我最敬佩的人作文14篇[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我最敬佩的人作文 篇1

　　我最敬佩的人是我的外公。記得小時候有一次在揚州，我最喜愛的遙控車壞了。當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，外公走了過來。他仔細看了看車，拿起螺絲刀，三下五除二就修好了。從那時起，我就對外公十分佩服。 外公已經七十多歲了，他滿頭銀絲，臉上有著歲月留下的一道道痕跡。

　　他的眼睛總是彎彎的滿含笑意，看上去就是一個普通的慈祥的老爺爺。從媽媽那我才知道，外公可不是普通人。他可是享受國務院政府津貼的專家，是全國優秀教育工作者，省勞模。 我佩服外公的聰明勤奮。小時候外公家里條件很不好，他自學所有的高中課程，與此同時，他還到初中去做代課老師。沒上過一天高中的外公竟然考上了南京農業大學。外公不僅在逆境中勤奮學習，在工作中更是刻苦專研。以前索尼公司有兩種錄像機，低帶機不能放高帶機的磁帶，而高帶機的價格十分昂貴。外公埋頭研究，終于設計出新的電路，讓低帶機具有與高帶機一樣的性能。

　　為此，索尼公司工作人員特地來中國拜會外公，表達他們的敬佩之情。如果他們知道外公大學學的.是農業，電子只是他最大的興趣愛好，估計他們一定會更加崇拜外公。 從農業轉行到電子業的外公幾十年如一日的鉆研，他的工作已經達到忘我的境界。他整天忙碌在自己的辦公室了，津津有味地和一堆冷冰冰的機器打交道。經常吃飯的時間到了，他還樂此不疲地維修機器。外婆三番五次打電話催促，他也不管不顧，等到終于修好了機器，到家第一件事他不是忙著吃飯，而是依然沉浸在修好機器的喜悅中，根本不管外婆的臉色有多難看，拉著我們眉飛色舞地講解他是如何發現故障，又是如何手到病除的。 偶爾一次，我參觀了外公的辦公室。那真是一個“科學怪人”實驗室呀！看似破銅爛鐵的零件到處都是，機器基本都是開腸破肚地躺在工作臺上。

　　辦公室的中間還有一張怪模怪樣的桌子，媽媽說那是爺爺為了維修攝像機的鏡頭自己設計的可調節的桌子。外公通過多年實踐琢磨出很多實用的技術，他都毫無保留地地傳授給了自己的學生，他真的是桃李滿天下。 外公是一個刻苦鉆研，又無私奉獻的人！我打心底里敬佩他！

　　我最敬佩的人作文 篇2

　　如果我說，我最敬佩的人是位個體戶，你相信嗎?如果我說我和他僅接觸過十幾分鐘，，甚至都未曾仔細打量過他，你相信嗎?也許你會覺得這太荒唐，但卻是真的。

　　國慶節前的一天，我們班去金陵飯店前向行人分發小國旗。大部分都是騎車而去，我和另外兩位同學與楊老師坐車去。在公共汽車站前等了許久，仍不見車來，時間已不允許我們繼續等下去了。沒辦法，打個“的”吧!我們四個湊了湊錢，只有18元，按理說應夠了，萬一遇到個“宰客”的司機，可能還不夠墊底。不管它，到飯店再說。

　　楊老師抬了抬手，一輛紅色的“的士”停在了我們面前。透過茶色玻璃，我隱約看到司機是個身材魁梧的年輕男士。“到金陵飯店。”楊老師說，“好哩，上車。”他的聲音鴻亮而有力度。我們忐忑不安的上了車。如果為車費爭執起來，我們四個可不是他的對手。

　　也許是我們身上背著的綬帶引起了他的注意，他好奇地問：“你們去干什么呀?”“噢，我們去發小紅旗。”我們輕聲回答。停了停，他又用他那極有力度的聲音問道：“你們是中學生嗎?”“是”“我說也是，他、大學生沒那么小。”他似乎沒有我們想象的那么可怕，相反還挺和藹的。我們指著年輕的楊老師大著膽子反駁他：“這是我們的'老師，他可是大學生。”他爽朗地笑了：“我說的是你們三個小丫頭。她，我早就看出是老師了，老師不是大學畢業怎么教你們?”我們不好意思地笑了。“你是中北汽車公司的?”我們問。“不，我是個體戶。”“個體戶?”我們的心又提了上來。他見我們不說話，又用他那極有力度的聲音說道：“我當過二年兵，分配的單位效益不好，就自己出來打天下了。”我們聽他當過兵好象放心了一點，但仍一聲不吭。快到金陵飯店了，我們突然發現計程器沒打。完了，今天肯定難逃厄運!楊老師示意我們把口袋里的錢全都拿出來。司機大概從反光鏡里看到了我們的行動，用那鴻亮的嗓音說：“算了。”“什么?算了?”“真的算了”他誠懇地重復了一遍，“老師、學生比我們辛苦，我對老師學生都特別優待。”他執意不收我們的錢，推讓到最后，我們說：“那我們送你兩面小國旗，留下紀念吧!”

　　下車時，我們想見了久別的親人一樣向同學沖過去，卻忘記了街對面那好心的司機。待會過神來尋找，他已悄然匯入沒有盡頭的車流中。

　　我最敬佩的人作文 篇3

　　清晨，第一個走進校園的人，高高的個子，漂亮的卷發，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發，徒步走到學校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，三尺講臺上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，她將自己淵博的學識毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語文課時，需要同學們舉手回答問題，同學有的舉手，有的沒舉手，我雖然會，但是有點不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎了我，并微笑的對我說：“以后要積極主動地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準備“六一”兒童節的表演，我們在操場演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點暈，就告訴了領演老師，領演老師讓兩位女同學把我扶回了教室，剛進教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會，我睜開眼睛，楊老師問我好點了沒，我點了點頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點，補充一下體力。我感動得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護著我們每一位同學。

　　無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅持每天早晨督促我們讀書，因為老師知道這時候的學習效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅持上完每一節課，因為老師知道不能落下學習進度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅持認真細批地改完每本作業，因為老師清楚每本作業都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的.火車頭。我們班級的紀律和學習成績常受到學校領導的表揚。是您的辛勤付出的結果呀！在這里，我代表全班同學向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時嚴肅，有時溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生。我要大聲地對楊老師說：“我最敬佩的人是您。”

　　我最敬佩的人作文 篇4

　　每個人都有自己敬佩的人，在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。

　　他一張瓜子臉，黑黝黝的臉上戴著一副眼鏡，透著智慧的光芒，一張能說會道的嘴。

　　更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手，他有一雙神奇靈巧的手，在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現的畫，好像在紙上活了起來，讓我佩服不已。從三歲起，他就開始學繪畫，和畫畫結下了不解之緣，至今已經學了七八年了。只要一有空，他就會拿出一張紙來，在上面畫起來，他畫的漫畫神態各異，表情、造型各不相同；山水畫畫得顏色協調，栩栩如生；畫的科幻畫更是別出一格，獨具風采……同學們看了都贊嘆不已，無不佩服他那高超的畫技。而且，每次板報上的藝術字都出于他一人之手。他還參加過天寧區、常州市，甚至江蘇省的比賽。比賽中，獲得了一等獎、三等獎……的好成績。

　　有一次，他參加了江蘇省的比賽，他自信滿滿地來到賽場。來參加比賽的人真多啊！有來自局前街小學的，有來自覓渡橋小學的，還有的來自解放路小學的……他們個個都是學校里的畫畫高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態自若，一副胸有成竹的樣子。

　　比賽就開始了，考官宣布這次比賽的內容是“想象中的汽車”，時間為2小時。話音剛落，他就立刻在腦子里思索開了：構思車子的外形，內部的構造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車的輪廓。不一會兒，他就憑著自己多年的繪畫經驗，一輛風馳電掣的跑車躍然紙上。下面開始畫車的細節，這也是最關鍵的'一個環節，一旦有一絲差錯，將會功虧一簣，他格外謹慎地畫著，神情異常專注，似乎在他的眼中、心中只有這輛車的存在。這時，他在車身上畫了一團團火焰，接著給車加了一對翅膀，這個翅膀非常大，遮位了大半個車身，在翅膀上還有一些銳利的爪子，畫出了汽車的立體感。接下來他在翅膀上加了幾條線，這下給人的感覺馬上不一樣了，好像翅膀在扇著，帶著汽車在空中飛翔，一幅精美的畫完成了。這幅畫構圖飽滿、顏色鮮艷、富有創造力。當他把這幅畫交給考官時，考官拍案叫絕，對他豎起了大拇指，并給了他一等獎的成績。

　　這就是我一個畫技高超的好朋友――張嘉盛，他的畫畫水平令我佩服得五體投地。

　　我最敬佩的人作文 篇5

　　我最敬佩的人就是我的表姐，因為他有著樂于助人的好品質。

　　記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見到一位滿頭大汗、年過花甲的老爺爺正在費力的拉著一輛裝滿廢品的推車。見到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車，可是如果我幫他拉車，看電影我就會遲到。”“怎么辦呢？我到底要不要幫他呢？”當我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車了，下次見到再幫。這時，我往后一看，發現表姐快步走向老爺爺，并對他說：“老爺爺，我幫您拉車吧，您休息一下。”看著表姐這樣助人為樂的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開心。

　　記得有一次在上興趣課時發生的事情，讓我記憶猶新。因為輔導班離我家很近，一下課，我就對表姐說：“我先回去啦，到時你來追我吧。”剛說完，我就"唰"一下沒了蹤影。回到家里，我便拿起了一本書來看，這本書看完了，表姐竟然還沒回來，我禁不住擔心她起來，但我又對自己說沒事，表姐都這么大了，你還擔心她什么呀。又過了大約40多分鐘，表姐終于回來了。我擔心的問她：“你沒事吧，發生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開心地對我說：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說：“看你這滿頭大汗的.樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問我：“你怎么知道的啊？”我說：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說完表姐就滿臉驚訝地對我說：“好吧，那我還是告訴你吧，因為明天輔導班的教室會有很多客人來那里參觀，還要聽講座，我看見王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來搬凳子！”

　　表姐就是這樣一個喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂于助人的好品質！

　　我最敬佩的人作文 篇6

　　我最敬佩的人是我的哥哥，因為他做什么事情都非常有毅力，不半途而廢。如果他決定干一件事就一定要把這件事情干完，而且還要做得好，否則他是絕對不會罷休的。正是哥哥的這種做事情的執著勁兒，令我敬佩不已。哥哥長著一雙大眼睛，個子高高的，很胖，留著小平頭。他考上了新鄉一中，住在學校，沒有一個人照顧他，所以學習成績不太理想，但是他很努力地追趕著別人。

　　有一天下午，他回到家里家里，我去找他玩，發現他正在專心地寫作業。我看他寫得那樣認真，沒有忍心去打擾他，就坐在桌子旁邊靜靜地等著他寫完。過了一會，他停下筆，我正要叫他出去玩，只見他把紙揉成了一團，扔進了垃圾桶。哥哥看見我，驚訝地說：“哎！你什么時候來的？不過我現在沒有時間，一會兒我再陪你玩兒吧！”說完，他又埋頭寫了起來。我也走到了他的身邊，看他怎么寫。

　　終于，哥哥寫完了，可是他轉動著大眼睛仔細地看了幾遍后，嚴肅地說：“不行，我還得再重寫一遍！對不起，我今天可能沒有時間陪你玩去了。”我怕他又要把草稿扔進垃圾桶，我們沒有時間玩了，就趕緊叫住他：“你寫了那么長時間了，咱們出去玩一會，回來再寫吧！”哥哥理也沒理我，把紙都撕爛了，扔到了地上，又繼續寫了起來。我對剛才說的話感到很慚愧，而且我也知道他寫不完是不會陪我出去玩的，所以，我又走到哥哥身邊，對他說：“哥哥，剛才真是對不起，我不應在你學習時打擾你，更不應該就圖和你出去玩，催你快寫。我知道你寫不完作業是什么心情，你肯定不想糊弄糊弄就交給老師的。我現在一定耐心地等你寫完，不然的話我就不回家，一直陪著你寫。”哥哥咧開大嘴笑了，他說：“沒關系，你回家去吧！你不等了下回有時間我一定陪你玩，我保證！”我沒有聽他的，繼續看著他寫作業。

　　哥哥終于寫完了，太陽也快落山了，最后一縷金色的`光芒把他的影子印在了地上，這影子是那樣高大。由于時間太晚了我們沒有在一起玩成，但是我學到了很多東西，特別是哥哥學習時的堅定、堅持不分心，追求完美的精神給我留下深刻的印象，也是我學習的榜樣。我相信，有毅力的人，一定會成功！

　　我最敬佩的人作文 篇7

　　“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

　　每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。

　　她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?

　　記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進，就果斷地與我的父母聯系，并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。

　　記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。

　　教師是多么容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的`苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。

　　王老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

　　王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。

　　我最敬佩的人作文 篇8

　　說到最敬佩的人，那我就說說劉嘉老師了。

　　認識劉嘉老師的時候，是在我三年級奧數培訓班里，劉老師不太高，但很結實，一張瘦削的臉上長了雙炯炯有神的大眼，從那雙眼睛里，你可以看見智慧光芒。劉老師的裝著很樸實，經常是休閑裝扮，給人一種很酷的感覺。

　　劉老師的教學跟很多老師比起來都很不一樣，雖然他是名數學老師，但記得第一次課時，劉老師就花了整整兩節課時間跟我們講諸葛亮的《誡子書》和他的成長史，他希望我們珍惜現在的時光努力學習，學有所成。在聽劉老師談他的成長史時，我不禁潸然淚下。

　　劉老師小時候的生活環境和居住環境非常不好，由于小學酷愛文史而數學不及格屢遭老師和家長訓斥，為此他中學發奮學習數學，導致偏科嚴重，無法成為“高考型人才”而輟學，生活的窘迫壓得他踹不過氣來，看著身邊一些鄰里為了生活走入絕境，小劉嘉迷茫了，他笑稱他是踩在死人的身上走過來的，為了生計，他索性一頭扎進數學王國，在三尺講臺上找到了自己的人生坐標。

　　劉嘉老師上課很嚴厲，但他獎罰分明，只要是劉老師上課，我們就格外認真，生怕注意力不集中，他一粉筆頭叮過來了，然后是之乎者也的說教，但我清楚，劉老師是把我們當成他自己的孩子來管教，他希望我們都有出息，希望我們能多學點。為了每次分班考試和課程編排，劉老師是絞盡腦汁，聽說他的.每套試題，都是在午夜時分，突發靈感想出來的，他這種忘我精神，值得我們學習。

　　劉老師與眾不同的地方還表現在，他很注重我們的全面發展，雖然劉老師是教數學的，但他很注重我們語文素養的培養，他總告訴我們語文學習的重要性，經常引用古文激勵我們，他說他是用哲學講思想、用禪宗講方法、用文史講精神。對待數學文化，他總有自己獨特的見解，讓你不得不佩服。

　　這就是我認識的劉嘉老師，他是那種堅忍不拔、不屈不饒，對學生付出滿腔心血的好老師，從他的身上，你會明白什么叫做不服輸的精神，他那種積極向上的精神會感染你，你認為他是不是該值得我們敬佩，該值得我們學習。

　　我最敬佩的人作文 篇9

　　她有著烏黑發亮的長頭發，身材高挑，在班上被稱為“四大美女”之一，她就是德小學霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說來話長了

　　“第一次月考成績出來了。”有一位同學在班里大喊了起來。

　　我倒是沒那么激動，總覺得自己應該考得還不錯，畢竟也沒有什么題是我不會的。老師手里抱著試卷走了進來，同學們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著緊張、害怕的氣氛。

　　老師開始發卷子了……“合小涂！”說到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點五分！”什么！不可能！難道是老師算錯了？我飛快地跑上講臺領試卷，回到位置上又仔細地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點分，我失望地坐在位置上，悲傷起來。“小桓同學！全年級最高，一百一十分，這次又是全年級第一。”班上又一次響起了一片熱烈的`掌聲！唉，這真是讓人佩服呀！

　　那天放學以后，我和我的幾個好朋友一起來到了乒乓球場打乒乓球。“絕殺！”一個乒乓球飛了過來，我沒搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉身去撿。這時，看見了長廊上有一個熟悉的身影，我走近一看，原來桓姐在復習。她左手捧著一本《知識大集結》，右手拿著一支記號筆。我悄悄地走過去，才發現她自學的學習進度已經超過了我至少二十多倍！天哪！不會吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學習成績這么好，原來她放學以后都在這里認真學習。我已經沒有心思打球了，桓姐學習已經這么好了，放學后都是繼續選擇學習，怪不得她每次都拿全年級第一。

　　為什么像我這樣學習很一般的人，放學和下課的課余時間不用在學習方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著想著……“啪！”一個乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。

　　可是，我已經沒有心思打球了。我背上書包，逃離了乒乓球臺那里，跑到了一處安靜又沒人涼快的地方，放下了書包，拿出了我的語文書和《知識集結》開始了我的復習之旅。

　　從此以后，我每天放學都先去自習室學習，因為在我心里，一直有那個讓我敬佩的桓姐激勵著我前進！

　　我最敬佩的人作文 篇10

　　翻開書架上落了些灰的同學錄，記憶的大門又一次被叩開了。看見首頁上那工整娟秀的字跡，那個女孩的模樣浮現在了腦海里，由衷的敬佩也又一次涌上心頭……

　　初次遇見你時，天空中飄著朦朧細雨。你正捧著一本書，獨自一人瑟縮在教室的角落里。你身形瘦小，雙瞳剪水，許是將自己當成了那書中的主人公，時而眉頭緊蹙，時而嘴角含笑。從窗隙透進的一縷清風吹散了你耳根別著的'發絲，你抬手輕攏，又沉浸在了書海之中。

　　你是個不善言談又十分羞怯的女孩。同學眼里，你常常扮演著那個班級里似乎可有可無的角色。文靜的你成績并不優異，也正因此而三番五次地受著欺負。看著桌上粉碎的粉筆盒，撕毀的書頁，以及那看似無意的“小紙條”，你只是輕輕嘆一口氣，用無奈的眼神環顧四周，隨后便挽起袖子，默默將殘留物收拾起來。起初，班主任在看到后還會安慰兩句；可到后來，老師們的關心漸漸也都淡去了。于是，“懦弱”與“膽小”又成為了你的代名詞。

　　直到那天下午，你用自己的行動深深打動了我，讓大家改變了對你的看法，也讓你成為了我心目中最敬佩的那個人。

　　校園的走廊上傳來一陣哭聲，嘈雜的拐角處站著一個正在抹著眼淚，泣不成聲的小弟弟。原來，他辛苦做成的紙飛機竟被高年級的同學們搶了去，踩在腳下，遲遲不肯還給他。那時我注意到了，你站在人群的最外層，使勁蹦起來想看個究竟。說時遲，那時快，只見你三步并作兩步沖進人群里，仰起臉，雙腿因為憤怒而發著抖，右手緊緊攥成一個拳頭，眉毛扭曲在了一起：“你，你把飛機還給人家！”那聲音十分響亮，似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周圍的人都看呆了，高年級的同學們見此情景不禁也吃了一驚，只好將那紙飛機遞給了小弟弟。你又蹲下身來，拉住小弟弟的胳膊，從口袋中掏出紙巾，輕輕擦拭他的眼淚，眼里滿是心疼：“別哭了，紙飛機還給你了。以后要是再有這樣的哥哥來欺負你，你就跟姐姐說！”那一刻，屬于你的掌聲在我耳畔響起，縈繞著久久不散……

　　自那以后，你有了自信心，開始不畏別人的目光。操場上有了你的笑聲，課堂上有了你的發言聲，無處不在的還有你為了正能量不斷努力的聲音……

　　那個走廊上的為了正義積蓄能量，時刻懷著一顆真善美的心的女孩，將讓我永遠保留那份敬佩……

　　我最敬佩的人作文 篇11

　　我最敬佩的一個人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的秀發披在肩上。

　　我最敬佩姐姐的好學精神。教我品德的'謝老師曾是姐姐的老師，她常夸姐姐愛學習，知上進，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學姐，也是我的學習榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書房里。果不其然，她站在書架旁，從一排整齊的書籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來。只見她一會兒緊皺眉頭，似乎為書中的主人公捏了一把汗；一會兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過去了，一個小時過去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來了，她特別開心，拍拍我的肩膀說：“你來了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書，哪還容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你這小鬼頭！你還別說，我剛才看的那本書的確不錯，你也可以看看。我跟你說，書里的內容很精彩！我說給你聽聽。”“姐，你又來了！見誰都聊書。”哥哥開始抗議了。“好好好，今天不聊書，咱們好好玩！”

　　她不但愛學習，愛閱讀，而且做事堅持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。

　　那是她參加中考體育考試的時候。由于考試前一個月，她下樓梯時不小心傷到了腳。一直打著石膏堅持上學，由于不能參加考前訓練，因而中考體育800米跑步這關能否順利通過像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗。考試前一天，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問她：“能行嗎？”“絕對沒問題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅持！”

　　開始考試了，只見姐姐拼命地擺動著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠遠地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時，一位考完試的男生剛好走進了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來，手臂都蹭出血來，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒有放棄，她堅持了下來，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒拿到滿分，但我盡力了，就沒有遺憾。”我看在眼里，心潮起伏。

　　因為一直以來的好學和堅持不懈，姐姐考上了理想中的大學。我祝福她，敬佩她，并向她學習。

　　我最敬佩的人作文 篇12

　　在生活中，有許多人值得我們敬佩。有無私奉獻的教師，有撫養我們成長的爸爸媽媽，有默默無聞的清潔工……我最敬佩的是我的爸爸。

　　我的爸爸身高一米八一，一頭烏黑的頭發在陽光下閃閃發亮，一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧的.光芒，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很斯文。

　　我的爸爸每天早上都要堅持晨跑。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爸爸依然每天跑十幾里的路程，他在這幾年里從未間斷。從他的身上，我學到了堅持不懈的精神和堅韌不拔的毅力。記得有一次我說:“爸爸，每次跑完步以后總會出一身臭汗，好難受啊！”沒有想到，他笑容滿面地對我說:“做任何事情，只要你樹立明確的目標，堅持不懈地走下去，成功就在不遠處向你招手。”每當我在學習和生活中遇到困難和挫折時，只要想起爸爸對我說的這句話，心中就增添了前行的動力。

　　我的爸爸對工作非常認真負責。記得那是一個電閃雷鳴的晚上，爸爸雖然坐在家中，但顯得很不平靜，一直在客廳里反復踱步。最終，他還是不放心給班上打了電話，詢問站上的安全。雖然值班人員說沒有什么事兒，但爸爸還是放不下心。媽媽在一旁安慰道:“既然沒什么事兒，你就別勞心費神了。”可是爸爸說:“安全是我們站的生命線，站上一刻無安全，我心便一刻不安寧。我這個作站長的，此時堅守崗位是我的職責。”最終，爸爸還是冒著大雨開車去了班上。在爸爸心中，“安全責任大于天”呀！

　　我的爸爸非常喜歡助人為樂。記得那是一年前，爸爸班上一個人的母親被車撞了。得知這一情況后，爸爸立即組織班上的人為他捐款，他自己帶頭捐了500塊錢，還安慰對方說:“人生之不如意十有八九。只要你勇敢面對，相信烏云是暫時的，最終會被太陽驅散的。我們生活在一個大家庭，就應該互相幫助。這是我的一點點心意，就請你收下吧。你就安心照顧你的母親吧，工作中的事情有我呢！”那個人當時被感動得熱淚盈眶。

　　這就是我最敬佩的一個人——我的爸爸。他像一座燈塔，指引我前行的方向；他那優秀的品質，也是我學習的榜樣。

　　我最敬佩的人作文 篇13

　　我有很多敬佩的人，比如冒著風雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺上耐心教學的老師、沖在抗疫一線的醫護人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無奇的環衛工人。

　　他是一位看起來快六十歲的老人，穿著一身橙色的環衛工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機或者行人發出信號，不要撞到他。他滿頭白發，臉上長滿了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因為長久的勞動，變得十分粗糙。

　　在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。

　　記得那是一個炎熱的夏天，我還是一個六七歲的小姑娘。太陽火辣辣地炙烤著大地，地面的溫度足以烤熟一個雞蛋了；知了不停地在樹上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽帽的戴遮陽帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會兒，就熱的滿臉通紅。實在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。

　　來到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環衛工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說道：“小伙子，請你把垃圾扔到垃圾桶里去吧。”小伙子看了看老人，無動于衷，繼續看著手機。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽他的呀。”只見老人面帶微笑，繼續用溫和地語氣說：“小伙子呀，如果每個人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的'城市就會變成一個垃圾場。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來，扔到了垃圾桶里。

　　看著這位年邁的環衛工人慢慢地向遠方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業,用真心去打動別人，改掉我們身上的一些壞習慣，這樣的人難道不值得我們贊揚和尊敬嗎?

　　看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽掃成月亮，總把他鄉掃成故鄉。環衛工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來了我們優美整潔的生活環境，他們當然是我們最值得敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文 篇14

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話出自李白小時候的一個故事，意思是：只要你下功夫，鐵棒都能磨成繡花針。今天，我寫作文，用這句話形容我的姥姥，那真是再恰當不過了。

　　我的姥姥已年過七旬，卻仍有一股不服老的沖勁。什么都想學，而且學了，就一定要學好。她現在已經報了好幾個班了，有：二胡、電子琴、中醫、電腦。整天忙的'不得了。

　　接下來，我要講給你的，就是她在學電子琴時的一件事。在姥姥剛學電子琴的兩個月后，老師就讓彈一曲表演的曲子。那首曲子是考五級的曲子，對于姥姥這樣一個初學者來說難度很大。姥姥就想：“”既然這首曲子比較長，那我就把它分成一小節一小節的來突破吧。”說干就干，姥姥把譜子分段，一段一段地攻克。有好幾次，都晚上十點了，姥姥還在用手點著譜子，輕聲吟唱著。

　　把譜子唱熟后，姥姥便立刻上手彈起來。先彈第一段，第一段有一點不流利，姥姥都要精雕細琢地彈好幾遍，直到一點都不打磕巴。接下來的幾段依然如法炮制。姥姥彈起來常常忘記了時間。她有時用手在腿上打著拍子，低聲唱著譜子；有時連著彈了一遍又一遍，眼睛在譜子和手之間來回跳動，似乎不知道累。有時姥姥連著彈了一兩個鐘頭，媽媽看不下去了，對姥姥說：“媽，您都彈了一兩個小時了，起來活動活動吧。”姥姥頭也不抬地說：“嗯，一會就休息。”媽媽聽了，放心地走開了。十分鐘后，媽媽看到姥姥還在練，有點生氣：“媽，我跟您說了，休息一會兒吧！”“好好好，這就休息。”姥姥不情愿地離開了電子琴。可是還沒過五分鐘，姥姥就又坐到電子琴前，認認真真地彈起來。媽媽望著姥姥，心疼地嘆了口氣。每天晚上，都會從我家傳出尚有些不熟練的琴聲。

　　“功夫不負有心人。”姥姥終于“鐵杵磨成針”了，有一天晚上，姥姥有些興奮地喊道：“我終于練好了！”我急忙跑過去聽。哇，姥姥彈得真不錯，時而婉轉悠揚，時而急促熱烈，一曲彈完，姥姥臉上露出了欣慰的微笑。

　　這件事，讓我更深刻的理解了茨威格的名言：“我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”此后，我會向姥姥學習，對值得去做的工作抱有一顆恒心，堅持不懈地向目標和夢想努力！

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