同桌優秀作文

時間：2021-10-20 20:49:32 寫人我要投稿

同桌優秀作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌優秀作文(集合15篇)

同桌優秀作文1

　　自從我上學以來，我有許許多多的同桌，他們猶如過眼煙云一樣，在他們之中，最令我難忘的就是我現在的同桌——丁依一。

　　開學的時候，我們班來了一名新同學。她長著瓜子臉，又黃又瘦。身上穿著老土的棕黃色的毛衣和他的身體搭配起來是那樣的不協調，讓人不由得心生厭惡。

　　事情就是那么巧，老師把她安排成了我的同桌，看著他那臟兮兮的樣子，我不想讓她挨著我。于是就在桌子的中間畫了一條線，不讓他過線。可是她就喜歡過線。我就把它記在了心上。我想：怎樣才能不讓它過線呢？怎樣才能治治她呢？就在這時，我的眼睛一亮。看到了桌子上擺放的圓規，于是我把圓規尖放在線的左邊，用右胳膊壓著圓規的另一端。到我們上自習課時大家都在寫作業，寫著寫著她的胳膊又過來了，只聽“啊”的一聲尖叫，他的胳膊被圓規扎出了血。老師聽見了，疾步如飛的走了過來。那時我的心里猶如上萬只兔子又蹦又跳，心想要是老師知道了肯定會狠狠地批評我。當老師走過來的時候我就裝著什么事都沒發生過。老師著急的問：“怎么了？”我以為他要把事情的經過告訴老師。可沒想到她說：“沒事兒，是我不小心碰到了圓規。”聽了他的回答我懸著的那顆心終于放了下來，心想這個貌不驚人的家伙，心底還是挺善良的。

　　還有一次，我們上語文課時，我發現我的語文課本不見了，我急得頭上冒汗。這時她就把她自己的課本給我，老師走過來看到她沒課本就讓他站在教室的門外。第二天他拿了一本舊課本，前面還少了幾頁。她好像看出了我的心思說：“前面沒有的我自己抄。”聽了同桌的話，我的心不禁一顫，我的所作所為怎能和你相比？那一刻，我慚愧極了！

　　這就是我的好同桌，他雖然沒有美麗的外表，但是有一個美麗的靈魂！

同桌優秀作文2

　　從一年級到五年級，我換了很多同桌，不過要說關系最好的，還是現在的。

　　同桌是第一個發現你喜怒哀樂的人，也是最了解你的人。有一次，數學老師布置了一個口頭作業，同學們都沒有注意聽，結果第二天來了以后，大家都在補作業。我知道后，也悶悶不樂。同桌看了我一眼，就問我：“你怎么一來就不高興呀？”我原本不想說的，但看他一副一無所知的樣子，不禁好奇起來，難道他寫了嗎？于是，我就告訴了他口頭作業的事。他聽了，先是一愣，然后驚訝地大叫一聲說：“媽呀！還有這項作業？”看他這副呆瓜模樣，我不禁在心里嘀咕了一句：愣頭青！

　　等他緩過神來，才問道：“老師布置的是哪道題呢？”我沒有說話，只是把書翻開指了一下，他小聲地嘆口氣說：“唉，同是天涯淪落人！”我聽了緊接著說：“相逢何必曾相識啊！”經過這次補作業事件后，我倆的“革命友誼”就變得更加深厚了。

　　還有一次上課，老師叫他回答問題，我瞄了一眼他的卷子，結果這一眼又結下了一段比天高比地厚的友誼。原來他的那道題做錯了，我立馬趁老師整頓紀律的時候，把我倆的卷子掉了個包。他看了我一眼，我說：“你這道題做錯了！”他“哦”地應了一聲，回答完問題后，對我說：“謝了啊！”我說以后是要還的。他懂了我的意思，說：“哪道題不會，我給你講！”我說：“滴水之恩當涌泉相報！一道題可不夠！”他無奈地“呵呵”了兩聲。

　　人的記憶就是一幅幅圖片，在我的記憶深處里那廣闊的藍天，以及藍天上漂浮的朵朵白云，它們就像是一個個好朋友，而我這個同桌便是那悠悠白云之中最美的那朵。

同桌優秀作文3

　　大約半個月前，老師給我調來一名新同桌。他叫白皓然，是個白白胖胖的男孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個不錯的印象，就是樂于助人，非常熱心。但是他最近的表現讓我很頭疼。

　　前天上午上課的時候，白皓然不停地和旁邊的李昊說話，不時發出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調來的時候，那天他坐下來只安靜了三分鐘，然后就對我說：“哎，趙群陽，咱的語文作業是啥啊?”我完完整整地把作業說出來，他模模糊糊地點點頭。沒過一會，他又猛地轉過身來對我說：“趙群陽，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒理他，從教室里出去了。

　　白皓然也并不是一無是處，他不僅像我說的那樣樂于助人，而且知錯就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊說話，我一下子忍了二十多分鐘還沒停下，實在是忍無可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒有哭出來。我本以為他會很恨我，誰知道在放學的時候，他跑過來對我說：“趙群陽，我錯了，對不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個知錯就改的男孩，而且是在我沒有說他錯的情況下，只做出了動作而已。

　　這就是我的新同桌，我覺得他不錯。如果他改掉愛說廢話的壞習慣，你覺得他怎樣呢?

同桌優秀作文4

　　我的同桌是一個很清秀的小姑娘，白皙的臉蛋總是紅通通的，黑白分明的大眼睛亮閃閃的，長長的睫毛一翕一合，不說話時的她猶如一池湖水寧靜安謐。可惜這樣的時候太少，不知她哪來的那么多的話，自我和她同桌后，我很少見她嘴巴閉起來的時侯。

　　每天我都會被她煩得心神不定，每當我忍無可忍時，我會狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉睛地盯著我，一副很無辜的樣子，眼里滿是問號。我一聲不響地走開了，然后用眼睛瞟她一眼，她似乎根本沒意識到我是不勝其煩才會拍她一下的。唉！

　　上課鈴響了，我馬上坐在自己的位置上，拿出數學書安安靜靜地等侯老師的到來，我的同桌似乎怕我再拍她，慢慢地移了過來，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了，移動的速度似乎更加慢了，等老師來了才算坐好了！

　　不過，她愛說話的毛病有時對于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時，老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個秘密：體育考試內容是倒立！可是，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著，真的很煩啊！

　　同桌啊，你能否管一下自己的嘴巴呢？

　　名師點評：一個漂亮的小姑娘，卻有一張愛說的嘴巴。這本也無可厚非，只是這個同桌不管什么時候，都愛說話，作者是一個不太愛說話也不太喜歡聽人在一邊總絮叨個沒完的男孩，于是就有了一些不和諧，產生了一些矛盾。小作者寫得比較生動，寫出了女孩愛說話又很膽小的秉性，也寫出了作者無可奈何的心情。

同桌優秀作文5

　　我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對好朋友，他和我都有著樂于助人的性格，也都有自己的愛好，他呢是超愛打乒乓球，而我則是愛跑步，雖愛好不是完全相同，可都是一樣愛運動。我們都有著自己的缺點和優點，我的優點是愛學習愛鍛煉，缺點是性子急，遇到事情就沒辦法淡定的去處理，很容易的罪人，事后也知道性子急是會帶來不好的影響。同桌的優點是學習好，是班上老師和同學公認的好學生，缺點就是愛管閑事，比如在上課的時后，有同學上課講話被老師發現并批評，他也會插嘴去批評那位同學，或者哪個同學不認真學習或者上課搞小動作被他發現的哈，他就回去告訴老師，總之還有很多他愛管閑事的例子數不勝數，不過這些都不會影響我喜歡他并和他做朋友，我們平時偶爾也會發生一些小矛盾，不過矛盾持續時間很短，晚上發生矛盾，第二天早上我們就自動和好了，似乎完全就沒有頭天晚上的不開心。

　　我們倆是同桌，也是好朋友好哥們兒，所以我們平時有什么事情都會互相幫助，我的語文和英語比較好，可是有許多數學題常常會讓我焦頭爛，而他數學很好，所以我有不懂的數學題就去向他請教，而他有不懂的英語和語文也回來問哦，我們都會認真的教會對方，直至對方完全了解難題，我們相互幫助對方但是我們也同時是學習的競爭對手，我們會在學習上你追我趕，誰也不甘落后。

　　我們都是學校的住校生，平時一周有五天都在一起呆著，除了學習，我們還在一起玩耍，運動，聊天，睡覺，所以有著許許多多的快樂和一些小摩擦，我相信這些點點滴滴的童年生活，將會成為我將來的美好回憶，我們的童年是快樂的，因為有著這樣一個要好的同桌，我的童年更是一個多彩的。

同桌優秀作文6

　　我有一個同桌，她叫——陳爍宇。

　　她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁掛在她大大的眼睛下。一個櫻桃般的小嘴整天有說不完的話。她有一個小癖好——上課非常愛說話。

　　還記得有一次，我好不容易才聽懂了數學老師那正宗的亳州話講的是什么，陳大仙兒皺了皺眉頭說：“我又不是本地人，更聽不懂老師說的哪國話，你說我考試遇到這題不會做了，那怪誰？”

　　“大姐啊，別說了好不好，我求你了！”我搖了搖頭說。“連我這個本地人都聽不懂啊！再說了，我又不是老師，你和我講什么呀！”我無可奈何地說。

　　“好吧。那我不說了，行了嗎？”陳爍宇小聲地說。

　　過了幾分鐘……“好想睡覺哇！”陳大仙兒又發話了。“誰不想睡啊，說的跟我不想睡覺一樣！”我做出了一個非常疲勞的樣子說。“還是聽課吧！總比不聽點兒強。”我嘆了一口氣說。

　　又過了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問：“哎，張馨心，什么時候下課？”“姑奶奶，我真的不知道，求你了，別問了！”我哭喪著臉說。她并沒有回答我，我真慶幸她終于不說了。但是不到兩、三分鐘……唉，說多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預感……

　　一到下課，陳大仙兒就把“噴話機”的開關打開了，一直說一些沒用的話，作為她的同桌，我只想說一句話——我可真倒霉！

同桌優秀作文7

　　這個星期，同桌總是在說學習好的人腦子就是轉的慢。

　　我只是知道，媽媽認為學習好都不如腦子好，就像爸爸就是一個典型的例子，因此，在媽咪面前，在他需要我的時候，我不愿意表現出腦子轉的很慢的樣子。但是，同桌說我腦子轉的慢。

　　我問為什么要這么說我，是不是我那件事情反應的慢了，讓他認為我是腦子轉的很慢的人。同桌說沒有什么事情說我腦子轉的慢了，只是，學習好的人，腦子都是轉的慢的，只是他自己的經驗，問我難道不是嗎？看他們這些學習不好的人，腦子轉的多么的快，我們這些學習好的人，腦子總是轉的沒有他們快，反應總是那么慢。

　　我無語死，告訴他不是那樣的。他說就是那樣的，學習好的人腦子都是轉的按。后來我告訴好友，說是不是學習好的人腦子就轉的慢，好友也反對了這樣的說法，是的，我也是極其反對的，我不斷的去反對同桌說的學習好的腦子就不好！

　　只是在自己認為可以依賴的人面前，我們總是會表現的更傻一點，因為，想要讓對方知道，我們需要她，這，或許就是人性吧！難道不覺著嗎？在自己愛的人面前，我們總是表現的更呆板一點，因為，太過于依賴，因為，太愛！

　　不是說學習好的人腦子就轉的慢，而是說，在你愛的人面前，你往往腦子轉的慢！因為你想要讓對方知道，你需要她！這個世界上，沒有誰腦子是轉的慢的，只是有些人低調著，有些人隱藏著，因為他不想失去你，不想讓你覺得他不需要你！

同桌優秀作文8

　　天空中用無數顆明亮的星星，縱然萬星損落，依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空，那就是友情這顆星。

　　在一年前的一次換位時，我被調到了楊宇的旁邊。他是一個沉默寡言，遇到什么事也不說的人。而我是一個天生自來熟的一個人。這種強烈反差的性格，反而讓我倆成了好朋友。

　　有一天，我們上語文課要寫作文，我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根，所以沒有借給劉新宇。他一聽，小聲地對楊宇說：“你完了。”說完就走了。

　　放學了。我和楊宇一起走，走著走著，只見前面劉新宇帶著三四個人正想堵我們。劉新宇一看見是我們就對后面的'幾個人說：“他們來了。”劉新宇對楊宇說：“讓你不借我鋼筆，其實我看不慣你好久了。今天，我讓你知道我不是好惹的。”這時楊宇低著頭。

　　正在千鈞一發之時。我拿起手機對著劉新宇說：“我的手機已經錄下來了你剛剛說的已經錄下來了，如果你敢動手我就告訴主任，給你處分。”劉新宇一聽，傻了。對我惡狠狠的說：“你敢”“我敢”之后他們慌慌張張地夾著尾巴逃向了遠方。

　　楊宇說：“謝謝你。”我說：“不用謝。”說完，我打開手機錄音在楊宇面前晃了晃，我倆笑了起來，其實，我根本沒有錄，哈哈。

　　之后，我和我的同桌成了最好朋友。

同桌優秀作文9

　　我的同桌高個子，長著漂亮的眼睛和黑色的頭發。幾個月前光榮“下崗”的門牙還沒有長大。他說話很幽默，讓人想笑。他是誰？他是我以前的同桌——吳昊天。我一提到他，我的話就會滔滔不絕。吳昊天既快樂又淘氣。吳昊天的學業成績優異，尤其是在數學方面。雖然他是班里最年輕的，但他的成績是班里最好的。他在數學課上的演講非常活躍，總是高舉雙手。如果老師沒有讓他回答這個問題，他會發出一聲長長的失望的嘆息。

　　他也是一個善良、樂于助人的男孩。我記得有一次我們一起去上書法課，我們發現鋼筆里沒有墨水。“我能做些什么？老師規定我們應該用鋼筆寫字號！”突然，我的心猛地一跳。突然，我想起了平臺上的備用墨水，但我打開了瓶蓋。我傻了眼：瓶子是空的，墨水被我的同學用完了。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我大汗淋漓。這時，他沉默了一會兒，說：“好吧，我給你點墨水。也許我可以堅持一會兒！”“真的嗎？”我喜出望外，很快拿出了我的鋼筆。我看見他一點一點地往我的鋼筆里倒墨水。他的墨水變得更少了。那天，多虧了他，我才得以幸存。他仍然是我們班上的一個笑話。他總是在沒有錯的時候編笑話，這讓我們笑得肚子痛。這不是我們剛剛學的詩《春曉》。他立即背誦了這首詩：春天的早晨，我興高采烈地醒來，蚊子到處叮咬。但現在我記得那個夜晚，那個風暴，我不知道死了多少人。看著他搖頭的樣子，每個人都笑得前仰后合。

　　這是我的同桌，一個善良、頑皮、幽默的男孩——吳昊天。

同桌優秀作文10

　　一雙水汪汪的大，眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在他那紅撲撲的小臉蛋上，像清澈的湖水，像兩顆朗朗的星。人們常說眼睛是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”，我仿佛看到了他那金子般的心。

　　我從五年級開始跟宣家豐同桌，一眨眼，我和他以是老同桌了，從開始同桌到現在，也不可能是“一帆風順”的，難免會矛盾開學第一天，班里排座位，宣家豐和我同桌。老實說，我心里很不是滋味兒，和一個男生同桌，總歸有一些失望的。我抱著書包忸忸怩怩，心里實在不愿和他坐在一起。這時，他好似看透了我的心思。眼睛忽閃忽閃地望著我說：“男女同桌，怎么，有什么問題嗎?”我送他一個白眼：“你管得著嗎?多管閑事多吃屁!”可他一點也不生氣，只是淡淡一笑。“誰愿意理睬你們這些臭小子!”往著他遠去的背影，我嘴里嘟噥著，心里暗暗下決心，要和他劃“三八線”。說來也巧，沒過幾天，就輪到我當值日生了。

　　那天中午，恰好我有急事，但我偏偏要掃地。我要我要好的幾個同學幫我掃，可他們卻都找了很多借口，不肯幫我掃地。在這個艱難的時刻，宣家豐卻走出來幫我。“我幫你掃吧!你有什么事就去吧。”“什么，一個把他當成“死對頭”的人竟然肯幫我!?我。我不由得慚愧地低下了頭。多好的宣家豐啊!難道我和他——我的同桌。今后還要劃“三八線”嗎?

同桌優秀作文11

　　一頭烏黑的頭發，總是扎著馬尾辮，一雙水淋淋的眼睛，鼻子上還架著一副眼鏡，她就是我的同桌？——王瓊影。

　　我們是一對朝夕相處的好朋友，成天在一起玩耍。有時玩貓捉老鼠，有時玩炒黃豆，快樂無比。放學時，我們常常一起走回家，在路上說說笑笑。可是，我們不住在同一個小區，我走到了自己家的小區就和王瓊影依依不舍地告別了。

　　記得有一次，我們五個好朋友在玩炒黃豆的游戲，這時王瓊影一轉身，我不小心把手一放，啪！王瓊影撞在墻上，頭上裂開了一條縫，我急忙把王瓊影送到方老師那，方老師聯系了她的父母，把她送進了醫院。我害怕極了，心里想：王瓊影不會出什么事吧？我一想到這就趴在桌子上輕聲哭泣。好朋友們都來安慰我，“程之倩，不要哭了，王瓊影沒事的。”我聽了她們的安慰不知為什么哭得更傷心了。這時，上課鈴響了，我立刻擦干眼淚，坐了起來。第一節課過去了……第2節課過去了……王瓊影始終沒來，我心里更害怕了，害怕她再也不會原諒我了。第三節課音樂課結束了，我走回教室，突然發現王瓊影正坐在教室里，我立刻跑過去，問：“王瓊影，你沒事了吧！縫針痛不痛呀？”“不痛”王瓊影拉著我的手說。這時，我才放心了。

　　這就是我的同桌——王瓊影，一個寬容善良的女孩。

同桌優秀作文12

　　雖然我的同桌是個女生，但是發生的事情還真不少呢。

　　吃

　　我的同桌雖然是一個弱不禁風的小姑娘，但她的零食卻很充足。

　　早上，我剛到學校，就見她左手拿了一個法式小面包，右手拿了一杯五谷豆漿，正吃得香呢。頭發胡亂梳了一下，眼上還有幾粒“糧食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來，沒幾分鐘，蛋黃派就被她報銷得一干二凈。基本上每時每刻都能從她的手里、口袋、嘴角發現食物、零食之類的殘渣碎屑。真是好胃口！

　　漫畫迷

　　一天下午，我剛到學校，看見她拿著一本書，一看書名，原來是《漫P》，它是一種漫畫書的名字。不管是男生還是女生都喜歡看。回到我的座位上一看，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的零花錢有很多！！！怪不得買那么多呢！

　　借口

　　“我忘帶作業了……”一聽就知道是她在找借口。唉，誰讓我是課代表呢。放吧，作業收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要毀在今天嗎？我說：“下午帶！”

　　下午數學課，做完練習題，同桌互相檢查作業。她把作業拿出來，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒寫完，我讓她檢查作業后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說：“我沒做完……”我一看，還有幾道沒寫完，她以為我這樣就能放過她，我說：“我讀，你寫！”寫完以后，我終于松了一口氣。

　　Hi,這就是我有趣的同桌！

同桌優秀作文13

　　我的同桌鈴鈴，身材矮小，卻非常暴力。她經常扎著長辮子，眼睛總是一瞪一瞪的，對什么都不屑一顧，很看不起別人的樣子。

　　記得有一次，語文老師讓我們乖乖地做作業，老師要去開會。老師走后，我的同桌把一個字寫錯了。她用手指使勁戳我，腳也跟著踢了上來。我全然不知怎么回事。只見她眼睛對著她的書瞪一下，再瞪我一下。我小聲地說：“你別吵，我還要做作業呢！”這時，我的同桌火冒三丈，大聲叫道：“你借還是不借？”“什么？”“膠帶呀，不會看我本子嗎？”我雙手獻上膠帶，急忙對我的同桌說：“姑奶奶，我錯了！”可是，我的同桌不但沒有消氣，反而更加生氣了。她拉著自己的長辮子當鞭子使用，使勁抽我的臉。“哎喲”，我大叫一聲，又悄悄地說：“你就不能輕點嗎？”她揪著我的耳朵說：“你活該，叫你不借我膠帶，自討苦吃，我給你長長記性。”

　　還有一次，我們正在上體育課，老師給我們自由活動。我的同桌和她的暴力團伙在玩過家家的游戲。她不小心摔了一跤，陽陽說：“你的同桌真笨！”天哪，她立馬叫上她的暴力同伙來追我，要收拾我。蒼天啊！這關我什么事？來不及了，我只好快速地逃跑了，她們追著我圍操場跑了五圈，我已經沒有力氣了，氣喘吁吁倒在地上，結果被我的同桌追到了。我喘著大氣說：“這不公平，你有那么多的人，而我沒有幫手，再說你是長跑冠軍，我是短跑冠軍。”我的同桌說：“怎么，不公平就不公平，你就是欠收拾！”她拉著我的紅領巾，把我當寵物一樣去其他女生面前炫耀。

　　這種事情，每天都會發生，總有一天，我一定會成為一個肉包子！老師啊，求您趕緊把她換走吧！

同桌優秀作文14

　　昨天夜里去醫院的路上，電臺里突然放起了同桌的你這首歌。聽著老狼溫柔的嗓音，看著車窗外一閃而過又連綿不斷的車燈，霎那間，我恍惚了。

　　同桌的你，過去的你，現在怎么樣，過得好么.車外是一對騎著電動摩托的情侶，等紅燈時兩人在說話。男的不知說了什么，把女的逗得嘻嘻發笑。女的拿著一瓶奶，估計是熱的，說著就用奶瓶暖那男人的臉。男的估計也很開心，我看他眉毛都彎了。忽然那男的一把抓住了女人的手，放在嘴邊，親了一下。女的也是受了一驚，愣了一會，好像說了句討厭什么的。然后把頭埋在了男人的肩膀上。綠燈亮了，他們悠悠離去.

　　這一生會遇到多少像同桌的你這類的朋友，只能是朋友。也許這是因為害羞或是不確定，同桌的你只能成為同桌。那對情侶可能就是同桌，也許是因為他們勇敢，上天會給他們眷顧，使得有情人終成眷屬。誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣。不想轟轟烈烈，那就細水長流，不想虐來虐去，那就彼此珍惜。雖然陪我們走到最后可能不會是同一個人，但至少從此你我的命運之中有了相交纏繞的地方。即使是夏天的風，湖面的皺紋是我來過的證明。

　　那些有情人啊，望你們都好好珍惜，不要以沉默當作理由，負了老天的這份心意。

同桌優秀作文15

　　厲害的女生林想，我班無人不曉，而“戴紅杠”的我嘛，在班里也是名氣很大。

　　新學期，老師把林想調到我旁邊，我決定給她一個“下馬威”，讓她瞧瞧俺老娘的厲害，想著，我當即在桌中央劃下一條“三八線”，林想白了我一眼并不開腔。一次，我正在做作業，忽然有一只胳膊直捅我做作業的手，作業本上立即出現了一條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”林想毫不示弱，“誰叫你超過分界線。”我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，林想也是“寸土必爭”。林想在我印象中越來越壞。但有件事使我改變了對她的看法。

　　一次語文測驗，教室里很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，突然，我有道題做錯了，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨沒有橡皮。正當我六神無主的時候，林想毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來擦掉錯題，重新做好。試卷發下來，鮮紅的“92.5”，我當時的心情是無比地感激。我們的關系越處越融洽。林想在我們班是一流的畫畫能手，黑板報刊頭幾乎全是她設計的。有一次，我看見她把一張紙鋪在桌上，把毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出10分鐘，一匹栩栩如生的馬“誕生”了。我對她說：“太棒了。”她只是淡淡一笑，說：“你喜歡，就送給你。”我從心里佩服我這個同桌。

　　林想呀!你真是讓我佩服的“五體投地”呀！

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