小學(xué)六年級作文：春姑娘

時間：2021-05-10 16:21:03 寫人我要投稿

小學(xué)六年級作文：春姑娘

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文：春姑娘，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級作文：春姑娘

小學(xué)六年級作文：春姑娘1

　　滾隆隆！連雷公電母都來森林參加歡迎春姑娘的派對，展開他倆那最激情的吼聲歡迎春姑娘的到來，使派對更加的熱鬧更加張狂，作文春姑娘來了！。

　　來的人好多了，有年輕美麗的大姑娘，有活波可愛的小女孩、有頑皮淘氣的小男孩、有身強(qiáng)力壯的小伙子等等許多的參加者，最淘氣的就屬小春雨了，因?yàn)楫?dāng)主持人宣布派對開始時，小春雨才一把沖過來，大家還沒做好準(zhǔn)備就已經(jīng)把大家淋成了落湯雞，差點(diǎn)引起了爭吵，幸好主持人機(jī)靈化解了矛盾。

　　主持人高聲道：“現(xiàn)在歡迎春姑娘派對開始了！現(xiàn)在歡迎今天的主角出場，美麗的春姑娘！突然只見一陣清風(fēng)吹來，大家在四周左瞧瞧右瞧瞧，只見含苞待放花骨朵兒終于盛開了，只見小河上的一層冰終于融化了，魚兒又開始在水中游來游去好似在謝謝

　　春姑娘，終于小草不再害怕的伸了個懶腰，終于動物們蘇醒了，終于大地復(fù)蘇了！主持人恍然大悟高聲道：“春姑娘來了，你們看見了嗎？她把大地復(fù)蘇了，雖然她是隱形的，但是喚醒了大地，值得我們敬佩。”大家都恍然大悟一齊高聲說道：“謝謝春姑娘的恩惠！”

　　為了歡迎春姑娘的到來，大家不懼風(fēng)雨雷電一齊跳起了舞來，女孩和婦女的裙子好似一朵朵鮮花魅力四射！派對結(jié)束了，這段回憶卻永遠(yuǎn)留在參加者的心中。

小學(xué)六年級作文：春姑娘2

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這句賀知章詩中的一句話，充分得說明了我現(xiàn)在所看到的景象。

　　我漫步在雜草叢生的山路，不禁低頭俯視山下那美麗、隨風(fēng)飄蕩的細(xì)柳。只見她輕輕搖擺，一會快，一會慢，活像一個婀娜多姿的小姐。風(fēng)吹動著她那長而柔順亮麗的頭發(fā)，給春添加了幾分色彩。

　　“瞧！那多美！”一個不知名的聲音從我耳邊響起，我順著她手指指向的地方望去，不禁失聲叫起來：“天哪！這簡直就是世外桃源！”正如那人所言，眼前的景象異常美麗：一片綠色毛毯般的小草，均勻地鋪在地上，里面點(diǎn)綴著幾朵亮麗的小花，還有一些摻和著露水的油菜花，邊上又長了幾棵粗壯的桃樹，桃樹的枝曲折著，顯得異常優(yōu)雅美麗，尤其是樹上開著的桃花，更是給這一片風(fēng)景增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　正在我看得出神的時候，一陣春風(fēng)吹過我的面頰，我抬頭向四周忘了下，不禁感嘆道：“春姑娘真是一個繪畫家啊！她給樹、草、山、云彩、河流所染的顏色是多么的好看呀！”

　　我被這柔美的柳樹，色彩鮮艷的草地，還有那美麗的桃花桃樹所陶醉了……

小學(xué)六年級作文：春姑娘3

　　春天來了，處處生機(jī)勃勃。我接到了小燕子的來信，來到小河邊，尋找春姑娘的足跡。

　　岸邊的桃花開了，那梅紅的、白的、大紅的，一朵朵，一朵朵，等不及穿上漂亮的衣裳，就綻開了笑臉。小河叮叮咚咚地流著，那聲音，美妙極了。清澈的河水里，有幾條小魚快活地游著，不時還探出頭來，仿佛和我一樣，都在欣賞著美麗的春天。小鴨子也同媽媽一邊學(xué)習(xí)游泳，一邊欣賞春姑娘的杰作。我問了問小河：“你收到了燕子姑娘的來信嗎？”小河說：“叮咚，叮咚，收到了，收到了。”

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，蘇軾的名句不正描述了這美麗的春景嗎？小河的對岸，楊柳吐綠，那嫩綠的芽，在葉叢中，顯得格外引人注目。一個嫩芽，就是一個新的希望。柳樹下，坐著一個小女孩，她左手扶著畫板，右手握著彩筆，認(rèn)真地涂著、畫著。我想，她一定是想用手上的彩筆記錄下這美好的時光吧。

　　迎春花開了，黃色的花朵，為小燕子回信，告訴小燕子：“春天到了，春天到了，快回來，快回來，這里有賞不完的美景…..”這就是春姑娘的杰作！

小學(xué)六年級作文：春姑娘4

　　“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”咦？這是誰呢？呀！原來是春姑娘的報信“小使者”——小燕子。大黑熊被小燕子叫醒了，它睜開了朦朧的雙眼，看到了小燕子，問：“南方的蜂蜜好吃嗎？”小燕子想，大黑熊真是個貪吃鬼啊！

　　在山上，小草弟弟探出了它的小腦袋，貪婪的呼吸著新鮮空氣；桃花妹妹也綻開了笑臉；金燦燦的油菜花顯得格外耀眼；風(fēng)鈴花每一簇都提著幾個小燈籠；柳樹媽媽的小寶寶們已經(jīng)迫不及待的想跳出來了。這景象可以用一句詩來形容，那就是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（《春日》朱熹）”

　　春天，是一年的開始，是一個付出辛苦的季節(jié)。瞧！農(nóng)民伯伯正忙著鋤地呢！他牽著一頭牛，牛身后拉著犁。他們可真辛苦！春姑娘給農(nóng)民伯伯一個稱呼，叫“春天中最可愛的人。”

　　在春天里，人們不再穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而是換上了單薄鮮艷的衣服。孩子們拿著自己的風(fēng)箏，在公園里玩的不亦樂乎。

　　春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是耕耘的季節(jié)，一日之際在于晨，一年之計在于春……

　　啊！我愛綠色，我愛春天，更愛那春天中最可愛的人！

小學(xué)六年級作文：春姑娘5

　　春天來了，小樹長出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的洗禮。現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽，嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。春風(fēng)輕輕走過，仿佛一位婀娜多姿的姑娘翩翩起舞。

　　原來是春姑娘來了。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，又給我們送來了朦朧的春雨，把大地沖洗的一塵不染。讓田野里的禾苗喝的飽飽的。

　　春姑娘還帶來了她的好朋友——春風(fēng)。她們來到了山里，大樹伯伯紛紛感嘆：“春姑娘的朋友真乖呀，一來就幫我們按摩。”但是她們不到一會就告別了大樹伯伯。向著她們的“樂園”進(jìn)發(fā)。

　　她們到了一個沒有人的空屋子里，走到陽臺上把那些正在曬太陽的衣服套在自己身上，你看我，我看你，都哈哈大學(xué)澳，走到房間的鏡子前連自個都人不出來了。左邊說右邊是自己，右邊說左邊是自己。整個氛圍不亦樂乎。女主人回到家滿臉疑惑的自言自語道：“衣服怎么在臥室里呢？”原來是春姑娘她們脫下衣服悄悄地走了。

　　我們喜歡春姑娘，也喜愛她的朋友春風(fēng)。

小學(xué)六年級作文：春姑娘6

　　春姑娘來了！春姑娘的到來趕走了冬日的寒冷，植物們開始蘇醒啦！

　　今天，天空是那么明朗，空氣是那么清新。在公園中，迎春花那金黃色的臉蛋，像一個個小太陽似的，可愛極了；柳樹的長胡須也綠了起來；梅花那淡紅色的花朵依然還沒有凋謝，仍散發(fā)著那淡淡的幽香；還有那含苞欲放的玉蘭花，已經(jīng)迫不及待要從花苞中沖出來，讓人們一睹她的風(fēng)采，好一幅生機(jī)勃勃的景象呢！讓人既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。

　　我坐了下來，看到一旁那枝玉蘭花，不禁想到了王維的古詩《辛夷塢》，里面的詩句“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。”用來形容玉蘭花那仙女般的姿容，可真是最合適不過了！

　　高樓旁，天空下，總是會有那么一些玉蘭花，一朵朵千姿百態(tài)，潔白無瑕。有的好像正在休息、有的好像站在枝頭上舞蹈、還有的好像正淡定地望著藍(lán)天，活像一群從天而降的小白鶴，真是一幅生機(jī)勃勃的景象啊！

　　春姑娘啊，你可要慢點(diǎn)走啊，我還想要多多感受你的風(fēng)采呢！

小學(xué)六年級作文：春姑娘7

　　“呼啦啦……”可愛的風(fēng)寶寶調(diào)皮地從我身邊唱著歌飛去，不知什么時候，天氣變得暖和起來，今天同樣是好天氣，我們騎上車，到大自然的懷抱中，去尋找春的足跡……

　　和煦的春風(fēng)惹人醉，幾朵白云飛舞在湛藍(lán)的天空，時而變成綿羊來回奔跑，時而化作蝴蝶自在地越飛越高，直到看不見影兒。偶爾，幾只燕子橫掠過天空，不時發(fā)出幾聲呢喃，飛累了就停在電線桿上，那電線，多像五線譜呀，燕子就成了音符，譜成了一首春之歌。

　　草坪上，露出了嫩嫩的草芽和五彩的小花。小河邊，幾棵柳樹如同含羞的少女，甩著長長的辮子，在風(fēng)中跳起了美妙動人的舞蹈。田野里，一株株的麥苗快樂地生長著，就像綠色的海洋，農(nóng)民伯伯們在田間辛勤的勞動著，他們的臉上含著笑意，汗水從他們臉上滾落，讓我想起了詩句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”

　　不遠(yuǎn)處的學(xué)校里，傳出了朗朗的讀書聲，是一座鄉(xiāng)村小學(xué)，我笑了，飛快起騎過去……今天，在這動人的春天里，讓我們沐浴著春光，靜聽著這春聲，抓住這美好的時光，站在全新的起點(diǎn)上，努力，努力，再努力，奔向心中的目標(biāo)，尋找永恒的春天。

小學(xué)六年級作文：春姑娘8

　　春姑娘來啦春姑娘和著清風(fēng)向我們奔來啦！

　　看吧，那嬌艷欲滴的桃花迫不及待得撐開她那圓滾滾的肚子，帶著滿心歡喜和我們打招呼；小草刷刷得爭著往上冒，似乎都不愿落后別人一步；楊柳斜坐在清澈的小溪邊，梳理著她她那綠意盎然的隨風(fēng)飄拂的長發(fā)；小魚們鼓起腮幫子，調(diào)皮的吐幾個泡泡，在水底嬉戲追趕；而在不遠(yuǎn)處的草坪上，有一群孩子在上面打滾，不一會兒，又笑著鬧著追趕著，好不熱鬧~聽吧，一陣滴答滴答由遠(yuǎn)傳來越來越清晰的是什么聲音呢？哦！原來是春姑娘演奏的樂曲春雨啊！

　　披著綠色大衣的青蛙在池塘呱呱地歌唱著，似乎是想為這美妙的曲子配上歌詞，來彰顯自己的喜悅吧！春姑娘懷著歡快的心情演奏了一會兒，似乎有些累了，便停下歇會兒。雨聲漸漸地越來越小，越來越弱了。到了最后，雨聲消失了，卻又像是無聲的音樂敲打在人們心上，沐浴著春的希望~“一年之計在于春，一日之計在于晨”春，是萬物復(fù)蘇之時，也是萬物開始之時。

　　在春天，我們總結(jié)著過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲著幸福美滿；在春天，我們忘掉過去一年的不開心，別讓不滿意占據(jù)我們的心靈；在春天，我們有新的開始，有新的旅程，讓我們以全新的姿態(tài)迎接春天吧！

小學(xué)六年級作文：春姑娘9

　　咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？奧，原來是春姑娘悄悄地來到了人間啊！

　　春姑娘在人間飛來飛去，在每一個角落尋找春天的蹤跡。

　　她來到花園，迎春花開了，一朵朵金黃的小花像一群蝴蝶和春姑娘打著招呼。桃花紅紅的鼓起了花苞，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里啊！

　　春姑娘來到了田野里，麥子深深的吸了一口氣，挺起了腰，整個麥田就像一塊無暇的翡翠，農(nóng)民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，個個麥苗綠油油的，比著勁的長個呢。遠(yuǎn)處偶爾能看到幾個漂亮的風(fēng)箏，要爭著和春姑娘握手，原來春天在田野里啊！

　　春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪里啊！

　　春姑娘又飛到了河堤上，垂柳長出了嫩綠的小葉子，微風(fēng)一吹，像搖動的風(fēng)鈴，又像長發(fā)披肩的少女少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來，春天在河堤上啊！

　　伴隨著嘰嘰喳喳的歌聲，春姑娘聽到的小鳥的歌聲，它們從南方飛回來了，告訴春姑娘春天就在這里。

　　今年的春天可不尋常，春姑娘還遇到了久違的雷公公，雷公公敲著大鼓表達(dá)著對春姑娘的到來，他的熱情帶來了陣陣春雨。空氣更新鮮了，小草更綠了，花兒更鮮艷了，人們的心情更舒暢愜意了。

小學(xué)六年級作文：春姑娘10

　　冬婆婆正踏著沉重的步伐依依不舍地回望著大地，春姑娘便披著五彩斑斕的衣裙邁著輕盈的腳步，歡快地奔到我們的身邊，四下里生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　看，春姑娘用她那纖纖素手把大地點(diǎn)綴成彩色的了。五顏六色的花朵，青綠色的大樹，嫩綠色的小草，都被春姑娘用顏料涂色了。天空下起了毛毛細(xì)雨，是春姑娘用細(xì)絲和地連接在一起的。雷公公也湊起了熱鬧，敲起鼓，和沙沙的下雨聲奏成一首動聽的交響曲。

　　瞧，小燕子從南方歸來，剪開尾巴來迎接春姑娘的到來。它們有的落在樹枝上；有的斜著身子從空中飛過；還有的落在樂譜似的電線上，聚在一起，嘰嘰喳喳地為春姑娘的到來而喝彩，好像在贊美著春姑娘的絢麗。

　　過來好一會兒，春姑娘似乎疲倦了。化成暖風(fēng)，流過人們的心頭。小孩子們放著風(fēng)箏，在草地上快樂的玩耍，你逗我，我逗你。玩累了，就躺在地毯般的草地上，享受陽光的沐浴。

　　“一年之計在于春”我們要把握好時機(jī)，努力學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們擼起袖子加油干吧！

小學(xué)六年級作文：春姑娘11

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友睛睛里，看見紅的花呀，看見綠的草……”

　　古人說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話說的一點(diǎn)沒錯。春天來了，小草就迫不及待的鉆出地面，那是春天月牙般的眉毛吧？五花八門的野花一朵兩朵，那是春天水汪汪的眼鏡吧？嫩綠的柳條飄來飄去，那是春姑娘的長辮子吧？綠色的草坪大片大片的，這是春姑娘綠色的禮裙吧？河水丁冬，這是心靈手巧的春姑娘演奏的樂曲吧？不知名的小鳥嘰嘰喳喳，這是能歌善舞的春姑娘唱的歌兒吧？

　　春姑娘去理發(fā)了。她的頭發(fā)是什么顏色呢？春風(fēng)一吹，就把柳葉染綠了，春天的頭發(fā)是綠色的。春風(fēng)掠過小溪，就把小溪變成藍(lán)色，春天的頭發(fā)是藍(lán)色的。春風(fēng)一吹，就把花叢染成五色的了，春天的頭發(fā)是五色的。

　　小朋友們牽著光彩照人的春天快快樂樂的走向花園。花園被桃花、杏花、梨花打扮的五彩繽紛，散發(fā)著令人陶醉的清香。小朋友們高興地唱著歡樂的春天的贊歌。

　　啊！春天來了，春天來了，我們盡情地歌唱可愛的春天。

小學(xué)六年級作文：春姑娘12

　　春姑娘悄悄的來到了這個冰冷的世界，用她體內(nèi)的魔法把冬天趕去，讓萬物復(fù)，春姑娘來到了我們的身邊。

　　一聲春雷春雨無聲無息的飄臨大地，小草一下子從泥土里鉆了出來，在風(fēng)中打幾個滾，傾聽著風(fēng)聲，滋潤著春雨落在身上的感覺。

　　花，也隨著春姑娘的到來含苞待放。有些花也已經(jīng)開放，引得一些采蜜的蜜蜂又來到這來。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。

　　樹也在春雨下挺直了腰，從樹枝上又長出了新的生命。小鳥也出來得更早，快活得在枝頭歌唱著動人的歌謠。

　　春把綠衣送給田野，送給花園。讓他們又生機(jī)勃勃。湖水也被波光粼粼地吹動，小河里的水也在緩緩地流淌，小溪里的水再也不冰涼。小魚也在水里嬉戲，河邊的柳樹也在春中舒展著自己柔軟的長發(fā)，把整個世界裝飾得格外美麗。

　　春天真是個天使，她把整個冬天蘊(yùn)藏的力量盡情的釋放出來。他碰綠了青山，染紅了桃花，她又邁著輕盈的步伐走到草地，草地便長出了各種花草，她又搖搖樹，樹便長出了嫩芽，她有點(diǎn)了一下湖水，湖水便波光粼磷…….

　　春姑娘,你趕走了嚴(yán)寒的'冬天，讓大地充滿生機(jī)。春天，你真美!

小學(xué)六年級作文：春姑娘13

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，作文春姑娘。”這句賀知章詩中的一句話，充分得說明了我現(xiàn)在所看到的景象。

　　“瞧！那多美！”一個不知名的聲音從我耳邊響起，我順著她手指指向的地方望去，不禁失聲叫起來：“天哪！這簡直就是世外桃源！”正如那人所言，眼前的景象異常美麗：一片綠色毛毯般的小草，均勻地鋪在地上，里面點(diǎn)綴著幾朵亮麗的小花，還有一些摻和著露水的油菜花，邊上又長了幾棵粗壯的桃樹。桃樹的枝曲折著，顯得異常優(yōu)雅美麗，尤其是樹上開著的桃花，更是給這一片風(fēng)景增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我被這柔美的柳樹，色彩鮮艷的草地，還有那美麗的桃花桃樹所陶醉了……

小學(xué)六年級作文：春姑娘14

　　春姑娘悄悄地來到了人間。這是個有個性的春姑娘：愛哭，脾氣壞，愛打扮。

　　一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，也許是煩心的事太多了，她處理不過來，便十分急躁。有時可能處理不下去了，她就會大叫幾聲---這聲音就是震耳欲聾的春雷。

　　一聲聲預(yù)告春姑娘的春雷剛過，就漸漸地下起了春雨。這春雨不是別的，正是春姑娘晶瑩的淚珠。由于春姑娘人生地不熟迷路了，就哭了起來。可這一場“淚”卻喚醒了萬物：小草抬起了頭，露出了開心的笑臉。小河醒了過來，彈起琴聲感謝春姑娘。鳥兒唱起了動聽的歌聲……一片生機(jī)勃勃的景象。

　　現(xiàn)在，春姑娘開始打扮了。眉筆畫到小草，小草變得嫩綠嫩綠的；口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅的；粉餅搽到小樹，小樹枝上的冰雪便融化了，抽出了新芽；唇線筆勾到了小河，河水立即涓涓細(xì)流了，魚兒爭先恐后地往上跳；睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)了，迎來了活潑可愛的小燕子……

　　春姑娘是一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽，棉絮一般的白云……

　　春姑娘是一位詩人，給那象鼻山描上了詩情，給路上的行人注滿春的力量。

小學(xué)六年級作文：春姑娘15

　　春姑娘穿一件綠色的衣服，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……

　　春姑娘抱起綠色琵琶，彈出一支和諧的春之曲，百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉。她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。沒等冰衣全融化，溪水就高興地唱起了綠色的歌，跳下山澗，越過山岡，匯入河流，奔向大海。春姑娘又指向樹林，楊樹急忙撥掉頭上的殘雪，頑皮地吐出嫩綠的小舌頭。柳樹則吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛啄破蛋殼的小雞。

　　小草探出了嫩綠的小腦袋，喜愛雪花的消逝，深吸著泥土芬芳的新鮮空氣。瞧，春姑娘又穿上了綠色的鞋，踏響了地壟的琴鍵，于是農(nóng)民伯伯開始播撒希望的種子。他們揮動手中的紅纓鞭，吆喝著耕畜，在那吆喝聲中，包含著多少希望啊。他們在盼，盼望著種子快快發(fā)芽，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的希望，春姑娘的手指又扣響了雨滴的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，滋潤了禾苗，好一派生機(jī)勃勃的景象啊

　　春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車綠色的夢來了。春姑娘的琵琶彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬物，彈綠了希望……

　　正所謂“一年之計在于春”。我們要努力學(xué)習(xí)。

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