiāng)村女孩。鼻梁上架著一副藍框眼鏡，齊肩的短發(fā)時常扎起來。看見人總會用她那呆萌的笑容和粗粗的聲線說一句：你好啊！顯出她的樸實可愛，也夾著一絲憨憨的感覺。
她是我們班的路班長，負責管理班級的出操和各種場所的排隊情況。自那以后，她便排到了隊伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，顯得有些滑稽。她看到有些同學排隊時在嬉笑打鬧，便先不動聲色地咳一聲，見那些同學還在說，她便皺一皺眉，說：噓！別說話了，再說就扣分。聽到這話，同學們便會收斂一番。
除此之外，她還是一個樂于助人的好姑娘。
那天，我們一同去食堂吃飯，天氣很熱，太陽熱烘烘的，把大地烤成了金黃色�；ú輼淠緜兌紵o精打采地垂下了頭。環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們就用膠管給它們澆水，長長的管子破了一個洞，噴射出長長的水花。幾個小學生看見了，便跑過去淋水，互相打鬧著。她見了，快步走上前，用柔和憨厚的'聲音說：小朋友，不要玩水，淋濕了會感冒的。他們聽后，都點點頭跑開了。我們在一旁夸她，她卻撓撓頭，傻傻地笑笑。
她品學兼優(yōu)，對待學習也非常認真。她的字寫得非常好，俗話說：字如其人，的確是這樣，她寫出來的字大而飽滿，一筆一劃的方正體，簡單利落，正如她本人，簡單而樸實。
她如夏日清風，冬天暖陽，樸實而又可愛。樂于助人而又愛學習的她如一棵平凡之草，卻值得我們去學習，去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文7
生活中，有些人讓你快樂，有些人讓你感傷，有些人使你開懷大笑，有些人使你淚流滿面。而這些人多數(shù)只是你生活中的過客或一面之交，但真正讓你心生敬意的卻少之又少。在我人生途中讓我敬佩的是我的長號老師。
“對啦，就是這么吹。”每周一次的長號課是我和他見面的唯一機會，可就是這短短的45分鐘，卻成為我忘卻一周煩惱的短暫時光。
他很高，又有些胖�？赡銋s多地想用壯實來形容他。光頭不戴帽，也是他的特點之一。每當我又吹對一個難點時，一聲極富童真的“對啦”，不管多難的曲子，都能帶動起我繼續(xù)吹下去的興趣。光澤的頭，一副童真的笑容，一把古樸的長號，拼湊成一個不像老師的老師，而在他的課里，探討也是重中之重，調式、升降聲、力度都要寫得明明白白，由此筆也成了長號課的常客，而他最讓我難忘的是那一次比賽。
由于疫情，比賽都采取提高視頻進行考核，而他還專程趕過來，為我做一次指導。我記得非常清楚，那一次我吹的是《嘎達梅林》，但當我內心忐忑地弱弱地吹出第一個音時，他居然在我面前翩翩起舞，他臉上洋溢著喜悅，而他的`動作把我代入了一個美麗的草原，北雁南飛，風吹過草地，馬在悠閑地吃著草，伴著音樂聲，一切顯得安然、平靜。他不會跳舞，可每一個動作，每一個細節(jié)都無不生動。隨著曲調變化，在我面前又出現(xiàn)了一隊人馬，由遠及近，使我看到了蒙古人民騎馬奔騰的樣子。隨后，繼續(xù)變化，而隨著樂曲，我的眼前又是戰(zhàn)后的人們燃起火堆，飲酒論事時的情景。意境又由快變緩，由噪鬧轉為寧靜。最后一段吹得壯烈，他于是握起拳頭，無聲地吶喊。來來回回十多遍，他的舞步卻從未停下，豆大的汗珠從他額頭滾下，卻不減他的笑容。炎炎夏日，卻不弱他的舞姿，一遍又一遍，他從不惱。一次又一次，他從不停。2個小時后，他卻只收了45分鐘的錢。如今，吹起這熟悉的曲子，我仍能想起那翩翩起舞的他。正是他對我那殷切的指導和對藝術的熱愛，深深的感染了我，將我?guī)肓怂囆g的殿堂，領悟到藝術的真諦。
一曲《嘎達梅林》讓他那魁梧的身軀始終在我心中縈繞、徘徊。他似孫權般循循善誘，教導有方，同時他在傳授音樂藝術上不計錢財。他現(xiàn)在演奏長號早已力不從心，但他對音樂藝術仍然保持著嚴謹與執(zhí)著，令我心生敬佩，讓我由衷地佩服。
這樣的人讓我敬佩作文8
在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著萬丈光芒。而我們只看得見他們的成功，殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷裊裊，有弱柳迎風之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無不吸引著我。
臺下十年功
18歲的武亦姝，在《中國詩詞大會》決賽上大放異彩，憑借自己豐厚的詩詞底蘊和淡定的氣魄過五關斬六將，奪得魁首，后又被清華錄取，是無數(shù)學子的榜樣。她“才女”之名是當之無愧的。然，世界上沒有什么東西是可以不勞而獲的。
武亦姝的一戰(zhàn)成名絕非偶然。據(jù)統(tǒng)計，她在節(jié)目上說出的、運用的古詩詞竟然有二千余首！這絕無可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長時間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩集，一有時間便拿出來背誦。這一點，便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對古詩文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的耐心。詩詞雖美，背起來卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來卻有些拗口。而她，卻把詩文當作精神食糧，當作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？
“反正我都會的”
“先搶下來再說，反正我都會的。”猶記得她說這句話時，自信而大方的'模樣。是了，她是有真才實學的，是有“口出狂言”的實力的。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實力與自信并存的人，實是讓人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也寫得一手好字，俗話說“字如其人”，意思是說從一個人的字體能看出他的性格。這點我雖然不敢茍同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行云流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生向往。
在大力弘揚中華傳統(tǒng)文化的時代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發(fā)揚國粹，讓國人認識到古詩詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來巨大的精神上的熏陶、感染和享受，這一點是極為重要的。作為祖國花朵的我們，都應向她學習，用古詩詞浸潤我們的心靈，讓我們在談吐之間“腹有詩書氣自華”，讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！
像武亦姝這樣的人，誰會不喜歡、敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文9
他是我一生的摯友，無時無刻不讓我感到敬佩。
他學習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒有理會外界的干擾，繼續(xù)做著作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。
他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學有什么困難，他都會盡力去幫助。
那天，身為課代表的他正忙著幫老師整理試卷。恰巧，一位同學去問他題目。他并沒有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學解答。直到那位同學完全明白后，才露出滿意的笑容，繼續(xù)整理著試卷。
晚飯時，一位同學忘記帶飯卡。向周圍同學借時，都遭到了拒絕。當這位同學心灰意冷準備走出隊伍，回教室時，他輕輕拍了下同學的肩膀，說道：“我借你。”雖然只有短短3個字，卻讓同學十分感激。
第二天，同學想要請他時，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說道：“沒事，幫助同學，這是我應該做的�！彼臉酚谥恕⒖犊蠓�，令我敬佩。
他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。
一次大考成績出來了，他以優(yōu)異的成績，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒有考出自己最好的成績。呆呆地望著桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。
這時，他朝我走來�？吹轿沂涞臉幼雍妥郎系脑嚲恚路鹈靼琢耸裁�。拍了拍我的右肩，說：“一次考試并不能說明什么，別灰心，振作起來，相信自己可以做到的.！”
雖然只有短短一句話，對我來說卻如同一縷春風，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。
不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學生，同學眼中樂于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。
他的一言一行都代表了他的品質和性格，無時無刻不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
我最佩服的人是我的同學——小雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了�！毙⊙┎呸D到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像小雪同學學習，學她能克制住自己說話亂的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的'運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“小雪，你可真厲害呀!”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的�！蔽乙矐撓袼龑W習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢!
這樣的人讓我敬佩作文11
在我們的生活中有各式各樣的人，有的人讓我敬佩，有的人讓我生氣；還有的人讓我憐惜。但我最敬佩的人是我們的語文老師—江大俠了。
這個名字可不是隨便亂起的，他有許多辦法來管理那些不正當?shù)男b們，他對自己極其自律。說到就一定能做到，他不僅語文方面好在別的方面也都精通，下面我來講述一下關于江大俠的一些事情。
江大俠從來都是說到做到的，就比如說公眾號，他每天堅持發(fā)，盡管出差工作也堅持發(fā)，這一點值得我們每一個小俠們學習。
光有這一點還不算大俠，他還能極其自律。他像我們說他每天堅持寫日記，我本以為他是在我們面前炫耀自己罷了，當我看到他的日記時，才發(fā)現(xiàn)一頁頁滿當當?shù)�，都換了好幾次本子了，這讓我肅然起敬。
他不光在守信自律方面優(yōu)秀他還懂得國家大事以及做人的道理。
最近最火的烏克蘭和俄羅斯的戰(zhàn)況，江大俠給我們說的頭頭是道。他覺得這兩個國家都有自己正確的觀點。烏克蘭覺得俄羅斯沒有權利干涉他們投靠哪一個團隊，而俄羅斯認為如果烏克蘭沒有了，就等于美國等聯(lián)合國家，可以拿軍事武器來威脅俄羅斯的安全，江大俠嚴肅的說：“美國人是真的`陰險用一系列好條件來引誘烏克蘭，并信誓旦旦的說俄羅斯敢出兵我們馬上幫你，可是俄羅斯真的打到烏克蘭的家門了，可美國也沒出一兵一卒。從這也引到了當時的中國為什么要抗美援朝，如果朝鮮守不住也就和俄羅斯如果沒有打烏克蘭的遭遇是一樣的。
這就是我最敬佩的人了，各式各樣的知識都精通，經(jīng)常給我們講道理這就是我最敬佩他的原因了。
這樣的人讓我敬佩作文12
成長就是一個不斷學習和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對我們的引導和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻的精神就是這句話最好的寫照。
“同學們好，我叫張志強，大家可以叫我張老師�！边@是我第一次見到他的開場白。他身穿一件標志性的淺藍色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個頭較高但略顯瘦弱，說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實習生。這對于慕名而來聽課的'我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個人似的，就像一個騎在馬上的將軍，長槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時候還打著手勢像一個拿著指揮旗的交通警察，一會兒手臂豎起來，一會兒兩臂平舉，把自己比作一個坐標軸，非常有趣，好像一個樂隊的指揮家吸引著我的眼球。不一會半節(jié)課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動有趣的講解，并把應記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會問個水落石出。時間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應了老師的節(jié)奏也力爭樣樣作業(yè)都ok。每次小考，分數(shù)的后面總是墜著長長的一句評語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應的表情包。他還幽默地說要順便練習下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風趣幽默觸動了，他成了我眼里名副其實的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補課時間。本想著老師帶的班多可能是和其他進度一樣的班級一起上，當天我走進教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時，一句“咱們開始吧”，我驚呆了，“就我一個人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進度，老師專門為我一個人補，心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時我跟老師道別并深深鞠了一躬。看著老師漸行漸遠的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對一的補課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內心的無私付出和奉獻精神，是他點亮了我內心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文13
下雪了，鵝毛大的雪迎面撲來，打在我的臉上，我渾然不覺�？耧L呼嘯，街上空無一人。也沒有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關了門窗。顯得毫無生機。這勾起了我三年前的回憶。
那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑，一個人走在街上。這時，在飄飄的大雪中，我隱約看見了一個老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的'一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手拿著掃帚在掃著雪。我快步向前去：“雪這么大，休息會吧�！崩先苏f：“孩子，不行啊，如果不掃，就會影到交通，人們無法正常行走我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行�！�
老人的回答讓我非常感動，我因為一次考試的失敗，就垂頭喪氣。而老人十年如一日的掃雪卻從來沒有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個人的責任和擔當，他們以自己的職責為擔當，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。而我呢？
寒風吹過，把我從回憶里拉了出來。我回想起老人，感到無比愧疚。我從那時起，我就下定決心，要嚴格要求自己，盡職盡責，去做更好的自己。
雪停了，隱約之中，我又看到了那個老人的身影。
從那以后，每次下雪天我都會去那條街，可是已經(jīng)找不到那個老人了。他永遠不會被我忘記，我會永遠記住他對我的教誨。我會永遠記住他，敬佩他。
這樣的人讓我敬佩作文14
那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……
作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間里，我對他有著深刻印象。有時候他在學習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不茍，學習十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的.地方。
作為是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫著作業(yè)，有一點內向。
不過他的熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。
這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文15
一陣風，吹拂的，待到春色滿園關不住的時候，流出來，只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點點滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會錯過，讀的認真會流淚。像您這樣的人，讓我。 您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙，無痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會。那次聚會，讓我更加了解了您。聚會上，大都把話題轉向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽到這里，我不禁為您的成績優(yōu)異而驚嘆。同時也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個方面。您是班長，還是學習委員，是同學們的.小，是老師的得力助手，大家激動地講述著，眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了，可您沒有享受本該有的度過余生，而是繼續(xù)學習，也許這才是您真正的快樂。每天一放學回家，總能看到您在聚精會神的。正是因為您的這種，才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當我有題目不會時，第一個想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點撥，總會令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來。 有一次，一道數(shù)學試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認真思考著每一個步驟，您越鉆越高，終于到達了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥給自己的喂食班仔細。您的認真仔細，刻苦鉆研，讓我敬佩。 奶奶，您就是這樣熱愛學習、熱愛讀書、認真堅持、刻苦鉆研您的每一個優(yōu)秀品質都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。 眼波如水，映出窗外繁星點點，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶，像您這樣的人，著實讓我敬佩。
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