這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間：2024-03-07 14:06:12 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文(通用13篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文(通用13篇)

　　這樣的人讓我敬佩作文篇1

　　“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這便是對(duì)他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。

　　他，就是蘇軾。

　　他是卓越的學(xué)著，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，受盡命運(yùn)揶揄，是他一生真實(shí)的寫照。蘇軾的大半生可以說是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創(chuàng)作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字里行間都流露出他的.樂觀豁達(dá)，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉(xiāng)”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達(dá)的品格。

　　他如波濤洶涌后的云卷云舒，如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對(duì)風(fēng)雨的怡然豁達(dá)，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結(jié)他豁達(dá)的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難舍難分，內(nèi)心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風(fēng)雨也無晴。”是他于逆境間沖破桎梏，積極曠達(dá)的人生態(tài)度，是他不屈于命運(yùn)的不公，坦然面對(duì)風(fēng)雨。

　　他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇2

　　你們定是那天上的明星，指點(diǎn)我們到那美麗的地方去；你們定是園丁，為我們澆水施肥，讓我們茁壯成長；你們定是那夏日的大樹，讓我們?cè)跇涫a下乘涼……而你們就是——我們的老師們。

　　老師們每天課下備課，課上上課，有時(shí)還要處理事情，我其實(shí)也是覺得他們挺累的。

　　每次我們考好了，老師都是喜笑顏開的，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。

　　有次，我記得下雨了，當(dāng)時(shí)的雨可大了，我也沒辦法回家，我們也只能等著，可是，抬頭望望那“天公也不作美”的'雨，心里也會(huì)不禁的打一個(gè)寒顫。心里面的這些“小人”們又想著；“哎呀！這下回不去了”“急什么呀，萬一一會(huì)媽媽來了呢？”……我的心情是忐忑不安的。可就在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前一束亮光出現(xiàn)了，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)亮光還在。那束亮光越走越近，越走越近，終于看到了，她原來是馬老師（她是我上五年級(jí)時(shí)的班主任）老師焦急地跑過來，望望四周，發(fā)現(xiàn)沒有人。便問我：“你怎么還在這？怎么還不回家呢？”我抬頭望了望老師，她的眼睛多了幾分憂愁和擔(dān)心。“我……我沒帶傘，想著雨下的小一點(diǎn)再回家。”我怯懦的說。“你看著雨下的，估計(jì)一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顧一切地答應(yīng)了。

　　回到家后，我去屋里把濕透了的衣服換了一下，出來后，發(fā)現(xiàn)老師要走了，目送著老師遠(yuǎn)去，這一刻，有無數(shù)句想對(duì)老師說的話涌上心頭，想說，卻又不敢說。

　　園丁的奉獻(xiàn)是默默無聞的，是的，馬老師就是這么一個(gè)讓我敬佩的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇3

　　如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來問大家?guī)讉€(gè)問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師！

　　我的數(shù)學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學(xué)問。雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位。

　　馬老師是一位對(duì)同學(xué)要求十分嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗谕覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

　　我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原先，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒有離棄，一向鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開老師的.教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì)是我的老師！

　　這樣的人讓我敬佩作文篇4

　　每一個(gè)人都有自己敬佩的人，敬佩的對(duì)象都不一樣，我敬佩的人，是一個(gè)普通的不能再普通的小學(xué)教師，她就是--王老師。

　　在我剛踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，一起都是個(gè)未知數(shù)。剛開始上課的時(shí)候，我完全跟不上任何人都腳步，感覺自己越學(xué)越痛苦，直到有一次考試，整張?jiān)嚲砦彝耆活}都不會(huì)，隨便填了兩個(gè)就開始趴下睡覺。過后。要發(fā)試卷的.那一天，班主任突然生病了，叫了別的老師來代發(fā)試卷，當(dāng)她看到了我的試卷，就先放在講臺(tái)，等到我發(fā)現(xiàn)我自己沒有試卷的時(shí)候，我就問，老師，我的試卷呢？老師看了我一眼，然后說了一句，跟我過來。

　　我害怕的跟了上去，生怕她打我，到了辦公室，里面就我們兩個(gè)人，老師說你可以叫我王老師，王老師叫我隨便坐，我就坐了下來，老師倒了兩杯茶來，然后老師也坐了下來，老師拿起了我的試卷，然后問，你為什么考這么少，我就隨口一說，王老師你知道嗎？學(xué)習(xí)特別慘，壓根跟不上別人的腳步，王老師就和我說，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么重要，但是它能為你的未來鋪上一條完美的，輕松的道路，你說呢跟不上別人的腳步，那你說說你努力了嗎？萬一你努力了可以跟上大家的腳步，甚至可以超過她們呢？我羞愧的低下頭，接著王老師說，你過去吧，但是你要記住，學(xué)習(xí)不是為了你自己。

　　從王老師和我說這些話以后，我每次考試都發(fā)憤圖強(qiáng)，雖然成績沒有想象的那么好，但是我努力了，也比以前好了很多，謝謝你，王老師。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇5

　　我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說:“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的.墻問爸爸:“為什么這墻發(fā)霉了?”父親看了看，答道:“因?yàn)閴ι祥L霉，尤其是潮濕的墻上。”我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸!我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡單地回答:我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。一個(gè)接一個(gè)的問題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親!我用了汗水!我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里!“洪都拉斯!”但爸爸也沒有被困住。

　　我問父親:“你所有的知識(shí)來自哪里?”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋!”我知道我父親的知識(shí)最初來自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇6

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那辛苦的工作的清潔工。

　　每逢清早，我上學(xué)時(shí)，便可看見有那么一位老人在打掃街道。他一手拿著掃帚，快速地掃去地上的垃圾，另一只手則提著垃圾桶去把垃圾放進(jìn)它里面。日日如此，我想：“他們難道不厭煩嗎?每天都重復(fù)著昨天的`工作。”

　　想到這，我不禁想起那個(gè)周末，我出去買東西。街道上人來人往，幾位年輕人將手中的飲料隨手扔在地上，頭也不回地向前走去。這時(shí)，一位清潔工走過來，彎下腰將飲料瓶撿起來，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱中。在我眼中，我認(rèn)為那幾位年輕人的做法不對(duì)，但我未嘗不也是這樣，只為自己想，而不為他人著想。

　　想到這，我決定以后再不亂扔垃圾，做一位文明的學(xué)生，同時(shí)也可從減輕清潔工的負(fù)擔(dān)。清潔工雖然在人們心里是一個(gè)普通的工作，但這份工作卻保持街道的干凈，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

　　每一位清潔工都是保護(hù)環(huán)境的使者，在他們辛勤勞動(dòng)，默默無聞地工作時(shí)，我們也可不亂扔垃圾為減輕他們的的負(fù)擔(dān)。我敬佩他們默默無聞以及面對(duì)工作的一絲不茍。我們也應(yīng)該把他們這種高尚的精神也轉(zhuǎn)移到我們自己身上，做一個(gè)像他們一樣的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇7

　　如花開般難忘，如花落般無聲。

　　這樣的人，態(tài)度從來都應(yīng)該高高在上，至少是在別人的印象中。他可是位闊人啊，肥胖卻白玉似的手，那能夠震響家具的聲音，以及那任何時(shí)候都能發(fā)出的明朗笑聲。

　　他是位闊大爺，可他從不以富傲人，他甚至?xí)┲嘿F的`衣服踩著那真皮制作的鞋子，去探望一個(gè)并不要好的窮朋友。剛進(jìn)門時(shí)，問出一句不相干，卻足以使人感動(dòng)的話：孩子幾歲了？上學(xué)了沒有？。第二天，他親自帶著孩子去學(xué)堂。對(duì)此，我眼里滿是震驚。

　　孩子進(jìn)了私塾念書，成了學(xué)生。這位闊大爺可沒有好處境，他的錢財(cái)大半已經(jīng)出手，一半還是給人騙了去。可他的笑聲依舊是明朗的。

　　別人騙他，他也甘心給人家騙去，也是自愿的跳進(jìn)別人給他設(shè)的圈套里。后來他入廟為僧，他的錢槽已空，可他依舊助人。他去給窮人發(fā)放糧食，那個(gè)孩子幫他監(jiān)察這個(gè)時(shí)候，他的笑聲依舊明朗。

　　他這么做有用嗎，他并不能幫助窮人擺脫那個(gè)黑暗的社會(huì)，他只是拖住了人們受難的日子罷了，社會(huì)依舊是那么一副骯臟的山水畫。可他還是那樣做了，人情往往大于理智。

　　他有一顆佛心，他指引了那個(gè)孩子向善，指引了所有人向善，他哪怕是讓自己的妻子和孩子去受苦，也要讓百姓吃上一時(shí)的飽飯。

　　若有機(jī)會(huì)，我也想去做像那位闊人一般的人。至少這么做，我不枉此生。

　　他是宗月大師。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇8

　　有這樣一個(gè)人，她的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，她多年來將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過是一個(gè)平凡的下崗女工，剛剛當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的——胡玉榮。

　　每天，當(dāng)我們還沒醒來時(shí)，一個(gè)身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨兩點(diǎn)，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點(diǎn)作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來的錢大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫竟舍不得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，節(jié)衣縮食。二十多年如一日，逢年過節(jié)，她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人，給他們以無微不至的關(guān)心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的錢都用于幫助那些考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的大學(xué)生。她只希望他們將來有出息，并且希望他們能幫助更多的人。

　　有一次，縣里的記者去采訪她時(shí)，她展示了捐助別人的匯款單，多達(dá)整整一箱！

　　當(dāng)選了感動(dòng)福建十大人物之一的.她，在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，她依然穿著那穿了十幾年的運(yùn)動(dòng)衫，那滿臉的微笑和一雙飽經(jīng)滄桑的手。主持人問她幫助別人的動(dòng)機(jī)是什么，她的眼眶濕潤了，當(dāng)初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說她要以行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。

　　她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！在她這盞路燈的照耀下，一定會(huì)有更多的路燈亮起！

　　這樣的人讓我敬佩作文篇9

　　在生活中，有許許多多像雷鋒叔叔這樣的人。我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)普普通通的電工，但他有著超出別人的奉獻(xiàn)精神，他叫張志義。

　　記得有一天，在火車站他見一位老太太不停的哭，二話不說，就把自己的錢給了他老太太感動(dòng)的流下了眼淚。

　　有一次，五月的`一天，姜志義冒雨要回家，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。張志義脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，張志義見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，他估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，張志義又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！

　　一個(gè)星期天，姜志義肚子疼得很厲害，他來到衛(wèi)生院開了些藥回來，見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給一個(gè)小學(xué)蓋大樓姜志義，情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說：我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！這天下午，打聽到姜志義名字及打工的工地送來感謝信，大家才知道病中的姜志義做了一件好事，過了個(gè)特殊的星期天。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇10

　　有的人敬佩英雄，有的人敬佩明星，而我卻敬佩我的爸爸。

　　我的爸爸是一名列車員，他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，四方大臉，濃眉大眼，厚厚的嘴唇不擅言談。

　　我敬佩爸爸是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，它精通多種運(yùn)動(dòng)，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球，他經(jīng)常帶著我和媽媽去鍛煉，記得有一次，小姨一家來我家做客，因?yàn)闆]有提前告訴我們，爸爸要去和隊(duì)友打球，不管我和媽媽怎么勸他，但他執(zhí)意要去，爸爸抱歉地對(duì)小姨說：今天，我們球隊(duì)比賽，我得去啊。如果沒有我，球隊(duì)就得不到第一名了!我和媽媽只好由他去了，后來，爸爸告訴我們，他們球隊(duì)得了第一名，這真是個(gè)讓我們又生氣又開心的事。

　　我的爸爸不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，還是個(gè)品德高尚的人，那一天中午，爸爸在檢查車廂的時(shí)候，撿到了一個(gè)錢包，錢包里面有現(xiàn)金四千多元，還有銀行卡、身份證、通行證等貴重物品，爸爸看見后，二話沒說，立即在站臺(tái)上，找失主，過了一會(huì)兒，一個(gè)滿臉焦急地叔叔，正在找來找去，好像是丟了什么重要物品，爸爸詢問到：這個(gè)錢包是您丟的嗎?叔叔看了看激動(dòng)地說：對(duì)，對(duì)，這就是我的錢包，謝謝您，謝謝您!過后叔叔給爸爸的單位打了一個(gè)電話，表揚(yáng)了爸爸拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。單位得知后，表彰了爸爸，讓全體職工向爸爸學(xué)習(xí)，還發(fā)給爸爸一份獎(jiǎng)金。

　　這就是我最敬佩的.一個(gè)人，我為有這樣的爸爸而自豪，我也要做個(gè)像爸爸這樣的人，善良正直，熱愛生活的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文篇11

　　清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。

　　有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。

　　忽然，有一位叔叔帶著他的`女兒經(jīng)過那里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行為嗎”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時(shí)，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對(duì)清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢做人不能怕吃虧，就應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”

　　我聽了阿姨說的話，十分感動(dòng)。

　　清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!