有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文600字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此，陌生人這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。
歡迎乘坐本車(chē)，這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí)，一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車(chē)來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子，臉上的皺紋如深溝密布，黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰，拎著一個(gè)破舊的麻袋，還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸：他離我的座位還遠(yuǎn)著呢！在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后，我?guī)е环N厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位，心中大呼倒霉。
汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，他一下子把車(chē)窗用力地拉開(kāi)透透風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲，所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭，當(dāng)作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書(shū)。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒罵，這是什么人啊，做事那么毛躁，把我都連累了，果真一個(gè)鄉(xiāng)下人！隨后又響起了令我討厭的聲音，他不顧形象地扯著嗓門(mén)唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人，我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟，看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵，在他身邊的我，感覺(jué)到被一股熱氣包圍，空氣悶悶的就要窒息，好不自然。我對(duì)他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著，挺胸抬頭。就是要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別，文化人和打工仔的不同。
終點(diǎn)站到了，他急急忙忙地站起來(lái)，卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng)，只聽(tīng)他說(shuō)：對(duì)不起，你壓到了我的袋子。我趕緊移開(kāi)。他拎起袋子，一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對(duì)我說(shuō)：不好意思，不好意思。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他已經(jīng)下了車(chē)，不見(jiàn)了蹤影。
我不由得感嘆，表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我，我想我肯定不會(huì)這樣，我會(huì)輕視他，我會(huì)把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。 從那以后，我對(duì)陌生人這個(gè)詞又有了不同的看法，我把它從黑名單轉(zhuǎn)移到好友名單中。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
近一段我品讀了讀過(guò)《教師人文讀本》一書(shū)。
其中海倫凱勒著的《假如給我三天光明》一文深深地打動(dòng)了我。海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深敬佩。海倫凱勒出生在美國(guó)，在一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力和視力，接著又喪失語(yǔ)言表達(dá)能力。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的`快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善。的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
我有《教師人文讀本》一書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更充實(shí)。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
如果有人問(wèn)我，最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我一定會(huì)好不猶豫地說(shuō)，是我的老媽。如果有人問(wèn)我，最煩的人是誰(shuí)？我一定也會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，是我的老媽。聽(tīng)了我的回答，你一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)讓我煩呢？那么，就讓我來(lái)告訴你吧。
老媽的“煩”，一是愛(ài)嘮叨，二是要求嚴(yán)。
有一次，我上課聽(tīng)講不認(rèn)真，老師發(fā)短信，告訴了媽媽。回到家，媽媽把我叫到一邊，說(shuō)了起來(lái)：“我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎！上課要認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛要盯著黑板，耳朵要聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，重要的地方要立刻記下來(lái)。《弟子規(guī)》上也寫(xiě)著：‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’……”。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有停下來(lái)的意思。在媽媽的“進(jìn)攻”下，我徹底繳械投降。后來(lái)，媽媽看到我真正明白了所犯的錯(cuò)誤，才結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的“演講”。你看，我老媽是夠“煩”的吧。
還有一次，老師給我們布置了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。因?yàn)槲易钣憛挳?huà)畫(huà)，所以不情愿地拿起了畫(huà)筆，敷衍地畫(huà)了起來(lái)。這是，媽媽過(guò)來(lái)了，她盯著看了一會(huì)兒，說(shuō)：“孩子，媽媽知道你‘頭疼’畫(huà)畫(huà)，但是，越是困難的事，越要下決心去克服，不要被‘?dāng)r路虎’給嚇倒了，今天，媽媽和你一塊打敗這只‘?dāng)r路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙，從給我糾正畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)開(kāi)始，和我畫(huà)起來(lái)。她不時(shí)提醒我，一會(huì)兒告訴我用胳膊壓住紙，不要讓紙亂動(dòng)；一會(huì)兒告訴我不要太用勁，畫(huà)錯(cuò)了擦不干凈；一會(huì)兒告訴我不要用手亂摸，把畫(huà)弄臟……。終于，一幅畫(huà)就要完成了，我正想趕快畫(huà)完出去玩，媽媽又說(shuō)了，別著急，一些細(xì)節(jié)還沒(méi)處理好呢。“天安門(mén)的色彩要鮮艷一些，這兒要畫(huà)幾個(gè)氣球，這個(gè)地方要有小朋友玩耍……，這樣這幅畫(huà)才生動(dòng)、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下，一幅《我愛(ài)祖國(guó)天安門(mén)》的作品出來(lái)了。雖然，我嘴里喊著，老媽你真煩，沒(méi)讓我出去玩兒，但是看著自己滿意的作品，心里美滋滋的。
咳，這就是我“煩人”的老媽?zhuān)摹盁痹谖业纳钪袩o(wú)處不在，有時(shí)候我真的很生氣，有時(shí)候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一樣的感受吧，那么就讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧：“我愛(ài)你，‘煩人’的老媽”。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
每天我經(jīng)過(guò)巷口時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一位賣(mài)報(bào)的老人。
老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷著，滿頭銀發(fā)，衣服干凈整齊。他總坐在一張小凳上，一根細(xì)竹竿斜靠著腿，各式各樣的報(bào)紙整齊地疊放在一張塑料布上。
老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天克制著自己提前到達(dá)的閱讀欲望，與街邊許多的報(bào)刊亭匆匆地擦肩而過(guò)，然后到老人那里買(mǎi)上幾份報(bào)紙回家。老人迅速地“捏”出錢(qián)的大小，然后忙著找零。他的顧客很多，我相信多數(shù)是沖著老人的殘疾而來(lái)的。
時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識(shí)了起來(lái)，從斷斷續(xù)續(xù)的談話中得知老人就住在附近。他沒(méi)有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣(mài)報(bào)的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準(zhǔn)時(shí)從一個(gè)報(bào)刊亭拿來(lái)已經(jīng)分好的各類(lèi)報(bào)紙，然后趁著上班的高峰期多賣(mài)上幾份。黃昏時(shí)候，他又早早地在巷口守候著歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺(jué)，都是自己拿報(bào)，而且盡量備好零錢(qián)，為老人省去了不少麻煩。
一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)橛惺碌R挺晚才回家，我?jiàn)A緊衣服快步往家里趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣里，面前的報(bào)紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽(tīng)出了我的聲音，告訴我可能是因?yàn)樘鞖獾脑颍裉斓膱?bào)紙賣(mài)得不好。我拿了幾份報(bào)紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索著手里那些零碎的紙票，我連忙說(shuō)：“不用找了，天這么冷，你就早點(diǎn)回家吧！”老人忙擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，掙個(gè)錢(qián)都不容易啊，報(bào)錢(qián)明天再來(lái)給吧，再說(shuō)還有好幾個(gè)老主顧還沒(méi)來(lái)拿報(bào)紙呢。”聽(tīng)著我呼氣的聲音，老人還囑咐著我天太冷趕快回家。他把二十塊錢(qián)直直地伸到了我的面前。看著他堅(jiān)定的樣子，我只能默默地把錢(qián)接了過(guò)來(lái)。
走了幾步，我轉(zhuǎn)身再看老人寒夜中獨(dú)守的身影，心里酸酸的，快要落下淚來(lái)了。
突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人生活的方式其實(shí)并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品位。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
打開(kāi)冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅干，就想起遠(yuǎn)在加拿大生活的姑姑。
小時(shí)候，我就很喜歡跟著姑姑、奶奶一起進(jìn)到老舊的廚房?jī)?nèi)，她們穿上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備變身為點(diǎn)心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個(gè)難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現(xiàn)撿的雞蛋，接著倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房?jī)?nèi)頓時(shí)成了制作點(diǎn)心的烘培坊。
姑姑贊美我是樂(lè)于幫忙的二廚，于是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有時(shí)還必須墊起腳尖才能均勻的使力。面團(tuán)揉好之后，姑姑幫我把面團(tuán)再分成數(shù)十個(gè)小面團(tuán)，我和弟弟輪流使用桿面棒，把面團(tuán)壓成大小不一的扁圓狀，再放上一些有機(jī)的葡萄干，之后便一一排在烤盤(pán)上，讓它們做個(gè)溫暖的烤箱浴。
在等待的時(shí)候，姑姑也沒(méi)閑著，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤(pán)，每塊小餅干都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看著她的手在碗盤(pán)間穿梭，速度快到眼球都來(lái)不及轉(zhuǎn)動(dòng)，姑姑已利落地完成塑型呢！有時(shí)，姑姑會(huì)特別留給我和弟弟一小團(tuán)的面團(tuán)，讓我們隨便揉，想揉成飛機(jī)就揉飛機(jī)，想揉成人臉就揉成人臉。正當(dāng)我準(zhǔn)備要享受這個(gè)樂(lè)趣時(shí)，爸爸和爺爺也跑進(jìn)來(lái)想?yún)⒁荒_，頓時(shí)全家人擠在窄小廚房的爆笑畫(huà)面，十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個(gè)人都好像三天三夜未進(jìn)食的饑民一樣，爭(zhēng)先恐后地想第一個(gè)吃到餅干，這時(shí)候，魯莽的弟弟還赤著手，去拿烤箱內(nèi)剛出爐的餅干，熱騰騰的餅干燙得弟弟手指發(fā)紅，他痛得哇哇大叫，惹來(lái)一陣笑聲，這溫馨又幸福的畫(huà)面是家人特有的情感。
我撕開(kāi)包裝紙，吃了一口葡萄餅干，小時(shí)候的幸福回憶涌上心頭，這時(shí)又更讓我思念遠(yuǎn)嫁加拿大的姑姑。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
在生活中，我遇到很多和我交往過(guò)的陌生人，但他們給我的感覺(jué)卻都是平平淡淡，不過(guò)有這么一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對(duì)她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，準(zhǔn)備去晨煉。出了家門(mén)，仰望天空，天好藍(lán)好藍(lán)，在天空上漂浮的白云就像翡翠一樣鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公剛剛露出了臉，它伸了個(gè)懶腰，揚(yáng)起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時(shí)，一位穿著樸素的陌生人，她穿著一件深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍(lán)色的褲子已經(jīng)褪色，看她年齡也不過(guò)三十幾歲，但一雙又黑又臟的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，乍看起來(lái)像個(gè)收廢品的，走近一看，原來(lái)是位馬路清潔工人。
我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動(dòng)作。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面走過(guò)來(lái)一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的白色錢(qián)包，但她全然不知，只顧著走向馬路對(duì)面。馬路清潔工一直埋頭干著自己的工作。當(dāng)她掃到掉錢(qián)包的地方時(shí)，彎下腰撿了起來(lái)。只見(jiàn)她打開(kāi)錢(qián)包，一副驚愕的表情，看樣子錢(qián)包里應(yīng)該有不少的錢(qián)。清潔工抬起頭四處張望，又東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)。隨著她的口形，好像在說(shuō)：“這是你的錢(qián)包嗎？……。.”過(guò)路的人都搖了搖頭。
強(qiáng)烈的好奇心使我想繼續(xù)看下去。時(shí)間就像沙漏一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，清潔工拿著錢(qián)包在焦急地等待。就在這時(shí)，衣著華麗的女士又重新進(jìn)入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過(guò)的路上找來(lái)找去。清潔工好像也看到了她，向她跑過(guò)去。我也悄悄地跟了上去，聽(tīng)到了她們的對(duì)話。“這是您的錢(qián)包嗎？”清潔工氣喘吁吁地說(shuō)，并把錢(qián)包遞給那位女士。女士接過(guò)錢(qián)包打開(kāi)看了看，這才長(zhǎng)出了一口氣。連忙對(duì)清潔工說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒(méi)想到，我這錢(qián)丟了，還能再找回來(lái)。”清潔工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清潔工那種拾金不昧和默默無(wú)聞的精神深深地震撼了我。雖然她的生活條件堅(jiān)苦，雖然她的經(jīng)濟(jì)收入不多，但她在金錢(qián)上卻從不屈服，她的精神財(cái)富比誰(shuí)都要富有，這是值得我們所有人學(xué)習(xí)的傍樣。 希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好！
【小學(xué)寫(xiě)人作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08