一個讓我敬佩的人作文20篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一個讓我敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一個讓我敬佩的人作文1

　　人生的漫漫長路上，總會有讓自己遇到的人，有的只是天涯過客，而有的卻會讓你記憶猶新，一直讓你記得。來到初中以后，我就遇到了這樣一個人。

　　初中的第一天，我被分到了七年一班，遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢？因為它擁有一口又白又大的牙齒，笑起來十分喜慶。一個不大不小的鼻子，小小的眼睛，仔細看“牙哥”還是內(nèi)雙呢！“牙哥”的臉上有許多的小痘痘，可能是青春期的原因吧！他是一個十分富有喜感的人。

　　“牙哥”讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考“牙哥”就進了前十，中了個“探花”，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，聽老師講課。“牙哥”還不偏科，每一科成績都十分優(yōu)秀，平均都在90分以上，從七年級到現(xiàn)在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個“常勝將軍”，從未失敗過。到現(xiàn)在“牙哥”依舊是孜孜不倦的.學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現(xiàn)在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到“牙哥”他就像是學習的代言人。“牙哥”是個內(nèi)向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。“牙哥”不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！

　　“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好！他十分熱愛學習，所以在大多數(shù)人的眼里，他就是一個書呆子，與正常人不同，“牙哥”的每個動作都不像我們一樣自然，而是有些機械，像個機器人一樣。所以大家都嘲笑他，但是他卻沒有對任何人發(fā)脾氣或是生氣，而是淡然的笑了笑。因為他這樣，有很多人都愿意和他玩，都愿意和他做朋友。他可真是個心思單純，天真可愛的人啊！

　　這就是那個令我敬佩的人，他成績好，脾氣好，使我們學習的榜樣，他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中，他是一個讓我敬佩，讓我想和他交朋友的人，我想：我應(yīng)該會一直記得他。

　　一個讓我敬佩的人作文2

　　我有一個好朋友，她的名字叫李遠利，她讓我很敬佩，她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，非常可愛。

　　李遠利同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和李遠利吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯，。”我聽了不以為然。李遠利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，李遠利把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢！

　　李遠利同學很熱情。一天，老師布置的作業(yè)有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。李遠利同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

　　李遠利性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業(yè)做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠利還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的.看。”李遠利笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問：“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。

　　李遠利就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。

　　一個讓我敬佩的人作文3

　　他迅速地提起水桶，往飲水機輕巧地一放，便拎著空桶默默地離去了，矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……

　　這個人就是送水工——王師傅，他總是每隔幾日來我們學校，給老師同學送水，為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過來，悄悄地離去，但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去：他看上很壯實，衣服總顯得有些單薄，可更顯出他的強壯。

　　有一天，我們上完體育課，回到教室急需補充水分，可是飲水機上水桶里的水卻空空如也。口干舌燥的我們失望地坐在座位上，“看來我們今天要變成干駱駝了！”就在這時，一個熟悉的身影在樓梯上閃現(xiàn)。“是送水工王師傅！” 我興奮地大喊。只見王師傅一手拎著一桶水，一手把一桶水扛在肩上。在同學們的歡呼中，他輕巧地把一桶水放在了飲水機上。看著我們一個個在那兒“咕咚咕咚”地喝水，王師傅拎著空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露，再去尋找王師傅的時候，他已經(jīng)不見了。我想：難道王師傅跑上跑下給我們送水，他不累嗎？

　　自從那天起，我對這位送水工王師傅多留意了一番，他還樂于助人。正巧那一次，我們教室需要把書櫥搬到另一邊。“呼哧呼哧”我們一些男同學咬牙切齒，在書櫥后使勁地推著。可是書櫥仿佛有千斤重，我們費了九牛二虎之力，它依然紋絲不動，反而好像還在嘲笑我們的無能，我們火了。突然書櫥伴著“吱嘎”的聲音，緩緩地向前移動了一小步。我們回頭一看，原來王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書櫥，奮力推著，那是一雙勞累了多年的`手，那是一雙十分粗糙的手，那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下，我們又有了信心，“一、二、三！一、二、三！”旁邊同學的吶喊聲此起彼伏。書櫥，這個龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置。“好了！”他長長地舒了一口氣。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠，不禁一股暖流涌上心頭，“是啊，王師傅畢竟不是鐵打的！”我呆呆地望著他，他的身影在我眼中漸漸高大……

　　這就是一個讓我敬佩的人，雖然他的工作是平平凡凡的，但是他的平凡讓我懂得了什么是負責，他的平凡讓我明白了什么是認真，他的平凡讓我學會了樂于助人……

　　一個讓我敬佩的人作文4

　　他，是蕓蕓眾生中最普通的一員；他，是我們平常最為嫌棄的一個人；他，是我腦海中記憶最為深刻的人。他就是一位最普通不過的清潔工。

　　他姓王，是負責我們小區(qū)環(huán)保的一個清潔工，我通常會叫他一聲：王爺爺。他有一頭略帶蒼白的頭發(fā)，穿著一身黑色的衣服，外面套著一件環(huán)保服，王爺爺?shù)纳碜雍苁荩�常年的彎腰使他駝背了，一眼看上去就讓人覺得十分滄桑。

　　記得我第一次見到他是在我家的樓下，我正提著一大袋垃圾，他看見我了，抬起頭對著我和藹地笑了笑，并指了指他身邊的垃圾車，我就走過去把垃圾放在那。經(jīng)過他身邊，我聞到一股讓我惡心的臭味。我趕緊離開，我對他增加了一絲厭惡：這人身上怎么這么臭啊！想著，跑回了家。

　　過了些日子，我漸漸遺忘了這件事。一個炎熱的下午，我頂著熾熱的陽光沖下樓去扔垃圾，忽然看見一個熟悉的身影，原來是王爺爺。我又想起了上次的那件事，他怎么還在這呢？不怕熱嗎？不知為何，我一時想沖回家享受涼爽空調(diào)的腳步停下了，靜靜地看著他。他帶了一頂草帽，在給垃圾分類，汗水不停地滴，像潺潺不絕的河流一般。看到這兒，之前對他的那絲厭惡如今早已煙消云散了。雖然很想幫他，但炎熱的天氣讓我退了回來，只能觀望。他很細心，把垃圾分得很細，一絲不茍。

　　晚飯后，我問媽媽最近新來的那個清潔工是誰，媽媽似乎很了解地說了一句：“哦，原來是他啊！”隨后她跟我講了一些關(guān)于五爺爺?shù)氖虑椤?/p>

　　王爺爺原來是某公司的退休工人，他有一個兒子和一個女兒。兒子很富，是一家公司的'總經(jīng)理，而且對他很好。加上他本身的退休工資，可謂是不窮的，可是他為什么還要來做清潔工呢？我又問了媽媽。媽媽告訴我，原來是因為他最近閑得無聊，又看見小區(qū)的垃圾堆成了小山，于是他自愿請求為大家做好小區(qū)的環(huán)保，并且不要工資。

　　聽到這兒，我不禁對他感到一種敬佩之情，原來他是這么地偉大，那我之前還討厭他……我感到羞愧。

　　從那以后，我看到他都會親切地叫他一聲：王爺爺！他也會對我和藹地一笑。

　　世上沒有白用的工人，可他，卻愿意為了大家而付出了自己。

　　王爺爺，一個讓我敬佩的人！

　　一個讓我敬佩的人作文5

　　我要一個令我敬佩的同學，她人雖然不高，但是她很可愛，雖然她的頭有點大，但是她的腦袋里面有的全是知識，她就是我們的班長--劉茜琳。

　　劉茜琳是一個尊老愛幼的人。有一次，我坐上了公交車，竟然碰到了劉茜琳，我招了招手說：茜琳，快到這里來，坐到我旁邊。她馬上跑了過來，我們倆個就開始聊起天來了，正在這時，車停了下來，有一位老奶奶上來了，第一排的一個叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭，在玩手機，第二排的一個姐姐，看到了老奶奶上來了，她趕緊裝睡，第三排的一位阿姨，馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個人的身旁都沒人讓座，就連我也這樣，這時我看見劉茜琳一副生氣的樣子，當老奶奶快走到劉茜琳的那里的時候，劉茜琳連忙站了起來，來到了老奶奶的身旁，扶著她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑著說：小姑娘，你真好。聽到老奶奶說的話，劉茜琳不禁笑了起來，車上的人都拍起了手，還有人說，這小姑娘可真是一個尊老愛幼的的好孩子啊！

　　劉茜琳不僅尊老愛幼，而且樂于助人。

　　有一次，林老師叫我?guī)退�拿一下本子，我就馬上跑到林老師的辦公室，看到放到桌子上的本子，我驚呆了，我心想：天呀！這么多的本子，如果有一個人幫我的話就好了。就在這時，劉茜琳上來拿接送卡的時候，就看到我正在為擺在前面的本子發(fā)愁劉茜琳問我：盧婭年，你怎么了呀。我說：林老師讓我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不動。劉茜琳毫不猶豫的`說：那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝，就這樣我們倆個把本子抱了下去，當我們走到教室的時候，林老師就站在講臺上，我和劉茜琳說了一聲報告，林老師看到劉茜琳在幫我?guī)臀冶П咀樱�還表揚了劉茜琳，全班的同學都拍起了手，還有人說劉茜琳是一個樂于助人的好班長呢，呵呵！

　　劉茜琳是我們的榜樣，大家都應(yīng)該向她學習，這是一個讓我敬佩的人——劉茜琳。

　　一個讓我敬佩的人作文6

　　夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······

　　一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。

　　那個夜晚，明月微笑著灑下她的`光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。

　　一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數(shù)學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現(xiàn)在眼前：“同學們積極性已經(jīng)有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。

　　我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉(zhuǎn)身進入另一所學校時，會是如何復(fù)雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。

　　我只愿，他永遠在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹?shù)暮谘坨R，那雙解了無數(shù)難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現(xiàn)我的理想。

　　梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹?shù)钠焚|(zhì)，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······

　　一個讓我敬佩的人作文7

　　生活中有許許多多的人，他們是你的親人，朋友，同學……他們的行為、語言讓我可以收獲知識，吸取教訓。在我身邊就曾有過一個讓我敬佩的人她是我們班的學習委員。她這個人最大的特點就是----認真，而且是特認真。這一次讓我們班的人都很敬佩。

　　記得在一次數(shù)學課上，老師出了兩道題，讓同學們思考。由于第二道題比較難，全班同學做到下課都沒有做出來。“做不出來沒關(guān)系，等到我下節(jié)課來講吧？”老師說著，邊走出了教師。同學們都起身各自各的去了。我也起身想出去放松一下。但路過她的身邊時，看到她還在埋頭苦想那道題。“算了，別做了。”我拉著她，想一起出去放松一下。她仍然頭都不抬的說：“別想了，出去放松一下眼睛，等數(shù)學老師下節(jié)課來講吧，連數(shù)學尖子都放棄了。”看到她這股認真勁，專心致志的苦想那道題，我不忍再打擾她了。

　　經(jīng)過八個課間的努力，她終于把那道題給攻下來了。還興致勃勃地跑來為我們講解。她告訴我只有自己認真想出來的，才能讓自己更深刻地記住，這和老師講的'完全不一樣的。

　　吳楚她對待學習的態(tài)度如此，甚至對待班級上的事也非常認真。一次是星期五大掃除，我們都已經(jīng)做完了衛(wèi)生，班上就只剩下我和她兩個人了，其余的都去觀看我們班和別的班的籃球比賽了。“吳楚，你做完了嗎？”“做完了，不過窗戶還沒有擦干凈。”我一看，說“還挺干凈的，不要擦了，走去看籃球比賽，已經(jīng)開始了。”“好，我馬上就去。”等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)沒影了，對此，我哭笑不得。當我問：“你干什么事，都這么認真，不累嗎？”她笑了笑說：“的卻不輕松，但這樣對自己，對他人都有好處，何況我從小就習慣了了。”

　　沒錯，吳楚就是這樣一個認真的人。這樣一個讓我敬佩，讓我難忘的人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊，去別的學校了，但他這種做事的認真卻永遠留在了我的心里。她的這種態(tài)度不正是我們所需要的，社會所需要的嗎？

　　一個讓我敬佩的人作文8

　　一身藍色的運動服，一頭烏黑的短發(fā)，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。

　　說起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴格”。他剛來的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點。那天，我在打羽毛球的時候，因為手沒有伸直，影響了球速，也給我?guī)�來了“麻煩”，那就是球開始不聽使喚了。這時，伍教練走了過來，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動作做一遍，我就乖乖服從命令，誰知，在我做動作的時候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點沒摔個“狗啃泥”。原來，他是讓我的腰轉(zhuǎn)過來。后來，我的好朋友跟我說：嚴師出高徒哦。看看以后，也許我們會在比賽中取得好成績的！我想道：是啊，管教不嚴，哪兒來的優(yōu)等生啊？我想：蘇州體校里的教練，原來都有讓我們學好羽毛球的`“妙計”！于是，我開始從內(nèi)心發(fā)出了對伍教練的敬佩之情。

　　伍教練不僅教學生很有耐心，還很樂意看學生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場地......

　　“你來了？”伍教練那親切的話語讓我感到一陣溫暖。我點了點頭。最近我有點“異常”：高遠球打不起來。這使我的“功能”暫時發(fā)揮不好，但是呢，伍教練一點評，我的球又恢復(fù)了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話，我的球技一定會大有提高吧，畢竟是有名氣的好老師嘛！接著，我就看起了這場比賽。兩個人水平看起來不分上下，所以打起比賽來很吃力（其中有一個是教練的學生）。伍教練在一旁指導著他的學生，叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導還是沒有用的。你瞧，對手雖然沒有老師點評，但是他憑著“仔細觀察，依靠智慧”這一點，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補啊！！

　　教學有方的伍教練贏得了大家的敬佩，他的指導雖然在某個同學上不起作用，但是他給予我們很多知識，我們都很感激他。

　　一個讓我敬佩的人作文9

　　我表哥家住在一個叫葉集的小鎮(zhèn)，那里空氣清新、風景優(yōu)美，是個山清水秀的好地方，我每年放暑假時都會去那里住上一陣子。

　　在這個小鎮(zhèn)里我認識了一位讓我十分敬佩的大哥哥，你們一定很好奇我為什么這么敬佩他，告訴你們吧，因為他是這個小鎮(zhèn)里唯一一位自學成才的大學生。他大學畢業(yè)后沒有選擇高薪的職業(yè)，而是回到家鄉(xiāng)義務(wù)教學。最重要的是，他還是一位殘疾人，他沒有雙臂！

　　從別人口中，我知道了關(guān)于他的故事。他的名字叫李重陽，是葉集本地人，出生后不久便患上了小兒麻痹癥。他家境貧寒，拿不出高額的醫(yī)藥費，所以他的胳膊漸漸萎縮，到最后只剩下兔子尾巴似的一小截了。他的媽媽死得早，爸爸在外地打工，年幼的他跟著失明的爺爺生活。他小小年紀就要學習洗衣做飯，別人做這些很容易，可他沒有雙手，只好練習用腳拿東西。剛開始的時候，他無數(shù)次被刀割傷了腳，被油燙到了腿，領(lǐng)居們見了都不忍心，想要幫助他，可他說；“叔、嬸謝謝你們，我還是自己學著做吧，你們不能幫我一輩子。”就這樣，他在一次次受傷，一次次失敗中學會了用腳做飯，養(yǎng)活自己和爺爺。

　　他八歲那年看見鎮(zhèn)里的孩子上學，他也想去，可是因為窮，又要照顧爺爺去不了，于是他把別人不要的.書撿回來自己在家學。寒冬他的一雙腳因為練字腫的像個胡蘿卜似的，可他沒有放棄，后來他不練得一腳好字，更以全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績考上了省重點中學，最后又通過自己的努力，考上了北京的一所大學。

　　李重陽哥哥大學畢業(yè)后，為了報答領(lǐng)居們照顧爺爺?shù)亩髑椋�回到家鄉(xiāng)義務(wù)教學，他知恩圖報的品德令我敬佩。他沒有因為身體上的殘疾自暴自棄，而是通過不懈的努力最終改變了自己的人生。可我呢？學習上遇到一點小問題就不愿意動腦筋，多寫點字就叫累，跟他比起來真是太慚愧了！從今以后，我要學習李重陽大哥哥堅強、勇敢、堅持不懈的精神，改變自己，做一個對社會有用的人。

　　一個讓我敬佩的人作文10

　　今天下午，我抽時間去畫花泥畫，一進門，哇！真是壯觀！墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動了我。

　　她，留著長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，充滿信心，整個人煥發(fā)出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴，但她不但不悲觀，而是很樂觀，時時面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時，我們就用簡單的'手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。

　　記起我第一次來的時候，欣賞著這些美麗的畫，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱贊一下這位佳人，可我放開喉嚨說，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發(fā)呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的精神嗎？

　　我和哥哥各買了一幅共16元，我們認真地畫了起來，畫著這幅可愛的畫，心里想著這對聾啞人，真是不簡單，不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫著“要平衡！”我滿懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫好了，她會心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。

　　我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見地上有一個人，他跪在地上，手拿著一枝粉筆，在地上寫字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個才華橫溢的他；他，一個身體健康的他；可他，不用自己的本領(lǐng)去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！

　　一個人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著這些畫，花泥畫很美，但最美的是這對奮發(fā)向上的殘疾人。

　　一個讓我敬佩的人作文11

　　萬兵是我們小區(qū)的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實憨厚。

　　萬兵來自一個偏遠貧窮的農(nóng)村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。

　　有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”

　　第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包啊？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的家伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事。”原來萬兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因為我有事，就沒有去物業(yè)告他。

　　第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因為我錯怪了他。

　　這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學習。

　　“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經(jīng)歷的.一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實憨厚的園丁萬兵，到發(fā)生撿錢事件后“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啟示吧！

　　一個讓我敬佩的人作文12

　　個子很高，藍眼睛，高鼻梁，再加上一頭金黃色的卷發(fā)，他就是我們在美國的足球教練。至于我為什么敬佩他，那就聽我講吧。

　　在圣地亞哥的山上，我們吃完午飯后，先休息了一個小時，接下來的一個小時就是我們舉趣小組的活動時間了。記得有一次，我們在足球場上舉行過一次足球比賽，那位教練是我們一隊的`。編完隊后，我們就開始比賽了。美國的足球根本不講規(guī)則，你分不清自己到底踢什么，就連怎么踢也不知道。我心想：管它三七二十一的，把球硬搶過來吧！我就橫沖直撞，拼命搶球，好不容易搶到了一個球，卻被眼前的景象驚呆了。對方有三個守門員，他們一字排開，堵在門前，我想：這下完了，不論我怎么踢都是踢不進的，怎么辦呢？這時，我發(fā)現(xiàn)教練就在我旁邊，連忙把球傳給了他。心想：教練，你一定要加油啊！教練馬上把球帶入了禁區(qū)，用右腳向左邊的球門直射過去，眼看就要踢中球了。突然，他的腳從球的上方踢了過去，球紋絲不動，而那三個守門員以為教練要把球射向球門的左邊，就不約而同地向左邊跑去，離球門遠的一個守門員就干脆“撲嗵”一聲撲倒在地，另外兩個守門員也跑到了這邊。

　　這時教練用右腳輕輕地射了一個斜球，球輕而易舉地進了。我們隊的同學都歡呼譽躍，為教練鼓掌，做著勝利的手勢。那教練也像足球明星一樣舉起了雙手，繞著球場跑了一圈。進入了下半場，一個同學踢了一個飛球，這個球正好向教練飛去，那三個守門員以為教練還會把他們引開，便蹲在那里原地不動，而這情景卻逃不過教練那敏銳的眼睛，他把頭向左一斜，等球到了離頭的右上方只有一點距離的時候，他把頭往右邊一頂，球從守門員的頭頂飛進了壞門，守門員們看得目瞪口呆。

　　看到這里你應(yīng)該知道我為什么敬佩他了吧！就是因為他球藝高超，我喜歡這位教練！

　　一個讓我敬佩的人作文13

　　我從電視上看到了一則新聞：在重慶一個窮山村里，有一個八歲的小女孩小紅，她爸爸得了腦溢血去世了。這本來已經(jīng)非常不幸，更不幸的是她的媽媽有嚴重的智力障礙，下肢癱瘓，走路靠爬，生活完全不能自理。在困難面前，小紅沒有退縮，她用柔弱的雙肩勇敢地撐起了這個多災(zāi)多難的家。

　　每天中午和晚上放學后，她不像別的同學那樣在外面玩耍嬉戲，總是急急忙忙地趕回家，毫無怨言地做飯給媽媽吃。她喂完媽媽后，才吃剩下的飯菜。家里沒錢交電費，已經(jīng)近一年沒用電了，她總是邊做飯邊借著火光做作業(yè)；家里沒有小凳子，她就蹲在地上做。比起小紅，我的條件真是太優(yōu)越了，從來都是媽媽做飯給我吃，過的是衣來伸手，飯來張口的幸福生活。晚上在明亮的燈光下做作業(yè)，還看電視，玩電腦，完全是泡在蜜罐里長大的。

　　有一對建筑商夫婦，聽了小紅的感人事跡，想收養(yǎng)她，但是被小紅拒絕了。如果她去了的話，從此就可以過上衣食無憂的富裕生活，但是，她選擇了放棄，留在了那個窮山溝里，與她的媽媽相依為命。在我看來，她的行為不可理解，但她所做的'一切只為了爸爸臨終前的叮囑――你一定要照顧好你的媽媽，千萬不能丟下她。只因為爸爸的一句話，她擔負起了家庭的重擔，無怨無悔地照顧媽媽。盡管肩上壓著繁重的家務(wù)和學業(yè)，但她從沒向誰訴過苦，更沒有帶著她殘疾的媽媽沿街乞討。無論多么餓，她也不拿別人的東西。無論生活多么苦，他都不放棄學習。她這種堅強的意志，讓我感動，更令我敬佩。

　　小紅是不幸的，但她也是幸運的。她得到了來自四面八方的捐助，可她表示不要捐助了，當?shù)卣�府已給了他們很好的照顧。我很佩服她在金錢面前沒有表現(xiàn)出絲毫的貪婪，始終保持一顆純潔的心。

　　一個八歲的小女孩，用柔弱的肩膀勇敢地撐起這個家。面對困難，她自立自強，她的勇敢堅強真令人敬佩。

　　一個讓我敬佩的人作文14

　　我們家的對門有一位年過半百的老爺爺，他就是我的人生第一課。

　　我家門上安了一個貓眼，我時不時爬上凳子總看見有人提著大包東西進了老爺爺家，我心想：肯定是送禮給老爺爺?shù)腵吧！

　　可從對門傳來嚴肅的聲音，那人提著東西出來了。我疑惑不解，天天都是這樣，我忍不住敲著老爺爺家門，門打開了，我本想老爺爺家肯定很漂亮，出乎意料的是老爺爺家的每一樣東西都沒有一個像樣的，都很舊了，像是幾百年保存下來的一般。我把我的不解這謎說了出來：“老爺爺，為什么別人送東西你都不要，你看家里的東西多舊哪！

　　換換吧！

　　老爺爺愣了一下，又嚴肅地說：“你還小呢！”

　　不懂，我以前在市里當官，退了休，就有許多人來送禮，這怎么能要呢！

　　我也收了一些東西，都捐于國家，送禮的大多數(shù)是一些污民，不如收下來，捐給國家，人老心不老呀！

　　我恍然大悟，終于弄明白了老爺爺之前的官職，也同時知道了老爺爺?shù)囊恍└呱凶鳛椋�可現(xiàn)在……唉！

　　都是那幾個兒女呀！

　　整天就知道花錢，沒有能力去掙錢！

　　我這才從心眼里敬佩這位處長爺爺，我真是從門縫里看人——把人看扁了呀！

　　我和爸爸請人來把這個小貓眼給拆了！

　　是啊！

　　老爺爺人老心不老，都大把年紀了還在路上掃街，當清潔工……

　　一個星期六，我去書店看書，老爺爺正在掃這條大街，掃著，掃著，忽然，從老爺爺背后，有一輛摩托車急速駛來，我急忙大喊：“小心啊！老爺爺！”老爺爺還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)撞倒在地，摩托車司機見情況不妙，趕緊駕上摩托車，逃了！

　　接著，有許多人圍過來，都罵這人摩托司機沒良心。不一會兒，老爺爺慢慢地睜開了眼睛，看見一個紅色小皮包，打開一看，原來是那個司機的，里面有幾千元呢！

　　有人說：“這錢絕對不能給他，給老爺爺付醫(yī)藥費。”

　　幾天后，樓下響起了鞭炮聲，我下樓一看，原來是老爺爺把這錢還給了這位司機特來道謝！

　　可好景不長，幾個月后，從老爺爺家里傳出噩耗，老爺爺?shù)昧烁哐獕海�逝世了。我坐在房中抽泣著，這么好的處長爺爺怎么能死呢！

　　那時我才7歲。不久又搬來了一個新家庭。

　　老爺爺是我的人生第一課，他給我的第一印象就是嚴肅，老爺爺?shù)木�神會時刻鞭策著我，永遠，永遠！

　　一個讓我敬佩的人作文15

　　在我的記憶中，已經(jīng)淡忘了不少人，惟獨她——我形影不離的好朋友，像一葉扁舟，在腦海里行駛，經(jīng)過若干年的風吹雨打，仍勇敢的出現(xiàn)在我面前。

　　她扎著兩個羊角辮，走起路來一甩一甩的，活像只快樂的小鳥，玫瑰般的小臉上嵌著兩雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩可燦爛的珍珠。她總是穿著一條折疊的裙子，露處她那婀娜多姿的腰腳，一雙半低高的涼鞋，顯得亭亭玉立，一花獨放。

　　她是一個熱情開朗的女孩子。每遇到老師她總是甜甜地叫了聲：“老師好！”每遇到同學他總是打招呼說：“你好！”每一次捐款活動她總是踴躍捐錢，每一次差生輔導，她總是在里面極為認真的輔導……太多太多的每一次，而她總是把最燦爛的笑容綻放出來，使人不禁想容入其中。

　　她是班中的佼佼者，可她從來不驕傲，她說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有一次，老師要她輔導一位同學，她很出色的完成了這個任務(wù)。這位差生的基礎(chǔ)很差，她首先拿出了二三年級的書來，她一字一頓清晰而有耐心地為他講解，但是這位差丈二和尚——摸不著頭腦，她的眉頭緊緊皺了一下，但她不灰心，仍不厭其煩的教他，每一次的午休，課間操她都充分利用為差生輔導。皇天不負苦心人，差生的期中考進了30名，她如釋重負的吐了一口氣，臉上洋溢著勝利的喜悅。當老師表揚她的“豐功偉績”時，她謙虛的說：“這全都靠他自己，我不過推了他一把而已。”她的作文寫得非常好，也曾經(jīng)被老師評過“柳州風骨，長吉清才。”每當有人要她點評自己的作文時，她義不容辭的.答應(yīng)了，不一會兒，作文上寫滿了密密麻麻的修改用語，她可是一絲不茍呢！她學習好，老師要她把學習的秘訣寫出來貼在墻上。她毫不猶豫的寫了滿滿三頁。這下同學更敬佩她了。

　　她是一個近似完美的人，讓人賞心悅目，她的事像天上的星星一樣多，一樣璀璨不已，在她的生活中到處都有美，讓人去挖掘，去探索，她是一個讓人學習的好榜樣。

　　他就是李芳蕓——一個我最敬佩的人。

　　一個讓我敬佩的人作文16

　　老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什么呢？且聽我慢慢道來。

　　一日，我因為沒考好，在家里默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無云，家里卻陰云密布，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家里的“氣溫調(diào)節(jié)器”，他常常讓“陰云四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。

　　老爸不僅幽默，而且還很節(jié)儉。

　　今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之后，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要干啥？我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。

　　老爸很節(jié)儉，當然，他更是個熱心人。

　　一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，占了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由于年老體弱，站立不穩(wěn)，他一會向左偏，一會向右偏，好像一只在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小伙子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，干嘛要自己站著，把座位讓給別人？現(xiàn)在，我長大了，對當年自己的無知無禮而內(nèi)疚，也更增加了對老爸的敬佩。

　　高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的`老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！

　　一個讓我敬佩的人作文17

　　我的舅舅在武漢工作，他個子中等，鼻子高聳，鵝蛋臉上有一對月牙式的眉毛和一張大大的嘴，鼻梁上架著一副深色的寬邊眼鏡。

　　因為工作的需要，他曾經(jīng)到神農(nóng)架林區(qū)掛職擔任區(qū)長。在我的心中，他是一個工作認真、一心一意為人民服務(wù)的人。

　　神農(nóng)架是一個邊遠的林區(qū)，離武漢有六百多會里。那里有一個邊遠的村莊叫新華鄉(xiāng)報兒村。由于報兒村地處邊遠，交通不便，百姓幾乎十多年不與外界接觸。舅舅聽說了以后，想親自去看看。新華鄉(xiāng)的同志們都說:“張區(qū)長，報兒村太遠，地處偏僻，走路要三天兩夜，晚上只能在樹林里睡覺。十幾年來，都是村長來鄉(xiāng)里辦事，我們誰都沒有去過那地方，你還是不要去了。”“我知道那里有十家貧困戶，作為區(qū)長，我應(yīng)該去了解他們的性活情況。”于是，舅舅帶領(lǐng)干部，長途跋涉，走了三天兩夜，終于到達了報兒村。由于十多年與外界不聯(lián)系，當老百性看到大山外的干部進村的時候，都激動得熱淚盈眶。舅舅不顧疲勞，立即走進百姓中間與他們座談，了解他們的.生產(chǎn)和生活情況。通過交談，舅舅意識到修一條從報兒村到神農(nóng)架的公路將會給村里的人民帶來幸福。于是他第二天就趕回神農(nóng)架，立即召集了有關(guān)部門開會，決定集資三十萬元修一條通往新華鄉(xiāng)報兒村的會路。經(jīng)過不懈努力，路終于修好}1有了這條路，村里人開闊了眼界，農(nóng)產(chǎn)品運出大山找到了悄路，村民的收入得到了大大增加，山外邊的物資源源不斷運進了村里，老百姓的生活水平得到了提高。由于這條路是舅舅親自考察并提出修建的，所以，新華鄉(xiāng)報兒村的老百姓都稱它為“區(qū)長路”。

　　在舅舅身上，我看到了人民公仆為人民的優(yōu)良品質(zhì)。只有關(guān)心人民、服務(wù)人民的干部，才是人民的好干部。長大了，我一定要做一個像舅舅一樣的人，服務(wù)社會，關(guān)心他人。

　　一個讓我敬佩的人作文18

　　想三國之時，三國各自競相爭霸，形成三足鼎立之勢，魏、蜀、吳之間戰(zhàn)亂不斷，都想一統(tǒng)，卻不知其中之謀士也！

　　蜀國的謀士當然是有著“臥龍”之稱的諸葛亮與有著“鳳雛”之稱的龐統(tǒng)！“臥龍鳳雛，得其一，便可安天下”！我可是最喜歡諸葛亮了！

　　能使劉備如此尊敬，并且“三顧茅廬”的諸葛亮到底為何方神圣？聽我細細道來……諸葛亮一出山，禮書兼?zhèn)涞?劉備好似如魚得水，諸葛亮指出了三足鼎立之勢，知魏軍強大，要與東吳聯(lián)手抗曹，劉備茅塞頓開。此后劉備與諸葛亮同席而臥，日夜求教，關(guān)羽、張飛心中不服，便擠兌諸葛亮，正好魏軍殺到馬前，關(guān)羽、張飛便為難諸葛亮，誰知諸葛亮用兵如神，出了奇兵殺得魏軍大敗，關(guān)羽和張飛才心服口服，打心底佩服諸葛亮，當然，我也被震驚了！

　　之后，草船借箭，孫權(quán)、周瑜想除諸葛亮，便設(shè)計讓諸葛亮三天造出十萬弓箭。三天期限是不可能完成的，魯肅也來勸諸葛亮逃走，可是諸葛亮卻道：“無妨。”便借魯肅二十艘草船。到了夜晚，大霧彌漫，曹軍來襲，此時船上已有多個草人。曹軍疑惑，便不斷射箭，但諸葛亮卻十分欣喜：曹軍來為他送箭來了。一批又一批草人的交換，一批一批的箭，看得讓人心癢癢的，直到計為十萬弓箭之后諸葛亮才回來，但不止是草人上，草船上也有許多箭，共計十幾萬之箭。周瑜、孫權(quán)既為十萬多支箭而感到欣喜，又為諸葛亮沒死而感到惋惜。

　　再之后，諸葛亮與司馬懿為對手，因為諸葛亮在五丈原病逝，全軍白旗豎立，哭聲震野，驚去仲達，等到司馬仲達來了，全軍按諸葛亮的遺言做了一個諸葛亮的人體模型，死臥龍嚇走了活仲達。不免會讓仲達感嘆：我斗不過活諸葛，死了也斗不過他呀！

　　這便是我最崇敬的他——諸葛亮。那個“三氣周瑜”、“草船借箭”、“空城計”的諸葛亮，你喜歡他嗎？反正我既崇敬他又喜歡他！

　　一個讓我敬佩的人作文19

　　人的一生中總會遇到幾個值的敬佩的人，我也不例外。在我同學時候我就聽我同學說她舅舅的傳奇故事。她舅舅以前是一個老師，后業(yè)去了市財政局，還當過財政局的副局長。后來他帶領(lǐng)一伙財政局的人自謀出路，去了外面的公司。還炒過股，掙了不少錢。現(xiàn)在在北京定居，還在市里有房子。

　　當時我聽說了后我就覺的這個人是一個很厲害的人，因為從一個都老師干到高級官員，然后又進軍商屆，又一次獲得成功。

　　有幸，有一年前見到了這位六十多歲的老人。他雖然歲數(shù)不小了，但是依然很精干，眼神中總透出能看透一切目光。老人手有時拿著東西總愛發(fā)抖，但是能自己做的事情從不讓別人幫忙，還是自己一個人開車兩到三個小時也不讓人替。在時間上總是保持著嚴謹?shù)臓顟B(tài)，安排的很滿。

　　我每一次和他聊天，我們談到了理想。他問我想干什么，我說我想當官。“為什么要當官？”我剛從學校畢業(yè)，我只知道當官挺好，可以為人民服務(wù)，也有權(quán)力，這是男人成功感的追求。但是具體要說是為什么要當官還真是說不出來。當時我感覺自己很尷尬。我們又做了幾個當時覺的不著四六的小游戲后，他說其實你不適合步入官場的。后來我才知道，這幾個游戲都是考察我的反應(yīng)速度和關(guān)注點的。我從沒有聽說過這樣的'游戲也沒有這樣測過，我進一步為他常識的淵博感到敬佩。

　　后來我們談到了教育，他問道，你不喜歡教育嗎？

　　“我不太喜歡。”我說。

　　他說，我做了很多年的教育，其實我現(xiàn)在才覺的剛剛?cè)腴T。我這有一系列的書，是NLP系列的。對于這些理論他講了很多，但是因為我沒有接觸過，所以連談話都變的索然無味。我借了一些書看了一些，才發(fā)現(xiàn)他講的這些很有用，不光對教育，對社會的各個方面都有幫助。一個六十多歲的人不光在不斷的研究學術(shù)問題和理論，再以后的聊天還得知他考取了管理咨詢師的證書。我對這位老師肅然起敬。

　　舅舅，你真是我敬佩的人。

　　一個讓我敬佩的人作文20

　　我的姥爺是一個年過半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過那副老花鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。我從一年級開始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，所以我特別感激姥爺。

　　姥爺不但很嚴肅，并且是個言而有信的人。

　　小時候，我學畫畫，姥爺想讓我畫好了，就對我說：“如果你畫畫的'了優(yōu) 我就帶你去頤和園劃船。”我想：姥爺也許只是逗逗我。可我又想：姥爺從來沒有騙過我。就用心畫了七支七星瓢蟲，結(jié)果的了優(yōu) ，我對老爺說：“我的了優(yōu) ，您應(yīng)該帶我去頤和園了吧。出乎我的意料之外，姥爺爽快地回答我說：“我說話算數(shù)，走，去頤和園劃船。”我聽了這話，我一蹦三尺高，大喊：“太好了，太好了!”我在海面上還唱起了《讓我們蕩起雙槳》呢!我這一星期都有好心情。

　　我的姥爺可不像有些人似的急性子，現(xiàn)在學習都難，這不，我正被一道奧數(shù)題給難住了。我想了又想，一會兒抓耳撓腮，一會兒翻翻前面的例題，但就是不知道怎么解答，這會兒正被老爺看見了，老爺問我：“有什么題不會做嗎？”我焦急地說：“當然有了。”老爺關(guān)切地問：“是那道呀？”我用看不起的口氣說：“這不，就是這道。”老爺那過書，看了看題，一臉糊涂的樣子，我心想：這道題我都不會，您能會？只見姥爺又繼續(xù)大聲讀了幾遍題，大聲喊道：“我明白了，這道題用分配律，第一步先算這個，第二步，第三步……”我聽得稀里糊涂，就像聽天書，這個不明白，那個不明白，一連問了好幾個為什么，姥爺一個一個認真地給我講，生怕落了那道題，可我還是一頭霧水，老爺又給我講了一遍，可我仍舊不知應(yīng)該怎樣答，我都跟我自己著急了，可姥爺還是耐心的給我講，這遍，姥爺抓住了一個重點，我總算明白了。

　　我的姥爺就是這樣，我非常感激姥爺對我小時候的管理，感謝姥爺對我的嚴格，感謝姥爺對我的教育……總之，我為我有一個這樣的姥爺感到自豪。

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