春天美景小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的春天美景小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天美景小學(xué)作文1
走進(jìn)春天，五彩的顏色撲入眼簾：花園里，桃花開(kāi)了，滿園里姹紫嫣紅。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖角，調(diào)皮地探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞；小河邊，一場(chǎng)春雨剛過(guò)，柳樹(shù)那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上又泛出一層新綠。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展起身子來(lái)。它那婀娜多姿的樹(shù)干映襯著那柔軟的枝條，還有那滿樹(shù)可愛(ài)的葉子，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立。
“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”。這叮叮咚咚流淌的山泉，像知音的琴/弦，彈著清脆悅耳的旋律。泉水明凈碧綠，池底隨處涌出亮晶晶的珠泡。亭下有泉，汩汩流出，沿著巖石飛流直下，形成飛瀑，宛如玉帶輕飄，明珠四濺，演奏著一曲天然交響樂(lè)。
走進(jìn)一棵樹(shù)旁，一股清香迎面而來(lái)。那就是桂花的香氣。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。天下雨了，那桂花被蒙蒙細(xì)
雨沾濕了，更顯得嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。靜下心來(lái)，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來(lái)。那時(shí)候的桂香像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。讓我心曠神怡。
春天的景色真美，我喜愛(ài)春天！
春天美景小學(xué)作文2
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個(gè)角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
我愛(ài)春天！
春天美景小學(xué)作文3
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來(lái)捉害蟲(chóng)了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來(lái)采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著漂亮的翅膀高興地出來(lái)傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來(lái)，擠在一起說(shuō)著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂(lè)的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹(shù)苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛(ài)春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的�？�！去年的小樹(shù)完全長(zhǎng)高了一截；路邊的小樹(shù)抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹(shù)甩了甩嫩綠色的長(zhǎng)辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
啊！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
春天美景小學(xué)作文4
日出江花紅勝火，春來(lái)江水如藍(lán)”，是啊，自古人們就用許許多多的詞來(lái)贊美春天，有無(wú)數(shù)的人熱愛(ài)春天，而我也不例外。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)漫步在枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)旁，呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣，欣賞著這美麗的春景。
樹(shù)兒發(fā)芽了，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)滿了嫩綠的枝芽，在微微春風(fēng)地吹拂下，細(xì)長(zhǎng)的枝條帶著嫩綠的枝芽婆娑起舞，像春姑娘在揮舞著她的長(zhǎng)發(fā)，像人們報(bào)告春天的到來(lái)；草兒綠了，每一顆翠綠的小草都爭(zhēng)分奪秒地向上伸展著，生長(zhǎng)著，爭(zhēng)著搶著把自己的生命獻(xiàn)給溫柔的春姑娘；草地里，花兒們也都把自己最美的衣服穿在身上，五彩繽紛，五光十色，在春風(fēng)的伴奏下迎接春姑娘的到來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物變得活潑起來(lái)：枝條左右搖擺；草兒點(diǎn)頭哈腰；花兒露出笑臉，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也在嘰嘰喳喳的議論著這美麗的春天，真是一派生機(jī)勃勃，但又那么的素凈。
走著，欣賞著，感受著，陶醉著。
不一會(huì)兒，天上下起了春雨，毛茸茸的，連綿不斷的，細(xì)細(xì)的，灑落在樹(shù)葉上，像少女在撫摸著琴弦；春雨灑落在那粉紅的桃花上，猶如閃爍的珍珠；春雨又歡快地跳到田野里，農(nóng)民伯伯露出了笑容，仿佛在說(shuō)：“春雨真是貴如油啊！”
雨后的春姑娘像是換了濃妝，枝芽更新了；草兒更綠了；花兒更美了，到處是一派生機(jī)盎然。
春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，春天代表著新的開(kāi)始，春天載著人們的希望。我愛(ài)春天的美景，愛(ài)春風(fēng)的微微，更愛(ài)春雨的及時(shí)和可貴�？傊�，一句話“我愛(ài)春天”。
春天美景小學(xué)作文5
春姑娘靜靜地走來(lái)了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學(xué)校繪沒(méi)了一幅活力勃勃的畫(huà)。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽(tīng)著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢(mèng)中，大略春姑娘還沒(méi)去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細(xì)望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)瞅我是嗎？”我答：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不意識(shí)你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你先容給我了。”“本來(lái)如斯啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。”“嗯”“惡了”我說(shuō)：“再睹了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實(shí)口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個(gè)童話的世界。
春天美景小學(xué)作文6
漂亮的春天來(lái)了，到處都是百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿歡聲笑語(yǔ)。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的漂亮與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽(yáng)光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們?cè)偃ス麍@看看吧！
來(lái)到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹(shù)像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨(dú)一無(wú)二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見(jiàn)就口水直流；一群可愛(ài)的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來(lái)到了漂亮的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無(wú)邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副漂亮的畫(huà)卷。
去過(guò)了歡樂(lè)的校園，我們?cè)偃セㄌ锟纯窗桑?/p>
到了漂亮的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花；漂亮的蝴蝶在空中飛舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝唱歌，各種動(dòng)物在花田奔跑，玩耍；一陣微風(fēng)拂過(guò)，花朵在風(fēng)中起舞，昆蟲(chóng)在風(fēng)中歌唱，好似仙境一般。
這就是漂亮的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位漂亮的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很漂亮呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來(lái)找我哦！再見(jiàn)！
春天美景小學(xué)作文7
綠，到處是一片綠，整個(gè)世界都被綠色占領(lǐng)了。
陽(yáng)光照耀在大地上，那綠色變得更加可愛(ài)了。花草笑瞇瞇地從土里鉆出來(lái)了。他們好象在爭(zhēng)地盤(pán)，恐怕自己出來(lái)晚了沒(méi)地方住。
小青蛙蹦呀跳呀，跟春姑娘一起來(lái)到大地上，又開(kāi)始為農(nóng)民伯伯鏟除可恨的害蟲(chóng)了；大白兔來(lái)到了蘿卜地里拔了兩個(gè)又大又圓的蘿卜，抬回家給了小白兔們；小燕子急匆匆地從南方趕來(lái)了，恐（害）怕看不見(jiàn)這美麗的景色。
“嘩、嘩、嘩……”不知不覺(jué)中小河（里的.冰融）開(kāi)化了，小魚(yú)們?cè)诤铀杏蝸?lái)游去，心里可高興了。有的小魚(yú)跳了起來(lái)，尾巴在空中搖了幾下，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又可以在水面上玩了。春姑娘謝謝你了，是你讓河水開(kāi)化（奔流），讓我們又自由了。”
下雨了。春天的雨是那么柔和，它就像一顆顆小珍珠往下落。它落在麥田上（里），給麥子（苗）洗了一個(gè)涼水澡；它落在大地上，給干枯的大地補(bǔ)充水分。
柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，干枯的柳枝變得綠油油的了，還帶彈力呢。那些葉子那么討人喜歡，它（們）的彎度好象是小姑娘的眉毛。微風(fēng)吹過(guò)，柳條一搖一擺的，好像在跟我們招手；又好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，祝你們?cè)诖禾炖锔吲d！”
春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái)，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳呀，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。
天上的小鳥(niǎo)唧唧地叫著，地上的小動(dòng)物們?cè)诓輩仓信軄?lái)跑去，相互追逐、打鬧著，玩得可開(kāi)心了。
春天，多么美麗呀，我愛(ài)春天！
春天美景小學(xué)作文8
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，是這個(gè)世界煥然一新。
這時(shí)，小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，好像在唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野一片金黃。春姑娘又到了小河邊，誰(shuí)更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春天的信息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑得滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕地把手中的扇去子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你，美麗的春天！
春天美景小學(xué)作文9
一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，春天。生活中處處都有春天的足跡。下面我就一起來(lái)尋找春天吧！
閉了眼，春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味。還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們眼球，成為鶴立雞群的奇花。茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我學(xué)習(xí)。
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的
哪里有兒童，春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人疑惑春何在只揀兒童多處行”兒童是春天最具有代表性的象征。哪里就有春天。孩子們草地上三五個(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
一個(gè)美麗的季節(jié)！無(wú)處不有、無(wú)處不在那就讓我這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，春天。為秋天的豐收播下希望的種子吧！
春天美景小學(xué)作文10
美麗的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美麗的春天是歡樂(lè)的季節(jié)，美麗的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，美麗的春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，美麗的春天是我們共同的季節(jié)。
我們和美麗的春天一起約會(huì)，我們和美麗的春天一起共舞。美麗的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美麗如畫(huà)的美麗的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美麗的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
美麗的春天是花的世界，美麗的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，美麗的春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約美麗的春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美麗的春天吧！美麗的春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，美麗的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)美麗的春天，擁抱美麗的春天。
這是一篇寫(xiě)景的文章，作者和美麗的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的美麗的春天，擁抱那醉人心脾的美麗的春天。
春天美景小學(xué)作文11
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美麗的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天美景小學(xué)作文12
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了。”“原來(lái)如此��！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫(xiě)春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
春天美景小學(xué)作文13
我們的家園———青海，處于大西北上。如今雖是3月中旬，已立春多時(shí)，但仍然沒(méi)有呈現(xiàn)出一派“萬(wàn)物復(fù)蘇”的景象。其實(shí)，西北的春天依然美麗，依然會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。
清晨，當(dāng)?shù)谝荒N爛的陽(yáng)光照耀在西寧這座美麗的城市時(shí)，你將看到，晶瑩的露珠里倒映著春天的綠色。那是枝條抽芽的顏色，那是小草探出頭的顏色。那種色彩，象征著春天的到來(lái)，象征著頑強(qiáng)與新生。它告訴你：春天來(lái)了！
中午，當(dāng)你漫步在寬闊的街道上，迎面吹來(lái)了一陣和煦的春風(fēng)。這陣春風(fēng)吹來(lái)了春天的味道。那是小花兒吐露芬芳的味道，那是小蜜蜂勤勞地釀蜜的味道。這種味道，帶著春天第一朵小花的芬香，帶著小蜜蜂釀出的蜜
的香甜，一起鉆進(jìn)你的鼻孔，它告訴你：春天來(lái)了！
午后，當(dāng)你與伙伴一同歡樂(lè)地嬉戲在公園里時(shí)，耳邊響起了一陣美妙的聲音。那是從南方飛來(lái)的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是婀娜的已長(zhǎng)出不少嫩芽的柳枝，輕輕撫摸剛解凍的泉水的聲音。那種聲音，既清脆，又響亮，像是能跳進(jìn)每個(gè)人的心靈。它告訴你：春天來(lái)了！
夜晚，當(dāng)你徜徉在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，當(dāng)你不經(jīng)意時(shí)，許多小花小草輕輕流過(guò)你的指尖。那是觸摸到不少生命力頑強(qiáng)的植物的感覺(jué)，那是觸摸到剛鉆出頭，渴望盡快長(zhǎng)大的小苗的感覺(jué)。那種感覺(jué)，激勵(lì)著我們頑強(qiáng)向上，鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)。它告訴你：春天來(lái)了！
雖然青海的春天沒(méi)有其它城市那么五彩繽紛，那么綠草如茵。但青海的春天看得到、聞得到、聽(tīng)得到還摸得到。青海春天的美是特殊的，也是獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)西北的春天，我更愛(ài)青海的春天！
春天美景小學(xué)作文14
今年春天我們家舉行了一個(gè)特殊的春游活動(dòng)，爸爸媽媽帶我去郊外的阿姨家春游。
汽車一駛出城區(qū)，我就來(lái)不及把頭探向車窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)、泥土的芳香就撲鼻而來(lái)，剛露出新芽的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，好似那妙齡的姑娘在那里輕盈的舞蹈，氣車一路駛過(guò)、路邊田間的油菜花開(kāi)得正艷、黃燦燦的、好似一條條連綿不斷的綢緞，在陽(yáng)光的照耀下更加艷麗奪目。蜜蜂在田間嗡嗡嗡的飛舞著，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的唱著歌……
突然，汽車嘎的一聲停住了，原來(lái)是到達(dá)了目的地，首先映入眼簾的是——-滿園春色的菜園子。那邊是一大片一大片綠油油蔬菜、有郁郁蔥蔥、有萵筍、菠菜、豌豆芽、芹菜。咦！這邊是什么呀，一片枯草被，我正疑惑著，阿姨好像看出了我的疑惑，她輕輕的給我們掀開(kāi)厚厚稻草被，里面露出白嫩嫩、翠生生、可愛(ài)的小芽?jī)�，一股熟悉的味道鉆進(jìn)我的鼻子。哇！是香碰碰的折耳根（魚(yú)腥草）我興奮的叫起來(lái)，我有些手舞足蹈，忍不住就想摘來(lái)嘗個(gè)鮮。郊外的春天真美麗！家家戶戶小院門(mén)前都種上了各式各樣的果樹(shù)，在這陽(yáng)光明媚的春天，粉紅的桃花、雪白的李花，爭(zhēng)香開(kāi)得正艷呢！阿姨家果樹(shù)的旁邊是一個(gè)大的池塘，里邊還有三五只鴨子嘎嘎嘎的、追趕著游來(lái)游，拍打著翅膀、如詩(shī)如畫(huà)的景象我不由自主的吟起了一句詩(shī)——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
郊外的田野到處都洋溢著春天的氣息、生機(jī)勃勃，啊，我愛(ài)春天，更愛(ài)春意盎然，欣欣向榮郊外春天的！
春天美景小學(xué)作文15
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。
記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹(shù)有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭；一株株小草從土中探出頭來(lái)，抖動(dòng)著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過(guò)……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹(shù)，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。
接著，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。
�。『靡慌尚沱惖拇汗�！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開(kāi)放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹(shù)枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚(yú)小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多漂亮！
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。
��！春天——一個(gè)漂亮的季節(jié)！
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