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我敬佩的人作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
有的人敬佩警察叔叔，有的人敬佩老師，有的人敬佩同學(xué)，有的人敬佩鄰居，而我最敬佩的人是我媽媽，我很喜歡她的可愛，它的和藹，還有她對(duì)工作的認(rèn)真。
怎么可愛呢？她有一張瓜子臉，瓜子臉上“鑲嵌”著彎彎的眉毛，一雙大眼睛和一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面是櫻桃小嘴，臉旁還有一對(duì)順風(fēng)耳，黑黑的長頭發(fā)搭在肩后。
我的媽媽不僅很可愛，而且還調(diào)皮呢！
怎樣調(diào)皮呢？有一次，媽媽在給我擦頭的時(shí)候，故意用浴巾在我頭上亂擦，頭發(fā)都弄亂了，讓我看起來像一個(gè)老巫婆，她卻在那里笑個(gè)不停。
我的媽媽雖然很調(diào)皮，但對(duì)工作卻很認(rèn)真。
媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完后又去上班，累了一天，每天晚上六點(diǎn)多回來，還沒休息，就給我們輔導(dǎo)作業(yè)，一星期只有星期天才休息。
我還記得他對(duì)我說的一句話：“每個(gè)人都要為家庭做出付出。”爸爸媽媽的付出是工作，我和弟弟的付出就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，我記住了這句話，我要考到好的'大學(xué)，我不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望，我敬佩媽媽是因?yàn)椋核鳛閶寢尀榧胰烁冻龅母冻觯@樣才是一個(gè)稱職的好媽媽。
我敬佩的人作文2
我最敬佩的人就是曹紅明。
曹紅明有一張正正方方的“國字臉”，雙眼不大卻很有神。他身子健壯，跑起來如脫韁的野馬。最令人折服的`是他的上進(jìn)心和滿腔的愛國精神。
每次上課時(shí)，我都會(huì)有意無意地看他一眼。他無時(shí)無刻不是端坐著的。老師對(duì)同學(xué)們說：“看人家曹紅明，每節(jié)課都坐得端端正正。我相信，他一定會(huì)成為成績優(yōu)異的學(xué)生！”于是，身為同桌的我也會(huì)欣賞地看看他。
曹紅明胸腔里涌動(dòng)著強(qiáng)烈的愛國精神。他不只一次雙手緊握成拳，憤慨激昂、信誓旦旦地對(duì)著我：“告訴你，我長大要當(dāng)特種兵，報(bào)效祖國！”我總會(huì)鼓勵(lì)他：“你能行的！”每次聽到我這句話，他都激動(dòng)萬分，哼著《紅星歌》，做著打槍的樣子。
我每當(dāng)發(fā)現(xiàn)曹紅明的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)暗暗佩服他。像他這樣的人，能有多少呢？雖然生活中有很多值得我敬佩的人，但我最敬佩的，就是——曹紅明！
我敬佩的人作文3
有的人敬佩在籃球場上叱咤風(fēng)云的姚明；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩………而我，則敬佩在20xx年的印度洋大海嘯中利用自己的知識(shí)幫助游客和老鄉(xiāng)們勝利逃生的人——十歲的英國女孩----蒂莉·史密斯。
那天，蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘，她突然發(fā)現(xiàn)，海水開始變得有些古怪，“咕嘟咕嘟”冒著氣泡，潮水突然退下。她猛然想起以前的地理課，眼前的景象與老師講的海嘯來臨之前的景象一模一樣。在短短幾秒中，她機(jī)警地判斷：海嘯要來了！她驚恐地對(duì)母親說：“趕快離開！海嘯即將來臨！”
母親連忙去勸說老鄉(xiāng)與游客離開。剛離開了短短幾分鐘，海嘯就來了——“哦！上帝！海嘯真的`來了！”，他們感謝他們的救命恩人：蒂莉·史密斯。
在陽光明媚的陽光中，銀色的沙灘上，郁郁蔥蔥的椰樹下，小女孩蒂莉破解了大自然慈眉善目又笑里藏刀的面具，利用自己的知識(shí)，救了幾百人的命！我敬佩她那種把自己的知識(shí)運(yùn)用在生活中的精神。我們現(xiàn)在也得好好學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，成為小英雄！
我敬佩的人作文4
我最敬佩的一個(gè)人——楊老師。楊老師是我三四年級(jí)時(shí)的班主任，她大約五十歲，戴著一副眼鏡，有著一頭飄逸的'長發(fā)，經(jīng)常笑容滿面，讓人感到很親切。
有一次，我們班的小周同學(xué)在練體操時(shí)，因?yàn)樽龅貌缓茫焕蠋熍u(píng)了，他傷心地哭了。楊老師看見了，便把他叫到一旁，耐心地開導(dǎo)小周，可是小周越哭越大聲，怎么與停不下來。楊老師于是摟著他，走到了一個(gè)沒人的地方，與他說起了悄悄話，不一會(huì)兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復(fù)了往常的樣子。
還有一次，上課時(shí)，楊老師提出了一個(gè)問題讓同學(xué)們回答。楊老師看見平時(shí)不舉手的小周也舉起了手，就立即讓他來回答。小周有些緊張，說話吞吞吐吐的。楊老師鼓勵(lì)他說：“寶貝，不要急，慢慢來。”小周鼓起勇氣，大聲地回答了問題。楊老師對(duì)他豎起了大拇指，班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來，小周每一次上課也都能積極主動(dòng)地舉手回答問題了。
經(jīng)過了楊老師的細(xì)心教導(dǎo)，小周現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大方自信的男孩了，同學(xué)們也越來越喜歡他了。
楊老師就是這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人，她就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文5
在《語文配套練習(xí)冊(cè)》上有一篇文章，名字叫《沒人喝彩的工作》。讀過之后，我想到自己非常敬佩的人——— 清潔工阿姨。
我們最常見的，是她們拿著大掃帚、戴著口罩的樣子。一天早晨，在爸爸送我去上學(xué)的路上，我看見兩個(gè)清潔工阿姨在馬路上清掃垃圾。這些垃圾可能是從垃圾車?yán)锫┏鰜淼摹ｋm然只是與她們擦肩而過，但我心中對(duì)她們充滿了敬佩。
夏天，她們頂著烈日，皮膚都曬黑了。秋天，她們戴著手套，拿著鑷子，夾地上的樹葉。有時(shí)葉子掉到荊棘里，她們也要伸手去撿。還有一次，外面下起了大雪，大地變成了白色的。中午放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位清潔工在撿地上濕了的廣告紙，有的廣告紙凍在了地上，她得用力踩開冰，然后再撿起來，雖然很費(fèi)力，可是她仍然一絲不茍地工作著。干完了，她又拿起掃帚清掃馬路上的雪……她的.臉凍紅了，手凍裂了，但是她沒有停下來。
清潔工，你們是城市的保潔天使，我最敬佩你們！
我敬佩的人作文6
天大地大，世界之大，世界之大，世上讓人五體投地般敬佩與尊敬的人可謂鳳毛麟角。然而，在我們身邊，這樣的人也很多，但是他們被這個(gè)社會(huì)忽略了。
她是一個(gè)在商場拼搏的女人，無數(shù)次失敗讓她傷痕累累，但是，她并沒有放棄，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，努力賺錢。
有一次，一位客戶打來電話說布不要了，那布已經(jīng)接近尾聲要做好了，聽到這個(gè)不幸的消息，她一下癱坐在位子上，我出了她的惋惜與悲痛，這種傷心不是一般般的人能承受的`。
還有一次，做布的廠把布做錯(cuò)了，這布是一位新客戶要的，如果不準(zhǔn)時(shí)發(fā)給他，那么第一次做生意就讓別人失望透頂，那么以后做生意的機(jī)會(huì)將低于百分之30，為了這件事，她險(xiǎn)些和廠老板打起來。
她經(jīng)歷了那么多次失敗，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，終于她成功了，她把從前虧欠的全部賺回，正如書上所說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
她就是將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，再把我拉扯大的人，我的――母親。
我敬佩的人作文7
一頭短短的頭發(fā)，銅鈴般的大眼睛，閃閃發(fā)光，總是透出聰明和機(jī)靈，一雙大大的招風(fēng)耳，你知道他是誰了嗎？他就是算術(shù)高手——吳雨桐。
說起他的算術(shù)技能真是無人不曉，有一次我們老師給我們布置了100道計(jì)算題，讓我們?cè)?分鐘以內(nèi)做完。我們邊唉聲邊寫，在不到3分鐘的時(shí)候便做完交給了老師，更令我們驚訝的是他竟然是全部正確！
有一次我和幾個(gè)同學(xué)不服，去找他來個(gè)算術(shù)比賽。他爽快的答應(yīng)了，一百道題比誰寫得快。在我們才寫了20道題的時(shí)候他竟然大叫道我寫完了，在我們檢查后發(fā)現(xiàn)他竟然又是一個(gè)全對(duì)，讓我們目瞪口呆佩服不已。
他的這么好的算術(shù)技能是從哪里來的.呢？原來每天在我們下課出去瘋玩的時(shí)候，他卻在教室里拼命地寫計(jì)算能手，仿佛寫計(jì)算是他唯一的樂趣一樣。有一次我去他家玩，可我一直沒有見到他，后來他媽把他從他的房間里拉了出來，只見他左手拿計(jì)算本，右手拿筆嘴里還叫著：“我要算術(shù)題嘛，我要做計(jì)算題。”就連和我玩的時(shí)候嘴里也還說著乘法口訣和一些除法，加法、減法的一些題。
功夫不負(fù)有心人，他的算術(shù)技能越來越好。他是我心中的算數(shù)高手，我佩服他的技術(shù)，更佩服他那努力的精神。
我敬佩的人作文8
每個(gè)人心中，都有自己敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人。你們可能會(huì)不相信，聽聽這幾個(gè)故事你們就知道了。
去年冬天，下了一場大雪。柏油馬路一夜之間變得白花花的，路面上全是積雪，雪有20多厘米厚，一腳踩下去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。路況不好我只能自己走路去上學(xué)，在路上，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃積雪，在這寒冷的天氣下，衣服都被汗水累濕了，我沒有看好路差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥，立馬有人扶我起來。在這寒冷的天氣下，在這種不好的路境中環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的崗位。
我知道環(huán)衛(wèi)工人可不是一件容易的工作。回到家時(shí)我發(fā)現(xiàn)道路上的積雪瞬間少了很多，好像沒有下過雪的樣子，路也不滑了，還真是“前人栽木，后人乘涼。”內(nèi)心對(duì)環(huán)衛(wèi)工人充滿了敬佩。
還有一次，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的掃地，他們把落葉掃在一起，正在用垃圾桶裝樹葉，這時(shí)一只小狗跑了過來，把環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦掃的落葉刨得遍地都是，環(huán)衛(wèi)工人并沒有責(zé)怪小狗，只是默默的又把地重新打掃了一遍。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣不怕吃苦不怕累，是充滿愛心的.人。他們身上有優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，做名積極向上的好少年！
我敬佩的人作文9
長得瘦瘦的，像是“柴狀物體”，黑里透紅的臉上露出一排潔白的牙齒，兩個(gè)黑咕隆咚的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭上剛長出一撮兒頭發(fā)。他，就是我那活潑可愛的弟弟。
我的弟弟非常勇敢，遇到什么也不怕。記得那次，弟弟和一群小孩兒在操場上一股勁兒玩耍，突然，一只大蜘蛛出現(xiàn)在他們面前，其他小孩都膽小如鼠逃到一邊，只剩下弟弟一人“英勇”地站在那里，剁著腳趕走蜘蛛。那蜘蛛毫不畏懼，身體微微向前蹲下準(zhǔn)備一躍而起。
夏天，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為弟弟加油。
弟弟勇敢地跑上去，搶先跳了起來，儼然一個(gè)空中飛人，以“泰山壓頂”之勢，把蜘蛛踩在腳下，弟弟慢慢地移開腳，瞪大眼睛，叫道：“趕緊過來！”原來蜘蛛被他踩成了“肉漿”。其他小孩又大膽過來看蜘蛛的'“尸體”，還有一群孩子圍著弟弟對(duì)他說：“你真棒！”弟弟樂開了花，比吃了糖還高興。
沒想到，我的弟弟雖然人小，卻很勇敢，我非常敬佩他。
我敬佩的人作文10
人們都說清潔工是城市的“美容師”，是她們辛勤的汗水，換來了街道的潔凈。每當(dāng)秋天來臨時(shí)，街道兩旁梧桐樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，枯黃的葉子鋪滿了大地，有的還掛在了自行車上，飛在街道上空。這下，清潔工人可忙碌了，當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，隨時(shí)都看得到清潔工人的身影。
清潔工原來起得那么早，她們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，讓整個(gè)大街煥然一新。
記得有一次夏天，我吃著冰爽可口的雪糕，我吃完后，把包裝紙隨手一扔。忽然聽見一個(gè)清潔工飛快地跑過來，身上汗流浹背，她彎下了腰，用手把包裝紙撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這一刻，讓我十分感動(dòng)，但也有點(diǎn)慚愧。
我跑到清潔工身旁，對(duì)她說:“對(duì)不起，我不該隨便亂扔包裝紙。”只見他微笑了一下，說：“沒有關(guān)系!”
我意味深長的說：“我以后再也不敢這樣了，是我不對(duì)。”清潔工回答說：“只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行了!”
我看到她那背影，心里十分內(nèi)疚，我想：清潔工一天要撿多少次垃圾，彎下幾次腰，以前，我瞧不起清潔工，可是現(xiàn)在我被她感動(dòng)了，值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。
如果缺少清潔工，整個(gè)中國乃至整個(gè)世界會(huì)變成垃圾堆的'。
清潔工，你是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文11
我最敬佩的人是我爸爸丁永林，他40來歲，屬蛇，在上灣煤礦工作。
我爸爸有一雙亮晶晶的大眼睛，一張能說會(huì)道的大嘴，看起來很帥氣。
爸爸很愛玩手機(jī)。上周五晚上，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺，爸爸在玩游戲，等我半夜起來上廁所，居然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有睡，還在玩手機(jī)。第二天，爸爸睡到九點(diǎn)鐘才起床。我覺得爸爸這個(gè)愛好不好，玩手機(jī)時(shí)間長對(duì)眼睛不好，而且影響睡眠。爸爸真的應(yīng)該改一改了。
爸爸還是一個(gè)樂于助人的.人。有一次，我和爸爸坐公交車去新華書店，一上車我們就搶到了座位，這時(shí)，一位老爺爺出現(xiàn)在了我們眼前，爸爸連忙站起來對(duì)老爺爺說：“大爺，車上人多，您站著不方便，來我這里坐吧。”老爺爺微笑著對(duì)爸爸說：“謝謝你啦，年輕人。”爸爸說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”說著，爸爸扶著老爺爺坐到座位上。車上的很多人都向爸爸投來贊許的目光，我心里也是美滋滋的。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸，更敬佩他的助人為樂！
我敬佩的人作文12
我們班的班長呂佳凝是個(gè)熱心人，她身上有著我敬佩的地方，那就是樂于助人。
上二年級(jí)時(shí)，我們玩游戲，結(jié)果我不小心摔倒了，鉆心的疼痛使我要哭出來了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來。“要不要緊？還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我抬起頭，一看，啊！原來是呂佳凝！我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，她就帶我去了醫(yī)務(wù)室。消完毒，她一邊扶著我，一邊輕輕地問我：“還疼嗎？”放學(xué)后，她又囑咐我別用手動(dòng)傷口，頓時(shí)，有股暖流涌上我的心頭。
還有一次，我要早回家，于是就等爸爸，可怎么也沒找到爸爸，我很著急，可也沒有一個(gè)人來安慰我。“姜，你的卡紙忘拿了，我給你送來了，你孤單嗎？我跟你一塊等吧！”原來是呂佳凝，“你吃糖吧？可可愛（口語老師）給我兩塊，我送你一塊！”說完，她就攤開我的手，將糖放到我手心。在她的.陪伴下，時(shí)間很快過去了。“呀！我爸爸來了，再見，呂！”我說。“再見，姜！”我上車后，一看，她還在拼命招手，說“再見！”
她就是這么樂于助人，當(dāng)別人手中物品很重時(shí)，她會(huì)分擔(dān)；在別人傷心時(shí)，她會(huì)安慰，還會(huì)借給忘帶文具的同學(xué)筆尺，大家都喜歡與她快樂相處。
這就是人見人愛的班長呂佳凝，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂于助人的熱心人！
我敬佩的人作文13
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的一個(gè)人，有的同學(xué)敬佩科學(xué)家，作家，革命家，有的崇拜明星，而我敬佩的人就是我的奶奶。
我有一個(gè)和藹可親的奶奶，她個(gè)子挺高，漆黑的發(fā)絲上有幾根銀色，說起話來還是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情，她一點(diǎn)也不急，臉上有一抹微笑。
有一次，我一不小心把奶奶把奶奶使用的手機(jī)屏幕給摔壞了，爸爸知道后暴跳如雷正要責(zé)打我時(shí)，奶奶站出來，搖了搖頭，然后說到：哪一孩子沒有范錯(cuò)的時(shí)候，要給孩子講道理，不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打罵。所以爸爸將要責(zé)打或責(zé)罰我時(shí)，我立刻就去尋求奶奶的保護(hù)，爸爸就不敢打我了。我心想，還是奶奶好，爸爸動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵我，所以我最喜歡奶奶了。
我的奶奶也很節(jié)約，平時(shí)我把喝牛奶的瓶子亂扔，奶奶卻說：把這些瓶子放進(jìn)袋子，拿去賣，可以賣好多錢呢！有時(shí)我看到自己非常喜歡的書時(shí)，就請(qǐng)奶奶幫我去買，可是她看價(jià)格太貴了就不肯買了，但偶爾在我的.再三懇求下，奶奶才給我買。可見，我的奶奶有多么節(jié)儉。
這就是我敬佩的人我的奶奶。
我敬佩的人作文14
社會(huì)上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無畏的人民警察，救死扶傷的醫(yī)生。而我最敬佩的人是我的老師。
我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風(fēng)度翩翩。
記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時(shí)間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見老師揮筆快速的判著卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的落下來。
放學(xué)回到了家里，我寫完了厚重如山的作業(yè)，就早早的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早晨剛起來，微信中就傳來一張張成績單，一看時(shí)間是凌晨1：25，這時(shí)我的`心中對(duì)老師肅然起敬，1：25那時(shí)我正在做美夢啊！
眼前忽然閃現(xiàn)出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著我們，老師日一輪紅日默默地照著我們。
老師，你辛苦了！我敬佩您！
我敬佩的人作文15
姥爺很愛練書法，我很敬佩他。
姥爺已經(jīng)六十多了，兩鬢斑白，面色紅潤，慈眉善目。
記得一個(gè)赤日炎炎中午，姥爺又開始練字了。汗流浹背的姥爺寫完厚厚的一摞紙，還沒有絲毫停下來的意思。我等得有些不耐煩了，悄悄地走進(jìn)了書房。專心的姥爺卻不知我站在他身旁，于是，我喊了一聲：“姥爺”。可是，姥爺寫太入神了，競沒聽見。我又提高聲對(duì)姥爺說：“姥爺，您該睡覺了！”姥爺這才停下手中的'筆對(duì)我說：“你們先睡吧！我一會(huì)兒過去！”我只好走出書房，我想：為什么姥爺改變了“雷打不動(dòng)”的午睡習(xí)慣，一個(gè)勁地練書法呢？
我午休之后，我又來到書房，姥爺還在練。我站在他身旁，看著他練字，不久，他終于寫完一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來，這下，可以和姥爺下棋了，可誰知姥爺又寫起第二張……
不知過了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問姥爺：“您手酸嗎？不困嗎？”姥爺笑著回答：“現(xiàn)在有點(diǎn)兒，不過，練字的時(shí)候，我一心只想練字，其它的也不覺得了，我們要活到老學(xué)到老。”
我想：姥爺真愛學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)姥爺那一絲不茍，刻苦練字的精神。
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