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我的怪同桌作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的怪同桌作文，歡迎大家分享。
我的怪同桌作文 1
我的同桌很怪，膽子小，脾氣大。有一天，他為了一把三角尺而生氣，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天要用三角尺，沒有的小朋友去別的班借。”可是我的同桌卻很膽小，不敢去借。到了上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“沒有借過(guò)來(lái)的人自己想辦法。”我的同桌非常傷心也非常生氣，他趴在桌子上。
下課了，我的同桌說(shuō)：“你為什么不去借?”我的.同桌說(shuō)：“我不敢去借。”他突就發(fā)起脾氣來(lái)，像一只刺猬，同學(xué)們都不敢碰他，因?yàn)樗勉U筆尖刺我們，把我們刺得渾身發(fā)抖。
我的鉛筆不小心掉在了他的腿上，他居然說(shuō)：“你干嘛打人?”我說(shuō)：“沒有打你呀?”我覺得很奇怪，只是筆輕輕碰一下，他怎么說(shuō)我打他呢?后他又發(fā)起脾氣來(lái)，這次發(fā)起脾氣來(lái)，他像一頭牛一樣兇狠地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：你真壞!你真壞!可把我給嚇?biāo)懒恕?/p>
我的怪同桌作文 2
本人同桌，男，長(zhǎng)著一雙黑多白少的眼睛(簡(jiǎn)直就是倆黑珠子)，一張只會(huì)賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論)，一個(gè)上寬下窄的腦袋，總體說(shuō)長(zhǎng)相就是個(gè)外星人，怪吧?名子也挺怪，叫趙世彬。
這個(gè)怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂(lè)課，趙世彬唱著唱著歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑著問(wèn)：“你早就編好了?”他卻說(shuō)：“沒有啊，我這有音樂(lè)天賦的人怎么會(huì)打草稿呢?”說(shuō)完又接著唱。奇了怪了，他還真的一個(gè)磕巴沒打，奇怪啊……
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫“創(chuàng)意廣告”，事先調(diào)了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個(gè)鬼從什么地方鉆出來(lái)，旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單，一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫，可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅，畫了一節(jié)課，只用鉛筆畫了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來(lái)。我嘲笑他說(shuō)：“你這畫了個(gè)什么啊，你的同類?”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這畫兒五百年后可是件古董……”怪!
趙世彬還有一個(gè)怪怪的`特點(diǎn)：臉色說(shuō)變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說(shuō)著話，突然就發(fā)起臭脾氣，當(dāng)然免不了被我滿“城”追捕，但只能是火上澆油。可到了第二節(jié)課課間，他又嬉皮笑臉的湊過(guò)來(lái)了。真怪!
不管怎么樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過(guò)，也一起打鬧過(guò)。同桌是沒有人能代替的，是同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說(shuō)出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個(gè)可以陪你度過(guò)痛苦、歡笑的老朋友。
我的怪同桌作文 3
我的同桌脾氣古怪，心情古怪，他就像一本書，讓我怎么讀也讀不透，他就是明明。
他是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，不管有沒有人惹他生氣，他一直都豎著眉毛，眼睛里噴出火星，凡是和他說(shuō)話的.人都要接受“河?xùn)|獅吼”和“唾沫洗禮”。因此，全班的同學(xué)都不和他玩，老師也不總和他說(shuō)話。
那次，班里要進(jìn)行體檢，其中包括驗(yàn)血。一向板著臉的他，竟嚇得五官都走了形，躲在了楊米的身后。輪到明明了，老師沖隊(duì)伍喊了一聲：“明明，到你驗(yàn)血了!明明!”老師一把把明明從隊(duì)伍里揪了出來(lái)，瞪圓了眼睛，訓(xùn)斥道：“明明，剛才你干什么去了?快去驗(yàn)血!”“我……我不去。”他雖然失去了往日的霸氣，可到這個(gè)時(shí)候他還梗著脖子，嘴硬。你沒看出來(lái)老師已經(jīng)生氣了嗎?我在心里責(zé)備到。站出來(lái)說(shuō)：“明明，你別鬧了，我?guī)闳ヲ?yàn)血把!”“我——不——去!”他的脖子上暴起幾根青筋，歇斯底里地喊道。原來(lái)他怕打針啊!我故意裝作生氣的樣子，說(shuō)：“不行，你必須去。”突然，他腳下一軟，像一團(tuán)面一樣，癱在了地上，他雙手合在一起，央求：“你不要這么冷酷無(wú)情。”我冷笑一聲：“那你為什么平時(shí)無(wú)緣無(wú)故對(duì)我耍臉子?”“好，我改，我改還不行嗎?”最后，他還是驗(yàn)了血，漸漸的，她的脾氣也變得溫和起來(lái)，大家都愿意和他說(shuō)話，連老師也接二連三的表?yè)P(yáng)他。
如今，他已經(jīng)把脾氣“古怪”的壞習(xí)慣改掉了，可他還有許多的古怪之處，依然讓我讀不懂。
我的怪同桌作文 4
“老師！我！我！”這是誰(shuí)啊！上課手舉得這么高！他就是我的同桌。 高高的個(gè)子，圓圓的腦袋，炯炯有神的`大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，他就是我的同桌——小沖。他在我們班有兩個(gè)代號(hào)“發(fā)言大王”和“數(shù)學(xué)天才”。
先說(shuō)“發(fā)言大王”吧！每次上課不管老師提出什么問(wèn)題，總能看到他的手高高的舉過(guò)頭頂，一舉就是一節(jié)課！也不知道他的手酸不酸。
“發(fā)言大王”就算了，“數(shù)學(xué)天才”可真是名副其實(shí)啦！有一次！老師布置了一道超超超級(jí)難的題，我讀了兩遍題就放下不管了，因?yàn)閷?shí)在太難了！可是小沖仍在埋頭苦想。只見他一會(huì)撓撓頭，嘟起嘴巴想了一會(huì)；忽然拍下腦袋，在紙上寫寫畫畫。看了一會(huì)，又皺起眉頭，撕了重新想，活像個(gè)小數(shù)學(xué)家似的。最后，他終于攻下了這一只“攔路虎”，把手高高的舉了起來(lái)。
每個(gè)人都不是十全十美，他雖然愛破解難題，可是對(duì)一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題卻馬馬虎虎，一點(diǎn)也不認(rèn)真。不僅如此！他還女性化，愛玩跳皮筋；也很小氣，最恨別人叫他的外號(hào)。
可是他就是我的同桌，一個(gè)執(zhí)著，勇敢又有點(diǎn)粗心的男孩。一個(gè)可愛的男孩。
我的怪同桌作文 5
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛的小胖子就是我的同桌——小宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的`一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非常可愛，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無(wú)比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不會(huì)畫的地方，他就幫我畫出來(lái)，于是我倆成了好朋友。
不過(guò)小宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過(guò)去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個(gè)畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
我的怪同桌作文 6
親愛的同桌，其實(shí)你并不懂我的心。
那天早晨，太陽(yáng)把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過(guò)頭毫不理睬，有時(shí)你還不安分地手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，坐立不安的；還時(shí)常會(huì)和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無(wú)防備地響了，你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說(shuō)你不認(rèn)真，會(huì)被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實(shí)窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊(duì)長(zhǎng)的`喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對(duì)你沒好處！”我心里暗自覺得你無(wú)藥可救了，我是為了讓你改正錯(cuò)誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
我的怪同桌作文 7
每個(gè)人都有自己的同桌，而我也不例外，今天，我就給大家介紹一下我的同桌。
我的同桌叫黃思宇。他今年9歲了，是個(gè)十分調(diào)皮的小男孩。他有著圓圓的腦袋，一頭烏黑濃密的短發(fā)，看上去十分的帥氣。一雙炯炯有神的`大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的門牙很大，像極了可愛的小兔子。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的小男孩，每次考試總能取得優(yōu)異的成績(jī)。他上課非常認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他最大的缺點(diǎn)就是打人。有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都開心的笑了起來(lái)。我也笑的很開心，結(jié)果黃思宇就狠狠地打了我兩下，還說(shuō)道：“你笑什么笑，這有什么好笑的。”我當(dāng)時(shí)非常生氣很想還擊，但是想想還是算了吧，畢竟老師還上著課呢！唉，我的同桌什么時(shí)候能改掉打人的壞習(xí)慣就好了。
這就是我的同桌，一個(gè)是個(gè)聰明可愛又調(diào)皮淘氣的小男孩。
我的怪同桌作文 8
我升入四年級(jí)后，有了新同桌，他叫小鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
小鵬個(gè)子高挑，鼻高方臉，皮膚有點(diǎn)黑，卻喜歡運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上總是生龍活虎的，是班上有點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)健將，其實(shí)他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績(jī)就像他的`身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語(yǔ)文還數(shù)學(xué)，成績(jī)總是排在前面，是名符其實(shí)的學(xué)習(xí)尖子。他也樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂(lè)于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來(lái)到操場(chǎng)上集中，體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動(dòng)了，而小鵬跑了三圈后卻像沒跑一樣，在自由活動(dòng)。后來(lái)，體育老師讓小鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)。看到小鵬健步如飛的樣子，我很羨慕。
我的怪同桌作文 9
前幾天，我剛換了一個(gè)同桌，他的名字叫小翔。
他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平時(shí)喜歡穿黑色的上衣和藍(lán)色的褲子。
他喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人呢！他還很樂(lè)于助人。有一次，我的'數(shù)學(xué)沒有考好，他耐心的安慰我。他的成績(jī)很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書包翻了個(gè)遍都沒有找到水彩筆。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，他主動(dòng)的借給我他的水彩筆。
他有時(shí)候非常調(diào)皮。不過(guò)，只要老師一提醒，他就會(huì)馬上改正。上體育課的時(shí)候，我們也總能看到他在操場(chǎng)上跑步的身影。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的圓珠筆沒水了，他知道后主動(dòng)的借我一支筆。
這就是我的活潑、聰明、可愛的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？
我的怪同桌作文 10
我的同桌是一位很優(yōu)秀，同時(shí)也很幽默。
就在今天下午最后一節(jié)自習(xí)課發(fā)生了一些關(guān)于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無(wú)所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語(yǔ)，我無(wú)可奈何，只好說(shuō)了說(shuō)他，然后我就低下頭來(lái)寫我的作業(yè)，正當(dāng)我們班安靜的'時(shí)候，一個(gè)清脆而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音從我的同桌那里傳了過(guò)來(lái)，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因?yàn)槲覀冎肋@種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問(wèn)他：“你那個(gè)……下一次能不能注意點(diǎn)，哪怕聲音小一點(diǎn)。”一會(huì)兒，又一個(gè)人扯著嗓門對(duì)他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說(shuō)：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點(diǎn)把水給噴出來(lái)。
我的同桌就是這樣，豁達(dá)，樂(lè)觀。他的到來(lái)使我的學(xué)習(xí)生活增添了一些快樂(lè)！
我的怪同桌作文 11
我的同桌是個(gè)男孩，他叫小開。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，小開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，小開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的`座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許小開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的怪同桌作文 12
我有一個(gè)貪吃的的同桌——銘銘，他大大的嘴巴，張開時(shí)，幾乎可以吃下一頭牛，眼睛又大又圓，身體圓敦敦的'，喜歡帶零食來(lái)學(xué)校。但是他很善良，別人打他一下也不會(huì)還手。那樣，我就不挨欺負(fù)了。
而且，他還有浪費(fèi)錢的經(jīng)歷：今天我同桌不知怎么了，今天鬼鬼祟祟的我猜，一定是帶零食來(lái)學(xué)校了。我問(wèn)：“你是不是帶零食來(lái)學(xué)校了？”“你小聲點(diǎn)，被老師發(fā)現(xiàn)我就慘了”。我?guī)Я?包零食，給小組的的同學(xué)。第二節(jié)課上完，他就發(fā)了。被中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)就告訴老師，我們就慘了，被沒收，下午了，老師確定把零食還給我們并囑咐：“以后不能帶來(lái)了”。我們拿到下面吃。上課鈴聲響了，我們焦急如焚，正在想辦法的我們，突然“啪”的一聲，我同桌把零食扔進(jìn)了垃圾桶。隊(duì)長(zhǎng)看見了，也扔，接著到我。回到教室我說(shuō)：“你那么浪費(fèi)”。他說(shuō)：“迫不得已嘛”。“再想想辦法不行了”。他說(shuō)：“反正不是我的錢”。“誰(shuí)的”？“我表姐的”。聽了，我暈過(guò)去了。
我的怪同桌作文 13
我的同桌叫晨晨，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面還有著一雙像黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的。高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別可愛。
他特別喜歡跳繩。他可是我們班的跳繩達(dá)人呢！
有一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有跑步、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、跳高等。而他選擇的'項(xiàng)目是跳繩。比賽快開始的時(shí)候，老師把同學(xué)們帶到比賽的地方。在經(jīng)過(guò)了五天的練習(xí)之后，同學(xué)們都跟渾身的力量用不完一樣，每個(gè)人都精神抖擻的，特別是晨晨，上場(chǎng)前還跟我說(shuō)：“別擔(dān)心，就看我的吧！”這時(shí)，裁判一聲哨響，繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如一條條龍?jiān)陲w舞，場(chǎng)面可壯觀了。同學(xué)們?cè)教娇欤教接袆牛灰娝麄兡_尖踩著地面，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，揚(yáng)起的灰塵弄了看比賽的老師、同學(xué)們一身。比賽結(jié)束了，晨晨說(shuō)：“能拿一個(gè)二等獎(jiǎng)。”我心里想：他吹牛吧！過(guò)了一會(huì)兒，比賽成績(jī)出來(lái)了，還真的是二等獎(jiǎng)！
這就是我的同桌，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人晨晨，佩服不？
我的怪同桌作文 14
我的同桌我的同桌是小暉，他是一個(gè)lQ很低的人，考試他就不用說(shuō)了，他一個(gè)大大的腦袋，不胖不瘦的身子，一雙一直眨眼的眼睛，他會(huì)幫助別人，因此給我留下了深刻美好的印象。
一天，我們正在做一張中午作業(yè)的試卷因?yàn)楹筇炀鸵荚嚵耸悄⒄Z(yǔ)單詞，正做到一半時(shí)，從我身邊傳來(lái)一聲：朱雯琰，這個(gè)單詞怎么拼？我心想：要不要告訴小暉？我左想想對(duì)他說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你不預(yù)習(xí)，活該！”說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭去默寫詞語(yǔ)。
第二天，早上我起晚了作業(yè)書本都沒有理，我一起床匆匆忙忙的.把什么書都不知道塞進(jìn)了書包里上學(xué)去了，我一到學(xué)校把書包給打開一看竟沒有帶鉛筆盒心想：糟了，怎么辦！
這時(shí)小暉好像看出我沒帶鉛筆盒就把鉛筆盒里的一只嶄新的筆來(lái)給我寫字！我非常感謝他他那么有度量我心里頓時(shí)有一股暖流沖上去。這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)的同桌。
我的怪同桌作文 15
我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長(zhǎng)的不矮也不高，他開心的時(shí)候憨態(tài)可掬，我很喜歡看他開心起來(lái)的樣子。
他從二年級(jí)上期到三年級(jí)下期之間，一直是我們班的.衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長(zhǎng)，愛講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，他的勞動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)奪了好多流動(dòng)紅旗，他的汗水為班級(jí)換來(lái)了很多榮譽(yù)，班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)狀每次都少不了他。有一次課間的時(shí)候，我從廁所回來(lái)看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無(wú)謂精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)課堂筆記我了解到，他真的比我優(yōu)秀，小增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記，下課了，還監(jiān)督我做，他對(duì)我說(shuō)：“寫完才能下課”。他利用他的下課時(shí)間，來(lái)督促我，使我記筆記的能力提高了。
有一次，老師讓寫硬筆習(xí)字冊(cè)，他忘記帶筆了，我沒有借他，又有一次，我沒帶筆，他卻借給了我，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了。
他不但熱愛勞動(dòng)，而且還樂(lè)于助人，這就是我的同桌小增。
我的怪同桌作文 16
我的同桌是一個(gè)活潑機(jī)靈又調(diào)皮的小男孩，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮?xí)f(shuō)話的大眼睛。他性格開朗，樂(lè)于助人。他就是我的同桌——小凡。
記的有一次，我把我的橡皮弄丟了。我翻遍了書桌的每個(gè)角落都沒找到，被他看到了，他說(shuō)："我這里還有一塊新的，給你用把。"我說(shuō)：“謝謝。”小凡不但樂(lè)于助人，還是一位愛發(fā)火的人。
一次，下課了大家都在玩，他出奇的`一人在那里寫作業(yè)，一位同學(xué)在追逐玩耍中，不小心將他的書碰在了地上。他站了起來(lái)，不分青紅皂白，上去就把那位同學(xué)按爬在了桌子上面。我一看不妙，要打架，沖過(guò)去就拉，并大聲說(shuō)“在不分開我就叫老師了。”他們站了起來(lái)分開了。這就是我的同桌——小凡。
我的怪同桌作文 17
小宇是我的同桌，他比我高一點(diǎn)，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節(jié)。烏黑的頭發(fā)下面嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開，一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
小宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)。有一次，我?guī)Я艘槐尽秲和嫛啡ィ贿M(jìn)就馬上坐下來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小宇來(lái)了，他看我看書看得入神，就主動(dòng)說(shuō)：“你能借給我看一下嗎，明天就還你。”我看出他有一點(diǎn)緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我?guī)Я艘粔K漂亮的橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來(lái)，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了？我連忙問(wèn)：“小宇，是不是你拿了我的`橡皮啊？”他立刻道歉說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿的。”我原諒了他。
這就是我的同桌。
我的怪同桌作文 18
每個(gè)人都有同桌，我也一樣。我有過(guò)很多同桌，但印象最深的還是他，他叫斌斌，是個(gè)男孩。
斌斌有著一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績(jī)卻不好，所以我有點(diǎn)瞧不起他，但是一件事改變了我對(duì)他的看法。
事情是這樣的'：有一天，斌斌的橡皮丟了問(wèn)我借，我瞧不起他，不想借，便說(shuō)：“就我一個(gè)人有橡皮啊，問(wèn)別人借去！”我以為他會(huì)求我，但他沒說(shuō)話，我不免有些失望。可是下午的探究課上，我發(fā)現(xiàn)我我沒帶書，本來(lái)我想跟斌斌一起合看（因?yàn)樗麕骄繒耍┑俏蚁氲搅私裉焐衔绲氖拢趺春靡馑奸_口？
他好像發(fā)現(xiàn)了我沒帶書，卻小聲對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，你是不是沒帶探究書？我借你吧！”
“謝謝……”我紅著臉輕輕地說(shuō)。這時(shí)探究老師來(lái)了。
“如果……”斌斌頓了頓說(shuō)，“老師問(wèn)，就說(shuō)是你的書吧。”
這句話讓我更加慚愧：“一人做事一人當(dāng)，謝謝不用。”
他開玩笑說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。書還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌！我都不想換同桌了！雖然他現(xiàn)在早就不是我的同桌了，但我們我們現(xiàn)在是一對(duì)好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！
我的怪同桌作文 19
每個(gè)人都有自己的同桌，每個(gè)人的同桌都不一樣。有學(xué)習(xí)好的，有小氣的;有樂(lè)于助人的，我也有一個(gè)不一樣的同桌。
他叫：“小穆。”黝黑的皮膚，強(qiáng)壯的身體，他力氣很大，班里的上水桶都是他。他的'數(shù)學(xué)很好，成績(jī)也很穩(wěn)定，不像我，數(shù)學(xué)不好，忽高忽低的。所以，我在數(shù)學(xué)課上有什么不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開說(shuō)吧。
在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們上自習(xí)，我們就做練習(xí)冊(cè)。他做的很快，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我?guī)拖雴?wèn)問(wèn)他，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應(yīng)該不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看練習(xí)冊(cè)，好像明白了我的心思。就問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做，來(lái)，我告訴你怎么做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在這里講，我聽著。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。
我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，而傷了和氣，但在學(xué)習(xí)上我有什么困難，他還是會(huì)幫助我。我很開心。這就是我的同桌——小穆。
我的怪同桌作文 20
我的同桌雖然是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂(lè)于助人。
他非常幽默，當(dāng)我生氣時(shí)，他總是做出怪異的動(dòng)作，把我逗樂(lè)，我一看到他滑稽的'樣子，就忍不住開懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。
說(shuō)他調(diào)皮，其實(shí)他并不怎么調(diào)皮，只是很幽默。說(shuō)他樂(lè)于助人，因?yàn)樗?jīng)常幫助他人。
有一次，我在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來(lái)，專心致志地修起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝，不用了。”但他卻說(shuō)：“沒關(guān)系，我順便練一練我修修正帶的本領(lǐng)。”剛說(shuō)完，又開始修了。過(guò)了不到兩分鐘，一個(gè)嶄新、可用的修正帶展現(xiàn)在我的眼前。我興奮不已，便說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，需要我?guī)湍阕鲂┦裁磫幔俊彼犊卣f(shuō)：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”
類似這樣的事情很多，他那樂(lè)于助人的精神給我們留下了深刻的印象。
聽到這，你一定會(huì)以為他是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生吧。其實(shí)，他的缺點(diǎn)還不少呢？比如：上課不專心聽講、學(xué)習(xí)上與老師作對(duì)、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點(diǎn)一一改掉，相信他就是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
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