【薦】關于寫人的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于寫人的作文1

　　今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。

　　靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準備自己吃，但一想到靜靜會要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開包裝紙，故意不給靜靜看見。靜靜見了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里。“給我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來。“這是藥，你不能吃。”媽媽哄著靜靜說。“這不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個牛字！”靜靜說道。房間里的人聽了，都笑了。

　　靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹，說那個合肥的堂妹：千千的性格比較內向，不愛說話，而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑，爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了，脫口而出：“調皮！”大家聽了，都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她，就又加了一句：“調皮調皮就調皮！”大家聽了靜靜說的話，都又哄堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說：“靜靜就是聰明，現在一些近意詞都會了！”靜靜見爺爺在夸她，自己也開心地笑了起來。

　　我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

關于寫人的作文2

　　我的朋友叫王英宏，我們在八歲那年認識的。他今年十一歲了，跟我同一個學校，但他已經讀五年級了。

　　他的興趣愛好就是體育運動，跑步和踢足球是他的強項。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。

　　今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機會報復他一下才行，不過，一直到現在我有好多次機會，但都沒有實施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧。”我在心里想。突然，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

　　這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動啊！

關于寫人的作文3

　　人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們曾經和家人吵架過，也有意見不合的時候，但當受到挫折時，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來，或許和他們的相處時間可能不會很久，但他們卻毫無保留的把愛給我們，我承認，我真的很會惹父母生氣，不過在升上國一時，我改了，因為我不想在過鬼打墻的日子中，浪費了屬于我們的時光。

　　我們并不知道，自己到底可以在這個世界上活多久，而唯一肯定的是：“家人的愛”是永遠不會變的。我家并不富有，但我有個溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個人都希望被愛，不過，并不知道愛的定義是甚么？其實，愛很簡單，只是用心的去懂一個人，并且去關懷他人而已。

　　生命不會長久，但愿愛永在世上，這是我對這個世界的看法，因為我懂，沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關懷等于在虛擲人生，毫無意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點呢？所以，我想利用讀書來回饋家人的愛。

　　假如，父母不在乎自己的女兒，就不會留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會努拼著事業，來讓自己的`父母過好一點的生活。而我，也是一樣的，對自己的家人也會有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在，最后我想說的是，“我真的很愛我們家所有的人。”

關于寫人的作文4

　　柳樹雖然很常見，但是我卻對它情有獨鐘。因為它對我們人類的貢獻很大，它的作用多的我都介紹不完啦！

　　柳樹遠遠望上去是碧綠的，仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閑的散步，一邊輕聲哼著她自編的小調，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細聞過它的氣味嗎？有一股淡淡的清香，還有好聞的木香味呢！它的樹根是粗糙的，上面有很多小的“胡須”，這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹點綴的更加完美！

　　柳樹的根，可以將一大片土團結起來，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價值的根雕；樹干是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成家具，還可以造紙呢，據說一棵樹可以造約五千紙；柳枝可以用來編漂亮的籃子，美麗的花環等等；柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣，凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊，真是渾身是寶啊！

關于寫人的作文5

　　太陽的一縷光芒照向大地，照紅了花兒的臉，照直了柳樹的腰，微風輕輕的拂過河面，留下歲月的痕跡。

　　又是春暖花開的一天，我看著家中微臟的地面，準備把它打掃干凈。我看了一眼立在一旁的掃把，他微微斜著腦袋，仿佛是在思考著什么“人生哲學”，不給他選擇的機會，我拎起掃把，就像拎著一只小雞一樣輕松，但是，掃地可不輕松，又是要彎腰，又是要動手臂和腿，我只掃完一個房間，就已經累得直不起腰。但是掃把就好像沒事人一樣，靠著墻照樣站得筆挺筆挺的，就像隨時聽從指揮的軍人，整裝待命。

　　我看著他，心想自己可不能輸給一個掃把，于是又“重振旗鼓”繼續掃地。我弓著腰，駝著背，在地上找尋著灰塵的足跡，在我的“火眼金睛”和掃把的“天衣無縫”配合下，灰塵無處可藏----最后一個房間滿地的灰塵，但是掃把不嫌臟，也不嫌累，用自己無數條腿，將垃圾擁在腿前，就像高大的媽媽，教自己的孩子走路，掃把也在教灰塵們學習走路，將他們護送到“灰塵大本營”。

　　不一會兒，通過我和掃把的努力，這個房間的灰塵堆在一起，就好像一座小土坡，這時，我再將垃圾掃進簸箕中，掃地就完成了！

　　看著光滑整潔的地面，以及把地掃干凈勞苦功高的“功臣”，我不禁想起了環衛工人們，他們也像掃把一樣，寧愿弄臟了自己的衣服，也要將地面掃干凈，雖臟了一個人的衣服，卻美化了一座城！誰說環衛工人低賤？他們才是這世上最美的人！

關于寫人的作文6

　　梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。

　　荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，使人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后使人有陶醉的感覺。

　　清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

　　荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。

　　荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖與觀世音，他們坐的便是荷花寶座。

　　荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，使人看了有陶醉在大自然的感覺。

　　荷花從不與別的花爭奇斗艷，也不與別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

　　梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔使人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！

關于寫人的作文7

　　清晨醒來，幽深小徑。一股涼風吹向她的臉龐，拂動那一縷絲發。一本書《歁墨》是對她的寫照。冷艷高貴是她的真實，親切友善是她的態度。有時她讓人不懂，有時她讓人疼惜。

　　她是一束散不去的陽光。

　　熙熙攘攘，熱鬧街市。你會看到她靈活可愛，活潑開朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨放的瑰麗。笑容是她帶來世界最美好的事物，會快樂的，一起。

　　她是憂愁忘不掉的丁香。

　　大火熄滅不了的愛情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨的，不想靠近你。人生會有幾個這樣的她，偏偏出現在了你最善良的年紀。

　　她是一離不再回的錯愛。

　　在你最懵懂無知的年紀，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯是對，你在年輕的面前應該犯些美好的愛情錯覺。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。

　　她是最特別的她。

　　記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠遠朦朧的視線。

　　她，她們。在抑或不在，都是最美的風景。

關于寫人的作文8

　　有一個人，在我放學時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我……一 天中午，我們放學了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他。可是左等右等就是沒來，我有些著急了： “大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看 把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結果，又過了幾天，我去微機小組了， 放學出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便 想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應該向您發脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事 的！”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。

　　他究竟是誰，那就是……我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發誓，我永遠愛他！

關于寫人的作文9

　　同學們，在馬路邊，你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，因此，你可能就認為殘疾人都是自身能力差，沒有毅力，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認為，那我就告訴你—你錯了，殘疾人并不是弱者的代名詞。現實生活中，雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一部分不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強拼搏、自強不息的精神值得我們學習。

　　我們學習的榜樣張海迪，她雖然整天坐在輪椅上，但卻成了當代著名作家和醫術高明的大夫。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。

　　外公今年已馬上70歲了，雖然他下肢殘疾，行動不便，但他每天仍在診所為病人治病，他高超的醫術，贏得了病人的一致好評。回到家里，他也總是閑不住，一會兒去喂雞，一會兒給牛飲水。

　　同學們，殘疾人中有許多人是我們學習的榜樣，他們取得的成功，要比我們付出許多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關心幫助他們，要學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神，努力學習，為將來回報社會練好基本功。

關于寫人的作文10

　　“嗒”的一聲，我跳過了一片水洼，又“嗒”地跨過了一袋垃圾。

　　正當我為自己敏捷的動作高興時，“唰！”一輛汽車開過，我的身一子被汽車壓過水洼時濺起的水灑了一身。好冷呀！一直冷到我的心里。我失望地低著頭，慢慢地走回家。偶一回頭，我發現本來在掃大街的環衛工人忙拎起掃帚把水洼里的水向外推著，試圖把水推進一邊的排水道中。我發現這水不好掃，你一旦慢下來它就往回流，根本來不及。環衛工人阿姨只好一遍又一遍地掃。我不由自主地轉身向環衛阿姨走去。

　　只見阿姨身上的橙藍相間的工作服早就被雨水和汗水濕一透了，而且她那被雨笠遮了的臉也流著汗。我見了不禁對她說：“阿姨，你辛苦了。可是這下雨天，你就算掃了這洼水，到時候雨下來又會積一洼水呀！”她聽了只是簡單地說：“掃一點，算一點。”我看了看阿姨掃水時濺起的一顆顆晶瑩的小水珠，心里慢慢地變暖了。

　　慢慢地，雨又下得大了。我加快腳步走回了家。在家里，我透過被雨水沖刷著的窗戶看見，環衛工人阿姨曾經掃過的那塊水洼又積滿了水，所有的車開過來時都減慢了速度緩緩地開著，雖然也濺起了一些水珠，但是我想到了環衛工人阿姨的辛勤勞動，以及這些司機尊重過往行人的舉動，我覺得這些小水珠傳遞著愛的暖流。