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描寫(xiě)人物的作文600字：我的小伙伴
【篇一】
記憶，雖無(wú)重量，卻可以把人壓得喘不過(guò)氣;無(wú)體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書(shū)柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍(lán)的天空上艷陽(yáng)高高掛著，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò);園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位，賣(mài)的東西五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò)，玩得不亦樂(lè)乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來(lái)，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了，兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過(guò)許多歡笑，雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂(lè)的時(shí)光。
【篇二】
那是在一堂作文課上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年，他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表，還提著一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。忽然，那只小鳥(niǎo)從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄其他同學(xué)，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛(ài)有恨啊!他就是譚仲泓。他自稱(chēng)“土豪”，帶著一臺(tái)iphone4，到處?kù)乓?middot;擺闊。他的錢(qián)包里插滿了各種會(huì)員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現(xiàn)金。總而言之，他給人的第一印象就是有錢(qián)，調(diào)皮，愛(ài)顯擺。
他第一次來(lái)上作文課是在五年級(jí)的時(shí)候。那是炎炎夏日，但他卻穿著一件色彩斑斕的長(zhǎng)袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣，風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面，把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長(zhǎng)又長(zhǎng)又大，從遠(yuǎn)處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團(tuán)里的小丑，以至于有一位同學(xué)大喊：“啊!有人妖!”同學(xué)們聽(tīng)了，立即哄堂大笑起來(lái)，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝夸獎(jiǎng)，”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個(gè)性。”
他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買(mǎi)的、同學(xué)買(mǎi)的、商店里看到的服飾，用微信發(fā)到朋友圈，而且一發(fā)就是五十多條，搞得我們的朋友圈里雞犬不寧。我們不得不把他“請(qǐng)入”黑名單里。“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?”他哭訴道，“我只不過(guò)是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、知識(shí)淵博一點(diǎn)而已。你們只是比我丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛!難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎?”譚仲泓的話還沒(méi)說(shuō)完，就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓，一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)顯擺，愛(ài)臭美的人。
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