(熱門)我敬佩的人作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的人作文1
生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛祖國邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責的老師;有醫院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環衛工人……雖然我對他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長、平凡的一位老人--姥爺。
我的姥爺今年已經七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內心。走在大街上，如果只看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。
姥爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會坐在桌前戴上他的老花鏡，認真地練字，姥爺的字蒼勁有力真的已經很好了，但他依然堅持著。有時候姥姥叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問姥爺：“您這么大年紀還用學習?”姥爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少�！�
姥爺也很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，然后上午的時候還出去買菜，我對姥爺說：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說：“沒事兒，生命在于運動嘛!”
從我上小學開始，每次節假日去姥姥家，姥爺總會抄寫一首詩送給我，借此鼓勵我努力學習。顏真卿的《勸學》、樂府《長歌行》，有時姥爺還會讓我讀毛主席的詩詞，讓我領略體會那種豪邁的英雄氣概。或許正因如此，所以我對詩詞才充滿了濃厚的'興趣。
姥爺很疼愛我，每當我耍脾氣的時候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正�！蔽易钕矚g和姥爺學習下象棋，聽媽媽說姥爺年輕的時候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來找姥爺切磋，所以我每次都學得很認真，姥爺也總是很及時地指正我的錯誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。
姥爺是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。更是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文2
我最敬佩的人是數學王子高斯，不僅僅是因為他在數學方面做出了十分偉大的貢獻，還因為他刻苦鉆研的精神。
在初中初中上數學課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點點頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這么快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎么算出來的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數學老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學們雖然依然云里霧里但還是為他的機智而鼓掌。
在上初中時，高斯照常做老師布置的'家庭作業，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來了。但是他還發現老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計算，他相信自己一定能戰勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終于皇天不負有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經微微亮了，原來已經過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎么做出來的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結舌，自己以為只是一道家庭作業，思考了一晚上就解出來了。
從此之后，高斯在各個方面都做出了杰出的貢獻，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數學，每天努力學習數學知識，成為了全班公認的數學小王子。作者：初中梅哲宇
精彩點評：高斯不僅是個天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛的數學領域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現地還原場景，所以可以適當加入些描寫神態的詞語使文章更加出色，也可以在事例之后總結這一段的主題思想，更加具有啟發性。
我敬佩的人作文3
在這個多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發亮的頭發像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質深深打動我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個風和日麗的上午，姐姐帶著我準備回懷念許久的古鄉——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂的擁向車門，頓時車門前形成一道堅固的人墻�！皣W！”的一聲，門開了，車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖，人們爭先恐后地上車、下車，誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后，長龍似的隊伍已消失了。走在最后的是一個白發蒼蒼、和藹可親的`老奶奶，她環視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見了，心想：老奶奶年紀大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說。
“這怎么可以�！闭f完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個世界將更加美好!同學們，從我做起,從現在做起,為創造更和協、美好的社會環境添磚加瓦吧！
我敬佩的人作文4
在我們身邊，總有一些人在不經意間給我們感動。這些人雖然可能無人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。
我本來覺得，清潔工這個職業是很不堪的，聽過那句話嗎？“不好好學習長大就去掃大街吧！”所以在她來這里做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。
這個老奶奶有點兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭發好像怎么也梳不齊，嘴巴干澀的像是從來沒喝過水。那雙渾黃的老眼像是沉淀著的臘酒，放置了一個又一個年頭。雖然已年過花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿著很體面。
雖勤奮又干凈，但我還是不太愿意接近她。她總是笑瞇瞇的，對誰都是笑臉相迎，就連對待小區里的動物，她也是樂呵呵的。但我總覺得她這樣很“虛偽”。不管誰對她說哪里不干凈了，就算不屬于她的工作范疇，她也總是毫無怨言地去清掃。但我總覺得她是在“討好”。
有一次，我和媽媽出門買菜時丟了大幾百塊錢，又沒法報案，就向小區物業投訴。物業說：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所為。”“是那個樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓�！辈恢钦l說了這么一句。對，一定是她，我心想。當天下午，清潔工就不見了，說是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。
令人驚訝的是，在一個月后，她又回來了！罪犯又回來了？不可思議。我看見她敲開住戶家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨戶還了回去，當然也包括我們家的她說是她掃地撿到的'錢。掃地撿這么多錢，我才不信。一定是罪犯回來贖罪了，哼，我才不會原諒她。接下來幾天，她在掃地時都無緣無故地苦笑。
一個星期后，物業告訴失竊的住戶們，一個賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產，無力償還。不是她？！原來，她的苦笑也是有原因的。那么她也是自己出錢“填坑”。
經過這件事，在我眼里，她的笑瞇瞇從“虛偽”變成了樂觀，她的有求必應從“討好”變成了勤勞。她從一個普普通通的清潔工變成了一個讓我敬佩的高尚的人。
我敬佩的人作文5
在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不只學習成果好，還有一顆善良的心。
記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說：“快走呀。”哪知她卻像沒聽見似的走到小妹妹身邊，將她扶起來，還用自身那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。
這時，那小妹妹的媽媽走了過來，我扯扯她的衣角說：“糟了，小妹妹的媽媽來了，快跑，現在還來得和�！彼坪鯖]聽見，卻走到小妹妹的媽媽身邊說：“阿姨，對不起，是我把你的孩子撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干凈的衣服，又看看小紅那誠實的眼神，頓時全明白了。她笑笑說“沒關系的”。說著，便抱著小女孩走了。
事后，我問她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說道：“那小妹妹是我撞倒的.，我當然要對她負責了�！蔽衣犃怂脑�，不由羞愧地低下了頭。
小紅不只會對自身做錯的事負責，還是個拾金不昧的好同學呢！
一天，我和小紅一起高高興興地走在放學的路上，突然，一個黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細一看，原來是個錢包。小紅連忙撿起來，打開一看，里面有好幾張百元大鈔。我一看，高興地說：“好啊，這下咱們發財了，夠我們過癮了�！蔽艺氚彦X包拿過來，小紅卻奪過去說：“不行，我們不能獨占，現在丟錢包的主人一定很著急，我們要想方法把錢還給他。”說著，便向派出所走去。
在警察叔叔的協助下，我們終于找到了失主。當失主知道是小紅拾到錢包時，感激萬發，說道：“小朋友，謝謝你，當我丟掉錢包時是多么著急呀，這里面可是我家近期的伙食錢呀！”并說什么也要給小紅一百元錢，表示酬報。但小紅說什么也不要那錢。她徽徽一笑，說道：“不用了，誰拾到都會給還你，我只是做了我應該做的。”
我敬佩的人作文6
最近我讀了《傅雷家書》，讓我受益匪淺。在這本書上，我了解了傅聰以及對他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信讓我從中學到了許多，讀完所有的信，我不禁感嘆一句：“這位父親，讓我敬佩……”
傅雷是一個深愛子女，理解子女的人。他能坦誠相待，對兩代人之間的關系有著深刻的認識。
如果問傅雷是怎樣的一個人，相信有人說他是一位嚴父，也有人說他是一位慈父。他在這兩方面都做到了。首先說嚴父，他從兩個兒子小時候就擔當起了親自教育的責任，正如他對待工作、對待生活各方面都要求認真、嚴格，一絲不茍的精神一樣，對待孩子也是十分嚴格的。他親自編制教材，給孩子制定課程。不得不說，正是傅雷的“嚴”，為祖國增添了兩個棟梁。
其次是慈父。傅雷在兒子的事業慢慢走上正軌后，便放下了父親的嚴肅，而轉身便成了他們的朋友。兒子有煩惱時，他告訴他們要樂觀，勇敢；兒子取得成績時，他給予鼓勵，并勸導他們不要驕傲。
傅聰遭遇挫折時鼓勵他，同時又告誡他們不要焦急，從這個看出他是個明智、有思想的人。
“成就的`大小高低是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一班靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的生活上的，技術上的——打擊”
這段話是一月二十六日傅雷寫給兒子的信中的部分。他給了我很大的幫助，讓我明白了遇到挫折、困難，不畏懼，勇敢面對，不怕失敗與打擊。我想這樣的父親，是多么的讓人敬佩！
他的兒子傅聰曾說過：“我的父親讓我明白藝術，即使是鋼琴演奏，也須嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。我一直認為，弄學問也好，藝術也好，頂要緊是‘人’，要是把一個‘人’盡量發展，沒成為藝術家前，先學做人，否則無論多么高明，也不會對人類有貢獻�！�
傅聰的話足以讓我們感受到傅雷是位什么樣的人，一個優秀兒子的背后定會有一位成功的父親正適合他。
這位父親，讓我敬佩。
我敬佩的人作文7
陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識修剪著我們成長的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級寫成精彩的小說，打上了完美的句號！
這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時，陳老師走了進來。老師墨著臉，拿起教鞭用力一敲講臺，講臺“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來。這時，還有個同學大笑起來，陳老師點了他的名，他卻頂撞道；“下課講話也要管！”
陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個同學的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒有發火，只是嚴肅地說：“沒錯，是下課了，可是我們身為競賽班的同學，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學習？”陳老師語重心長地對我們說：“孩子們，一位老師教一名難教的學生等于跳一次樓，現在我們班里有八十一個人，如果個個都不聽話，那我不是要跳八十一次樓！”
老師說這些話的時候，班里靜得一根針掉在地上都聽得見，因為，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時間好好學習！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說的沒錯，我們是應該要管管自己。我們是競賽班的學生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級的最高峰，如果這樣的學習環境持續下去，我們怎么配得上“競賽班”三個金光閃閃的.字！
記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當老師把示意圖畫出來時，我的同桌看得頭都大了。這時，老師拿著教鞭，指著黑板，以一種要打仗的口氣對我們說：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個個數字排好�！崩蠋熞贿呎f，一邊把數字列向方格。在經過眼花繚亂地交換后，得出了正確的結果。復雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。
如果數學是個地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優秀成績？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類拔萃？
陳老師，您是我成長的導師，您是我前進的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠，永遠！
我敬佩的人作文8
我要一個令我敬佩的同學，她人雖然不高，但是她很可愛，雖然她的頭有點大，但是她的腦袋里面有的全是知識，她就是我們的班長--劉茜琳。
劉茜琳是一個尊老愛幼的人。有一次，我坐上了公交車，竟然碰到了劉茜琳，我招了招手說：茜琳，快到這里來，坐到我旁邊。她馬上跑了過來，我們倆個就開始聊起天來了，正在這時，車停了下來，有一位老奶奶上來了，第一排的一個叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭，在玩手機，第二排的一個姐姐，看到了老奶奶上來了，她趕緊裝睡，第三排的一位阿姨，馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個人的身旁都沒人讓座，就連我也這樣，這時我看見劉茜琳一副生氣的樣子，當老奶奶快走到劉茜琳的那里的時候，劉茜琳連忙站了起來，來到了老奶奶的身旁，扶著她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑著說：小姑娘，你真好。聽到老奶奶說的話，劉茜琳不禁笑了起來，車上的人都拍起了手，還有人說，這小姑娘可真是一個尊老愛幼的的好孩子��！
劉茜琳不僅尊老愛幼，而且樂于助人。
有一次，林老師叫我幫她拿一下本子，我就馬上跑到林老師的辦公室，看到放到桌子上的本子，我驚呆了，我心想：天呀！這么多的`本子，如果有一個人幫我的話就好了。就在這時，劉茜琳上來拿接送卡的時候，就看到我正在為擺在前面的本子發愁劉茜琳問我：盧婭年，你怎么了呀。我說：林老師讓我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不動。劉茜琳毫不猶豫的說：那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝，就這樣我們倆個把本子抱了下去，當我們走到教室的時候，林老師就站在講臺上，我和劉茜琳說了一聲報告，林老師看到劉茜琳在幫我幫我抱本子，還表揚了劉茜琳，全班的同學都拍起了手，還有人說劉茜琳是一個樂于助人的好班長呢，呵呵！
劉茜琳是我們的榜樣，大家都應該向她學習，這是一個讓我敬佩的人——劉茜琳。
我敬佩的人作文9
我敬佩的人有很多很多，有科學家、解放軍、醫生??但我最敬佩的，還是那每天默默無聞地清理衛生的清潔工——城市美容師。
每天凌晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。
有一天，我到學校去值日，火辣辣的太陽烤著大地，射得我睜不開眼睛，正在此刻，我看見一個清潔工阿姨在打掃衛生，她拿起掃帚，認真地掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續掃著，晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了。
有一次，我跟媽媽去街上買東西。突然看到一個穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的'垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊望川流不息的車輛，我心想：為什么阿姨這樣危險還去打掃？我帶著這個疑問去問那位阿姨，阿姨說：“現在有些人太不講究衛生了，亂扔垃圾，使馬路全是垃圾，如果不掃，給大家的出行帶來不便。”就在這時，一輛車從我們身邊飛馳而過，從車窗飛速扔出一個易拉罐，
接著在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險去清理。
后來，我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境�！皩幙梢蝗伺K，換來萬家潔”。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼里，他們就是高尚的人！
教師點評：關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這篇作文，看得出來，在小作者的心中，不僅裝盛著童真、書本和學校，而且更多的是關注社會。全文語言樸實，結構自然。
我敬佩的人作文10
在我們的生活中，有許許多多值得我敬佩的人，爸爸、媽媽、老師、警察……在他們之中，我最敬佩的是一位平平凡凡的女清潔工。
她，個子不算高，大概30來歲，眼睛不大，卻炯炯有神，眉毛彎彎的，紅潤的臉上總是露出慈祥的笑容，讓人看起來十分親切，她總穿一身橘紅色的工作制服，無私得為社會做著貢獻，每天我都可以看到她默默清掃街道的身影，每到這時，我的腦海中就會浮現出前幾個月那件感人的事……
那天，可能是空調吹涼著了，從上午第一節課開始，我的胃里就翻江倒海，似乎胃里有神仙在“八仙過�！�，終于熬到了放學，我忍著嘔吐的`欲望慢慢向家里走去，到小區里面的街道旁時，嘔吐的欲望越來越強，我拼命忍著，怎么也忍不住，還沒到家就吐在了旁邊的街道上。
平時遇到這樣的情況，媽媽一定會給我倒上溫水，再讓我到床上休息，并找來藥讓我吃，可在這時只有孤零零的我，想到這兒，我的心里也難受起來，我嘔吐完后，還是覺得十分不舒服，這時，她走了過來，推著一輛臭氣撲鼻的垃圾車，看到我彎著腰，地上還有一攤贓物時，似乎明白了什么，關切的問我：“小朋友，看你臉色蒼白，是不是哪里不舒服啊?”
與此同時，垃圾車上的臭氣迎面而來，讓我更加不舒服了，我又吐了起來，吐完后，對她說：“沒事兒，不用你管。我斜著眼，瞪了他一眼，心想：臭死了本來就難受，聞到這味兒更加難受了，趕緊離我遠一點。然后頭也不回地走了，快到家時，我下意識看了一眼剛才吐過的地方，發現那位阿姨正一遍接著一遍地拖洗那塊地方，她彎著腰，沒有扭頭，沒有捂鼻，不一會兒，，地面就干凈地不留一點痕跡，看到這兒，我感動極了，便悄悄地關注起她來。
我發現她早上天不亮就在小區中打掃街道，等人們都醒來時，她已經把街道打掃的干干凈凈，除了做好分內事，她還呼吁大家保護環境，關心附近的空巢老人……
我被阿姨這種無私奉獻的精神所打動，她不僅十分敬業，還樂于助人，她就是最我敬佩的人。
我敬佩的人作文11
在旁人眼中，他只是一個普通人�？墒窃谖倚睦铮粌H是我最要好的同學，還是我打心底最敬佩的人。
讀小學的時候，每當放學鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。
一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關上教室的門離開。突然，一陣“砰砰砰”的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時候，還有人在學校打球？我從三樓遠遠地望向操場，熟悉的身影出現在我視野之內。周某，沒錯是他！他正在籃球場上磨煉自己的球技：運球、轉身、上籃……他是個很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點兒也不驕傲，訓練依舊認真執著，就像他對待學習那般用心，一點兒也不馬虎。
我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠遠看見我了，朝我招呼：“這邊！”我應聲過去。只見他胳膊下夾著一個籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家�？蛇�沒來得及發話，他倒先說了：“快，陪我練球，沒人陪練無聊死了�！蔽铱粗錆M期待的眼神，不忍拒絕。
在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注�；蛟S他不僅僅將籃球看成一項體育運動，更是看成一種競技。休息時，我終于忍不住問他：“為什么這么拼命？”他用手撓了撓頭，說：“這不明擺著嗎，訓練唄！”我說：“你的球技已經不錯了……”沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴肅，說：“你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎？”我搖了搖頭。他繼續說：“他已經成為NBA正選隊員之后，依舊每天訓練十二個小時，每天投籃一萬個球。而凱文﹒杜蘭特常說，當上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。現在我的天賦不錯，如果我繼續努力，豈不是可以超越那些強手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的'明星呢�！彼难凵裢嘎冻鲆环N堅定、執著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。
現在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時�；仨懺谖叶希盟埔粋�人生指向標，為我指明了前進的方向。
我敬佩的人作文12
在車水馬龍的公路上，四面八方的車輛來來往往，川流不息。無論嚴寒酷暑，人們都會看見一個頭帶大檐帽，身穿淺藍色制服，披著黃背心的人。他，就是交警，是我最敬佩的人。
這位交警叔叔有著高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛和被烈日暴曬得黝黑的臉。從朝陽升起的那一刻，直到夕陽西下。他在崗位上寸步不離，認真地指揮交通。一年四季無論刮風下雨，無論烈日當空，在公路上總能看到他忙碌的身影。
一次，我出門找朋友玩，此時正是下午兩點之時，太陽火辣辣地暴曬著馬路，我一會兒便汗流浹背。經過馬路，我看見那交警汗水早已濕透了衣裳，上衣扣子也不解開一個，保持著警察的莊嚴，雙手不停地揮舞著，每個動作都是那么正確有力，節奏分明。這位交警書指揮交通的功夫真是了得！記得那一天，窗外響起刺耳的陣陣喇叭聲。我一看，好家伙！只見一條上百米的“長龍”呈現在眼前，黑壓壓的一片全是車，擠得水泄不通！原來一輛輛車都想擠進旁邊的停車場，可是沒有車位了。前方的車子想倒退，后方的車子卻迫不及待的擠了上來，越來越多的車輛來“壯大”這條“長龍”，這條“長龍”真是“壯不忍睹”�。∵@時，那位交警叔叔風馳電掣地趕來，只見他滿臉的汗珠，還直喘著粗氣。他也都顧不上那么多了，揮舞著標準有力的交通手勢。一會兒讓這輛車停下；一會兒又讓那輛車前行；一會兒還讓這輛車倒退……大約二十分鐘之后，原本堵得密不透風的道路就被他疏通開來，路上的交通恢復了正常。我不禁暗暗佩服他的'“手段”！來往的司機也贊不絕口，都贊他是個好警察，不但敬業，而且指揮能力非同一般。
他雖然只是一位即平凡而又普通的交警，但是他在我心目當中，既是平凡，卻又偉大。因為有他這樣的好警察，處處才能道路暢通，出行方便，他是我最敬佩的人！
我敬佩的人作文13
每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻的清潔工……而我敬佩的，確實我那個關愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發。
記得有一次，那是在學校早讀的時候，學校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的.卻是同學們打鬧嬉戲的聲音。這時候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實也就是收作業本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時海上發出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時班長走進了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺�！斑@是怎么回事，平時那個開口就訓人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個玩笑�。 薄疤詺馔酢毙∨旁谥v臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學也小聲的說：“是啊！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學們說：“同學們，你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們，因為有時候，我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實當你們做錯事，我訓斥你們的時候，我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內疚好一陣子�？墒牵绻也贿@樣做，我們班就沒有了紀律，沒有紀律，還要我這個班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈，也沒想到她會因訓斥我們而內疚……是啊，我們從替別人想過。
班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長，一個關心集體，熱愛同學的人。
我敬佩的人作文14
世界上有很多我崇拜的人，但我最崇拜的是對工作認真負責的父親。
我爸爸雖然不是很帥，但是也有幾分帥。他有一雙疲憊的眼睛嵌在濃密的眉毛下，有一頭烏黑亮麗的頭發，最明顯的是他黝黑的皮膚。我父親今年42歲。他經常穿著棉襯衫和一條藍色牛仔褲。他看起來很有活力，就像一個30多歲的年輕人。
有一天，我看到爸爸在電腦桌上鋪了幾本書，就奇怪地問：“爸爸，你今天要看完這堆書嗎？”“我打算設計一個餐廳計劃。只有通過閱讀更多的信息，我才能設計出一個好的計劃�！闭f完，父親又開始專心讀書，看著他完全沉浸在工作的氛圍中，我被感染了，繼續認真寫作業。
九點多，我以為爸爸會休息，沒想到他還是側影坐在電腦桌前，手指在鍵盤上敲打著，停在半空中，眼睛盯著打開的書頁，似乎沒有停下來的意思。我停下來說：“爸爸，也去睡吧！”爸爸頭都沒抬，揮揮手說：“你先睡吧，我看一會兒�！辈恢肋^了多久，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊的走到衛生間。不知不覺，我發現書房的燈還亮著。我震驚了。父親還在電腦前忙碌著。當我再次看鐘時，指針指向十二點。我父親連續住了幾個晚上�？粗赣H因睡眠不足而發紅的眼睛，我感到很心疼。
終于有一天，爸爸回到家，高興地對我和媽媽宣布：“我設計的餐廳方案中標了！”要知道，參加投標的設計單位有十幾個！我心想：“努力才有回報。這是爸爸努力的結果。”。后來我以為父親可以好好休息幾天，但他下班后還是抽空看書。我很不解：“你怎么老是看書？”爸爸意味深長地說：“我們現在是一個知識爆炸的'時代，每天都會有新的東西和技術出現。人工作后不一定要學習，但要樹立終身學習的意識，活到老，學到老。只有這樣才能跟得上時代，你懂嗎？”我恍然大悟地點頭。
原來人不能滿足自己已有的知識，要終身學習，學習永無止境。這是我父親告訴我的。
我由衷欽佩的人是我的父親，因為他畢生的學習品質一直感動著我，影響著我，激勵著我
我敬佩的人作文15
一個龐大的身影在一片漆黑的深夜里走著，雖然路燈照著，但周圍依舊昏暗�？伤麉s用他那堅毅的眼神，提著工具箱，朝著他眼中的方向徐徐走去……他，又去鄰居家修東西去了。
這個人就是翔叔叔，因為常常穿著件藍衣服，所以有時我笑稱他為“藍翔”。翔叔叔是個搬運工，長年忙碌的工作使他的手布滿老繭。自有的鄉村土氣和健壯的身體，倒也與他的工作毫無違和感。
翔叔叔工作時總是勤勤懇懇，搬運時也都是小心翼翼，生怕把貨物給碰壞了。去年國慶假期的前一天，翔叔叔本在忙著工作，心想：只要搬完了這批貨，就可以收工回家了，也可以好好過個節。想著想著，他就越高興，搬得也越起勁兒。搬到一半時，急促的手機鈴聲突然響起�！拔梗 敝宦牭侥穷^傳來一陣急促的、聽著就覺得心急如焚的聲音：“快，快來！你劉大爺心臟病犯了！”“好，我馬上就來！”翔叔叔立馬掛斷電話，以百米賽跑的速度來到大爺家，并將他帶到了醫院。可這時，還有一堆貨物在那擺著，等著一個人將它們搬上車。
翔叔叔的下場可想而知，先是被客戶投訴，又被老板狠狠地訓斥了一頓。他真是奇怪，若是將緣由說出，也許會有所緩和，可他不。也許，他就是這樣一個總愛幫助他人，不顧自己又有點倔的'人。
還記得一次，他在路上撿到了一個錢包，他看清了，就是前面那個還渾然不知錢包已丟的男人的。翔叔叔跑上前去，拍拍他的肩膀，“不好意思，您的錢包掉了�！闭f著，就把錢包遞給了他。“謝謝！”那個男人接過錢包便扭頭走了，可他還在那兒傻乎乎地笑著。我至今都覺得奇怪，明明老翔沒做錯什么，為什么要道歉呢？也許，他就是這樣一個拾金不昧卻自覺卑微的人吧。
老翔這個人，既有一膀子力氣，也有一身“土氣”，可這身土氣和那對堅定的眼神，總是那么耀眼。
相比較于他人來說，老翔做的事，是最令我佩服的。換句話說，我誰都不服，就服他！
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