一個值得敬佩的人作文

時間：2023-03-08 13:05:41 寫人我要投稿

一個值得敬佩的人作文(4篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一個值得敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個值得敬佩的人作文(4篇)

一個值得敬佩的人作文1

　　在多姿多彩的社會生活中，有許多美好的記憶隨著時間的流逝逐漸淡忘，像閃亮的流星一閃即逝。唯有一個人在群星中璀璨奪目，那就是我的啟蒙老師－一個永遠值得我懷念的恩師。

　　他有一張瘦削臉龐，一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，配上炯炯有神的眼睛，加上一張能說會道的嘴巴。他的相貌雖是平凡，但他的精神和品質卻永遠留在我的心中像一盞閃亮的華燈時刻照耀在我的心中。

　　一年一度的運動會來了。那天早晨陽光明媚，我懷著愉快的心情漫步來到學校，剛走到校門口就聽見操場上奏起了雄壯的國歌聲，我連忙跑到校園的操場，只見操場上人山人海，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們正在進行激烈的比賽，賽道外的啦啦隊也不甘示弱，用洪亮的嗓門吶喊著，“加油”“加油”還不時的喊著：“飛越夢想，超越劉翔……”精彩的比賽一個接一個，終于輪到我們班跑迎面接力比賽了。同學們那股高興的勁簡直難以用語言來形容。哨聲一響，我們比賽的運動員們都像下山的猛虎似的奮不顧身地向終點沖去，到了最后關頭，我的心蹦蹦直跳，眼看我們班勝利在握了，同學們一個個高興得像小兔子一樣，在操場上活蹦亂跳。

　　但正在這興奮的時刻，突然我們班的一位同學不小心把棒交掉了，這時我的心提到了嗓子眼，但無論我們的同學怎樣努力也追不上，也改變不了現實，結果讓我們班沒得到很理想的名次。運動會結束了，全班同學都回到教室，那位交掉棒的同學被其他的同學吵得哇哇大哭，同學們紛紛指責他，丟了全班的臉，沒想到這事傳到了老師的耳朵里，把老師氣得臉色發(fā)紫。老師迅速來到了教室，露出了他那慈祥的笑臉，摸著那位同學的頭說：“你已經盡力了，雖然沒有得到理想得名次，但你也不要太自責了。”這時那位交掉棒的同學低下頭紅著臉說：“對不起老師，我沒能為班上爭光，我下次會努力的。老師笑盈盈的對交掉棒的同學說：“勝利就在攀登者得腳下，爭取在下一年的運動會里獲得更好的成績。”老師說完又轉身對埋怨交掉棒的'同學給批評了一頓說：“你們要知道，只要是人，哪有不失誤的時候呀，他只要盡力而為，就不應該埋怨他，如果你是交掉棒的同學，你被同學們埋怨這時的你會有什么樣的感受呢？”俗話說的好“人不怕有錯，就怕不改過。”老師的這一翻話使我們一個個的同學的臉紅得像熟透了的蘋果，個個羞愧萬分，低下了頭。多偉大的老師啊！居然為了自己班的榮譽，而不責怪學生，他這樣寬宏大量的品質，難道不值得我們敬佩嗎？

　　在現在的競爭年代，還有這樣寬宏大量的老師，多么值得我們敬佩呀！

一個值得敬佩的人作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有這么一群人，他們兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上工作了一輩子，從不索要回報；有這么一群人，他們目送了一屆又一屆的孩子走向社會，孩子們的成功成了他們滿含著的熱淚；有這么一群人，他們將全部心血傾注在同學們身上，卻在歲月中失去了芳華、失去了如花的容顏……他們，就是我們偉大的老師，他們完成的是一項偉大的事業(yè)，以至于為了它可以廢寢忘食、夜以繼日地工作。

　　我參加了學校的科技小組。報名那天，我發(fā)現科技輔導員謝愛華老師是個很幽默的人，舉手投足都大大咧咧的。這讓我很高興，心想：這樣的老師上課一定很有趣！可是，轉眼間都過了好幾個星期了，依舊沒有科技小組上課的消息。這一天我終于忍不住了，決定去找謝老師探個究竟。

　　剛走到二樓，我就碰見謝老師正在找鑰匙開門。我激動極了，認為和老師的每一次交談都是頗有榮譽感的，于是等謝老師進了辦公室再發(fā)問。等謝老師在辦公室整理了一會兒文件后，我才忐忑地喊了一聲：“報告！請問謝老師，我們科技小組什么時候上課呢？”謝老師扭過頭來看了看我，放下了手中的文件，慢慢地朝我走來，然后對我吃力地擠出一絲微笑，似乎在忍受某種痛苦。我望著謝老師，幾乎是被嚇了一跳一一往日滿面春風的謝老師，這是……怎么了？面容蠟黃，仿佛還瘦了一些，顯得很憔悴。接著，謝老師又緩緩抬起了她的手臂，這讓我更為震驚一一老師的手上，綁著一圈一圈的白色膠帶，還捆滿了各式各樣的點滴管。啊！原來謝老師是一邊打點滴一邊上班！我愣住了，一時間竟不知該說什么好。幾秒鐘后，我才回過神來，吐出幾個字：“老師您辛苦了！”她摸了摸我的頭，說：“謝謝你哦，寶貝。”而我還呆在那兒，感覺腦海中千言萬感正向我似洪水般侵襲而來。老師繼而又嘆了口氣，說：“唉！我們科技小組估計得下星期才能上課了，唉！”我這時頭腦終于清醒了，忙說：“啊，那到時麻煩您通知我一聲，謝謝！”謝老師微微地點了點頭，又慢慢走回去整理文件了。而我也飛也似的跑了出去，害怕影響老師工作。但我的心靈卻一直被一種強烈的東西震撼著。

　　老師們畢竟也不是神仙，他們也會生病。但老師們完全忽略了自己的健康，一心一意只為我們。當我們受到挫折、想要放棄、失去信心的時候，總會有一種力量，它或許是一句溫暖的鼓勵，一個幸福的擁抱，但它總在我們最需要的時候出現，它樸實無華，它源自于一個默默奉獻的集體，它有一個值得所有人敬佩的`名字一一老師！但頑皮的我們還經常還不能體諒老師，給老師們制造不必的難題，但老師總是一次次的包容我們。親愛的老師啊，您像辛勤的園丁，無時無刻照料著我們這些苗兒。您的一字一句都會像滋潤心田的露滴，永遠被我們銘記。我們尊敬老師，敬佩老師，深愛著老師。但我還是想對您們說：“老師，請在工作之余還關照一下自己的身體喲！”

一個值得敬佩的人作文3

　　我的爺爺是個退休好幾年的老校長，可他比還當老師的“忙”。不少客人常常來探訪他，有的是他的學生，有的是過去爺爺的同事，有的是他的“老友記”。

　　爺爺很熱心幫助人。他過去的學生或學生的親戚朋友這些人中，有的是企業(yè)的'經理，有的是當上了工廠的廠長，他們碰到了業(yè)務上、生活上過家庭矛盾等的疑難問題，都來請教爺爺。爺爺總是先耐心地傾聽他們的陳述，然后提出問題讓他們解答，有時還提出他解決問題的意見。必要時，他出面調解雙方的矛盾，讓前來“請教”的人輕輕松松地回去。如果是關于企也發(fā)展規(guī)劃或企業(yè)改革方案，爺爺會為他們作文章，寫報告，擬方案，好讓他們帶回去給領導班子集體討論，所以很多的時候，他白天做不完，晚上還要“爬格子”。有什么辦法呢？因為大家都深信爺爺的水平，爺爺又是有求必應。爺爺對誰都仁慈和氣，我從沒見過爺爺大發(fā)雷霆。

　　爺爺是個報紙迷和書迷。電視機能吸引他的是新聞報導或時事評述；《人民日報》、《南方日報》及《參考消息》卻成了他生活中的老朋友。他關心國內和國際的政治、軍事和經濟的動態(tài)，每天他都把所訂的報紙讀完，他讀得很認真，重要的地方他用紅筆劃住，或者剪下收藏起來作日后參改。如果有誰跟爺爺談時事，他回有根有據，有條有理說出自己的看法，不使你不服。爺爺有空就在書房里“刨書”，不管是政治的、經濟的、文學的、歷史的還是詩詞歌賦，他都讀得津津有味。最近，他雙眼有毛病，每天都要吃藥，滴眼水，藥吃完了還得按時到廣州看病。可他都仍然堅持看書，連爸爸在暑假買給我的《上下五千年》也拿來看，每次爸爸買給我的書也要給這位“審察員”批閱完才輪到我看。我真佩服他！

　　記得在四年級一天的晚上，差不多10點鐘了，只見爺爺房間的燈還亮著，“爺爺時間不早了，還不睡？”“哦！已經這么晚，那你呢？”“剛做完功課”“我多看一會兒‘秘笈’就睡。”我聽到爺爺這樣說，就安心回房睡覺了。我睡了一會兒，要去小便，我打開燈，看了看掛在墻上的鐘“嘩！已經十二點鐘。”這時。“嗒”的一聲，不知從那兒發(fā)出，我四處看了看，我走到爺爺的房間里，爺爺聽見有人進來就打開燈說：“瓊琛，什么事？”我回答：“不知從那兒發(fā)出‘嗒’的一聲？”爺爺微微一笑，說：“是我關燈的聲音。”哦，原來爺爺看書到了現在才睡。爺爺這么大年紀還這么好學，一看上就什么都忘了，他真讓我佩服得五體投地。我要像他這樣，好好讀書。

　　我的爺爺很“孤寒”。他平時很少去茶樓，幾十年來的早餐就是兩個方便面，你別看他平時穿得干干凈凈、整整齊齊，他的衣服沒有一件名牌，最好的那件羽絨T恤，都是爸爸買給他的，可他從隨便穿。可是這個“孤寒”有時也很闊綽，幾十元一本書，甚至幾百元一套書他卻舍得買。他房子的幾個書柜里擠滿了書：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》。這些書，爺爺都有。有的書，如《資治通鑒》我一個人真的搬它不動呀！

　　爺爺那好學、進取，樂于助人的品格永遠值得我敬佩。

一個值得敬佩的人作文4

　　如果你要問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答，她就是生我、養(yǎng)我、愛我、教我的媽媽。她雖是一個普通的中學語文老師，但她那愛崗敬業(yè)的態(tài)度，無私奉獻的精神，她那執(zhí)著進取、孜孜求學的品格，她那勤勞善良、樂于助人的品質都值得我敬佩。

　　我很尊敬我的媽媽，她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長發(fā)綰一個髻，美麗的`眼睛看人銳利，我每次做錯了事總躲不過她的眼睛；她預測電視情節(jié)的發(fā)展以及劇中人物的語言總是一說一個準，讓我佩服得五體投地。

　　媽媽雖然只是初中教師，但她卻比大干部還忙。她代初三一個班，初二一個班，在初中，像這樣跨頭代課的語文老師，在宜昌市可以說為數不多。她整天為學生操勞著，有備不完的課，改不完的本，批不完的卷子……有時直到凌晨兩點多鐘，她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊回蕩。每到這時，我總是起來勸媽媽休息，而媽媽卻笑著說：“今天要是不把事做完，那明天的負擔不就重了？古人說‘我生待明日，萬事成蹉跎。’今日事，應今日畢。”我似懂非懂地點了點頭，又迷迷糊糊地睡著了。

　　媽媽不僅工作忙，而且家務活也忙。家務活幾乎被她全包了，買菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學習……我想幫都幫不上忙。看著媽媽疲憊的身影，看著她把家里收拾得井井有條，典雅別致，我想媽媽一定是想讓我在美中成長。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時，還掀動風鈴，聽那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個愛美而富有生活情趣的人。不瞞你說，有時我那優(yōu)美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。

　　別人請她幫忙，她總是很少拒絕。連學生請她做事，她都費盡周折地去做好。有時，我想不通，她就對我說：“人要多做好事，沒有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫。”

　　從我記事起，媽媽總是不停地學習、考試。有時走人家她都帶著書，別人打牌，她看書；在家里，她經常學習到深夜。她終于以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓，還榮任了副班長。他不僅學習更加刻苦，而且對工作一絲不茍。她畢業(yè)成績優(yōu)異，還被評為了研究生班優(yōu)秀學員。她把所學知識用在教學中，贏得了同學們的尊敬和愛戴。

　　媽媽是一個要強上進的人，看著抽屜里堆滿了各種各樣的榮譽證書，我心里真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅持不懈地學習，力爭獲得更多榮譽。“學無止境”，這就是媽媽經常給我的教導。努力學習，勇于拼搏，將來做一個對社會有用的人，這是媽媽對我的期望。

　　這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。無論從哪個方面來說，她都是值得我敬佩的人。

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