我敬佩的人作文范例15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的人作文1

　　如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫地告訴他：“是我的媽媽。”

　　我的媽媽雖然沒有什么文化，中等身材，長年扎著馬尾式頭發，偶爾也把頭發梳披肩，戴著一副眼鏡，看起來很文靜。每當我媽媽到學校去，總有同學把我媽媽誤“老師”打招呼，哈哈。

　　我媽媽不但人長的`美，而且心靈也美。每次我和媽媽出去玩，無論是在車上還是在路旁只要看見老弱病殘或帶小孩的人，她總是趕緊起來讓座，就拿這次我媽媽自已都生病了，她還是堅持讓座，我看在眼里，急在心里；媽媽車上這么擠，這么多人，你站著行嗎？媽媽總是笑咪咪說：“沒關系。”

　　我們人和街上有位老婆婆，因為家里兒媳不孝敬，把老婆婆趕出來了，在路旁乞討。我媽媽知道了情況，每次去買菜總要給乞討婆婆吃她買的熱騰騰的饅頭或包子、白糕給乞討婆婆吃；偶爾三元五元的錢放在乞討婆婆的手中。那位老婆婆激動得連聲說：“謝謝你，謝謝。”媽媽對那位婆婆說：“不用謝，人人都會老。”我站在一旁看見媽媽的一舉一動，心里直嘀咕，心想：“媽媽真傻！”這世上誰不喜歡錢呀！可媽媽把錢給別人。

　　在回家的路上，我問媽媽：“你為何要把錢給那位婆婆。”媽媽回答說：“老師是不是經常給你們講助人為樂呀，我們中國這么大，必然有很大的貧富懸殊，如果我們每個人都只考慮自己，自私自利，那么你想象，我們的和諧社會風氣將會怎樣呢？”

　　從此以后，我也像媽媽一樣熱心幫助別人。

　　你說這樣的媽媽難道不讓我敬佩嗎？！

我敬佩的人作文2

　　在每個人心里，都有自己最敬佩的人：有的敬佩那救死扶傷的醫生；有的敬佩那教書育人的老師；有的敬佩父母那如山如海的愛……我卻敬佩那默默奉獻的交警叔叔。

　　交警叔叔是非常常見的人。在我學校那條路經常堵塞，每次車輛都是堵得不見首尾，是非常需要交警叔叔的，當然每每經過那里，總能看見交警的身影。

　　某一天，烈日似火，到處都是人們汗的氣味。每個人都撐著一把傘在急匆匆的往家趕。由于家里空調壞了，我就跑出來買雪糕，在人群中，我看到了交警叔叔在公路上指揮車輛，豆大的汗珠不禁向下落。太陽無情的炙烤著大地，人們都慢慢減少了，甚至連車輛也少了，可交警叔叔依然在路上筆直的站立著指揮交通。這時我手里的雪糕漸漸化了，可我還在望著那……

　　突然，一個拉著車的老奶奶摔倒了，車里有很多蘋果都一個一個滾到了地上，車子也倒了。危機時刻，交警叔叔馬上沖過去，意識所有通向老奶奶摔到的這條路的`車停下，并趕緊打電話給醫院，還把老奶奶扶到一邊，把掉在地上的蘋果放回車里，見狀我也跑去幫忙。

　　后來，醫生檢查老奶奶發現并無大礙。當我回家時，再次從交警叔叔身邊走過，我仰起頭，那高大的身軀在我看來，是多么偉大和無私。在烈日炎炎下，太陽的照射好像沒那么猛烈了，花朵們也隨著風左右搖擺起來，像是在給交警叔叔敬禮。我對他笑了笑，他低頭看了看我，我心里有種莫名美好的滋味……

　　無論天氣如何，交警叔叔都會在那兒站著執勤，因為交警叔叔心里有種精神“無論冰天雪地，無論烈日炎炎，我依然站在這，因為這是我的工作，更是命令！”

我敬佩的人作文3

　　你的學習在我之上，所以，我把你當成我學習上的競爭對手，每次考試，我都會跟你差個一兩分，每次我錯的都很可惜……

　　你那，在學習上是我的競爭對手，在生活中，你是我的知心朋友。當然了，在學習上，你一絲不茍，這是咱們班人都認可的，可在班里，有很多和我一樣的人都把你當成競爭對手，是誰，我就不多 說了……

　　在數學課上，你沉默寡言。上數學課，老師都會把比較難做的`應用題來交給你們那些聰明蛋O（∩＿∩）O，不用說，你們一定會做了。有時老師點名回答問題，每次你都坐在位子上紋絲不動，連手 都不舉一下。真不知道是因為你太懶、還是不想回答、還是根本不會…… 真是搞不懂你們聰明蛋們的思維方式。

　　在語文課上，你也不怎么愛說話。上語文課，老師偶爾也會提問你，你每次的回答都振振有詞，不得不讓我們班的人佩服。令我最敬佩的人是你，我學習的榜樣還是你，你可真是個學習標兵呀！

　　在英語課上，你總愛發揮你的強項讓別的同學高看你。你學習好，那可謂在咱們班是無人不知無人不曉！你的英語也比我好，別的同學看著英語書上那一個個陌生的單詞，都不知從何下手，而你， 卻拿著英語書津津有味地讀了起來。你上英語課的言行舉止同學們都看在眼里，贊嘆在心里呀！

　　在課下，你的話功也是令我相當的佩服呀！原來在咱們班，有人敢跟你頂嘴，可是現在，沒人再敢和你頂嘴了。有次大課間，別人無緣無故的走到你跟前罵你了一句，后來，你走到那個同學面前罵 了十句，嚇得那個人都不敢開口說話了，真是佩服你的“話功”！

　　你學習好的光榮事跡可不是一兩次了，差不多你年年得冠。年年都讓咱們班人恨你，恨你比他們學習好。

　　現在，我佩服你，我愿把你當成我學習的榜樣，人生的指明燈……

我敬佩的人作文4

　　親愛的爸爸媽媽，你們是我這一生中最敬佩的人啊！

　　提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信。你們含辛茹苦地養育我長大成人，供我讀書，使我享盡進家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒。是你們給予我無微不至的關懷與呵護。那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心，是你們編織了我豐富多彩的生活，賦予了我對生活的動力以及對知識的渴望，我從心底里感激敬佩你們。 從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教誨，可以說是，我是在你們的嘮叨聲中長大的，然而隨著年齡的增長，我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言。隨著時間的轉換，我深深地知道，沒有陽光就沒與日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養育就沒有現在的`我。

　　然而進入高三學習階段以來，你們對我的態度和以前完全不一樣了，我知道你們對我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學，可是一次次的考試讓你們失望，我自己仿佛陷入了無法自拔的漩渦中，怎么努力掙脫都脫離不了那一望無際的深淵。我彷徨，我不知道接下來自己該怎么做，才能不使你們失望，我也后悔，自己沒有其他同學認真，后悔自己不努力，可是我也深感到高三對我行程了巨大的壓力，壓得我喘不過氣來，我不知道如何解決。而面對著可怕地分數，我又不知道該如何去面對你們，現在離高考越來越近了，我曾想過退縮，又怕會令你們失望，這矛盾的心理一直在我心里打轉，我遲疑了，一想到這些，就控制不住自己情緒，但我不知道，自己有什么臉面去面對你們這么多年來辛苦勞作的成果呢？我該怎么辦？不停地反問自己，不停地自我反省，我終究也找不到答案。

我敬佩的人作文5

　　唐詩宋詞，宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士，也是詞人，這讓我想起了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人杰。死亦為鬼雄。”可謂是巾幗不讓須眉。品讀“大江東去，浪淘沙……”不由得想起我敬佩的詞人蘇軾來。

　　蘇軾是豪放派詞人，他是一個樂觀的人，他的一生與詩詞相伴，更是唐宋八大家之一。這句詞出自他的.《念奴嬌赤壁懷古》，也是人們第一時間想到的描寫三國赤壁之戰的詞。他所看到的赤壁并不是當時的赤壁，所以他說：“故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。”這一點，他明白。他看到這雄偉壯麗的場面，怎能不想到當時的赤壁之戰，于是他詩興大發，寫出了這首詞。看！他是多么豪放，多么的有才華，我真是打心眼兒里佩服他。

　　大家都知道，他在異地為官，總是想念自己的親人。中秋佳節，他不能與家人團聚，多么令人心痛！為了思念親人，他寫下了《水調歌頭中秋》。其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”流傳千古，這首詞深受人們喜愛，為了便于傳揚，人們還特地把這首詞變成了歌曲。

　　當然，他寫的古詩更是馳名中外，就拿《題西林壁》來說吧！“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩是既寫景又蘊含哲理。他熱愛大自然，連美景也寫的得這么豪放。

　　提到春天，就會想到《惠崇春江曉景》中一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這首詩寫出了春天的可愛與美麗，而“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時，寫出了春天的勃勃生機。

　　看到西湖，人們不禁念起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話用了擬人手法，把西湖比作“西子”，而前兩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”寫出了晴好天氣與雨天之西湖之美。

　　蘇軾，既是北宋文學家，也是書畫家，他與蘇洵、蘇轍稱為三蘇，他的人生歷經坎坷，但即便再苦，他都能樂觀的面對生活。

我敬佩的人作文6

　　在悠久的歷史長河里，有很多有名的人物。有人敬佩孔子的博學；有人敬佩毛澤東的偉大；有人敬佩諸葛亮的足智多謀當然還有我敬佩的.康熙皇帝。

　　說到康熙帝，大家肯定都不陌生，他是清朝的第四個皇帝，入關后的第三個皇帝。在位六十一年，是歷史上當皇帝年頭最長的。他英明果斷，力挽狂瀾，敢做敢為，博學多才，真是令我敬佩。

　　康熙帝五歲開始學習，往后的一輩子里飽讀詩書，學習簡直就是他的伴兒。先讀《三字經》、《百家姓》、《千字文》，隨后就是四書五經，歷代經典。四書被康熙帝，每段讀了120遍，每段背了120遍，起早貪黑。以往的皇帝讀書，也放寒暑假，天冷天熱就不讀了。而康熙帝可不放假，差不多每天都在上課。伺候的人都勸他別這樣辛苦，太皇太后也說他：你是天子了，何至于像考科舉那樣苦讀吶！康熙帝卻說幼學像太陽光，晚學只像蠟燭光了。

　　他不僅學習好，還會寫詩。他覺得詩是情感的寄托。從這時起，康熙帝就一邊背詩，一邊寫詩。寫完了，還讓老師們幫著他修改。不知不覺，康熙帝就寫了好多詩，還常常用詩來表達看法。

　　康熙什么都學，學完中國的歷史，又讓外國人給他當天文老師。康熙帝可算得是歷史、地理、天文、政治學了個遍。他讓比利時、法國、葡萄牙、意大利的人給自己當老師。西醫、西藥、人體解剖、化學、物理、生物等等都學了。那些可都是當時一般的中國人學不到的知識。

　　這就是我敬佩的人康熙皇帝。他是在位時間最長的皇帝，也是最有作為的皇帝之一，他這種好學的精神值得我好好學習。

我敬佩的人作文7

　　在成長的人生道路上，每個人都有崇敬的人，這個人都會深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車的老爺爺。

　　老爺爺已經六十多歲了，頭發上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的。

　　如此普通的老人，沒有明星那樣光鮮亮麗，沒有項羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢？別急，你聽我慢慢說來。

　　那是一個夏天的夜晚，媽媽騎著單車帶我去看望外婆，回到小區已半夜12點。此時蛐蛐停止了歌唱，進入了夢鄉。環顧四周，一片漆黑。正當我充滿困意，推著單車路過老爺爺的值班室，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的'床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問：“老爺爺，你為什么還不睡覺呢？”他回答道：“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見，而且還有很大的動靜，我認為有人會在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧，一會媽媽會擔心你的！”在老爺爺的催促下，我停好單車便回家了。

　　第二天早晨醒來，早飯時間媽媽對我說：“樓下看管自行車的大爺，昨晚抓到了偷自行車的人，并將小偷交給了警察。”我聽到消息后非常高興、激動。同時我心中也充滿感悟。

　　一個近七十歲的老人，為了給失主一個交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對工作的認真負責、對業主的善良卻深深的感動了我。

　　這就是我最崇敬的人！

我敬佩的人作文8

　　最開始知道你的名字是在一部電視劇里那時我為你的才學與堅持的精神深深著迷。或許正因為如此，每次后來再聽到你的名字，我便能從回憶的長廊里揪出來關于你的一切。

　　我覺得你是真正的實證家，你敢于懷疑，你能夠獨立思考，你對于錯誤的東西能夠以正常心態對待，并且能夠親身去考證修正。你的這種精神與學習態度，讓我無比欽佩，你就是我國古代的行走者徐霞客。

　　你背起行囊，開始閱讀大地，記述自然的艱苦旅程，在漫漫路途中，你不懼風雪，不怕虎狼，你用野果充饑，清泉解渴，露宿殘垣。寄身草中。走筆為記，歷經艱難險阻，經長途跋涉后還堅持把自己考察的收獲記錄下來。你的生命歷程雖然短暫，但你的人生很有意義。你從21歲到54歲逝世時所總結的地理文獻，現如今被稱為是世間真文字，大文字。奇文字，并以你的名字命名，稱為《徐霞客游記》，我相信你一定會因為這部巨著綻放出短暫的`永恒的光芒。

　　我欽佩你的堅持，向往于你的勇氣，你能為了你的理想，執著堅持，并且選擇真正適合自己發展的道路，你是偉大的，盡管你生命短暫，但我覺得你比那些生命長久的人來說是有意義的。因為魯迅說一個人活著卻如同死去，一個人死去卻如同活著和人的一生，或輕如鴻毛，或重于泰山。你為我們后世留下了寶貴的財富，你為我們留下了豐富的思想和精神財富，你雖然已經逝去但卻對我們后世有很大的影響。

　　你是我最敬佩的人，從你身上我看到了許多，也明白了許多做事的方法，你在我迷茫時給我無限的啟示，從而讓我做出最正確的選擇。我知道未來或許是殘酷的，但你讓我知道，只要我們心中對未來充滿的期盼，充滿想象，有創造力，我們一定不會去畏懼未來的一切磨難，我也一定會實現自己的人生價值。不讓生命白白流逝，我要讓生命綻放出最耀眼的光芒。

　　你雖已逝，但精神永在我心，你對我的影響必將影響我今后的生活，愿讓我可以和你一起做生命的主人，希望在成長路上有你的影響，可以讓我走得更遠。

我敬佩的人作文9

　　一想到我的外公，就想到他那種十分值得我們敬佩的精神。我覺得最有感觸的是那一次……那一天，剛好是下雪，我和外公一起走在上林訪那條街上，這時，我們在路邊看到一群人圍在那兒，我是一個愛看熱鬧的人，便二話不說飛快地奔向那兒，外公沒辦法，只好緊跟在后，我向擠成一團的人群里直沖向前，當我倆看見里面的情景時，都停在了那兒。原來，有一個小女孩正在演雜技，她用嘴唇咬著用毛巾包起來的大石頭，一邊將腳慢慢抬起來形成一個倒立姿勢，并在空中“飛舞”，像一只翩翩起舞的小蝴蝶，突然，就在大家隨著她的動作起起落落時，小女孩猛得摔在了地上，其中一個觀眾走上前來，用口袋里的`鞭子狠狠地抽打著那位小女孩，小女孩哭哭啼啼，但沒有一個人理她，大家都望著這位殘暴的“觀眾”，卻都不敢插手，這時，大家看好戲沒有了，便不約而同地走開了那個觀眾見了，火上澆油，連抽帶吼：“你這個人，怎么這么差勁，叫你表演還那么爛，你倒是說說你有什么用？”女孩抱頭大哭，這把那位自稱是“觀眾”的人惹火了。這時，外公走上前來，對那個人說：“你怎么能這樣對待一個四五歲的女孩呢？她是我們以后祖國的花朵呀！你難道就沒有一點感到內疚嗎？”外公忍無可忍，那個人沉默了，可能是因為他認識到自己不能利用未成年兒童來賺錢吧，這時，外公早已把那個小女孩帶著和我離開了上林訪，來到了一家餐館。為小女孩點了幾個菜，只見菜剛擺到餐桌上，她便狼吞虎咽地吃著，沒有一刻停止過，這時，外公沉思了我知道他在想什么。

　　飯后，我們將她送到了孤兒院，外公并說他每星期都會去看望小女孩的。事后，我覺得我十分敬佩外公。他真的做到了每星期去看望女孩，那女孩就是外公最好的認證，你們覺得呢？外公，你是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文10

　　我敬佩的人很多很多，像雙目失明的海倫.凱勒，為了救學生而雙腿截肢的最美女教師張麗莉……但我最敬佩的還是我的班主任老師。

　　我的班主任老師姓閻名文，我們會叫她閻老師。她中等個兒，留著蓬松的短發，大眼睛雙眼皮，一笑起來那眼睛就瞇成了一對彎彎的`月牙，漂亮極了。

　　我的班主任老師是省級優秀教師，她管理班級可有辦法了，我打心里佩服。為了讓同學們都得到鍛煉，她為我們班選配了10名班長，輪值式的，周一到周五，一天兩個班長協助老師管理班級。每年的星級學生也不是總落在幾個所謂好學生身上，而是鼓勵那些進步最快的同學，這樣班里的天天向上的范圍就非常好，人人都要求上進。她對我們就像媽媽一樣，出差回來總給我們每個人都捎一份小禮物。特別是對我們這些進入青春期的女孩兒，生活上可體貼了。在教學方面，閻老師更是令我們感動，她為我們的付出實在是太多太多了。有一次課間時候，我因為找另外一個老師有事，去了老師辦公室。發現辦公室里只有閻老師一人在那認真地批改作業。當時，我心頭一震。因為這個時間，老師們大多都結伴去衛生間或是三兩個一群聊聊天，放松一下。看著老師緊鎖著眉頭，我特心疼。為了我們，老師竟如此的抓緊時間，如此的全力以赴。這時，老師看見了我，招呼我過去，問清了來意后，親切地對我說：“越兒（老師在沒人的時候總這樣稱呼我），你先回去，順便告訴同學們我一會兒就去。”我點了點頭，輕聲地勸老師說：“您就休息一會兒吧！”“不用了，謝謝你！”老師笑著搖了搖頭，又繼續批改起了作業。看著眼前這情景，我的心里像打翻了五味瓶。

　　老師，我愛你，您是我最敬佩的人，我一定會好好學習來報答您。

我敬佩的人作文11

　　每個人都有最敬佩的人，他仿佛是一座黑夜中屹立的燈搭，為我們照亮前行的路，駛向遠方。而且總有一天我們也會成為向他一樣優秀的人，也會如他一樣指引別人。

　　我最敬的是我們班里一位同學，他成績優異。提起他，同學們都會豎起大拇指，連老師也會贊嘆不已。

　　在一個星期天的傍晚，秋風婆娑，天高氣爽，樹葉沙沙作響，仿佛在說悄悄話，雖是傍晚但一切都生機勃勃。那天也是他的`生日，他邀請我們去他家做客。飯后，我們聚在一起說說笑笑。突然，他走開了，因為我們聊得太投入，沒發現他離開。過了許久，我才去找他￣原來他在書房里正在讀書。

　　我望著他￣讀得多投入啊！屋里陳設很簡單僅有一套桌椅，一盞臺燈，幾支筆，可書卻高高的排了十幾層，遠遠望去是花花綠綠的一大片。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。他絲毫沒有發現我，只是端著書認真地讀著。他時而挑起嘴唇微微地笑，仿佛讀到了有趣的環節；時而翻翻書本一絲不茍地想，好像有什么疑惑；時而又拿起筆，似乎在劃一些好詞好句。

　　一本書仿佛是一個全新的世界，帶著他浮想連翩。他好像忘記了世界，忘記了時間，也忘記了自己。他緊緊握住書本，似乎不想讓別人拿走似的。雖然今天是他的生日，可他卻好像“忘記”了我們，書是他唯一的朋友，我站得腿卻酸了，可他卻依然沉浸在書的海洋里。我忍不住上前問道：為什么你要在這看書，而不是和別人玩樂。"他笑了笑，輕松地說：“讀書己經成了我的習慣。"對他來說這很輕松，可對我卻很困難。他這么努力，這么愛讀書，怎不叫人敬佩？

　　我最敬佩的人，就是他，我要向他學習！

我敬佩的人作文12

　　是誰在炎炎夏日之中一絲不茍為城市美容.是誰在寒風刺骨的冬日聚精會神為城市充當橡皮擦.是誰在伸手不見五指的黎明中辛勤工作？他們就是偉大又渺小的“清潔工”，如果你要問誰是你最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：是城市清潔工人。

　　我們小區住著一位清潔工阿姨，穿著黃色衣褲，個子不高，扎著馬尾辮，每一天帶著一把陳舊的大掃帚，春天，她留意翼翼地從濕滑的地面上掃去積水上的垃圾.夏天她頂著毒辣的太陽掃去人們留下的'垃圾.秋天是她們最忙的時候她要把滿地枯黃樹葉運走，冬天她穿的很少很少，卻因工作繁忙，額頭上布滿了一滴滴晶瑩的汗珠。就這樣日復一日，年復一年，她的臉上已經黑黑的了，但那雙潔白無瑕的牙齒在陽光下閃閃發光。說實話，我此刻都不明白她叫什么名字，想明白我為什么最敬佩清潔工人嗎？里面還有一個小故事呢！

　　那是星期六上午，我去商店買了許多小食品吃，不一會兒，零食都被我消滅的一干二凈，片甲不留，我覺得食品袋帶在身上不太方便，于是順手把包裝袋扔在地上，誰知剛走幾步，就聽見：”小朋友，你屁股上的尾巴掉了“，回頭一看之間清潔工阿姨滿臉笑容地看著我，我疑惑頓生，摸摸屁股，不解地說：”我又沒長尾巴，怎樣會掉呀？“她善意地指著地上的垃圾，意味深長地看著我，我摸著腦袋，恍然大悟茅塞頓開，紅著臉，三兩步沖上去把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶里。她開心的笑了，我也灰心地笑了。看著她又卷著腰聚精會神地清掃垃圾的身影，深深的留在了我的腦海里，給我留下了深刻的印象。經過這件事后，我漸漸養成了不亂丟垃圾的習慣。

　　同學們，清潔工是渺小的，但他們也是偉大的，他們寧可一人臟，換來萬家潔！如果沒有他們，我們的生活將苦不堪言，所以他們是我最值得敬佩的人！

我敬佩的人作文13

　　我們每個人的心目中都會有一個自己最敬佩的人吧？我也不例外，在我的心中有很多人都值得我敬佩，有科學家、革命英雄、勞動模范、明星，還有父母、同學、老師……但其中我最敬佩的人要數著名作曲家——莫扎特。

　　莫扎特是奧地利作曲家，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝，但他卻留下了很多重要作品。他不僅在鋼琴和小提琴上是一個天分極高的藝術家，還是個歌劇方面的`專家。他的成就至今不朽于時代的變遷，作曲地位足以與巴赫及貝多芬相提并論。

　　莫扎特出生在一位宮廷樂師的家庭。在3歲時，他顯露出了極高的音樂天賦，四歲時，就已經和父親學習鋼琴并開始作曲了。 有一次，他在羅馬的圣提里教堂，欣賞亞里格的演奏。當時所演奏的樂曲，是不準任何人取走樂譜的。但散會后，莫扎特回到家中，竟能憑記憶一句不漏地寫下來，使人們大吃一驚。年僅14歲。

　　但是，盡管莫扎特是曠世奇才，可在大主教眼中，他不過是個奴仆罷了。所以，莫扎特想離開薩爾斯堡，成為一個自由藝術家，不想被束縛。終于，1781年6月，這個愿望實現了。他辭職離去，成為歐洲歷史上第一位公開擺脫宮廷束縛的音樂家。在當時的社會條件下，這種舉動無疑極其大膽而英勇——因為，這意味著艱辛、饑餓甚至死亡。

　　唉，可莫扎特晚年不僅生活情況窘迫，身體也越來越糟了。終于，在1791年，他為神情冰冷、身著黑衣的陌生人寫《安魂曲》時，莫扎特再也握不住手中的筆了……

　　啊！莫扎特的作品不僅讓人聽著悅耳開朗，而且還是我們的驕傲。

　　這就是莫扎特，為音樂奮斗一生的莫扎特！

我敬佩的人作文14

　　今天下午，我抽時間去畫花泥畫，一進門，哇！真是壯觀！墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動了我。

　　她，留著長發，一雙水靈靈的大眼睛，充滿信心，整個人煥發出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴，但她不但不悲觀，而是很樂觀，時時面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時，我們就用簡單的手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。

　　記起我第一次來的時候，欣賞著這些美麗的畫，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱贊一下這位佳人，可我放開喉嚨說，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的精神嗎？

　　我和哥哥各買了一幅共16元，我們認真地畫了起來，畫著這幅可愛的'畫，心里想著這對聾啞人，真是不簡單，不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫著“要平衡！”我滿懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫好了，她會心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。

　　我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見地上有一個人，他跪在地上，手拿著一枝粉筆，在地上寫字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個才華橫溢的他；他，一個身體健康的他；可他，不用自己的本領去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！

　　一個人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著這些畫，花泥畫很美，但最美的是這對奮發向上的殘疾人。

我敬佩的人作文15

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有的人佩服老師，有的人佩服同學，有的人佩服家長，然而我最佩服的人卻是我們的郝校長。郝校長中等身材，皮膚黝黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛總是透著神采、和氣，永遠令人可親可敬。

　　記得上周星期二早上，我還沒跨進校門，就聽見校門內傳來“思睿”的叫聲，我定睛一看，原來是郝校長在招呼我，我趕快回應到郝校長好。你看，我們的校長就是這樣平易近人，和藹可親。

　　郝校長不僅是一校之長，他還曾是我們的思想品德課的老師。郝校長他雖已四十多歲，可每次他上起課來并不遜色于年輕教師。他教學時總是輕言細語，對我們循循善誘，課上課下他都堅持用普通話。別說，他的普通話語音標準，抑揚頓挫，還富有感情，這真是值得大大稱贊呢。記得有一次，他給我們講新時代雷鋒人物徐虎的故事：1975年，徐虎從郊區來到上海城里，當上了一名水電工……隨著故事情節的發展變化，郝校長時而表情嚴肅，時而瞇縫著雙眼，時而又聲音高亢……故事講完了，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。“郝老師，再講一個，再講一個！”有些膽大的'同學請求到，其他同學就用渴求的眼神望著郝校長……

　　郝校長值得我們贊的地方太多了。聽媽媽說她們去開會時經常就看見郝校長在躬身勞動，那地呀被他拖得一塵不染。拖完了地他又擦瓷磚，瓷磚都被他擦得發亮。媽媽這么一說，我恍然大悟：怪不得每次我們到和諧樓四樓去上課時就發現那里潔凈如新，原來這都是郝校長的功勞呀！

　　郝校長是我們名副其實的“好校長”。他作為一校之長，處處、事事為我們做榜樣。在他的領導下，我們這個百年老校將永葆青春，輝煌永駐。

　　郝校長，謝謝你!