一個我敬佩的人作文

時間：2021-10-01 13:22:07 寫人我要投稿

一個我敬佩的人作文集合15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一個我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個我敬佩的人作文集合15篇

一個我敬佩的人作文1

　　在這個世界上，有的人敬佩兢兢業業、嚴寒酷暑都堅持站崗的交通警察；有的人敬佩救死扶傷的醫生；有的人敬佩先人后己的消防員。而我敬佩的卻是一個稚氣未脫的小男孩。

　　“mi re mi re mi xi re do la”一陣悅耳動聽的鋼琴聲從樓下傳來，我坐在沙發上，用心聆聽著那優美的音符，那美妙動人的音符讓我心曠神怡。于是，我經不住好奇心的誘惑，來到樓下，輕輕地敲著那古色古香的紅木門。“吱……”門開了，一個中年婦女映入我的眼簾，她柔和地問：“小朋友，你有什么事呀？”“我，我聽到樓下的鋼琴聲，那么動聽，所以想來探個究竟。”我說。“原來是這樣啊！請進！請進！”阿姨溫柔地說。

　　走進屋內，我看見一個10來歲的小男孩正吃力地用腳趾彈奏著美妙的樂章，滑落的豆大汗珠流到他的臉頰，在化為一個個跳動的音符。我心里一陣心酸，聚精會神地看著這個小男孩。阿姨帶著眼淚說道：“正如你所見，這就是我的兒子，他在6歲時因為一場車禍失去了雙臂。在病床上，他失去了對生活的期望，幾次都想自尋短見。是他爸爸一直給他灌訴人生哲理，反復勸說下，他才放棄了這個不理智的決定。有一天，他了解了霍金變為殘疾人卻能身殘志堅的鼓動人心的故事。兒子這才恍然大悟，暗自下定決心：要讓自己的生命有意義。于是，他就刻苦走上了鋼琴的道路。”阿姨哽咽了，默默地擦著眼淚。

　　我的眼睛里打轉著熱淚，這是一個多么熱愛生命的男孩呀！他值得大家學習，更值得到敬佩！

一個我敬佩的人作文2

　　我的爸爸是一名公務員，老要寫文章，工作很辛苦，所以爸爸的身子較單薄，長得又瘦又高，不像別人那么強壯。他長著一張目字臉，一頭烏黑濃密的頭發，兩道關刀眉下有一雙明亮的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，很有學問的樣子。

　　爸爸很值得我敬佩，因為他對工作是那么的負責，那么的認真。記得有一次，剛吃完晚飯，爸爸就立刻提著公文包到書房去了，他把所需要的文件拿了出來，然后打開電腦，又在電腦上修改文件。他一會兒托著腦袋沉思，一會兒用手靈活地敲打著鍵盤，非常認真。過了一會兒，爸爸走出客廳，端起茶杯大口大口地喝起水來。我問：“寫完了？”“哪有那么快。”說著又走進書房專心致志地改文件。夜深了，我們都睡了，只有爸爸還在書房里。第二天我通過媽媽才知道，爸爸昨晚寫到凌晨3點多鐘才睡覺，真是辛苦啊！

　　還有一次，就是在今年的大年初三，本來還是春節期間，但爸爸為了能及時把材料送到上級領導手里，就開始日以繼夜地寫材料，終于按時把材料準備好了，所以爸爸根本就沒能好好地過個春節。

　　爸爸的工作雖然很辛苦，但他總是會盡自己的能力把它做好，這種對待工作認真負責、一絲不茍的精神很值得我們學習。

一個我敬佩的人作文3

　　每一個人都有許許多多敬佩的人，我也有許許多多敬佩的人，比如曾國偉、吳柏林、江華鼎……不過論題我最近配的人就是他，葉涵！

　　你一定會問一個平凡人怎么讓你敬佩的呢？從一年級的一開始我慢不怎么敢向對方開口和意涵卻非常開心，因為她想和朋友玩我小聲地對他說：“你不怕嗎？”他理直氣壯地回答：“有什么好怕的，幼兒園時也不是這么挺過來的。于是，我們兩個就成了一對非常要好的朋友。

　　在三年級時我有一次英語考試考砸了才考了39分，我非常害怕，回到家后壩爸爸用竹子打我手掌心的樣子就在我傷心時楊走過來說：“何智剛不要哭了，現實是無法更改的，竟然做不行更改，那我們就下一次努力盡量一下一次考試考好一點吧，載著時我們一起努力學習到了下一次考試時我們的分數，真是功夫不負有心人啊！

　　在四年級里有1天老師讓我們寫作文我的隨筆，要不是沒水了，要么就是壞了，我在班上走了一圈，沒人要接我隨筆，我走到演的身邊，是他拉住了，我說：“我見你一支新的水筆吧。”我說：“謝謝你，你說：“都是好朋友什么謝不謝的，我用完后要拿給他，是她對我說拿去用吧送你了。”

　　葉涵！在我心中你是我最敬佩的人！

一個我敬佩的人作文4

　　一個值得我們敬佩和崇拜的人，不一定是個流芳百世[注: 好的名聲永遠流傳下去。]的民族英雄，當然更不會是一個遺臭萬年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠被人唾罵。]的奸臣。他可能是個非常平常的人物而已。我敬愛的人，是在默默為人們服務，而且還從來不會貪慕虛榮的人，那就是——清潔工人。

　　他們的工作環境很不好，收入也很低，所以可能有人會瞧不起平凡的清潔工人，可是，大家想一想，如果沒有了他們，誰會給我們創造一個舒適的環境呢？清潔工人們，每天都要凌晨三四點鐘起床給我們打掃滿是垃圾的大街，就算是刮著狂風暴雨[注: 指大風大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]，他們也從來沒有停止過他們的腳步，用他們粗糙的雙手拿著偌大的掃把，一掃一掃的把垃圾掃干凈。

　　有一次，是晚上十一點多鐘，我和媽媽開著小車，在寂靜的街道開過，那時候，就正是下著狂風暴雨，我透過車窗往外看，只見有一個人穿著反光的衣服，戴著帽子，在大街中掃著垃圾，他吃力的揮動著掃把，很不容易的把垃圾掃成一堆，可是可惡的大風一吹，又把垃圾吹散了。就是這樣，他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會刮著狂風暴雨也在堅持為我們清潔大街的。

　　再想想我們，十一點鐘的時候我們在干什么呢？在睡大覺，在打電腦還是……所以，清潔工人的偉大，是我們能看得見的。清潔工人——一個值得我們敬佩和崇拜的人。

一個我敬佩的人作文5

　　我的外公七十多歲了，整天笑瞇瞇的，待人和藹可親。外公多才多藝，不僅畫得一筆好畫，寫得一手好字，還能寫得一手好文章，聽媽媽說，外公做過《××報》的總編輯。

　　我的書房里，掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風順》，樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布，水流直泄而下，遠處還有孤帆駛向遠方，非常逼真，給人以賞心悅目的感覺。外公的作品讓整個書房沉浸在傳統文化氛圍中。

　　在我家餐廳的墻上，懸掛著外公用隸書寫的'柳永的詞《望海潮》，是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我，他的字是年輕時在工廠里抄黑板報練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好，此已經成為了我家的“傳家之寶”。

　　最厲害的要數寫文章了。聽外公說，從小他就看書很多，摘抄書中的好詞好句，并在太外公的輔導下寫作文，每周一篇，雷打不動，由太外公講評、修改，所以進步很快，小學四年級的時候就有文章在報紙上發表了。外公初中時期的作文很受老師的賞識，常常是剛寫好，老師就在課堂上朗讀了。現在，我的作文都由外公講評，提出意見后我進行修改。我看到過外公的剪報本，厚厚的兩大本，有的文章，還拿到過省、市征文的一等獎呢！我覺得外公文章寫得那么好，應該是書看得很多，知識面自然而然就廣了，更重要的是他學以致用的緣故。

　　我一定要向外公學習，只要我努力，肯定會有進步，比原來做得更好。

一個我敬佩的人作文6

　　她，一副魁梧的身軀，一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，穿著一套黑色的運動服，看起來酷極了，我剛見到她的時侯，就感到一股“殺氣”彌漫在她的身上。講到這里，大家肯定以為這是一位男子。錯，她是我們的體育老師戴老師，一位女老師。

　　以前，早上去上學第一次事就問媽媽，今天天氣怎么樣？媽媽老是不能理解，后來才明白過了，原來我的意思是今天能不能上體育課。可見我是多么討厭體育課，而且我相信沒有一個小胖子是喜歡體育課的。自從來到了戴老師的“五行山”下，我們每天就生活在“水深火熱”之中，上午不是跑步，就是跳繩，下午不是仰臥起坐，就是立定跳遠。如果動作不標準或者偷懶的話，都有是逃不過戴老師鷹一般的眼睛，戴老師耐心的指導著我們一個個標準的動作，一次次重復的話語，對于我這個胖子來說，簡直就是“魔鬼訓練”。當然，我們班不止我一個胖子，胖子們天天叫苦連天。時間一天天過去了，在體育老師的帶領下和“減肥計劃”的幫助下，我們漸漸地適應了這種“魔鬼訓練”而且也消瘦了許多，我們心里暗暗佩服這位女老師，她雖然嚴厲，但讓我們的體育成績有了突飛猛進，我們的成績里包含了老師極大的心血。

　　現在我們的體育課不再是懶懶散散的畫面，而是一片你追我趕的壯觀的場面，這就是一位讓我們信任的人，讓我們打心底里由衷敬佩的人————戴老師。

一個我敬佩的人作文7

　　生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個人卻是一位素不相識的大哥哥！

　　事情還要從上個星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著走著，突然一個走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來，因為這位大哥哥走路像個小鴨子似的，我們看著他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽見了我們在笑他走路的樣子，他卻沒有停下，也沒有任何怨言，他只是像沒聽見一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著，直到他走遠為止，才止住笑聲。

　　第二天天氣有點陰，但是我還是去了公園，又見到了那個大哥哥，我還是忍不住笑了起來，笑夠了才停下來。我這次是一個人來逛的公園，可是不一會就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會兒，我看見那個大哥哥，打著雨傘走著，他看見了我立刻上前問：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”“沒有。”我搖著頭。“那我把這把傘借給你吧！”“啊！那你自己呢？”我對他說。他沒有回答直接把傘塞在我手里，自己走了。看著他冒著雨走在路上搖搖晃晃的樣子，我一點兒也不覺得好笑了，而是油然而生的敬佩。

　　原來一個像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂觀的心啊！他在面對疾病時那么樂觀，面對他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會向你學習的。

一個我敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人到底是誰?我冥思苦想，終于想出來了。對，就是她!

　　我最敬佩的人就是我的鄰居李奶奶，今年63歲，衣著樸素，腳穿棉花鞋，身穿毛線衣。我每次上學下樓時，總愛跟李奶奶李爺爺打聲招呼，星期六星期天有空時，我就會到李奶奶家和李爺爺下象棋。

　　李奶奶是一個慷慨大方的人，有一次，我和爺爺在客廳里下象棋，正當我偷車將快成功時，我興奮極了，落子的時候，我一用力，著一用力到還好，但我的棋飛出去了，不偏不倚,正好砸中李奶奶家的窗戶，不用說，一定支離破碎。果然不出我所料，正當我要拾棋子的時候，一不小心摔了一跤，哎呦喂。奶奶似乎像急救人員一樣，一下子，跑到我的身邊，不管那些玻璃碎片，連忙扶起我，幫我包扎媽媽知道了，連聲道謝，李奶奶卻說：小問題，何足掛齒。

　　又有一次，李奶奶家的米沒了，去買米，路上遇到了一位賣米老頭，無意之中知道他來賣米為了籌集孫女兒的學費，李奶奶不但沒有討價還價，還動員了大伙兒，一塊買米，最后，李奶奶還留了那位賣米老頭兒在家吃了一頓飯。那位賣米老頭兒連聲道謝。

　　李奶奶就是這么一個慷慨大方的人，樂于助人的人，李奶奶我敬佩你!

一個我敬佩的人作文9

　　在今年的5月20日，以汶川為中心發生了里氏8.0級地震。它無情地奪走了7萬人的生命，有多少孩童失去了父母，有多少家庭破碎，有多少人悲痛欲絕……在這樣危急的情況下，動人的生命之花再次綻放，讓我們認識到了一個普通中學的物理老師——蒲斌。

　　在同學們的眼中，蒲老師是一個講話風趣幽默，喜歡在課上講課外知識的老師。他在課下和同學們就像是朋友，所有的學生都很尊敬他，就是這樣一個普通的教師，做出了另世人都為之感動的事……

　　在一個跟往常一樣的星期一，在一個跟往常一樣的教室，蒲老師在向他的學生們教授新的知識。突然傳來了大聲的震動和地面的搖晃。蒲老師立刻站到了講臺上面，大聲地對他的學生們喊：“地震，快跑，快跑！”學生們頓時涌到門外，這時，從天花板上掉下了一塊預制板，眼看就要砸到一個學生的頭上，是蒲老師的一掌，把他推離了死神的魔掌……在救援人員看到他時，他的手臂下保護著兩個孩子，兩個孩子都已經停止了呼吸，蒲老師保護孩子的雙臂，卻怎么也分不開……

　　看到這里，我的眼眶濕潤了，我的心靈被震撼了。因為他是多么的高尚，多么的無私。他不惜犧牲自己年輕的生命去保護40多個跟他沒有任何血緣關系的“孩子們”的生命，他是多么的偉大啊！他是一位普通的人民教師，他也是一位偉大的父親！

　　讓我們為在這次地震中逝去的7萬人默哀，讓我們記住那個神圣的教師——蒲斌！高尚的心靈，高尚的靈魂，永世長存！

一個我敬佩的人作文10

　　說起最敬佩的人，我最敬佩的還是愛迪生。

　　愛迪生從小家境貧寒，曾經做過小販、賣報等工作，而且從來沒有受過正規的教育，但是他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權！

　　1914年，愛迪生為了發明鎳電池，當時經濟狀況嚴重下滑，工廠面臨破產，就在這時一場更嚴重的災難向他襲來。12月9日晚上，愛迪生在位于美國西橘城的工廠突然失火，火勢兇猛，盡管鄰近的8個消防隊相繼來滅火，但是愛迪生的所有財產還是付之一炬，其損失超過200萬美元。此時的愛迪生已經67歲了，人們全部以為愛迪生的希望被大火帶走了，沒想到第2天，他站在廢墟上說：“這場大火把過去的錯誤都毀了，我又可以重新開始了。”

　　聽了愛迪生的事跡，我不禁想到了自己：面對一些小的挫折不能退縮，就像愛迪生說的“災難自有它的價值。”我也要把錯誤變得有價值，吸取里面的教訓，不然就錯了。

　　我一定要銘記愛迪生的事跡給我的啟示：沒有誰的一生會是永遠平穩的，總有這樣那樣的挫折，只有面對挫折仍然微笑的人，才能獲得最后的成功。

一個我敬佩的人作文11

　　到現在為止，我敬佩的人數也數不清。但印給予我最深的是一位普普通通的大姐姐，為什么呢？就讓我把事情一五一十的說給你聽吧。一個晴朗的星期天，逃離了做功課的魔爪，像只自由的小小鳥飛翔在蔚藍的天空中，我正準備去書店查詢資料媽媽叫住了我，我得意洋洋地說：“媽，我已經寫完作業了，去會兒書店都不行嗎？”媽媽誠懇地對我說：“今天是集市，白刁特別多，你出門要小心啊！”我耐煩的說：“知道了，知道了。”我哼著小曲走過一條條小路，走在我前面的是一位比我大的哥哥，長得很高比我多出一個頭。忽然，前面走出一位身穿黑衣的戴著墨鏡的可疑人，他緊靠著大哥哥走過，我親眼看見他把手深進大哥哥的口袋里，拿出一只白色錢包，然后匆匆離去。我驚訝急了，嘴巴張的很大。在這同時還有一位大姐姐目睹了這一切，她向前攔住了黑衣的可疑人大聲地說：“把錢包交出來，你這壞東西！”黑衣可疑人卻把大姐姐推倒跑了但是，姐姐大聲叫喊：“快來人呀。”警察看見了，不停追趕黑衣人，黑衣人最終難逃魔爪，被抓去住免費旅館了。

　　警察不斷感激大姐姐，大姐姐卻說了一句：“路見不平，拔刀相助，應該得。這一句話，讓旁人鼓掌贊揚，卻讓我羞愧無比。今天，我沒去書店查資料，因為，我已經得到了最豐富的知識！

一個我敬佩的人作文12

　　她，個子不高，喜歡把一頭飄逸的長發盤起來，有時也會將烏黑卷曲秀發披瀉下來，一雙烏黑發亮的眼睛炯炯有神地鑲嵌在精致的瓜子臉上，她就是教了我們近三年的語文老師——偶冬梅老師，一個讓我敬佩的人。

　　偶老師做事認真負責，從不馬虎。每次批改作文，她總要先把我們寫的作文讀上三遍以上，再批改，寫評語。因此她常常忙到深夜。她還承擔著學校的許多管理事務，周密安排，組織有序，精心管理。

　　偶老師教人高人一等。她不僅教學有方，教人也是高人一等。每當同學之間吵架或打架時，偶老師都會趕在第一時間出面制止時態的擴張，問清緣由，再耐心地給犯錯的同學分析原因，然后讓他們承認錯誤，及時改正，向對方誠懇地道歉。這樣做常常能讓大家心服口服。

　　偶老師非常和藹可親。她在課堂上是我們可敬的老師，下課后則變成了我們可親的朋友了。我們有開心的事和她一同分享，遇到不開心的事情也愿意和她說說。偶老師也樂意傾聽我們的心里話，有時也會向我們說些她小時候的故事，讓我們分享其中的歡樂和憂傷。偶老師還經常說課堂是你們的，不是我一個人的，你們想說就站起來說啊。讓我們暢所欲言，增強了語言表達能力。她一直叫我們寶貝，也一直把我們當成她的寶貝。

　　我慶幸遇到了這樣一位好老師，讓我心生敬佩。

一個我敬佩的人作文13

　　在我的生命里，我最敬佩的人是媽媽，因為她很有耐心，而且又很聰明。

　　記得有一次，我回家在做作業，寫了十分鐘，有一道難題攔住了我，我左思右想，就是沒有找出正真的答案，就在這時，媽媽看出了我的心思，就問：“怎么了？難題有一道題不會做？”媽媽拿起我的作業本，細心地教我做起來，媽媽還告訴了我一個道理，做一道題不會做時，要多讀幾遍，才能會做。

　　還有一次，我的表哥到我家來做客，我們玩乒乓球，我的表哥一扔，也不知道扔到哪兒去了，我左看右看就是找不到乒乓球，就在這時，我一不小心就踩到了丟失的乒乓球，我的表哥用嘲笑的語氣對我說：“哈！哈！哈！你看看你，把球都踩扁了！”我生氣地說：“都怪你，誰叫你把球扔得太高了，所以才找不到的，都怪你！”就在這時，媽媽出現在我的面前，她說：“好啦，好啦，我有一個辦法。”媽媽對我說：“丫頭，去幫媽媽倒杯水來。”我疑惑不解，為什么媽媽要讓我倒杯水呢？我只好乖乖地去倒了一杯涼水，媽媽說：“我要溫水，不要涼水！”我又去倒了一杯溫水來。媽媽把乒乓球放入杯子中，乒乓球慢慢地擴大，我開心地跳起來，我們又可以玩咯！

　　這就是我最敬佩的媽媽，你們喜歡她嗎？

一個我敬佩的人作文14

　　從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會道。她經常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。

　　記得有一天中午，同學都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨自一人在掃地，我忍不住說：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說：如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰來負責？我們會在什么樣的環境中學習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。說完，她又彎下腰，繼續掃起地來。頓時，我感到臉上火辣辣的。

　　公子文不僅是認真負責的人，而且還是一個助人為樂的人。

　　那是一節美術課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說：沒看見我正在用嗎？這時，只聽公子文悄悄對他說：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和林宇杰及其他同學的作品在班上進行了展覽，獲得了同學們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時，我感到羞愧難當。

　　公子文讓我從心里敬佩她。她是我學習的好榜樣。

一個我敬佩的人作文15

　　伯伯，一位樸實的救護車司機，每天重復著兩點一線的生活。他不是在值班室待命，等待發車，就是手握方向盤疾馳在醫院與事故地點的公路上，日復一日的簡單生活，卻飽含著他對工作濃厚的熱愛和執著堅守。

　　新春時，伯伯家內的圓桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節團圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話，臉色剎時嚴峻起來。掛下電話后，對我們說：你們先吃，我去去就回。

　　透過窗戶，我看見伯伯一路小跑奔向救護車群，一躍進入車內，還沒看清那白色車身，它便疾馳而去，只留下救護車的鳴聲回蕩在耳畔。

　　過了會，餐桌旁的伯母已經開始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規律的工作，但他硬要當救護車司機，現在連年夜飯都吃不了。

　　已近深夜，伯伯回來了。他身上的汗水已經把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開心地朝我們招手：我回來了。今天搶救還算即使，病人得救了！

　　一句去去就回，一句我回來了，記錄著伯伯的簡單生活。去去就回表示著伯伯對家人的承諾，一句我回來了承載著對病人的負責。兩句簡單的話語包含著對家人的深情和對工作的熱愛。

　　伯伯雖然沒有懸壺濟世的醫術，但他在一個個生死攸關瞬間與死神爭分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護車司機是稱職的，是光榮的！

　　像伯伯這樣的人，讓我敬佩。

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