關于優秀寫人的作文（精選28篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優秀寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀寫人的作文 篇1
在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過于那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。
記得有一次，我和媽媽在街里買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進車里。他干得好認真啊！我想：“垃圾那么臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不愿意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這里，我不禁對他產生了敬佩之情。
環衛叔叔的工作雖然很臟，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家里吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進暖暖的被窩，他還在工作。
啊！我們的家園并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。
優秀寫人的作文 篇2
她既不是明星，也不是名人，但她是我最喜歡的人。她就是我的表姐。
表姐酷愛學習，整天抱著書沒完沒了地看，還用筆在上面圈圈劃劃。她時而皺起眉頭，像在思考；時而舒展眉頭，似乎找到了答案；時而瞪大眼睛，仿佛洞察到了玄機；時而忍俊不禁，享受著閱讀的樂趣真是個手不釋卷的學霸！
今年，表姐在我家過暑假。雖然才相處了一個多月，但是已經成了我的小老師、好朋友。她有時對我嚴格，有時跟我開玩笑，睿智、幽默，讓我既敬佩又喜歡。
七月的一個晚上，我和表姐全家坐在院子里乘涼，望著玉盤似的月亮，我提議道：我們來玩飛花令怎么樣？大家來說一下帶‘月’字的詩句，我跟表姐一組！話剛說完，我就朝表姐拋了個眼神，她會意地笑了。
好呀，我先來！‘床前明月光，疑是地上霜’大姨父搶先說了一句。我不甘示弱，接上課文里剛學到的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。大姨不慌不忙地接到：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。我趕緊看向表姐，期待她的金句。只見表姐清了清嗓子說道：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
大姨父看起來詩量有限，隔了好幾秒才接上：露從今夜白，月是故鄉明。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。我得意地朝大姨笑了笑。大姨沉思了幾秒，接上：海上生明月，天涯共此時。明月何皎皎，照我羅床幃表姐輕松應對。
又輪到大姨父了，他晃動腦袋著急地思考5，4，3，2，1！時間到！我高興地跳了起來，宣布：我和表姐贏啦！表姐卻意猶未盡地說：我還有好幾句沒說呢！我頓時張大了嘴巴，沒想到表姐的詩詞這么厲害啊！大人都詩窮了，她竟然還有好多儲備
我抬頭看了看月亮，再看看表姐。她就像月亮，那么美，那么亮，充滿了閃光點。我真喜歡我的表姐啊！
優秀寫人的作文 篇3
在我身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默為我們工作的清潔工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是，我最敬佩的人是我的外公。
聽外公說，他們那時還舉行了一個勞動競賽呢！獎品是一朵大紅花，要是換做我們的話，誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他，每天貪黑地的干活，每天三四畝地！而且，那里的地硬得很，一鋤下去就翻不出來！白天躲不過炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮蟲咬，外公還堅持干這么多活兒，不知流了多少汗水。
不過還好，外公的努力沒白費，外公在勞動競賽中獲得了第一名，如愿以償地得到了那朵大紅花！
而現在的外公還是像當年一樣勤勞好學。
外公住在我家的那段時間，聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙特別棒，就決定去跟宋爺爺學剪紙。
冬天，外面很冷，別人都躲在家里不出來，而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡，騎上三輪車，一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家，外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡，再拿出剪刀和紅紙，一本正經地學了起來。
外公回到家之后，就展開讓我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁稱贊。在家里，外公還認真地反復練習，并將剪過的紙全都保存起來，春節貼在窗戶上，成了我家一道獨特的風景線。
這就是我的外公，你說他值不值得敬佩？
優秀寫人的作文 篇4
我有一個充滿細刺的仙人掌。
它并沒有玫瑰花那么艷麗，但它并不平凡，一個綠色的球上面長著許許多多的細刺像是一名名解放軍站在自己的崗位上。過了兩三天，仙人掌慢慢長出了莖，圓圓的莖上長出了兩個橢圓形的花苞，綠葉把花苞“團團圍住”。還有，給仙人掌澆花時不能澆太多，不然會把仙人掌澆死的，盡量澆少一點水才會保住它的生命。隔三四天澆一次水，它還會自己吸收二氧化碳，放出最新鮮的空氣供我們吸收，漸漸的。我喜歡上了仙人掌，因為他那高貴的品質一直吸引著我，我要向他學習。
仙人掌雖然很普通，但它那高貴的品質值得我們學習，我喜愛仙人掌！因為它一直引導我在人生路上，不畏艱險，努力拼搏！
優秀寫人的作文 篇5
一望無垠的沙漠，是死神的愛寵。沒有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰士——仙人掌。
也許在許多人的眼里，會認為仙人掌不過是眾多植物的一種，平凡無奇。名人是寂寞的，他們為了輝煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著風的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說也不可能訴說。因為在茫茫沙漠中，很少有人經過。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時實在是太累了，才會不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻。可仙人掌卻沒那么幸運。人們說，他身上的刺是為了防御，我說，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內蓄滿水分。而我的體內裝滿苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。他們送給我的快樂，我珍藏在一個叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒有。熾熱的陽光，使它體內的水分不斷承發，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒有人知道，那是它的淚。可惜，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤其它細小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
我經常披著一副帶刺的鎧甲，驕橫的樣子讓人難以靠近。可一旦御除冰冷的鎧甲，卻是一顆比任何人都敏感、脆弱的玻璃心。只是不想受到任何傷害。玻璃的心，熱情，單純，一破即碎。那些曾經給我帶來幸福的人，我會用真誠去回報她們，玻璃的心，裝載著足以溶卻冰川的熱情。
如果有一天，我能來到你的面前，我會伸出我稚嫩的雙手，然后說：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換。”
請你一直微笑地——微笑地——面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽的熾熱灼人，我最喜愛敬愛的仙人掌。
優秀寫人的作文 篇6
春節的時候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見路邊有人在賣植物，我跟爸爸去看了看，決定買一盆仙人掌。
這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細細的，像一根一根針似的，連接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個綠色的太陽，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽賣的人說是經過再加工的；一方水土養一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。
種仙人掌的花盆整體是一個多啦A夢的形象，十分的可愛，它抬起一只手，好像在對我說快來買我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣仙人掌的叔叔說；“三個月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長在沙漠里只有在下雨的時候才能夠儲存一些水，三個月——這么長時間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長大了，在澆相同水的情況下一定能活更長的時間。
仙人掌是多么頑強，在那么惡劣的條件下都能存活，我們應該學習仙人掌頑強不屈的精神，與命運作斗爭，絕不輕言放棄。
優秀寫人的作文 篇7
我們班的嬌氣小姐“人見人厭”，同學們都很煩她。
早上，嬌氣小姐生氣地走進教室，氣沖沖地扔下書包。好事兒的同學湊上去，想問個明白，其他同學也湊熱鬧上去了，我被擠在最外圍。突然，只聽人群中發出：“快走開，豬頭們！我要拿書！”同學們湊得更近了，形成一個包圍圈，死死圍住她，形成了一堵“人肉墻”。嬌氣小姐爆發了超迷你的小小小火山，說：“我告老師啦！快滾開！”同學們當然不同意，最后還是老師來了讓同學們散開了。悄悄告訴你，嬌氣小姐在老師剛進教室的一瞬間裝哭，而且不是哽咽，是哇哇大哭，差點把老師嚇死。
中午，嬌氣小姐沒帶餐具，于是問早上被她罵“豬頭，滾”的小朋友借餐具。你說，他們能同意嗎？當然不能啦！“君子報仇，十年不晚。”他們仇都沒報呢，怎能借她餐具。結果，她裝哭著去找老師，說什么是一群人陷害她，捉弄她之類的，反正沒一個好的。老師立刻采取措施，讓我把餐具借給她，可我就一個勺子，給了她，我沒法吃了，當然只能把整盤飯給“自助”了。結果下午，她倒悠閑自在，我卻差點沒餓暈過去。
下午，我們去上體育課，嬌氣小姐穿了裙子，還是名牌，她為了讓自己逃過體育課，謊稱自己感冒吃了藥，不能上體育課，老師不信，她“委屈”地大哭，還含糊不清的說：“嗚嗚嗚，老，老師不信我，我，我說的是，是真的，嗚嗚嗚。”我偷著朝她做了個鬼臉，想：裝，裝，你裝吧，讓老師罵你一通最好。可她竟被準許了！天哪，老師是什么眼睛？這么笨拙的演技都認不出來嗎？
嬌氣小姐太討厭了，你們可別學她哦！而且這三件事還不過分哦。還有很多很多，說也說不完，數也數不清。
優秀寫人的作文 篇8
上一次寫老爸，好像是四年級上學期的事了。最近老爹又“犯二”了，而且他的境界又上了一個檔次，于是我又推出可以無限貶低他形象的續集，老爸Ⅱ。在寒假的這段時間，他的“二氣”被淋漓盡致地展現了出來。
第一條：諾言就是謊言。據說有次老爹在我媽面前發誓，說他以后不去賭了，要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑，互相問：“可能嗎？”果然不出三天，他又明目張膽地跑向了賭場，然后老娘無奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。
第二條：死拖，做事總是不著調。在剛寒假時，我入住了新家。可對于他新家裝修期間的種種行為，那真是火啊。老娘說他是三天打魚兩天曬網，一月做泥工，三月才做電工，五月做木工……這節奏真的慢的要死。老娘就在那里催，催著他跟工人聯系。而老爹掛在嘴邊的永遠就那一句話：好的，很快就可以完工了。這一拖，我們家的裝修整整會做了大半年。等搬家的時候，他還嘻皮笑臉地說：“久點也挺好的，多動動腦筋，讓家更溫馨啊！”我和老娘望著他，只有嘆氣的份了。
第三條：解釋就是掩飾，掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻。“老公，快來看看，怎么放合適？”“明天再說。”“這話你都說了三天了”老娘怒吼道。“不弄，這個真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級等等超過十個理由，然后他又軟硬兼施，再拍老娘馬屁。老娘開啟了“空氣”模式，對老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說服了，誰叫他是個設計師呢？大師的眼光老娘不得不服從。呵呵，這對“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂事。
老爹“二貨”的境界還會再次提高嗎？還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人？欲知后事如何，請看下回分解。
優秀寫人的作文 篇9
我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責的.。正是由于他的認真執著，每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會發現他看上去好像心不在焉似的，其實他可認真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學們看了都贊嘆不已。有的說：“王輝，真棒！”有的說：“真是太像了！”還有的說：“什么時候你也能教教我啊？”。聽著眾多贊美，他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會從椅子上跳下來認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現。同學們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己啊！當然，他不但黑板報畫得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！王輝也是我們班的美術課代表。在美術課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學們羨慕不已的佳作。俗話說得真好：“天才出自于勤奮。”我想，王輝能有現在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學習的對象。
優秀寫人的作文 篇10
我的表叔年紀不大，30出頭的樣子，個子卻很高，像一棵又高又壯的大樹。眼睛笑起來，像黃山的“一線天”，鼻梁高挺著。別看他長得不錯，可他天生喜歡“變臉”。
曾記得前不久，叔叔打電話給我說，他過兩天來我家。這下，我可樂壞了。這時，表弟卻悄悄地打來電話說：“表哥，你要小心，我爸爸最近變臉比變天還快！”聽了這話，我好奇心一下子來了，這究竟是怎樣一個“變臉”的叔叔。
“叮咚叮咚”，過來幾天，我家門鈴響了，打開門一看。哇！叔叔和表弟來了！我開心極了，趕趕迎他們進屋。“回來！”身后一聲斷喝，我一怔，剛剛陽光燦爛的臉上瞬間板了下來，我定睛一看，原來是表弟莽撞地沖了進來。只見叔叔陰沉著臉：“我不是告訴過你，來的時候要問好。”聽到這話，表弟嚇得吐吐了舌頭，大氣不敢喘。
“你們來啦！”這時，爸爸聞聲而來。你知道發生什么事了嗎？叔叔臉上的雷雨轉眼間就散了，又是眉開眼笑。只見他換好鞋，拉著爸爸到書房里了。我一見，頭上出現了一個大大的問號。再回頭看看表弟，他拍著胸，直喘氣：“呼，嚇死我了，我這老爸真是個‘危險分子’，說不定什么時候又變臉了……”
沒想到，表弟話音一落，書房里就傳來爭吵聲。我悄悄透過書房窗戶一看，原來表叔又“變天”，正和爸爸爭論得面紅耳赤呢。
中午，到了吃飯時間，表叔又變成了剛來時的那位叔叔，又是那么平靜，又是那樣的微笑，眉毛彎得像月牙，眼睛又瞇成“一線天”。
這就是我的表叔，一個“變臉”比“變天”還快的表叔。當晚上他們要走了，可我實在不想讓他們走，我永遠歡迎他常來“變天”……
優秀寫人的作文 篇11
外婆，我想對您說，盡管我們不經常在一起，您也不是我的親生外婆，但您對我，卻比親孫女還親。
外婆，我想對您說，您送我的書，我一直珍藏著，那淡淡的書香，我回味著。寫完作業，我就會輕輕地翻開書，細細的咀嚼，慢慢的品味著這些文字。我遨游在書的海洋里，漸漸忘記了冰冷的習題，我沉醉在里面。我一頁一頁地翻過，我看到書薄了許多，我笑了。您知道嗎，這個溫馨的午后，這個帶有一絲得意的微笑，是您贈送給我的。
外婆，我想對您說，您還記得那一個夜晚嗎？那晚，有一點冷，我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手腳，您試圖給我多蓋一點被子，可效果不大。于是，您把您的雙腿分開，小心地把我的腳夾在您的雙腿之間，又把我的手握住，讓我暖和一點，您溫柔地問我：“還冷嗎？”我使勁地搖了搖頭。“快睡覺吧！”“嗯！”我小聲地應道。我漸漸入睡了。
外婆，我想對您說，您的歌聲，我還記得。小時候，在街道上散步，您拉著我的小手，唱著：“小呀嘛小兒郎呀，背著個書包上學堂”，這時候，我總會“咯咯咯”地笑個不停。晚上，您哼著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”的旋律讓我進入甜甜的夢鄉。下雨了，您把我抱到您腿上，拍著手唱著“落雨嘍，打烊嘍，小不拉子開會嘍”，還有好多歌，我至今仍記憶猶新。對于我來說，您就像一個童謠簍子，有唱不完的好聽的童謠。
外婆，我想對您說的太多，但我只是想告訴您，我真得很愛您！就讓我的話語化成風，飄入您的心，您一定會懂。伴著您帶給我的書香，聽著您唱給我的童謠，感覺著您溫暖的愛，讓我牽起您的手！
優秀寫人的作文 篇12
打開我記憶的窗，關心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。
姚老師留著一頭烏黑的齊肩長發，兩個大眼睛清澈明亮，閃著智慧的光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會鼓勵同學們克服困難，戰勝內心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學們跳長繩，大家都像小魚兒一樣在長繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你。”老師讓甩長繩的同學甩起來，嘴里念著“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個斷了，我有點失落。姚老師笑了，說：“不是跳了兩個嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見同學們給我投來了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵呀！
還有一次，我在練毛筆字時有個字總練不好，自己就想放棄了。這時，一雙溫暖的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長時間，一點都沒有厭煩的意思。
老師對我的幫助無微不至，在我“跌倒”時，總有一雙大手把我扶起；在我表現好時，她總是給予我一些表揚的話語；在我遇到困難時，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現在姚老師不教我了，但她永遠是我心中的好老師，我永遠記得她對我的教導和幫助。在教師節來臨之際，讓我衷心地說一句：“姚老師，謝謝您”
優秀寫人的作文 篇13
優秀寫人的作文 篇14
冬天，是一個寒冷的季節，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時哇哇墜地了。我姓胡，可能是因為我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過了十二個兒童節，每個節日我總能獲得無限歡樂。
我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。
我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神，我不喜歡一往復還，我喜歡不斷創新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時淘氣的記號。臉上帶著七分嚴肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發，時而貼著頭發，顯出一絲羞澀；時而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變為回味，從回味變為記憶，從記憶變為永恒。
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節拍與音符在我心中肆意顫動，渲染著我的情緒，感動著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂能帶領我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
優秀寫人的作文 篇15
我有一個好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對食物十分敏感，簡直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動的，是這樣一件事。
開學初，我借了她一本書，名叫《大魚之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書拿出來！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書求情。可老師義正言辭：“支支吾吾做什么？把書給我，沒收！”
我的心不禁一顫。這時我看到吳悠扭過頭來望著我，臉上寫滿焦慮和憂愁，那可是我的書啊！我真不知該怎么辦才好。
下課了，吳悠小步快跑，來到老師跟前：“老師，您能把書還我嗎？這不是我的書，是王晨昊的……”
“還你？等你攢夠100張博客卡，再來找我！”老師斬釘截鐵地說道。
我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書你就別去要了，沒關系的，我相信老師會還給我的。”
“不行！”吳悠十分堅定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。
從此，她開始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開始在課上積極發言，課下主動給老師幫忙，積極協助同學們打掃衛生，就連平時寫的字都比平時清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地數著掙來的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進老師的辦公室，換回了那本《大魚之道》。
她把書端端正正地遞給我，眉開眼笑，似乎比我還要開心。我望著她那明澈的大眼睛，堅定了我對她的信任，以及和她做朋友的信念。
優秀寫人的作文 篇16
“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了！
提起吳天益，這年級是無人不知，無人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會讓你笑出眼淚；他說的相聲有板有眼，聽了會讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個接一個令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號“搞笑專家”。
吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來沒腔調，如果戴上一副墨鏡，簡直就像一個活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒腔調，他一拍胸脯，不寫一個的說：“你看過做廣告的小男孩嗎？沒過多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時候，你要簽名，我一定看在同學的面子上大大優先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成。”我撇撇嘴，不以為然的說。“嗨，這你就是門縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長江他個高嗎？不一定英俊才能當明星！到時候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。
今天下午第一節課后，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實在沒轍了，我便搬來救兵—“搞笑專家”。“我只愿傷心一次，我不愿天天傷心……”經過一番轟炸，陳天昊破涕為笑。
歲月漫長，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學習成績最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。
優秀寫人的作文 篇17
他是我表弟-------張訓凱，小時候，他個子不高，有點胖，走路帶蹦，活潑愛動，成天樂呵呵的，為人大大咧咧。
記得他剛到我家時，語文不好，我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天，今天”，過了一會，回頭看他時，他早已趴在桌上呼呼大睡了，翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。
還有一次，我們去超市買點東西，下車時，他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲，車門打在了外面的一棵大樹上，我們沒在意。然后罪惡時才發現樹上有一道深深的痕。
對了，他還特愛笑，對他講個笑話，他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且，有時假，他一人常常獨自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。
但這次暑假我回了老家，看到他和以前簡直是判若兩人，現在他個子比我高，走路不再帶蹦，也不再活潑愛動，變得沉穩了。而且，聽說他在家里家務活全包了，還要帶妹妹，跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大，隨手能拎起兩桶水，在我看來艱難的家務活，他卻輕輕松松地便完成了，讓我對他不得不佩服。
但他似乎太沉默寡言了，常常一聲不吭地坐在門口的石凳上，聽說他如今學習很不錯，數學常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴，不許像我這么自由，每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴才讓他在性格上有了極大的變化吧？
以前的他活潑開朗，愛笑。可如今每天不是做家務就是做作業，一點也不愛笑了。
回想起來，我還是更喜歡以前的他，現在的他雖然很聽話，也守規距。但以前的他更讓我喜歡，那活潑的身影，歡快的笑聲常常在我腦海中顯現著......
優秀寫人的作文 篇18
我叫周陽。你們知道我為什么叫這個名字嗎？別看名字簡單，其實，這里還有一個故事呢！
我的爸爸姓周，那么我也理所當然的隨著爸爸的姓了。聽爸爸媽媽講，在我還沒出生的時候，他們就開始給我起名字了，起了一個又一個，都覺得不滿意。到我六個月的時候，仍然沒有一個正式的名字。
有一天，我那聰明的爸爸就想到了一個辦法，他說：“名字是她自己的，就讓她自己起吧。”于是，爸爸找來了一本詩詞書，放到毫不知情手舞足蹈的我面前，對我說：“寶貝啊，你的名字就在這本書里面啦，你翻到哪一首詩，點到哪一個字，就叫什么吧。”于是，我用手一翻就翻到了《長歌行》這首詩，爸爸不說話，在這首詩中點了點，于是，我也學著爸爸的樣子，用手指去點，爸爸就瞪著他那雙滿含期待的眼睛盯著我的手指，只見我用我那胖乎乎的小手指點到了“陽春布德澤，萬物生光輝”這句話中的陽和春中間，這下可把爸爸難住了，怎么辦，是叫陽還是春呢？還是叫陽春呢？這時，媽媽說：“他翻到的這首詞就是讓人發奮努力積極向上的，正好她是出生在中午頭上，艷陽高照。“陽”還象征著陽光、生機勃勃、溫暖，希望我家寶貝能快快樂樂的長大，一生充滿陽光，做一個樂于助人的人，也帶給周圍的人溫暖，就叫陽吧。”于是，我的名字就由媽媽大法官一錘定音了。哈哈，你不覺得我名字的故事很有趣嗎？
“周陽”這個名字已經陪伴我走過11個春夏秋冬了，我還是一樣喜歡她，她和我如影隨形，是我的一個好伙伴，是我不可或缺的知心好友。當然，我也如同媽媽當初希望的那樣，陽光、快樂的生活著，也感染著我周圍的人。
優秀寫人的作文 篇19
我的妹妹，時時刻刻都會讓大家捧腹大笑。她今年六歲，圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時常在打轉，好像是在想什么鬼點子似的，她那紅潤的櫻桃小口能說會道，她還留著一個小小的馬尾辮，顯得格外機智淘氣。
記得有一次，我們全家去花果山，就是孫悟空的圣地，我們走著走著，到了前面有一個賣漁網的小賣部，妹妹要買漁網去釣魚，可是，爸爸不答應，妹妹笑瞇瞇地說：“爸爸。如果我寫對了爸和舅，你就給我買。”爸爸神態自若地說：“好啊，如果你寫不出來爸和舅，不僅不買漁網，還要幫媽媽做家務。”妹妹一本正經的說：“好啊！”爸爸一臉的自信，好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆，妹妹開始寫了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫的字捂得緊緊的，一點縫隙也不留，我們無奈只好一會兒探個究竟。
妹妹寫好了，拿給我們看，爸爸疑惑的說：“你不是要寫爸和舅嗎？怎么寫成了8和9？”妹妹壞笑著說：“你不是要我寫8和9嗎？”爸爸生氣地說：“我要你寫爸和舅，”妹妹狡辯地說：“我寫的就是8和9啊！”最后，爸爸心服口服買了漁網，我們大家都捧腹大笑。
買好漁網，我們去釣魚，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來，我把妹妹拉起來，望著濕透的妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說：“你這個小屁孩，這么淘氣。”
愉快的一天很快結束，我的妹妹“開心果”也累壞了，一頭扎進媽媽懷里睡了起來，妹妹在，我們全家時時刻刻都會充滿歡聲笑語。
優秀寫人的作文 篇20
寒假，我像以前一樣去補習。一路上，寒風呼嘯，我不禁打起了寒戰，本能地收緊衣襟，頂著狂風向目的地走去。
“what do you have……”我很快加入了大家學習的行列，耳畔傳來的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時間在飛速流逝。不知不覺中，一個充滿意義的上午飛逝而去，我正準備帶著一肚子的知識回家，這是韓老師卻說：“張雯留下補課，其余的同學可以走了。”怎么回事呢？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節英語課沒有聽著。唉！沒辦法，我只好眼巴巴地看著同學們回到溫暖的家中，而我只能繼續坐在凳子上補課。
“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學，可是，意外發生了。
“Is she……呀！張雯，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。
老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻異常精神。
那天放學回家的路上，我感覺天格外藍，云格外白，陽光格外燦爛，就連那寒風也變得溫柔起來，好似春天光臨人間。此時我心里有說不出的快樂，因為我體會到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠也唱不完。
優秀寫人的作文 篇21
看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫啊？對這個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。
他經常會給我們說很多課外的知識，從他專業的法律的世界大戰，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領導人怎么了，哪國的戰爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。
師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續你來我往，不亦樂乎。
不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關系。但你們必須對你們自己負責，我也必須對你們負責。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學質量。
如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。
優秀寫人的作文 篇22
武林高手出，我班“牛人”。說到我們班的牛，可以說大家都知道，大家都知道，大家都不豎起大拇指。哈！你可能不相信你說的話。我給你介紹一下吧！
開心果班長
每個班都有一個幽默的角色。給我們班帶來歡樂的人是誰？看，她來了。幾個同學笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么。“你在說什么？”我也起床了。“謎語，你也來了！嗯！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當然是在錯誤的時間！哈哈，我一定是對的。”我直截了當，不假思索。“不不不不.錯了，想想吧。”5大于0。是的，0大于2，2大于5？這怎么可能？經過一番沉思，班長終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個字。”“啊！別賣關子了，話說不了一半，你就焦慮吧！”經過一番軟磨硬泡，終于知道了答案。原來是用石頭剪刀布的時候。“我怎么沒想到呢？”“你真是，啊！說你什么好？算了吧！這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學，就……”班長還沒說完，就應該追了。
展開后，轉來轉去，終于不跑了。幾個人看著我，我看著你哈哈大笑。正是因為有了這樣一顆“開心果”，我們的學校生活才會更加豐富多彩。
藝術人才副主管
這個副組長在我們班的“藝術界”很有名氣。我記得那次，她畫完畫來找我，抓起我手里的鉛筆：“讓你看看什么是真畫。”之后，她在紙上畫了一幅畫，和老師畫的一模一樣。看完之后我對她贊不絕口，她也不謙虛。她向我揮揮手，說：“沒什么！”當然她學習也不錯，考試成績也比他們組長好！
怎么樣，我們班特長生的每個“牛”都不是“牛”？
優秀寫人的作文 篇23
周一，老師讓我們開一個以法制教育為主題的班會。如果你想當主持人，請舉手。我覺得：做一個好的主持人，不僅可以加分，也可以是一個鍛煉的機會。但是主持人不好怎么辦？舉手？不要舉手。經過激烈的思想斗爭，我帶著“嘗試”的心情舉手參加主持人選拔。當選主持人。老師讓我們回去找班會計劃。
放學后，我完成作業，上網查找資料。后來，老師選擇了秦的設計方案。任務分配完后，我們四個主持人開始行動。我們四處尋找參加這個項目的人，沒多久一切都準備好了。所以準備了自己的臺詞。之前對法律不太了解，每一步都那么難，但是很開心。確實讓我了解了很多法律知識，雖然托管好的希望不大。但心里還是有一線希望，像一團火，在心里燃燒跳躍，鼓舞著我。
周五，班會開始了。我帶著緊張的心情和同伴一起走上舞臺。看完演講稿，節目開始了。過了一會兒，當同伴安排的節目全部表演完畢，就輪到我負責節目了。我走上臺，很緊張的說著十字。我一邊看十字，一邊給自己打氣。呼吸了幾個周期，終于看完了。我走下臺階，帶著成就感和興奮看著自己的節目。那是我自己努力的結果！
突然覺得嘗試是一件很美好的事情。我成功了自然開心，但失敗了也多了一次經歷，什么都不會失去。我也獲得了洞察力，看到了山外的山。我們應該試一試，撞幾次南墻，失敗幾次，獲得一些經驗。要知道，不去嘗試，成功是“零”。只有通過努力，一個人才有資格成功。
其實每個人都要經歷人生的第一次，或多或少都會有興奮和激動，哪怕失敗。就像我這一次第一次當主持人，過完一生，
的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。
優秀寫人的作文 篇24
在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。
這位同學可謂是名副其實的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水泄不通。一場“大戰”即將爆發。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開。突然，他全力調動“炮”，然后以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將”來了一個“將軍脫袍”，結束了對方的性命。當時他那興奮勁，就像是中了一百萬的大獎一樣。就這樣，他每天見縫插針，擺著他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。
但由于他這樣迷戀象棋，不但“擾亂”了班級秩序，而且使他的成績一落千丈。所以老師曾多次下達過“黃牌警告”——不準他下象棋，也曾多次沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，不到三四天，他又買了一盒新的來和別人“撕殺”。在我的記憶中，他好像已經買了六七盒象棋了。現在你隨時去看他的桌肚，準會有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那里備用呢。
另外，我再告訴大家一個秘密。中午，有時看不到他的身影，不是他“改邪歸正”了，而是他為了逃避老師的“追殺”，在搞地下活動呢！你瞧，此時，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺”呢，他激動的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個親密接觸。但他一點也不在意，依然陶醉在他的象棋世界里。
算了，他的“光榮”事跡可是“天上的星星——數也數不清，還是下次再談吧！
簡評：應該說是一位寫作高手創造了一位象棋高手。佩服！
優秀寫人的作文 篇25
我的外婆，她已經70歲了，不過頭發沒有全白，只是兩鬃有幾根銀絲，外婆的臉很白，摸上去軟軟的，當然，外婆臉上也有很多皺紋，我可以沿著皺紋，走迷宮似的玩兒。外婆到現在還很健康哩！不過我不知道是不是和外婆的“迷信”有關系，難到傳說中的佛祖真的可以使人長命百歲（嗎）？那就讓我們看看外婆平時是怎么做的吧。
以前，外婆她會在桌子上“畫畫”，準確地說應該是畫點，只見外婆在一張已經畫好圖樣的黃紙上用紅筆在圖樣旁邊畫點，畫一個點就在嘴里念一個“阿彌陀佛”，一幅畫少說也有幾千個點。
外婆有很多念珠，一有空兒就拿起它，一圈圈的，不知疲倦的念著，我在旁邊一個勁兒地納悶：“外婆，您有什么可念的呢？”不過我想歸想，外婆還是把這當成每日的家常便飯。
現在科技越來越發達，外婆家里又多了一樣“迷信”的工具——計數器，只要念完一段經，按一下計數器的按鈕，就能蹦出一個數，一個月下來，計數器就能達到一萬。
平時，我一到外婆家玩兒時，外婆總是變戲法似的從袋子里抽出三根香，點著了遞給我，而且硬把我拉到佛祖玩偶的面前，一定要讓我拜拜。如果我住在外婆家，就能有幸看到外婆拋木頭的場景。每天早上，外婆總不會忘記在佛祖玩偶面前拋一拋那兩塊芒果形的木頭，有時，她的好朋友來了，也會跟著拋。你可別問我外婆為什么要拋木頭，因為我也不知道。
外婆可不像爺爺奶奶一樣足不出戶，相反，外婆很喜歡外出旅游，可以稱得上是真正的“外婆”。不過外婆旅游的地點，總是可以燒香拜佛，如：方山、普陀山、雁蕩山……我問媽媽：“外婆為什么這樣迷信？”媽媽笑著說：“外婆不是迷信，她是在給我們祈福呢！”
啊！外婆真是一位可愛的老太太！
優秀寫人的作文 篇26
我的姥姥無比地疼愛我。無情的時間已將她耳鬢的頭發染白，姥姥的腿腳也不靈活，每次出門都會用拐杖支撐，好似這拐杖是姥姥的另外一條腿，幫她行走。我很久沒有看到姥姥了，而上次臨走時姥姥依依難舍的神情卻一直在我腦海里浮現。
那天下著雨。老家還不像城市，路都還是泥路，只要一下雨，就不能出門。那天，平時愛笑的姥姥卻總也笑不出來，顯得很平靜。雨卻下得很大，向天空望去，那雨兒就像千根萬根銀針一樣伴著風斜落下來，地面上濺起無數朵雨花兒，好美！少不更事的我曾一直憧憬著這美麗的畫面……
雨停了，空氣也好像凝固了，氣氛是異樣的安靜。我要走了，姥姥緊張起來，撐著拐杖一步步走向我，風吹著姥姥的頭發，顯得凌亂，滿臉皺紋而又憂傷的姥姥開口了：“要走了，路上小心，不要亂跑，到上海要打電話給我，要常回來看看姥姥，在爸爸媽媽那里要聽話……”“姥姥，您就放心吧，我會常來看您的。”看著姥姥眼里的淚花在打轉，我卻要上車了，沒有任何安慰姥姥的話語。送別的人們都散了，只有姥姥還在那里，在泥濘的路上，在習習涼風中，一直站在那里。車子漸行漸遠，從反光鏡中似乎還能看見姥姥的身影。
后來，我才知道，姥姥一直站在那里，直到別人告訴她，我們打電話來說，已經到上海了，她才肯回家。想起腿腳不好的姥姥，不舍之情充滿了我的內心。
一天，一天，又一天，我無時無刻不在想念我親愛的姥姥。特別是回想起離別時的情景，那一天，那一刻，多想時間可以定格在那一刻，讓我和姥姥多待一會兒，每當想到這，我總會情不自禁地潸然淚下……
優秀寫人的作文 篇27
就在那一次，我看清了他臉上鐫刻著的那道道皺紋；就在那一次，我看見了他頭上瘋長著的那根根的白發。可要知道，他——只是位剛過四旬的中年父親，卻已被皺紋白發遮蓋了他原本應有的俊朗！
他是家中唯一的男人，所以，責無旁貸擔起了家中所有的責任。
小時侯的印象中，他總是早出晚歸的。偶爾也有幾天在家休息的日子，那幾天，對我而言，就是最開心的。
每逢這樣的日子，我總是起得特別早。一起床，我就嚷嚷著要爸爸陪我玩。那時，幼小的我，又怎知他的辛苦他的勞累，又怎知他多么需要休息需要安靜。或許，別的父母看見孩子這么嚷嚷，會斥責，會打罵。但是，他不會。被我吵醒后，他揉揉雙眼，然后慈愛地看看我，伸出粗糙的手輕輕地拍拍我的頭，嘴角微微向上揚起，說：“乖，爸爸這就起來。”就這樣，他包容著我的每一次任性。
等我上學后，他的責任更重了，每次下班回來，他都不忘詢問我的學習，檢查我的作業。記得有一次，我考試不及格，老師要我回家給父母簽字。這可是我第一次考試不及格。我心想：這次死定了。回到家，我低著頭，戰戰兢兢地把試卷遞到他面前，等待著暴風雨的來臨。可誰知，沒有想象中的暴風陬雨，沒有想象中的怒發沖冠。笑瞇瞇地，他拍著我的頭，說：“不錯嘛，知道給自己留更大的進步空間啊，是不是想讓我看見你下次巨大的進步呀！哈哈……我的女兒，我的寶貝，給老爸出怪招啊！”聽著他的笑聲，聽著他的話語，我有些不可思議，有些愧疚不安，有些不知所措。但很快，我在心底暗暗發誓：不出怪招，不辜父望，不留愧疚！
最近，我又發現他臉上更多了幾道皺紋，頭上多了幾縷白發。為了這個家，為了他的寶貝女兒，他在努力。放心吧，爸爸，我也會繼續努力的！
優秀寫人的作文 篇28
媽媽有一雙大眼睛，一對濃濃的眉毛，像彎彎的月牙。我的媽媽還有一頭烏黑發亮的短發，她笑起來很漂亮——題記
看，我有一位愛勞動的媽媽，特別是她那雙手。家里的活她全包了。不過有時，看著她疲憊的身影，我也會偶爾幫助媽媽做我力所能及的家務活。
到了冬天，天氣冷得很。雖然現在家家戶戶都有了暖氣，可是洗衣服時，還是耐不住嚴寒。媽媽每次在冬天洗衣服時，大部分都是用手洗，只有大棉襖和床單放進洗衣機。每次洗完衣服后，媽媽的手都凍得通紅通紅的，又冰又冷，可是她好像感覺不到是的，還哼著小曲兒，悠閑地洗著衣服。我放寒假的時候，在家里做完作業，就看書，看夠了，又去看電視，邊看邊吃，就會把地上弄的很臟，媽媽看見了就說：“你又吃得滿地都是！”說完，就走向陽臺拿來了掃帚。立刻把地上的垃圾掃得干干凈凈，然后又拿來拖把，把每個房間的每個角落，都打掃得一塵不染。這一個個勞動成果，全都歸功于媽媽那雙巧手。媽媽不僅用它做家務，還用它繡出了一幅幅美麗的十字繡圖案，不信，你看！
我們家的餐廳上掛的是水果籃，姥姥的屋子里掛著胖娃娃，掛在我的房間的是美人魚，我最喜歡的就是這一幅了。因為這幅圖表達的是母女情深。美人魚坐在大海邊的石頭上，長發披肩，頭戴花環，懷抱著自己的孩子——小美人魚。它們感受著大自然的氣息，這畫面就像真的一樣。通過畫面，可以感受到母親對我們很關愛，很愛護自己的孩子。看著這幅畫，我感覺仿佛就依偎在母親的懷抱里，很溫暖。
這就是我那位愛勞動，心靈手巧的媽媽，我永遠愛她！
【優秀寫人的作文】相關文章：
優秀寫人作文08-01
優秀作文寫人的01-19
寫人的優秀作文06-14
寫人優秀作文09-14
寫人優秀作文09-23
優秀的寫人作文08-30
優秀寫人的作文02-16
【寫人作文】我的同桌-寫人優秀作文12-27
寫人寫事的優秀作文07-19
寫人的高考優秀作文06-19