我敬佩的人作文（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
我敬佩過不迷信權威的數學教授——伽利略，全神貫注修改塑像的羅丹和一絲不茍地畫畫的聾啞青年，但我最敬佩的人是我那愛讀書的表哥。
他上初中了，高高的身材，一頭烏黑發亮的短發，皮膚黝黑，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說會道的嘴，他從不纏著姑姑買花花綠綠的.衣服，只要干凈、整潔就行了。
記得有一次，我去姑姑家睡覺。我剛來到姑姑家，就看到表哥在全神貫注、一心一意地看書。我走過去，輕輕地說：“表哥，表哥，表哥。”表哥聽見，急忙扭頭，被我嚇了一跳。到了睡覺的時候，我見哥哥還在看書，問：“你還在看書？”哥哥笑著說：“書中的黃金最多，你學了，就會。你不學，你就不會。書中的知識多了去了，你什么時候也看不完。”
我把哥哥的話銘記在心。
看，我的哥哥多么愛讀書呀，我要像他學習，做一個愛讀書的好孩子。他是我敬佩的人。
我敬佩的人作文2
我們班的班長趙琛琳，樣樣都很棒，我們都很喜歡她。她也是老師的小助手，把我們班級管理的特別棒！
有一次自習課，老師去開會了，就剩我們自己在教室學習了，這可讓我們同學高興壞了。頓時，教室亂成了一鍋沸騰的`粥，有的在玩游戲，有的在聊天，還有的在畫面……唯一沒有反應的就是趙琛琳。正當同學們玩的高興的時候，趙琛琳大聲的說了一句：“別說話了，認真寫作業。”可是還是有幾個調皮的孩子還是在說話，她便拿著作業，三步并做兩步的走上講臺。拿起一枝白色粉筆，在黑板上寫了批評兩個字，同學們看見班長要記名子了，便認真的寫起作業來。班長學著老師的聲音“我們學生到學校就是來學習的，不能以玩為主。”
看，這就是我們樂于助人的班長，這種樂于助人的精神，真值得我們學習。
我敬佩的人作文3
四年前，我們班上來了一個同學，他有點靦腆，但人緣很好，我們都很喜歡和他玩。
曾經，我和他一起去學畫畫，學了一年，在這期間我們的基礎都是差不多，看不出誰的好，誰的不好，但是慢慢的，他畫得越來越好，一年后，我因為時間關系，就再也沒有去學畫畫了，但他還在學，而且很努力，在家里也經常練習，特別刻苦，老師每次讓我們寫征文，他就會畫畫，每次都畫得都非常好。從他的畫中，我看到了他的堅持，他的認真，他的`精益求精。
我曾經問過他：“你為什么這么喜歡畫畫？”他沒回答我，只是微微的笑了一下。不知為什么，我好像知道他在說什么，雖然沒用語言表達，但我也不知道怎么跟別人說。他把他想說的，都放在了畫上了吧。看著他的畫功直線上升，我更由衷地敬佩他。
愛迪生說，天才就是百分之一的天分，百分之九十九的努力。小洪，他就走在這條路上！
我敬佩的人作文4
每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是一位交警叔叔。
這位交警叔叔高高的個子，有一雙炯炯有神的大眼睛和健壯有力的四肢。
每天早上上學我都要經過北京路，每天都能看見交警叔叔，他總是站在那打著手勢指揮車輛，因為我們北二小有很多學生要經過北京路，為了讓我們安全地過馬路，他指揮車輛這邊停那邊走；那邊停，這邊走。來往的.車輛在他的指揮下井然有序。有時，有的司機因為有急事，車開得非常快，他會提醒司機朋友，慢點開車，注意安全。遇到從岔路開出來的，他總是勸導司機朋友按照規則行駛。
交警叔叔無論風雨交加，還是炎炎夏日，他們都會上崗做好自己的工作，保護人民的安全，我真敬佩他。
我們今天的生活正是擁有了這樣一個個好的交警叔叔，我們的生活才會更加幸福安康。
我敬佩的人作文5
長得瘦瘦的，像是“柴狀物體”，黑里透紅的臉上露出一排潔白的牙齒，兩個黑咕隆咚的眼睛轉來轉去，頭上剛長出一撮兒頭發。他，就是我那活潑可愛的.弟弟。
我的弟弟非常勇敢，遇到什么也不怕。記得那次，弟弟和一群小孩兒在操場上一股勁兒玩耍，突然，一只大蜘蛛出現在他們面前，其他小孩都膽小如鼠逃到一邊，只剩下弟弟一人“英勇”地站在那里，剁著腳趕走蜘蛛。那蜘蛛毫不畏懼，身體微微向前蹲下準備一躍而起。
夏天，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為弟弟加油。
弟弟勇敢地跑上去，搶先跳了起來，儼然一個空中飛人，以“泰山壓頂”之勢，把蜘蛛踩在腳下，弟弟慢慢地移開腳，瞪大眼睛，叫道：“趕緊過來！”原來蜘蛛被他踩成了“肉漿”。其他小孩又大膽過來看蜘蛛的“尸體”，還有一群孩子圍著弟弟對他說：“你真棒！”弟弟樂開了花，比吃了糖還高興。
沒想到，我的弟弟雖然人小，卻很勇敢，我非常敬佩他。
我敬佩的人作文6
今天，我和媽媽去龍潭公園，一進門就聞到一股臭烘烘的氣味，原來，前面有一個頭發像拖把的人，他身上穿的衣服破破爛爛，長著一雙非常細的小瞇瞇眼，旁邊還有個人扶著他。我趕緊捂住了鼻子，心想，這個臟老頭非來這兒礙事，害得我剛才的好心情都沒有了。
想到這兒，我拉著媽媽的手離開了這個污染地帶。在公園里溜達了一會兒，我又看到了他。我正想躲開他，忽然看他彎下腰，原來他摸索著撿地上的垃圾，一邊撿嘴里還一邊說：這個地方也太不干凈了，怎么能亂丟東西。
我很好奇，仔細打量著他，這才發現，原來他的瞇瞇眼看不清楚東西，我情不自禁跑過去問他為什么要這樣做，他說他先天眼睛有問題幾乎看不見這個世界，但是他知道這個世界非常美麗，所以他要保持這份美麗，說到這些，我仿佛看到有一種幸福的`東西從他身上流露出來。雖然我不認識他，但是我很佩服他，因為他用他最微薄的力量維護著美好的世界。
我敬佩的人作文7
我每天上學的時候總會看見幾位老奶奶在掃地，她們身著清潔服，戴著工作帽，手拿大掃帚不停地揮舞著，就這樣，左一掃右一掃，沒有一點垃圾能逃過他們的手心。
秋天，盡管樹葉落得再多，她們都能把道路掃得干干凈凈，夏天，就算天氣像火一樣熱，她們還是不停的'掃。下雨時，雨水和清潔工們的汗珠同在。東風“呼呼”刮著，就算她們的手被凍僵了，但她們還是依然做著自己的工作。
記得有一次，大雨“嘩嘩”地下著，我以為清潔工不會來了，可讓我驚訝的是，還有一位老奶奶竟然在掃地，我頓時傻了眼，祈禱雨快點停下來，并讓垃圾永遠消失。
清潔工們就是這樣，用汗水來美化環境，用雙手來創造環境，讓我們的生活更美好。她們的行為可真讓人佩服啊！
我敬佩的人作文8
無論我們走到哪里，身邊都有一個令我們敬佩的人。
他用他那勤勞的雙手給我們帶來了清新的環境，讓我們的空氣變的更加新鮮。他是誰？就是——清潔工人。
在一個下著傾盆大雨的早晨，我去買早點，在我的'后面有一位白發蒼蒼的老人，看上去有六十多歲了。他臉上有很多皺紋，但有一副和藹可親的面孔。這時在我身后走過一個年輕人，年輕人隨手丟了一個香蕉皮，老年人看見了，但是沒有責怪他，他和他說以后不要亂丟垃圾。老人那善良的心把我感動了。
有一次，我在一個我在一個雪天遇見了一個老奶奶。她正用她那雙手去撈下水道的垃圾。她的那雙手凍的和冰塊一樣僵硬。我蹲下來問這位奶奶：“奶奶你為什么打掃衛生，是家里沒錢嗎？”奶奶回答：“不，像我們這樣的老人在家里也是沒事干，不如出來找點事。”
我敬佩這位老奶奶的所作所為，她就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文9
在我們大家的心中，一定會有一個自己最敬佩的人，例如：有的敬佩自己的爸爸；有的敬佩自己的媽媽；有的敬佩自己的爺爺；還有的敬佩自己的奶奶。而我最敬佩的人是一個英語老師
在課外教我學習的胡老師。
記得又一次，在外面學校里上課的時候，胡老師說：“讓我們把下一刻的`內容和單詞都讀一下，都要讀出來，復習好了之后，我要叫同學起來回答。”胡老師說完以后，我就在那里的讀，我一看英語單詞，我就連一個字母都讀不出來了，所以我就把胡老師叫了過來，我想，我讀不出來，胡老師肯定也讀不出來。
胡老師她走過來，就用眼睛瞟了一下，就馬上把這個單詞讀出來了，我看不對，所以我就又問了胡老師幾個單詞，我問完后，胡老師就馬上讀出來了。經過提問后，我一下子開始敬佩胡老師了，我不會讀的單詞，她總能很順的讀出來。
我就是因為我不會的單詞，她都會讀出來，所以我很敬佩在課外教我學習的胡老師。
我敬佩的人作文10
我們班的小趙同學是我值得敬佩的人，她的成績不僅優秀，而且她還會拉小提琴。
六一兒童節那天，我們班的小趙同學，作為我們班的小提琴手參加表演。到她上場的時候，我們的目光全部都集中在她的身上，，她穿著一條黃色的長裙，，一頭烏黑的長發披在身后，她拿著小提琴平穩的走上了舞臺。
她的演奏也拉開了序幕，她拉的是中國著名的曲子《梁祝》。曲子的開端，她拉出第一個音時，我們就被帶進了這個美妙而溫暖的畫面：兩只五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞。那個場面實在是太美好了，我們大家也仿佛被帶進了這個畫面里。她拉的很動聽，場面緊張時，聲音就拉得大且緊湊一點，場面平緩時，聲音就緩和些。她的'身體也在跟著音樂的大小而搖動。演奏結束了，過了好久我們才回到了現實中。
她拉的小提琴簡直是太好了，全場響起了雷鳴般的的掌聲，讓人們驚嘆不已。小趙同學的精彩演出，讓我非常敬佩。
我敬佩的人作文11
在人生中，總有人讓我們留下深刻的印象，值得我們學習，值得我們去敬佩，此刻，令我最敬佩的人就是在大街小巷掃地，默默無聞給我們好環境的清潔工人。
清潔工人每天準時出來掃地，在炎熱的夏天，她們只帶著帽子遮陰，冒著強烈的陽光在大街上掃地，把連都曬得紅彤彤的，汗水一滴一滴的，把她們的衣服滲透了。冬天，刺骨的寒風吹在她們臉上，她們依然在臟臟的環境下，一絲不茍地掃地。
記得年三十晚的晚上，我經過花街，看見農民賣剩的鮮花到處亂扔。人們隨地扔垃圾，把清潔工人的工作增加，連過年的時間也沒有，只看見有的工人在掃地，有的把馬路沖洗干凈。清潔工人的辛勞，換來了大家舒適的環境，使大家都能過上歡樂的'春節。我想：現在的人們不知道什么是幸福，如果沒了清潔工人，整個城市變成垃圾堆，那時，你就知道什么叫辛苦，什么叫幸福。
清潔工人也許在社會上，沒被人們關注，但默默無聞的清潔工人卻是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文12
我敬佩的人就是我們的“愛心大天使”叢飛叔叔，他不停的在為我們服務，他幫助幾百名小學生捐學費，還做他們的代理爸爸，叢飛叔叔真偉大，他是我的偶像，他得了病去世后，我很難過，但他還在對別人說，把他身體的器官捐給有用的人，讓他們有一個幸福的家園，這就我敬佩的人，我的偶像，我一定會學你一樣，我們一定不能丟棄叢飛叔叔的偉大和他的勇敢，我們要發揮出叢飛的'偉大。他是我最敬佩的人，“叢飛大天使”偉大的叢飛叔叔我一定想你的勇敢發出挑戰。 我敬佩的人是我們班上班長，他是那么的偉大，我一定會像他一樣好好學習，成為國家的棟梁，就像叢飛叔叔一樣，發出我們那無窮的力量，團結就是力量，讓我們發出那閃亮的光輝照耀在我們那美麗的祖國，沖吧！讓我們沖進充滿陽光的世界去，他是那么的奮力學習，他是一個懂得珍惜時光的人，這就是我敬佩他的一角。
我敬佩的人作文13
我們班的班主任李老師是一個很幽默的人。 有一次，李老師為了教育我們不要給陌生人開門，說：“如果有人拿著大刀來你家門口敲門，你會不會開門呢？” “當然不會！”說完，全班就笑翻了。由此可知，李老師真的很幽默。
李老師不但幽默細胞很強，而且種菜的能力也不差。 他經常帶領著我們整齊的隊伍，有秩序地去開心農場，讓大家幫他的瓜果蔬菜澆澆水，施施肥，拔拔草。 不過，李老師種菜的本領真的挺強的，種的菜十分可口，看著就直流口水。
李老師還有一個特長：寫毛筆字。 李老師寫的`毛筆字還真談得上超級棒，還獲得了浙江省毛筆比賽的第二名。 李老師不僅寫的毛筆字筆鋒快捷，字面均勻，字整體也不錯！就像他本人一樣，真誠、善良、勇敢、堅持到底、一絲不茍，是我們學校最優秀的高級教師。
李老師除了有上面的幾個優點，還有許多值得大家學習的優點哦！但這些優點說也說不完，道也道不盡……
我敬佩的人作文14
陳明大在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人。但我最敬佩的.人是我的爸爸。有一次，我的沙包不小心扔在了房頂上，爸爸二話不說爬上房頂，那時爸爸剛上房時，我說：“爸爸，別上了，我讓奶奶再幫我縫一個，不就行了嗎！”爸爸說：“那多麻煩呀，我把它取下來就省事了。”爸爸拿來一個梯子剛上時，把褲子撕爛了，我心想：“爸爸，你別上了，太危險了。”可爸爸還是爬上去了，幫我把沙包取下來了。那時我哭了，被爸爸的不懈精神感動了。還有一次，我生病了，并住進了醫院，媽媽正好去了姥姥家，只有爸爸照顧我，爸爸早上去幫奶奶干活，中午給我送飯，送完飯爸爸又得去上班。下午給我送飯又去幫我倒水，給我喂藥。每天爸爸等我睡著以后才回家。我心想“爸爸您太辛苦了”。啊！爸爸，您就像太陽，給我溫暖。媽媽像雨，給我滋潤。我就像一個小種子，在爸爸和媽媽的照顧下一天天的長大。輔導老師：王玉紅
我敬佩的人作文15
我的班主任姓李，名叫建林。她教我們語文，大家都親切的叫她為“李老師”。吳老師留著短發，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
我的班主任李老師工作很認真。為了區分學生的`“檔次”，吳老師著實費了一番心思，只要你做得對，又工整，李老師就會將給我們一個“優”字。
李老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作者。記得有一次，上語文課的時候，我沒有認真聽講，做作業時，我竟然不會做，結果全部都錯了，老師叫我重寫我還是不會，當時我后悔沒有認真聽講，這時李老師一直在我的身邊耐心的輔導我，知道我理解為止。
看我們的老師多么偉大，他們無私的為我們奉獻著自己的一份力量，在此我向所有的老師致敬！
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