雨后晴天作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的雨后晴天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后晴天作文1
踏入課室，與好友道聲早安，好友竟然與別日不同，別過頭不要理睬我。我握著水壺的手顫抖著，這是什么回事？疑問，在我腦海里盤旋；不祥預感，在我心里慢慢升華。
下課了，我提起勇氣走到好友——敏慧桌前，阻止她越過我走向課室的門口。豈料，她竟然推開我，大聲責罵我不要臉，就大步離開課室，留下滿臉疑惑的我。我堅持著，不讓眼淚掉下，旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。
房里，風扇旋轉著，我半臥在床上，拿著我與敏慧的合照，想著今早發生的事。“在家靠父母，在外靠朋友”，沒了她的陪伴，今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心，明天去她家找她談一談，或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。
隔天，我拖著沉重的腳步走到她的家，我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了，敲了門，敏慧的媽媽微笑著開門讓我進來，似乎不知道這件事。走進敏慧的房間，當時她背對著我，只見她便回頭便問道：“誰呀？”看到我時，臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來？你來這里做什么？你不是要去跟我爭華文學會的主席一職嗎？為什么還有時間來這兒啊？”起初，我聽得一頭霧水，漸漸理清頭緒后，我向她解釋，那只是一些小人因為妒忌我倆的友情，而亂篇出來的故事。我也向她表示，絕對不會與她爭奪主席一職，反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情，慚愧地向我道歉。而我，當然是迫不及待地原諒她咯。
雨后的晴天，真美，真妙！友誼之花，綻放異彩吧！愿我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固！
雨后晴天作文2
天又晚雨，淅淅瀝瀝。
當春溫被遣上筆端，秋肅之感再次籠罩，雨也變得平靜卻更添些新愁的味道。心境也被雨水濺起些思想水花，心里的雨也一樣淅淅瀝瀝。
當我面對賈誼的短暫一生，心里的惋惜、同情讓我如淋著秋雨一般。漢文帝任他做公卿、破格提拔時，他便像一位應夢賢臣，終實現蹬閣拜相的人生理想。可命運就是這樣愛開玩笑，讓他轉眼從主角變成看客，從中原腹地被貶南方蠻楚。賈誼空懷經邦濟世之才，到頭來，南柯夢。
滾滾歷史長河，多少這樣的人，卻為何他使我不能平靜?“賈生才調更無倫”、“誰道君王薄賈生?”司馬遷、王安石，悲傷，自喻，他不僅僅是他自己了，更是多少文人對君王“薄”情的精神寄托。
心里無法釋懷，不平涌動，老天在哭泣?為賈生之類流淚?那為何雨卻越下越大了?
窗外開闊地上，幾株野百合亭亭凈植，在雨中有些不穩得站著。這是有怎樣的毅力?我有些自慚形穢。它們經歷了多少雨水才會如此堅韌?我眼中的百合變得美好，乃至偉大。
暗香浮動，香遠益清。月光下的百合更如璧玉般純潔。簡簡單單的形狀，不艷麗的色彩。將淡然推至極致。這份淡然讓我無地自容，由內而外的。
不是毅力，不是堅韌，僅僅是內心的淡然自若，面對風雨，面對烈日亦是如此。似乎問題都有了共同的答案。
雨將歇，人將醒。雨不關是大是小，都停了，心里的呢?不平、悲傷、感嘆都停了。因為漸漸明白雨不是老天的哭泣，也不是心靈的洗禮，知識晴天來臨的前奏。
月光靜靜灑在我嘴角上揚的臉頰。
雨后晴天作文3
傲霜從來沒有想過，下雨的時候，雨會這樣從天空中發出一絲絲水汽，然后，落到地上便不見。
傲霜在冬天出生，那時梅花開正傲，一層雪像白霜一樣落在梅花上。因此，這個孩子有了一個令人驕傲的名字：傲霜。在冬天里輕薄的霜落在了開得正傲的梅花上。
雨滴輕輕的落下，落在房上的屋檐上，水滴順著屋檐的邊緣落下，滴在地上，濺起一朵雨花兒。
“這天，估計晴不了了呢……”傲霜口中輕喃，步伐向后退了一步，緊握著手上的袋子，不曾望它幾眼，剛想把它放下，又似乎想起什么，傲霜的腦部被抱歉這兩個字深深地一震，將手上的袋子抓得更緊，指甲已要嵌進她的肉。
雨還在下，淅淅瀝瀝的。
“那么……我真的不能前進了。”傲霜剛想后退離開，而她的心被那個滿臉不知是雨是淚的女孩兒牽著，想離開的腳步又不動了。傲霜轉過身子，望著對面那棟樓，咬了咬牙，沖了過去。
雨點打在傲霜身上，噼噼啪啪的，傲霜低著頭，拼命保護著袋子。她跑過去鼓起勇氣，按下了夏瑤家的門鈴。“來了，來了！”拖鞋的啪啪聲響起，開門的是個陌生的女人。“您好，我叫傲霜我是來找夏瑤的。”“來找瑤兒？你不知道她剛剛搬走嗎？”女人疑惑的問道“搬家？”傲霜手中的包落地了，瞳孔猛然放大，身體不自覺的向后一頃，“是……是嗎？那打擾了……”傲霜的眼淚已在眼眶中打轉，她拿起包，扶著欄桿快速下了樓。她關上樓道門，晶瑩的淚花從眸子中流出，落到了地上。
“瑤兒，你的理想是什么呀？”“我嘛……是當名作家！”“我是當名畫家！瑤兒，如果我畫了畫，你給我配文好不好哇~”“當然好！”傲霜仍記得兩個女孩沒心沒肺的笑，一個誓言要當作家，另一個呢？立約要當畫家。兒時……。可真好玩呢！
一個月前，傲霜去夏瑤家玩。傲霜來到夏瑤的書房作畫，不料一抬手，竟打翻了一瓶水。這水當即就灑在了夏瑤花了三個月時間做完的文稿上……這應該是夏瑤搬家的主要原因吧！傲霜苦笑起來，呵呵，早知這樣，當初不抬手該有多好哇……
傲霜剛想離開，不料碰到了一個女孩。她，他是夏瑤！傲霜怔住了，夏瑤也怔住了，夏瑤好一會兒才反應過來，她剛想離開，卻被傲霜攔住了。傲霜從包里拿出一幅畫，上面畫著兩個女孩，圖畫分為兩個場景，第一個是正下著雨，兩個女孩兒躲在屋檐下，第二個是天晴了，兩個女孩跑出來玩耍。“那個……一直想請你給我配文什么的……這個是你，這個是我。”傲霜微笑道。
夏瑤流淚了，點了點頭，拿出筆，寫了起來：這是夢想，這是現實。我們都擁有的小小情懷，我們都會懂。在雨中實現的小小夢想，天晴，我們攜手走向夢想之路。
當夏瑤與傲霜手牽手離開狹小的樓道時，天早已變晴，而這兩個女孩，相視而笑。
雨后晴天作文4
聽著窗外滴滴答答的雨聲，此時雖然已是半夜，但我卻難以入眠，心情也久久不能平復。
我躺在床上，輾轉反側，腦海中浮現了今天課上老師發試卷時的畫面。記憶仿佛定格在了那一刻，難以翻篇考試時我信心滿滿，早早考完，不檢查便開始發呆，我自認為考的很好，信心滿滿地提前交了卷。考完試后，我滿懷期待地等待著成績的出來，但當成績出來時，如晴天霹靂一般，我有些懵。只有80多，這是我難以預料到的，因為我的估分起碼90以上。于是我垂頭喪氣耷拉著腦袋走回了家，像泄了氣的皮球。回到家后，我手里攥著卷子靠在陽臺窗戶旁，天空陰沉沉的，如同我的心境一般。到了晚上，開始下起雨來，水打在窗沿的鐵板上，我甚是煩躁不安，直到深夜我也難以入眠。這窗外的雨聲讓我的心情更加惆悵，我無比郁悶。我想為什么我考試的時候就不多檢查一下呢？我感到深深地自責與懊悔，慢慢地，淚水濕了我的臉頰，在不知不覺中我朦朦朧朧地睡去。
第二天，醒來的時候，我拉開窗簾，窗外晴空萬里，彩虹高高掛在窗前樹的枝頭，我的心也隨著這燦爛的陽光明媚了起來。可一想起考試的事我便又沮喪起來，一邊有著深深地自責，一邊開始對自己的反思。當我看著這窗邊雨過天晴的景象，我想人生又何時不是這樣呢？為何不能嘗試去糾正自己的錯誤，彌補心中的缺憾呢？我也要像這雨一樣，將那些不好的鎖在過去，雨后天晴，明天還是美好的一天，因此我要記住這次失誤，并且會加倍努力勤奮，不再馬虎。
雨的陰霾早已成過去式，珍惜當下的陽光正好去努力才能做更好的自己！
雨后晴天作文5
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被風中發出的聲響驚得高飛。我站在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。風把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情。“啊，對不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨后晴天作文6
聽，窗外的雨發出嘀嘀嗒嗒的聲音，那么清脆，好像要把心中的煩惱全都帶走一般，使人心里感到非常的涼爽，輕松，舒服。不知怎么的，從小就偏愛雨，喜歡聽雨、玩雨、淋雨……雨天，總是靜靜的，多好啊！
彈指間，初一已走完了它的歷程。懷著對于初一的眷戀，我們匆匆地走進了初二的殿堂。在這里，我又結識了許多新同學。雖然與她們相處的時間并不長，但她們的濃濃的熱情卻感染了我。她們率真、活潑、努力、上進，不管是在學校中，還是在生活里，我都收獲了珍貴的財富。在我失落的時候，有朋友寬廣的肩膀可以讓我依靠；在我驕傲的時候，有老師溫馨的荏警告可以讓我傾聽。在這里，充滿了太多的喜怒哀樂，只要我們仔細口味，將會成為一段美好的回憶。它就像一個大的熔爐，雖然有時使們痛苦難耐，但它卻鑄造了堅強、勇敢和積極進取的我們，使我們能夠充分展現我們的風采。
我忽然明白了，為自己的未來努力該是多么幸福的一件事情！就算為此傾注了太多的淚水和汗水，我們也會心甘情愿。雖然我并不很優秀，但是我卻很堅強。只要我努力了，我相信我的未來就不是夢！
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子混合之后，卻比花崗巖還堅硬；一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸；一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候，才會最有力量。我——不可以掉隊，我要盡快把自己融入到新的班集體中。我相信有了我們的共同努力，就一定可以戰勝一切困難和險阻。
同學們，讓我們一起攜手走過這段最艱辛的奮斗旅程吧！我相信每個人都會做得很好。因為我堅信，揮灑過汗水，哭過，笑過之后，一定會是一片美麗的艷陽天。
是的，雨后的晴天才是最美的。
雨后晴天作文7
窗外的樹葉被風吹得呼呼作響，天黑的可怕，連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風雨正在來臨。
今天，魏老師將試卷發了下來，發試卷同學那幸災樂禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過來，只看見了一個“8”，我就又將試卷給翻了回去。其他的同學有的興高采烈，又是失望沮喪，有的若無其事，還有一些同學圍在我的身旁，用好奇的眼光看著我，我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。
外面的陰云越積越多，風越吹越大，我心中卻充滿了后悔，早知道就好好復習了。正當我后悔時，上課的鈴聲敲響了，魏老師在講臺上嚴厲地訓著話，我卻一句話也沒聽進去。呆呆地看著窗外的天空，陰沉沉的，仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來。他以舊訓著他的話，只是多了一個人傾聽。忽然傳來了一聲石破天驚的雷聲，堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來，解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時間各種聲音沖進了我的耳朵，我不禁在心里厲喝了一聲。
雨慢慢變小了，風也沒了力氣，開始休息起來。這時候放學鈴聲敲響了，值日干部見我們安靜了便放了學。
獨自走在回家的路上，雨輕輕的打在我的身上、頭上、書包上。街道靜得可怕，人們都緊閉著自己的嘴巴，急匆匆地趕著路。隨著風慢慢變大，我不禁想起了《全球變冷》這首歌，輕輕地哼著調，心情好了許些。但一想起要家長簽字，我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我，風又有了力氣，使勁地刮著，將樹葉吹得呼呼作響。
雨漸漸停了，我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天，天空被雨洗的一塵不染，陽光直射在我的身上，我突然明白了什么……
回到家，我輕快地打開書包，做起了作業。
第二天去學校，一切都和往常一樣，一切都說明我多慮了……
人的一生有許多陰云，如果你只是糾結那些不斷堆積的陰云，那么你永遠不會見到雨后的晴天！
雨后晴天作文8
聽著窗外滴滴答答的雨聲，此時雖然已是半夜，但我卻難以入眠，心情也久久不能平靜。
我躺在床上，輾轉反側，腦海中浮現了今天課上老師發試卷時的畫面。記憶仿佛定格在了那一刻，難以翻篇考試時我信心滿滿，早早考完，不檢查便開始發呆，我自認為考的很好，信心滿滿地提前交了卷。考完試后，我滿懷期待地等待著成績的出來，但當成績出來時，如晴天霹靂一般，我有些懵。考了80多分，這是我難以預料到的，因為我的估分起碼95分以上。于是，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地耷拉著腦袋回了家。回到家后，我手里攥著卷子靠在陽臺窗戶旁，天空陰沉沉的，如同我的心境一般。到了晚上，開始下起雨來，雨水打在窗沿的鐵板上，我煩躁不安，直到深夜我也難以入眠。這窗外的雨聲讓我的心情更加郁悶。我想：為什么我考試的時候就不多檢查一下呢？我感到深深地自責與懊悔，慢慢的，淚水濕了我的臉頰，在不知不覺中我朦朦朧朧地睡去。
第二天醒來的時候，我拉開窗簾，窗外晴空萬里，彩虹高高掛在窗前樹的枝頭，我的心情也隨著燦爛的陽光明媚了起來。可一想起考試的事我還是有些沮喪，開始對自己的反思。當我看著這窗邊雨過天晴的景象，我想人生又何時不是這樣呢？為何不能嘗試去糾正自己的錯誤，彌補心中的缺憾呢？我也要像這雨一樣，將那些不好的鎖在過去，雨后天晴，明天還是美好的一天，因此我要永遠記住這次失誤，引以為戒，并且加倍努力勤奮，從此不再馬虎。
陰雨的`陰霾早已成過去式，珍惜當下的陽光，不斷努力才能做更好的自己，加油！
雨后晴天作文9
一日，與同學和老師們一起爬山，大家興致勃勃，一路上有說有笑。枝頭上的小鳥在唧唧喳喳地叫個不停，像是在鼓勵我們。
大山像個高大威風的巨人，直插云霄。我一開始爬的很快，一路上綠樹和青草像大山的衣服；而縷縷白云宛如山的頭巾；用流暢的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮的
開始都頗為輕松，不費什么力氣就走了不短的一段路。同學們邊跳邊說，樂此不疲。老師看了開玩笑的說：“這會兒玩得高興，待會你就會累的走不動了，看你們怎么辦？”
走了不到三分之一，漸漸地，我覺得頗為吃力，步伐沉重了。回頭望望大家，他們臉上的表情證明了他們和我也有同感。這是老師又發話了：“是不是累了吧？休息一會兒，再堅持到山頂，你們就可以好好休息了，山上的風景更好。”
終于到了山頂，大家臉上馬上顯出幾分“柳暗花明又一村”的神采。山上的風景的確很美。我們站在高高的上頂上，風輕輕的吹拂著臉，愜意極了。放眼遠眺，遠處的風景盡收眼底，而更美妙的，是那份看著別人仍在努力爬山，而自己已站在山峰頂的自豪感呀！
然而，這不也是我們的學習嗎？開始，我們滿懷壯志，揚言不怕困難的大步邁進：可是走到一半，經過了一次次的挫折和失敗，我們有了動搖的想法；看到別人都成功而自己仍一無所獲，我們心意如焚，索性決定退步，卻不知成功已在頂峰等候你多時，只要你在堅持下來，努力地攀，你就會感受到成功的喜悅呀！天下沒有后悔藥，緊緊掐住困難的喉嚨，絕不松手，咬咬牙堅持下去，成功便是屬于你的！
這就是我爬山的啟示。爬山時堅持下來，便能看到美麗的風景；那么，學習呢？
雨后晴天作文10
無論是雨，是晴，都需要一把傘，為你遮風擋雨，為你遮擋陽光。你有很多很多的朋友，她們，自然也包括我，都是你的傘，陪伴你走過一段路。
——題記
第一次認識，唔，似乎是在你剛開始發《陽光校園》的時候，我對你的作文說了幾句話，只有幾句話，算不上什么評點。后來，在甜甜姐姐的留言板里有你的身影，然后我就記住了這個名字。再后來，你就越來越有名了，推薦會員上有你的名字，甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。
真正的認識，是在QQ群里的。你的群名片上寫的是“陌詩涵"雨晴”那時還有一個人，我問：“你叫什么？”他說：“你問誰？”我說：“我問孫盈琳。”這時候我有點后悔了，我記得你似乎在說過你討厭別人叫你真名。你很驚訝，但還是告訴了我你叫作雨晴。
從此，我們經常靠發紙條和留言聯系。
一次，你對你的好友發了一封群發郵件，是你的心里話，我很高興里面有我，因為那時我們才認識了短短一個月。
你說：“淺藍色糖果。嗯哪你要一只可愛下去知道不嘻嘻
眼間，我們認識了快要半年。今年的生日，是在教師節的后一天，是在中秋節的前一天，鮮花與禮物混合的感覺，是否喜悅？月餅與蛋糕混合的味道，是否香甜？
開學兩周后的小長假，每一天都是重要的日子：第一天，教師節，對老師說一聲“節日快樂！”第二天，你的生日，對你說一聲“生日快樂！”第三天，中秋節，對大家說一聲“中秋快樂！”
雨晴，雨晴，雨后天晴。
生日快樂，親愛的雨晴。
——藍兒
雨后晴天作文11
一個人走再多的路，遇再多的人，能夠記住的，也就那么幾個。就是那樣一個人，她在那里，平平淡淡的，卻溫暖著你的記憶。
——題記
天陰沉沉的，烏云在天上翻滾，隆隆地響。
被父母扔在學校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我手足無措。
我蜷縮著身體，雙臂交叉，緊緊地抱住自己，似乎這樣能夠讓自己暖和一些。我想回家，想極了母親溫暖的懷抱。正想著卻被一場大雨喚回神智，偏頭看向窗外。
烏云籠罩了整片天空，不帶半點輔色。雨點打在玻璃上，砰砰作響。梧桐樹在風中搖搖欲墜，雨點狂烈地拍打著翠綠的葉片，枝干被打彎，整棵樹就要倒下來似的。我回家的欲望頓時攀升，因為，我覺得它好像我呀。我不由得再次縮了縮自己的身體。
不知過了多久，雨勢才有了減弱的跡象，聲音不再大得嚇人。
“嗨，你還好吧？”我的肩頭被輕拍了一下，可我還是嚇了一跳。壓下心中的驚恐，轉身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料沒有一絲墨跡，長發被束成干凈利落的馬尾，臉上掛著溫和的笑容。
“你就是老師說的轉校生吧？”
我沒有回答，又將目光投向窗外。咦，梧桐樹干慢慢地挺直，好似暴風雨再也奈何不了它了。
“你好，我是本班的班長。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。這個人真是個怪人，這么自來熟，我又不認識她。我轉過去不再理她，她卻湊到我跟前。近到我可以嗅到她身上的氣味，那是暖陽的氣味，特別溫暖。我正迷戀著這種氣味，“你可以叫我小輝。”
雨停了，陽光穿透云朵的縫隙，灑落在大地上，也撒在梧桐樹葉上，那滾動著的水珠立刻像鍍上了一層金光似的，亮晶晶的，耀眼。
見我很久不回答，她輕輕地嘆了一口氣，“別怕”，這句話柔柔的，就像羽毛般輕輕地飄到我心上，癢癢的，暖暖的。陽光正好灑進來，刺到了我的雙眼。我努力睜開眼睛，卻發現她整個人都沐浴在陽光里，像極了漫畫書上的天使。我奇跡般地與她攀談起來，要知道她對我來說還是一個陌生人，而內向甚至有點自閉的我是從不肯和陌生人打交道的。
窗外，烏云早已消退，只剩幾朵白云點綴著天空。剛才還無比令人厭惡的校園現在卻順眼極了：爬山虎順著臺階蜿蜒而上，就像一幅大自然創作的畫；操場上嫩綠的小草在雨水的滋潤下越發生機勃勃，讓我不忍心傷害；而那梧桐樹不復雨中的虛弱樣子，筆直地站在大地上，葉片垂落著水珠，滴答地響，遠遠望去，就像包裹了一層溫潤的光，青翠蔥蘢。
雨后晴天作文12
對于我們這些在知識海洋中徜徉的學生而言，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我們總是需要絞盡腦汁地去把它們攻克。
窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正趴在桌上，思考著一道數學題。“乘汽車從甲城到乙城去，原計劃五又二分之一小時，由于途中有36千米的道路不平，走這段不平的道路時，速度相當于原來的四分之三，因此晚到了五分之一小時。求甲、乙兩城之間的距離。”我一遍又一遍地讀著題目，細細地思索著。可是，我想了半天，也沒想出個所以然來。雨依然下個不停，我又翻書又查資料，可就是沒找到什么提示來解題。
我揉著太陽穴，緊鎖著眉頭。努力回憶著所有學過的知識，希望能找到線索。忽然，我靈機一動：“我用算式方法不行，可以試試方程啊！”可是，這道題難度太大，該怎么列方程呢？于是，我請來了救兵——媽媽前來助陣。不料，媽媽卻說，她以前雖然學過方程，但畢竟時間那么長了，平常又不去用，現在已經忘了不少了。在我和媽媽的冥思苦想中，終于列出了一個復雜的方程。但是，列好了方程不還得解嗎？我一會兒咬著筆，一會兒撐著腦袋，一會兒又含著手指。想了半天，可就是解不出來。
百般無奈之下，我只好原路返回，放棄方程，重新用算式方法解題。我默默地思考中，可就是沒有一絲頭緒。忽然，老師以前說過的一句話縈繞在耳際——在稍復雜的應用題中，一定要仔細分析題意。有時候，還需要換一個角度思考問題。我霎時間茅塞頓開：“對啊！我怎么沒想到呢？”我看著題目，喃喃自語道：“當汽車走這段不平的道路時，每小時速度是原來的四分之三，也就是比原來的速度慢了四分之一。如果......用原來的速度走完這段路時，則現在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而這九千米用慢速走了五分之一小時，利用這個對應關系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......應用速度乘以時間等于路程的關系式，就可以求出甲、乙兩城的距離了。”我快速地在草稿紙上演算。不一會兒，便求出了答案。“別高興得太早，快驗算一下。”媽媽在一旁提醒我道。我趕緊拿起了筆......哇！完全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶!終于做出來了！太好了！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
學習是一場旅行。作為一個旅者，我們品嘗過酸甜苦辣，感受過喜怒哀樂，經歷過風霜雨雪。因為這程旅途，生活變得愈加生動；因為這程旅途，讓我懂得了一個道理——不要向困難低頭，只要盡自己所能，不懈地努力，一切困難一定能夠迎刃而解，并嘗到成功的喜悅。
【雨后晴天作文】相關文章：
雨后晴天作文1000字12-31
雨后的晴天作文（通用90篇）03-24
雨后的晴天作文（通用24篇）03-25
雨天，晴天作文12-25
晴天作文4篇05-04
晴天作文8篇04-30
晴天作文六篇04-22
晴天作文9篇04-08
晴天作文四篇04-05
晴天作文3篇03-29