【推薦】小學(xué)寫人作文400字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
在你的生活中，一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人。”天這么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘啊？“”我也沒(méi)有帶，待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_(kāi)走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了。“我對(duì)她說(shuō)。”我兩都是好朋友，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因?yàn)樗龥](méi)來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
清潔工人為了城市的潔凈不論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持不懈地勞動(dòng)；白衣天使為了人們的健康，不論白天黑夜都不辭勞苦的工作；科學(xué)家為了獲得研究成果，不論遇到多少危險(xiǎn)和艱辛，都不屑一顧……他們都使人敬佩，但我最敬佩的人，卻是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了，高高的個(gè)子，魁梧的身材，加上一身筆挺的西裝，依然很帥。爺爺?shù)钠夤殴郑綍r(shí)待人親切，可一發(fā)起火就像一頭憤怒的雄獅，嚇得我不敢靠近。古怪的人總愛(ài)做古怪的事，爺爺?shù)那趦�和能干在我家無(wú)人能比。
爺爺是我們家最“摳”的人。爺爺從不添新衣服，每次媽媽和姑姑給他買衣服時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我已經(jīng)有衣服了，還是我那衣服舒服，你們可別給我買了。”每次傍晚我們開(kāi)燈時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“這天還很亮呢！就開(kāi)燈，太浪費(fèi)電了。”說(shuō)著，不由分說(shuō)就把燈關(guān)了。我們用水開(kāi)的很大時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“水不用開(kāi)這么大，嘖嘖，真浪費(fèi)。”這是，我們總會(huì)撇著嘴說(shuō)：“能多花幾個(gè)錢？又不是付不起！”如果這話不小心讓爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)招來(lái)一頓臭罵。
爺爺一年四季都是我們家起的最早的人。每天早晨爺爺都是五點(diǎn)鐘起床。然后下樓從井里抽兩桶水提到樓上給魚缸換換水。他還很愛(ài)種菜，我放學(xué)回家的時(shí)候經(jīng)常看到爺爺在菜園澆水，因此，這些小嫩芽越長(zhǎng)越大，在爺爺?shù)木脑耘嘞拢麄冮L(zhǎng)得鮮嫩水靈。小菜園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的翡翠，惹人喜愛(ài)。
爺爺還很疼愛(ài)我和妹妹。我和妹妹如果有什么錯(cuò)誤，他就會(huì)寬容我們；我們一生病，爺爺總會(huì)很關(guān)心我們；每當(dāng)爸爸媽媽責(zé)怪我和妹妹時(shí)，爺爺總是極力得護(hù)著。
爺爺性格耿直，助人為樂(lè)，扶困濟(jì)貧。和他相處過(guò)的人都說(shuō)爺爺是個(gè)好人。以后，我一定要以爺爺為榜樣，成為一個(gè)社會(huì)需要的好人。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
在我的家鄉(xiāng)有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹下，他的面前擺著一個(gè)大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，什么"孫悟空""機(jī)器貓""櫻桃小丸子"......個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，，栩栩如生。這一天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前，只見(jiàn)老人正望著剛完成的"小畫眉"出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只"畫眉"身著深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長(zhǎng)的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我觀看"畫眉"這短短的'幾分鐘里，一個(gè)"豬八戒"的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)張爺爺一手舉著"豬八戒"，一手托著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣"西瓜"，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給"西瓜"裝上了瓜子，你別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了。接著老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手里，哈，"豬八戒吃西瓜"終于完成了，你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現(xiàn)的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
"寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來(lái)"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
小學(xué)寫人作文400字 篇4
十歲那年，爸爸領(lǐng)我到江邊去玩，我拉著爸爸跑到沙子地里玩沙。沙子隨著空氣和風(fēng)一直飄，踩在沙地上，小腳丫子很舒服。爸爸拿著一根木棍在沙子上寫“做人很難，人生更難”。我雖然不太理解，但我感受到爸爸很疲勞。
六年級(jí)了，晚上我總能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽吵架的聲音。仔細(xì)聽(tīng)了幾次我才知道爸爸去外地進(jìn)回了一批貨，因?yàn)橘u家將壞貨藏在中間層，二粗心大意的爸爸只翻翻了上層的貨，這種事情已經(jīng)快成常事了。
爸爸是去別人那里上班，有時(shí)候加班到七八點(diǎn)鐘，回來(lái)躺到床上就睡了。媽媽每天做家務(wù)很累很累，一天下來(lái)，喘不過(guò)氣兒。現(xiàn)在進(jìn)的貨只得拿到自己開(kāi)的店去賣。晚上，爸爸回到家將皮包隨便一扔，躺在沙發(fā)上，拿出一根煙，在沙發(fā)上吞云吐霧，一根根煙就這樣“跑”進(jìn)了煙灰缸。一排排的憂愁與煩惱爬滿了爸爸的額頭，兩條眉毛都像小毛毛蟲一樣抬起了頭，爸爸好像在一瞬間老了許多。
我準(zhǔn)備幫爸爸做一個(gè)詳細(xì)的進(jìn)貨順序表，強(qiáng)調(diào)迷迷糊糊的爸爸該怎么做才能確保所進(jìn)的貨物能得到利潤(rùn)的。首先，要去網(wǎng)上查一查有沒(méi)有相關(guān)資料，對(duì)這做一個(gè)適當(dāng)?shù)牧私猓俨檎乙恍┌职忠M(jìn)的樣式，擬成一個(gè)報(bào)表。這樣一來(lái)，糊涂的老爸也熟識(shí)了，不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)的不好而將家里弄得昏天暗地，臭氣熏天了吧！
大人也有大人的煩惱，不能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)挫折而放棄希望，當(dāng)希望來(lái)臨，快樂(lè)也不請(qǐng)自來(lái)了！
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園。它風(fēng)景如畫，猶如一顆璀燦的明珠在姜堰土地上閃閃發(fā)亮。
走進(jìn)公園大門，一股芬芳撲鼻而來(lái)，花兒們都開(kāi)了，牽牛、雞冠、月季……顏色各異，有紅的，黃的，白的，紅的像火，黃的似金，白的如雪，形態(tài)更是千姿百態(tài)。有的還是個(gè)花骨朵兒，飽脹得快要炸開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三瓣，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的花呢？花蕊還挺立枝頭，有的……高大的樹木昂首挺胸，青翠玉滴。
在人民公園的中心有一條巨大的人工河。河心有座小島，小島綠草青青。小島與陸地之間連著一座小巧玲瓏的月芽形的石拱橋。河面在太陽(yáng)光的照射下，波光鱗鱗，清澈見(jiàn)底。
在人工河前面，有一座山，山上綠草成茵。山頂坐落著一座涼亭，亭子的頂端是六角形，猶如一只雄鷹即將展翅高飛。人們爬完了山，在這里休息，從這兒俯視一切，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它濃眉大耳，猶如一位平易近人的老者。
突然，傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我循聲望去，原來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)傳出的孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開(kāi)碰碰車，那個(gè)劃船。我見(jiàn)了心里也躍躍欲試。于是我坐上飛機(jī)，系好安全帶，手握方向盤，我頓時(shí)似乎變成了一位受人敬仰的宇航員，駕駛神州19號(hào)，駛向太空；駛向月球；駛向一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球；揭開(kāi)一個(gè)個(gè)顯為人知的謎團(tuán)；掀開(kāi)一個(gè)個(gè)未知生物的神秘面紗。
人民公園留給我的印象真是太美了，美得讓我流連忘返！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
這本書描述了一個(gè)年近六旬的老漁翁在一次單身出海時(shí)，釣到了一條大魚，他與這條大魚周旋了幾天，后來(lái)又因大魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
老漁翁的精神深深的打動(dòng)了我，其實(shí)仔細(xì)留心，我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，起初我也是很困惑，做了一個(gè)小時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，想就這樣放棄，于是拿起籃球暢快一番。媽媽知道后教育我，其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣，心里想：不會(huì)做的勉強(qiáng)做不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)了，老師又不是不講，到時(shí)候不就知道了嗎？雖然答應(yīng)了媽媽繼續(xù)做，可是我心里還是不舒服。讀了《老人與海》后我才體會(huì)媽媽的良苦用心，其實(shí)她并不是針對(duì)我或是針對(duì)這道題，而是培養(yǎng)我的一種毅力，做什么事情都要堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在還小，但是今后碰到的困難決不僅僅是一道難題。無(wú)論怎么樣，只要有堅(jiān)持奮斗之魄，總會(huì)有成功之我。
我現(xiàn)在五年級(jí)，但是老漁翁的精神將陪伴我一身，終身受益 。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現(xiàn)出一個(gè)我摸不著的“無(wú)底洞”。
還記得與大姨下的那盤五子棋。那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事干，突然，聽(tīng)見(jiàn)大姨叫我去下五子棋，我們開(kāi)始下了，下著下著，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什么“詭計(jì)”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。”我慌了，就隨便走了一步，緊接著，越下越激烈，最后，我束手無(wú)策，只好輸給大姨了。我要求再來(lái)一局，在第二局中，我明顯比第一局要穩(wěn)重，可下著下著，我有點(diǎn)不知所措了，在一旁的表妹說(shuō)：“姐，加油！”表妹這句話給了我極大的自信和鼓勵(lì)，可大姨的棋藝明顯比我高超，不論我怎么樣，大姨都會(huì)阻止我前進(jìn)。我心想：為什么大姨這么厲害？我一定要戰(zhàn)勝大姨！苛責(zé)怎么也是個(gè)設(shè)想呀，要實(shí)踐起來(lái)可是非常難的。哎，這盤棋我又輸了。大姨隨后說(shuō)道：“人生就像是一盤棋，一步失誤，全盤皆輸。自然，生活也是這樣，你走錯(cuò)一步，后面的每一步都會(huì)很難走。所以，在你走每一步時(shí)，先要?jiǎng)觿?dòng)腦筋是否該走這條路，我相信這盤棋會(huì)使你走對(duì)每一步！”
瞧，這盤棋下得多有意思，在我心中，它將不再消失，它會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中！
小學(xué)寫人作文400字 篇8
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級(jí)一班讀書，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
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