這樣的人讓我敬佩作文匯總（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬佩作文1
在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我佩服，有的讓我感動，有的讓我難忘，有的讓我嘆息，有的讓我思念而總有一個人，讓我無法忘記她，這個人雖然很平凡，但是她的言行舉止處處透露出善良。
那天下午，天空失去了往日的寶石藍，變成了陰暗的灰色，肯定不久就會有一場暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著，心中充滿了自責，要是當時能聽媽媽的，我也不至于在這兒不知所措。等到放學的時候，一個個雨點都已經從天上跑下來了，把地面弄得濕漉漉的，我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門，正在向家的方向前進時，一個溫柔的`聲音在我身后響起，我回頭一看，原來是我最好的朋友�？赡苁且驗槲覀儍蓚�同名不同姓的緣故，我和她除了回家之外，別的時間都在一起，可以說是形影不離。聽到她的聲音后，我看到她手里拿著一把傘，于是，就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣，忍不笑出了聲，我看到后，就對她說：你別嘲笑我了，虎落平陽還被犬欺呢，想不到你還嘲笑我。她聽了，跟我解釋說：好，我不笑了，你看看你，全身上下都濕透了，你先擦擦臉吧，要不然會被凍感冒的。說著，她從口袋里拿出紙巾，正要給我擦，我連忙從她手里奪回紙巾，自己擦了起來。她見我擦完了后，并對我說：走，我們回去吧。我連忙攔住她：走？去哪呀？當然是送你回家了，你不會是想跟我一起回我家吧？當然不是，只是我家離你家比較遠，你送完我之后，你再回家，那時候都已經晚了，你爸爸媽媽不會擔心你嗎？不會的，我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑，說道。好了，我們快走吧。在回家的途中，她有意將傘向我這邊傾斜，我發現后，把傘向她那邊一推，說道：這傘怎么歪了，要不我來拿吧。她知道被發現了，說道：不用。到家后，我對她說：我到家了，你也趕快回去吧，別讓你爸爸媽媽擔心你。好，再見。我望著她漸漸遠去的背影，對她喊到：謝謝你。
那一刻，我的心中充滿了兩種情愫，一種是感動，一種是敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
在這個大千世界里，第一個聽到你哭聲的人是母親，第一個擁抱你的人是母親，第一個教會你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個看似普通的詞語，卻蘊含了無限大的力量，是她讓一個渺小的生命來到了這個世上，也只有她會為了我們悄悄的學會一切，把自己打造得好像無所不能。當然，我的母親也是這樣。
我的母親中等個子，一頭金黃蓬松的頭發，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮時就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準備一日三餐……
記憶中母親做的飯可好吃了。小時候，母親每次做飯時，我都會搬個小板凳，站在旁邊聚精會神的看�？粗赣H一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛的`說：“你這個小饞貓，快吃吧……”那時候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。
母親特別能吃苦。每到耕種季節，家里的農活都是母親一人辛勤勞作出來的。我印象中的母親是個超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會。有時候我也會跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來時，母親總會牽起我的手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語。
母親不僅會干粗活，累活，也會做細膩的針線活。小時候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時候衣服都會被弄破，母親便會從一個小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時候，天真的我認為是針線會魔法了。
現在我長大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會魔法，只是因為生活所迫，只是因為愛女心切，所以母親才變得堅不可摧。
母親，我佩服你的無所不能，感謝你一直以來牽著我的手，讓我健康成長。媽媽，我想對你說，我愛你。
這樣的人讓我敬佩作文3
在這個大千世界里，有的人敬佩警察，因為他們守護著我們的安全；有的人敬佩老師，因為他們守護著我們的成長；有的人敬佩醫生，因為他們守護著我們的健康；有的人敬佩明星，因為他們守護著我們的歡樂而我卻敬佩一位與我素不相識的陌生人，因為他守護著我的道德品質。
那天早晨，馬路上車水馬龍，正是上班上學的高峰期。公交車緩緩地靠近站臺，車門還沒完全打開，大家就蜂擁而上，摩肩接踵，如潮水般向車里擠去。在這洶涌的人流里浮動著一頭花白的頭發一位老奶奶隨著人流正吃力地向前移動。車廂里只剩下一個空位了，那個空位便立刻像磁石一樣吸引著眾人的眼球。一個青年邁開長腿，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去；一位時髦小姐也不甘示弱，飛快地移步向前；那個挺著啤酒肚的胖大叔更是一馬當先，左沖右撞的撲過去大家都在爭先恐后的搶著那個空座位，好像誰搶到誰就是大獎的得主。
說時遲那時快，＂啪嗒＂一聲，一個紅色的提包穩穩當當地落到空座位上，隨后一名外國青年捷足先登，搶先坐下來�？粗募軇�，有幾個乘客氣不打一處來，七嘴八舌地嚷嚷起來。我也在想：這外國人，怎么這么不講文明！誰料，那老外卻對周圍的議論充耳不聞，卻掃視著周圍的人群。突然，他歡呼著蹦跳起來他找到了那位白發蒼蒼的老太太。只見那老太太氣喘吁吁的'站在人群當中。＂Hello�。⒛敲鈬嗄旰孟袷怯鲆娏硕嗄瓴灰姷挠H人一樣，毫不猶豫的站起來。＂Sitdownplease�。⒗咸牪欢涿畹爻蛑ｋS即，他很紳士的做了一個邀請的動作，老太太還是不明白，輕坐勞太太！他吃力地說出半生不熟的中國話，老太太終于明白了，多謝多謝！老人的臉，笑成了一朵花。
大家這才恍然大悟，那幾個瞎吵的乘客滿臉尷尬，一聲不吭，恨不得找個地縫鉆進去此時，我也羞紅了臉。
從此，那個陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子，時不時的提醒著我如何做人。
這樣的人讓我敬佩作文4
我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學有方。
和馮老師的第一次見面，是在初一報到的時候。進入班級，我首先看到的是一個中年人傴僂著身體在教室里費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現。等同學到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以后卻發現我的馮老師也甚是有趣。
有一次，老師和我們講她大學時的慫事。老師剛上大學，剛經歷完高考，想放松一下，結果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現在追悔莫及。馮老師講完后語重心長地告訴我們要珍惜學業，不要虛度年華。我聽后想，誒！原來神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當我玩游戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的'敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學有方，循循善誘
馮老師說本學期的內容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應了老師的話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學和老師進行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然后跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終于，經歷了激烈的頭腦風暴后，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養了我思考的能力。老師經常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。
每當我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。
這樣的人讓我敬佩作文5
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是他的志，忠誠為國，造福百姓的宏圖之志；“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”這是他的心，飽受折磨，無可奈何的疲備之心。他就是屈原，他的一生都在追求國家強盛的道路上輾轉奔波，這樣的屈原讓我敬佩。
屈原，戰國時期楚國詩人、政治家。羋姓，屈氏，名平，字原；又自云名正則，字靈均。做為楚國王室的一員，他力圖使國家繁榮富強，入朝與楚王討論國家之事，制定政令�？墒�，自古義士多磨難，他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，疏遠，最終落得流放在外的下場，憂國憂民的屈原自知百姓的疾苦，楚國的危在旦夕，他已無法挽回，選擇在汩羅江懷石自殺，試圖用自己寶貴的生命來喚醒那些無知的人。
啊，屈大夫！是你看破了那紅塵，堅貞愈發堅貞，心中有偉大的報國理想，但世態骯臟，曾經也有人勸您放下所謂的君子情懷，你拒絕了，繼續堅持。當楚懷王與臣子告別，前往秦國之時，只有你立即阻攔，可懷王卻執意入秦，最終落得慘死他鄉。本以為眾人會認清事實，重用您，可事實恰恰相反，你被貶到汨羅江畔。這人間就像是地獄，親小人疏忠臣，賢不被用兮忠不被倚，你怎樣努力也挽救不了這樣墮落的楚國。國力漸弱，民不聊生，你怎樣正直也改變不了楚國的命運。
啊，屈大夫！你雖終不被重用，但你仍在堅持，用你畢生的才華書寫了《楚辭》等書留在這凡世間。遠方，薄霧撫夕陽，暮色映戰火，你飄著蒼白的'發鬢與胡須，仰天長嘯；江畔，高高躍起，你帶著諸多的不甘，成了千年的痛失�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”，幽幽音韻激起萬次回蕩，奏響了一去不復返千古悲歌。
那云啊，你慢點開飄，讓我追上你了，與你在歷史的長河中相遇。給我一些時間，讓我將屈大夫的忠君愛國之志銘在心，這樣的您實在另我心生敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文6
多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅持下來的，又有多少？
他就是其中一個。
許多有名的電視音樂節目都請他做導師或評委，他拿了許多唱片獎項以及許多只屬于他的稱號，他現在所擁有的財富數不勝數，多少人羨慕他——但是，誰又知道他的苦難與艱辛呢？
我無意中了解到：他兒時家里非常拮據，生活過得十分困難。但在他心中一直懷著一個偉大的夢想——成為一位著名的歌曲制作人。但由于家庭經濟不足，他上學到初中便沒條件再繼續讀書了，可是他憑借著自己微妙的樂理知識和自己驚人的音樂天賦寫下了一首首中國風之歌。當他滿懷期待把自己來之不易的可取創作給唱片公司時，得到的結果卻對他來說是一個沉重而巨大的打擊——唱片公司的經理將他辛辛苦苦寫下來的稿子當場撕爛，一手扔進垃圾桶，在他的`眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒有希望了，他堅信：是金子總會發光的！
忽然，我想到了自己，我心中也還這一個音樂夢，我要向他學習，學習他這種堅持不懈的精神。他付出的努力遠遠超過了我，同時也讓我懂得沒有什么事物得來是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來的東西更加有意義，有價值！
功夫不負有心人。經過一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著又涌出了《菊花臺》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨創的歌曲火遍四海！
看似璀璨奪目的明星其實一定有著不堪回首的過去，也一定走過了一段將自己夢想堅持到底的漫漫長路！音樂夢里，他讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文7
劉靜：這樣的人讓我敬佩
花從春天走過，留下縷縷花香；葉從夏天走過，留下片片陰涼；風從秋天走過，留下陣陣金浪；雪從冬天走過，留下純潔與希望。人生從四季走過，又為這個社會留下什么呢？
而在我們身邊，那些不起眼的人，卻為社會留下――美麗，干凈。他們是誰呢？當然是――環衛工人。他們每天起早貪黑，為城市增添了光彩。這樣的人，才值得敬佩。
清晨大霧，冷風瑟瑟，走在路上定會覺得刺骨地冷，連手都不敢拿出來，連路燈照在路中央都不會感到一點溫暖，反而會覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上，有一位環衛工人正在忙碌著，時不時撿這里的垃圾，又時不時拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣，棕色的褲子已經濺上了星星點點的污泥。
古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋，飽經風霜。他正一絲不茍地工作著，儼然不顧豆大的汗珠浸滿他的額頭，浸濕他的衣服。他不怕臟，不怕累，在這嚴寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時他實在抵不住寒冷，也只是搓搓凍僵的手，在沒做完事情前，他絕不會�！还芎�是炎夏，都可以看到他的身影，一來二去，我也知道了他。
在那個狂風呼嘯的日子中，我又看到了他的身影。他手握掃把，走一步，掃一下，就算冷風吹來，他也用那個快禿了的掃把，把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，里面堆滿了垃圾，他把掃好的'垃極倒進去，風吹來，一些垃圾的廢渣濺到他身上，他也完全沒理睬，依然我行我素地做看自己的工作。
每天上學時，總能遇上他在工作，那時才六點多，他那么平凡的付出，不辭辛苦，也許只是想給大家一個美好的環境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩，我為環衛工人點贊！
這些平凡的環衛工人不辭辛苦，起早貪黑，只為了城市的美麗。城市的每一個角落里，都有看他們時光的烙印。他們可能平凡，但這無數個清晨足以讓他們變成最美的人。
這樣的人讓我敬佩作文8
有些人注定生來平凡，有些人注定生來偉大，還有些人看似平凡，實則不然。
——題記
歲月的抹殺
“臉上的皺紋好像又多了，你覺得呢？”
“我并沒有察覺到皺紋多了呀！”
可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。
這是一段我和母親的對話。我想平凡的人總會留下被歲月抹殺的痕跡吧！
我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？
平凡的母親
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”生日會上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時候，這次慶生宴上母親許是因為忘了吧！并沒有第一個為我唱生日歌。
但這怎能作為我責怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的`母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！
真的平凡嗎？
“轟隆隆，轟隆隆！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著傾盆大雨，準備沖出校門再想法子，但上天總會給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負眾望狠狠地摔在地上。此時的我內心只有絕望。
“快起來吧！”這時我把頭向上抬去：“媽媽，真的是你！”
“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”
我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒有離開過我，雨將母親盡數淋濕。那刻我想，母親真的平凡嗎？
漸漸的，這個事情在我心中有了答案，那就是一個平凡卻擁有偉大母愛的母親，她是無私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……
我愿意和我的母親一直過著這樣平凡的日子。
這樣的人讓我敬佩作文9
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”。可我并不這么認為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣，我很敬佩她。
上語文課時，她是一本《語文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難？算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時，陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間，作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實在許多時候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會了我們許多道理�！皣乐敗笆撬拇~，也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時，總是想著怎么完成任務，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的'空話。陳老師就會嚴格地指出我的錯誤：“章班長，今天就不用匯報了，你先下去反省自己的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。
陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學識豐富的書，一本富含哲理的書。
這樣的人，讓我獲取知識。
這樣的人，讓我得到成長。
這樣的人，讓我一生敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
“世界上除了火車，什么車最長？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉著，但是謎底仍然是未知數…
“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地說著，“是堵車!”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來。
未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經白發蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽著姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂呵呵的，從來不跟我們說起她的病痛，反而是經常跟我猜謎語，講笑話。五年來，她在堅持不懈地與病痛抗爭的同時，亦始終積極開朗的生活，寫書法、學唱歌，打太極，上老年大學……這些都是姨姥姥的愛好，疾病并未使她消沉，她依然堅強樂觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情，姨姥姥卻風雨無阻，持之以恒。
不僅如此，即使面對更大的困難，姨姥姥依舊只笑不語，堅強承擔。
有一次，姨姥姥去參加老年合唱團的.比賽，她很早地到達了比賽現場，就在他們即將登場的時候，姨姥姥突然感到頭暈眼花，身體不適，但為了比賽的順利進行，她忍著病痛，仍然堅持面帶微笑地完成了比賽。賽后，姨姥姥實在支撐不住了，才讓大家把她送回了家。第二天，合唱團團長去看望她，得知大家比賽獲得第一名的好消息時，姨姥姥欣慰地笑了。
熱愛生活，堅強樂觀，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態生活著，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒有退縮，沒有放棄，并在生活中盡自己的能力發揮著光熱，在令周圍人敬佩不已的同時，亦時刻影響著我，是我學習的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對生活的態度和能量；這，就是我敬佩并喜愛的姨姥姥!
這樣的人讓我敬佩作文11
我不愛喝母親做的雞湯，因為雞湯里頭的雞皮上——連毛都沒拔干凈！后來我從母親的口中得知：菜市場有個賣生雞的老奶奶，兒女在外，她為了自己賺生活費而貪黑起早來宰雞干活。但畢竟是老人家眼睛不大明亮，因此才沒辦法把雞毛處理干凈。
可我卻意外地發現：雖然老奶奶的成品質量不太好，卻有很多人光顧奶奶的攤子。這是因為什么呢？
出于好奇心，我很想親眼看看老奶奶的工作場景，如同參加社會實踐活動一般，一大早起了床。
得知老奶奶就住在附近的公司宿舍區，我便很快找到她——遠遠就能看到，一樓的樹下，那盞照亮黑夜的燈光，映著昏黃燈火的老奶奶辛勤工作著。
那時正值初春，聞清晨的風夾著青草泥土的氣息，涼爽舒適；但這位老奶奶其實是一年四季都在工作的，那怕是嚴寒的凌晨，她也一定會與這盞微黃的燈光準時赴約吧。
她的頭發是斑白的，很隨意地用兩個大發夾把中長發固定在腦后。風吹樹葉沙沙響，日出陽光灑四方。直到天亮了，我雖沒看懂她在做什么，但我看懂她眼中的那份鍥而不舍的堅定信念——為了讓成品提高質量，她得加把勁兒才行！她緊閉著嘴唇，額頭冒出大大小小的汗珠，眉頭皺成一團，瞇著眼睛想看清楚——我想她一定很想看清楚，光顧她的客人臉上露出滿意的.笑容。因此我常見她微笑著，面對顧客是這樣，就連獨自工作時她也時不時微笑著，是那樣和善、慈祥。我想這也是她生意紅火的原因吧——誰不愿意和那滿面春風的人兒做買賣呢？那么讓人信任，感到溫暖。
一碗雞湯落肚，我總感到無限溫情。因為我總會想到那位頭發斑白的老奶奶，她的笑容如同溫暖的春風吹進我的心扉。為了顧客點燈工作著，忙碌著的她，四季依舊，勤奮如一，激起我對她無限的敬佩——敬業的工作者。
這樣的人讓我敬佩作文12
這天，外面下著大雨，嘀嘀嗒嗒打在窗戶上，迎面而來的不是感覺雨美，而是壓仰，上午明明還是晴天，轉眼下午，太陽似乎不高興了，開始哭泣。
“叮咚”，門鈴響了，一看，一名快遞員喘著粗氣站在門口。見他雖帶著頭盔，但臉上還滿是雨水，整件衣服還濕濕的，不時向下滴著水，但最令人注目的，是他的鞋子，鞋子很舊，仔細看前面還有個缺口，想必水一定漫到了鞋里，他整個人也沒有說話，只是用手抹了抹臉上的水和汗，然后遞給我包裹。
我接過包裹，這時，他身上衣服滴的水落在了包裹上，轉眼，他原來平靜的臉瞬間變得慌亂起來，兩只手剛想往包裹上伸，把水擦去，但又不知想到了什么，停了一下立馬又縮了回去，像一個犯了錯的小孩一樣，低著個頭，仿佛等著下一秒的挨批。這時，不知所措的.他突然低聲說了一句：“那個……我是濕的，你待會要不自己拿紙擦一下吧�！甭曇綦m小，但他沙啞的聲音卻在整個寂靜的樓道里聽得十分清楚。突然一個噴嚏更是響遍了整個樓道。想必他之前送包裹更是沒少挨批，才會這樣害怕。我沒說什么，簽好字便回到屋里，但他的那聲嘆息依舊傳到了我的耳邊，如窗外大雨打在玻璃上。
剛準備打開包裹，卻感覺有些不對勁，外面那么大的雨，多多少少應該有些雨打在包裹上，但這個包裹除去剛剛滴上去的，幾乎看不見被水弄濕的蹤跡，難怪他身上全濕了。
我突然想到了什么，趕緊沖出門外，但他正好匆匆進了電梯，聽到的，也只是他的喘息聲。我又走到窗邊，只見他一大步又一大步地從水坑中跑過，雨水混著泥水大片大片地濺在他褲子上，頭盔上的水密密麻麻地滴下，群蟻排衙，雖看不到人臉，但我依稀好像聽見他隱隱的喘息聲，看到他眼中的急切，感到他內心的疲倦……就這樣，我看著他的背影漸漸消失。
忙碌的人群中，正是這些普通卻又任勞任怨的快遞員們在風雨中匆匆奔波，方便了人們，這是不最令我們敬佩的人嗎？
這樣的人讓我敬佩作文13
記得那是一個雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。
在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。
我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？
車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快于人速，不管我走得多用力，車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發現身后摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會濺到您�！�
這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯的“讓開”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。
我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的溫度，我按照他說的又朝里讓了點兒，快碰著墻了。
他緩慢地開過去，口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什么，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧�！�
我連忙搖頭，告訴他沒關系，讓他繼續去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的.眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著和善的面龐。
我從他的臉上看到了對他人的關懷和對生活的熱愛，這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關愛、一份溫暖。
這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。
這樣的人讓我敬佩作文14
世界從未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認真的人，這樣的你，著實令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來便會瞇成月牙狀，極了。你對待人或事都是那樣的和善，認真起來的樣子，仿佛世間的一切都與你無關，只要做好眼前這件事就可以。 記得是一節政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會請人抽查，班里的大部分人對待小四門這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動不動，既不背誦卻也不與同學說話，只是坐在座位上發呆。
你，便是那小部分，認真背誦同學中的一個，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專注，你的是那樣的響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學投來的訝異目光。 那短暫的10分鐘很快便過去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過全班同學，全班頓時安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來背誦。我的有些難以言語：不會吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內容，結結巴巴的背了一遍，老師不太滿意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來的心一下子放了下來，點點頭坐下了。 接著老師又點到了你，你信心滿滿的高中生作文了起來，聲音響徹整個教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿意的點點頭，開始講課。那一刻我如同見到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的`人讓我敬佩。 教室里，你全神貫注地學習；操場上，你熱情奔放地燃燒青春；考場上，你一絲不茍地面對每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經萬千磨難，堅定不移；面對勝利不傲不嬌，面對失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。 這世界總有人比你更努力，當你啃書到時，會看到對面依然亮著燈，當你加班到凌晨時，會發現路上還有別的人，所以不妨問問自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒有生根發芽，如何能長成參天大？ 周奕萌，你是我學習的榜樣，像你這樣的人，實在是令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文15
昔三國“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”讓人驚嘆，中出“三絕”叫人難忘，分別為義絕關羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操。
話說也怪，兒時我曾慕關羽之武藝，孔明之謀略，如今卻獨愛曹操。曹操，本姓夏侯，字孟德，曾“年二十，舉孝廉”，少有大志，后建魏以奪天下。曹操其人愛憎分明，但也十分多疑，最后也因此病發而亡。
曹操是很聰明的。在董卓當權迫害百姓時，曹操曾想殺他，但董卓的義子呂布武藝高強，于是曹操通過各種渠道了解到呂布愛財，便用金銀收買他，又用“美人計”離間董卓和呂布，果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后，曹操為鞏固自己的地位，“挾天子以令諸侯”，大勢招兵買馬，形成了新的強大的勢力。聰明，雖是曹操與生俱來，但他對聰明的運用，更是讓人敬佩。
曹操是很惜才的。當初張遼被俘，曹操愛惜他的才華，極力勸降，張遼看到魏國實力強大，且曹操又多番勸說，于是降曹。關羽當時吃了敗仗，攜二嫂死守，后來提出三個條件后暫時降曹，在降曹期間，關羽又斬殺二員大將使得曹操聲名大振。關羽離開時，曹操以赤兔和金銀披掛相送，并真心挽留，但關羽歸心似箭。不過后來曹操也因惜才而從關羽的刀下逃生——怪不得過五關斬六將都不心痛，果然沒有看錯人！曹操的惜才讓人著實敬佩！
曹操也是很“奸詐”的。其實說是奸詐，不如說他善于權謀。在曹操成就自己大業的路上，他步步為營，所以在他的'經歷中，如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢中殺人、割發代首、許攸問糧、焚書不究、折磨獻帝卻又處處言忠君、虛設疑冢等等，無一不展現了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機警、雄才大略的特點。他的權謀，令我敬佩。
在三國之中，我認識了曹操這樣一位機智勇敢、風雅豪邁又多才多藝的政治家，他在亂世之中勇往直前，造就了一番大業，令其形象光彩照人。他，是上天創造的奇跡；他，又創造了歷史的奇跡。
我敬佩他！
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